学年苏教版高中语文必修四学练测课后巩固再提升考点专练四 文学类文本小说阅读.docx
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学年苏教版高中语文必修四学练测课后巩固再提升考点专练四文学类文本小说阅读
考点专练(四) 文学类文本(小说)阅读
一、(2019·浙江卷)阅读下面的文字,完成1~4题。
呼兰河传(节选)
萧红
邻居家磨房里边住着冯歪嘴子。
那磨房的窗子临着我家的后园。
我家的后园四周的墙根上,都种着倭瓜、西葫芦或是黄瓜等类会爬蔓子的植物;倭瓜爬上墙头了,在墙头上开起花来了,有的竟越过了高墙爬到街上去,向着大街开了一朵火黄的黄花。
因此那磨房的窗子上,也就爬满了那顶会爬蔓子的黄瓜了。
黄瓜的小细蔓,细得像银丝似的,太阳一来了的时候,那小细蔓闪眼湛亮,那蔓梢干净得好像用黄蜡抽成的丝子,一棵黄瓜秧上伸出来无数的这样的丝子。
丝蔓的尖顶每棵都是掉转头来向回卷曲着,好像是说它们虽然勇敢,大树,野草,墙头,窗棂,到处的乱爬,但到底它们也怀着恐惧的心理。
太阳一出来了,那些在夜里冷清清的丝蔓,一变而为温暖了。
于是它们向前发展的速率更快了,好像眼看着那丝蔓就长了,就向前跑去了。
因为种在磨房窗根下的黄瓜秧,一天爬上了窗台,两天爬上了窗棂,等到第三天就在窗棂上开花了。
再过几天,一不留心,那黄瓜梗经过了磨房的窗子,爬上房顶去了。
后来那黄瓜秧就像它们彼此招呼着似的,成群结队地就都一齐把那磨房的窗给蒙住了。
从此那磨房里边的磨倌就见不着天日了。
磨房就有一张窗子,而今被黄瓜掩遮得风雨不透。
从此那磨房里黑沉沉的,园里,园外,分成两个世界了。
冯歪嘴子就被分到花园以外去了。
但是从外边看起来,那窗子实在好看,开花的开花,结果的结果。
满窗是黄瓜了。
还有一棵倭瓜秧,也顺着磨房的窗子爬到房顶去了,就在房檐上结了一个大倭瓜。
那倭瓜不像是从秧子上长出来的,好像是由人搬着坐在那屋瓦上晒太阳似的。
实在好看。
夏天,我在后园玩的时候,冯歪嘴子就喊我,他向我