高一期末语文试题.docx
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高一期末语文试题
九台四中高一年级第一学期期末测试
语文试题
本试卷分第I卷和第II卷两部分，共150分。
考试时间150分钟。
考试结束后只收回答题纸。
第Ⅰ卷（选择题，共18分）
一、阅读下面的文字，完成1～3题。
（3分，每小题9分）
“喜羊羊”能否永远喜洋洋
《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》不仅全国票房达到6800万元，成为目前最卖座的国产动画电影之一，而且还成为一种大众流行现象。
不少影迷和业内人士认为，“喜羊羊”票房大热，更多得益于运营手段上的成功，就此欢呼中国动画电影已经崛起，恐怕还为时尚早。
小观众的卖力捧场是造成“喜羊羊”高票房的主要原因。
美中不足的是，虽然“老朋友”的一颦一笑的确让孩子们倍感亲切，乐不可支，但不少孩子走出电影院时仍不懂片中那些关于“山寨”、三聚氰胺和黑屏的台词。
上海昆仑影业公司副总经理严伟表示，电影版“喜羊羊”为了吸引成年人，增加了不少成人化的台词，影响了部分孩子对影片的理解和接受。
“现在白牛和黑牛的奶都不能喝了，只有我们黄牛的最安全。
”对诸如此类的台词，小朋友一时反应不过来是什么意思，却让电影院里的大人会心而笑。
这些台词突破了国产动画电影以往在观众定位上的低龄化瓶颈，让人看到了国产动画电影老少咸宜的希望。
不过，“喜羊羊”离真正实现这个目标还很远。
一些陪着孩子走进电影院的成年人表示：
低幼的剧情加上宛如加长版FLASH的画面，除了偶尔因为搞笑台词而“嚯嚯”两声外，大部分时间让他们几乎不能入戏。
看来，动画电影要想吸引成人观众，最终要靠丰富曲折的故事取胜。
“喜羊羊”最大的价值在于，它重新唤起了人们对国产动画电影的关注和信心。
有消息说，鉴于该片的成功，制片方准备今后每年推出一部内容精彩的《喜羊羊与灰太狼》动画电影系列片，虎年的电影剧本已经开始撰写。
而作为合作方的SMG也颇受鼓舞，表示将进一步加强与上海本地有实力的动画公司合作，制作更多的上海原创作品。
“喜羊羊”已经成功地引导中国动画电影走出了“不可能有市场”的盲区。
但也有人担心：
如果今后所有动画电影都朝着“喜羊羊”的方向发展，会不会进入另一个“误区”？
在严伟等电影人看来，电影版“喜羊羊”从品质上来说仍然是一部电视动画片，就电影艺术水准而言，还不如同期上映的《闪电狗》，更难与《功夫熊猫》、《狮子王》等新老经典相抗衡。
严伟等人认为，电影版“喜羊羊”有着与其他国产商业片共同的弱点：
表面的热闹下缺少人性关怀，形式大于内容。
国产动画电影，只有在剧本创作上下功夫，进一步打通产业链的各个环节，才能经受住世界范围内的考量。
只有这样，“喜羊羊”的成功才不会是昙花一现。
1、下列对国产动画电影《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》的评价，不符合原文意思的一项是（）
A.不少影迷和业内人士认为它之所以票房大热，完全得益于运营手段上的成功。
B.严伟认为它增加了不少成人化的台词，影响了部分孩子对影片的理解和接受。
C.一些成人观众认为它的剧情不够丰富曲折，有单纯搞笑的弊端。
D.业内人士认为它表面热闹，但缺少人性关怀，可谓是“形式”大于“内容”。
2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A.《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》的电影艺术水准还不高，还很难与《功夫熊猫》、《狮子王》等新老经典抗衡。
B.《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》警示人们，它仍是一部电视动画片，其它动画电影不能都朝着它的方向发展。
C.《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》已成功引导中国动画电影走出了无市场的盲区，标志着中国动画电影的崛起。
D.国产动画电影的真正出路在于，既要在剧本创作上下功夫，又要进一步打通产业链的各个环节，确保卖座率。
3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A.《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》的制片方和合作方各自表现出来的热情，显示出了人们对中国国产动画电影的关注和信心。
B.低幼的剧情加上宛如加长版FLASH的画面，折射出《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》在观众群定位上还未完全突破低龄化瓶颈。
C.《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》中的台词设计，虽然显露出了影片拓宽观众定位的努力，但是还远未达到老少咸宜的标准。
D.只要走“内容”大于“形式”之路，就能使中国国产动画电影经受住世界舞台的考验，从而使“喜羊羊”的成功不会昙花一现。
二、阅读下面的文言文，完成4～6题。
（9分）
王粲字仲宣，山阳高平人也。
献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。
时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。
闻粲在门，倒屣迎之。
粲至，年既幼弱，容状短小。
一坐尽惊。
邕曰：
“此王公孙也，有异才，吾不如也。
吾家书籍文章尽当与之。
”年十七，司徒辟，诏除黄门侍郎，以西京扰乱，皆不就。
乃之荆州依刘表。
表以粲貌寝而体弱通侻①，不甚重也。
表卒，粲劝表子琮，令归太祖。
太祖辟为丞相掾，赐爵关内侯。
太祖置酒汉滨，粲奉觞贺曰：
“方今袁绍起河北，仗大众，志兼天下，然好贤而不能用，故奇士去之。
刘表雍容荆楚，坐观时变，自以为西伯可规。
士之避乱荆州者，皆海内之俊杰也；表不知所任，故国危而无辅。
明公定冀州之日，下车即缮其甲卒，收其豪杰而用之，以横行天下；及平江、汉，引其贤俊而置之列位，使海内回心，望风而愿治，文武并用，英雄毕力，此三王②之举也。
”后迁军谋祭酒③。
魏国既建，拜侍中。
博物多识，问无不对。
时旧仪废弛，兴造制度，粲恒典之。
初，粲与人共行，读道边碑，人问曰：
“卿能暗诵乎？
”曰：
“能。
”因使背而诵之，不失一字。
观人围棋，局坏，粲为覆之。
棋者不信，以帕盖局，使更以他局为之。
用相比校，不误一道。
其强记默识如此。
善属文，举笔便成，无所改定，时人常以为宿构；然正复精意覃思，亦不能加也。
著诗赋论议垂六十篇。
（节选自《三国志·魏书·王粲传》）
注释：
①通“侻”：
随便，不拘小节。
侻，同“脱”。
②三王：
指夏禹、商汤、周文王或武王。
③军谋祭酒：
官职名。
4、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．左中郎将蔡邕见而奇之奇：
认为……奇特
B．以西京扰乱，皆不就就：
成功
C.兴造制度，粲恒典之。
典：
主持
D．著诗赋论议垂六十篇垂：
接近
5、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
A．乃之荆州依刘表/问今是何世，乃不知有汉
B．孤之有孔明，犹鱼之有水也/左中郎将蔡邕见而奇之
C．收其豪杰而用之，以横行天下/令得补黑衣之数，以卫王宫
D．因使背而诵之，不失一字/因人之力而敝之，不仁
6、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．王粲年纪还不大，就备受当时的名人蔡邕的赞赏推重，而荆州刺史刘表因为王粲其貌不扬，身体弱小又不拘小节才不重用他。
B．荆州刺史刘表去世之后，王粲劝说刘表之子刘琮归顺曹操，曹操封刘琮为丞相掾，并赐予关内侯的爵位。
C．王粲将袁绍、刘表两人与曹操进行对比，称赞曹操不仅能够收纳贤人豪杰，而且能够让他们各尽其才。
D．王粲博闻强记，碑文过目不忘，擅长撰写文章，提笔一挥而就不用修改。
第Ⅱ卷（共132分）
7、 把下列各中的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
_______________________________________________________________________________
（2）以其无礼于晋。
_______________________________________________________________________________
（3）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
_______________________________________________________________________________
（4）不者，若属皆且为所虏。
_______________________________________________________________________________
（5）客有吹洞箫者，倚歌而和之。
_______________________________________________________________________________
8、古诗文阅读（共8分）阅读唐诗，完成下面的题目。
回答
（1）—
（2）题。
（6分）
甚见权门移芍药
吕温
绿原青垅渐成尘，
汲井开园日日新。
四月带花移芍药，
不知忧国是何人！
注：
贞元十四年大旱时所作。
（1）诗的前二句用了什么手法描绘了一幅什么样的图景？
（3分）
答_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（2）简析诗歌的后二句中表现了作者什么样的思想情感。
（3分）
答_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
9、古诗文默写补写出下列名句名篇的空缺部分。
（20分）
（1）恰同学少年，_____________；书生意气，____________，指点江山，激扬文字，____________。
毛泽东《沁园春·长沙》
（2）______________，以望复关。
____________，____________，既见复关，____________。
《诗经·氓》
（3）户庭无尘杂，_________________。
_______________，复得返自然。
陶渊明《归园田居》
（4）_______________，齐彭殇为妄作。
后之视今，________________，悲夫！
王羲之《兰亭集序》
（5）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
________________，而不知其所止；_________________，羽化而登仙。
（6）西望夏口，东望武昌，__________，__________。
（7）况吾与子渔樵于江渚之上，______________，______________，____________。
____________，______________。
苏轼《赤壁赋》
三、文学类文本阅读（17分）
阅读下面的文字，完成10～12题。
古藤
王剑冰
翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，痛苦地不知如何摆放自己的身体。
又似台风中的巨浪，狂躁不安地叠起万般花样。
这该是多少藤的纠缠啊！
洋洋洒洒不知多少轮回。
可主人说这只是一棵藤时，我吃惊了。
怎么能是一棵藤呢？
但它确实是一棵藤，一棵独立的藤，学名叫“白花鱼藤”，属稀有的物种。
好美的名字，有色有形，诗意盎然。
这棵藤距离何仙姑家庙不远。
说它沾了何仙姑的仙气，或何仙姑沾了它的仙气也未可知。
《仙佛奇踪》说：
何仙姑为广州增城何泰的女儿，生时头顶有六根头发，经常在山谷之中健行如飞。
传说武则天曾遣使召见她去宫中，入京的途中何仙姑突然失踪，之后白日升仙。
这之后还有人为吕洞宾与何仙姑罩上了感情色彩。
说何仙姑成仙返回家乡，在家庙的树林里乘凉，师傅吕洞宾欣然而往，匆忙间用神仙拐杖叉住了何仙姑的绿丝带，何仙姑掩面飞往天庭，吕洞宾丢掉拐杖去追何仙姑。
于是，仙姑的绿丝带化作了盘龙古藤，吕洞宾的神仙拐杖也变成了支撑古藤的大树。
当然这只是传说，但我仍然会恍惚间把这藤想成是何仙姑长长的六根头发。
我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤。
它一定受过无尽的苦痛。
风雨剥蚀过它，雷电轰击过它，战火遭历过它，它依附的大树，长大，长高，长老，直到一个夜晚轰然倒塌。
那伤感的声音，把一棵藤的后半生弄得不知所措。
现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩。
藤，身子一半已朽，一些枝条乱于风中。
藤，要么死亡，要么活着。
无有依托就不再存有想法，就像失去娘的孩子，自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立。
藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。
1300年风霜雨雪，把它变成根，变成树，变成精。
藤，木的典范、水土的凝铸、生命的阐述。
像不羁的狂草，有重笔有轻染，有淋漓的汁点。
因而也就想到，一位90高龄书家出席一个集会，有人上前搀扶说，您老气色不错啊。
老人说，色没有了，气还有。
而看这藤，乃真气色。
据悉，藤依然6月开花如瑞雪，而后还结果，花开季节，芬芳遍地，香气袭人。
那该是多么迷人的意境啊！
人其实同藤一样，从一点点爬起，活得不知有多艰难。
要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠社会。
要学着做人，学着生活，学着应付，学着面对。
见过一些社会底层的老人，这些人多是农家人，田间里辛劳一生，慢慢地累弯了腰，在墙角路边聊度余生，那腰也就更像一棵藤。
我还在医院里看到一个老态女子，弯了的腰使头几乎垂于地面，走路时双手撑在脚上，脚挪手也挪，身子像个甲壳虫。
如果不是住进了产房，你几乎忽略了她是一个女人。
可她确确实实地生出了一个孩子，成为一个母亲，那是个大胖小子呢。
这个枯藤一般瘦弱的女人，总是弯曲着身子，幸福地搂着她的白胖的儿子，那是她身上滋长出的嫩芽，是她生命的又一次接续。
她不需要谁的同情与搀扶，她诠释了一个生命。
我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。
很多的人绕来绕去，终不得结论。
它没有根吗？
没有头吗？
也许真的就找不到答案了，它不再靠根活着，不再靠头伸展，只要生命在体内一息尚存，就以藤的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。
很多人开始同这棵藤照相合影，但总是找不到合适的角度，它真不同于一棵树、一束花。
有的干脆坐在了它弯曲的躯干上，于是又有一些人坐着或趴上去，我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。
但藤承受住了，为了我们的某种满足。
我们热热闹闹地走后，它还将留在那里，守着它的岁月，守着它的孤独，当然也守着倔强的形象，被人凝注，被人思索，被人景仰。
（选自《人民日报》2008～01～07第16版）
10、文章开头采用了哪些修辞手法来描写“古藤”？
作者这样写的用意是什么？
请简要分析。
（5分）
答：
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
11、对于“古藤”，作者的情感态度发生了哪些变化？
请用三个词语予以概括。
其间导致作者情感变化的内在根由是什么？
（6分）
答：
____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
12、“藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程”，结合原文，说说它的具体体现。
（6分）
答：
_______________________________________________________________________________
四、语言文字运用（共19分）
13、下列加点成语中使用不当的一项是（）（3分）
A．我们自以为是的拒绝承认就在我们的宇宙跟前存在有别的平行宇宙或多维空间，而这些都超出了我们的理解能力。
B．“和平使命——2009”中俄联合反恐军事演习将与于7月26日进入高潮，目前中俄参加演习主战装备以良好的状态严阵以待。
C．有些双星紧靠在一起，形体物质在他们之间川流不息。
D．当桑地亚哥捕到的大马林鱼受到鲨鱼的威胁时，老人竭尽全力，为所欲为，与鲨鱼展开殊死的搏斗。
14、下列句子中没有语病的一项是（）（3分）
A．北京奥运会期间，具有悠久历史的长城、十三陵、故宫博物院、鸟巢与水立方等无不以其迷人的风姿为中外游客所倾倒。
B．最近，随着田亮版“雷锋”定妆照的曝光，不少网民对“田亮是否适合出演雷锋”的争论持否定态度。
C．在广纳群言的基础上，国务院发布了《关于深化医药卫生体制改革的意见》，这个文件为国民描绘了一副病有所医的新图景。
D．北京时间2009年2月16日，美国东西部明星对抗赛正式开始。
最终，西部明星队以146：
199战胜东部明星队，科比与奥尼尔共同成为全明星对抗赛MVP。
15、在横线处填入语句，最恰当的顺序是（6分）（）（3分）
一转眼，不知怎的一来，整个燕园竟成了二月兰的天下。
____________，____________。
____________。
_____________。
___________。
____________。
大有凌驾于百花之上的势头。
①最初只有一朵，两朵，几朵
②但是它却以多胜，每到春天，和风一吹拂，便绽开了小花
③二月兰是一种常见的野花，花朵不大，紫白相间
④如果只是一两棵，在百花丛中，决不会引起任何人的注意
⑤花形和颜色都没有什么奇异之处
⑥但是一转眼，在一夜间，就变成百朵，千朵，万朵
16、影视文化对当今人们的生活的影响越来越深刻，一部成功的影视作品的公映可以构成一个文化事件，一个社会热点。
请按照示例，为你看过的比较成功的一部电影的主题作形象经典的概括。
示例：
《泰坦尼克号》——一 一曲令人震撼而又不失浪漫的爱情悲歌。
《长江七号》——— 一个关于父子情深的现代神话
《》———— _______________________________________（4分）
17、仿照给定的句子续写三句话。
（6分）
要求：
①续写部分与给定句子的句式（不是……却……）相同，构成排比；
②要与给定句子所描写的主体一致，表现对医护人员的赞颂。
你不是启明星，却带来了希望的曙光；
________________，________________；
________________，________________；
________________，________________。
五、作文（60分）
18、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。
有位驯象人从来不把大象拴在大树上，只把它用细绳拴在小竹竿上。
许多人很难理解小小的竹竿怎能拴住力大无比的大象呢？
原来，在象很小的时候，它就被拴在上面，小象虽然拼命挣扎，却无力逃脱，最后终于放弃了努力，并形成一种思维定式：
这竹竿是无法挣脱的。
渐渐的，象虽然长大了，却再也没有想过如何挣脱竹竿。
其实，它只要跨出勇敢的一步，就会迎来一个新天地。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
九台四中高一年级第一学期期末测试
语文试题
出题人：
魏俊儒薛玲
姓名：
___________班级：
__________
选择题（共27分）
1
2
3
4
5
6
13
14
15
文字题（共123分）
7、 把下列各中的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
_______________________________________________________________________________
（2）以其无礼于晋。
_______________________________________________________________________________
（3）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
_______________________________________________________________________________
（4）不者，若属皆且为所虏。
_______________________________________________________________________________
（5）客有吹洞箫者，倚歌而和之。
_______________________________________________________________________________
8、古诗文阅读（共8分）阅读唐诗，完成下面的题目。
回答
（1）—
（2）题。
（6分）
（1）诗的前二句用了什么手法描绘了一幅什么样的图景？
（3分）
答_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（2）简析诗歌的后二句中表现了作者什么样的思想情感。
（3分）
答_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
9、古诗文默写补写出下列名句名篇的空缺部分。
（20分）
（1）恰同学少年，____________；书生意气，____________，指点江山，激扬文字，____________。
毛泽东《沁园春·长沙》
（2）______________，以望复关。
____________，____________，既见复关，____________。
《诗经·氓》
（3）户庭无尘杂，_________________。
_______________，复得返自然。
陶渊明《归园田居》
（4）_______________，齐彭殇为妄作。
后之视今，________________，悲夫！
王羲之《兰亭集序》
（5）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
________________，而不知其所止；_________________，羽化而登仙。
（6）西望夏口，东望武昌，__________，__________。
（7）况吾与子渔樵于江渚之上，______________，______________，____________。
____________，______________。
苏轼《赤壁赋》
四、现代文阅读（共17分）阅读下面文字，回答10—12题。
10、文章开头采用了哪些修辞手法来描写“古藤”？
作者这样写的用意是什么？
请简要分析。
（5分）
答：
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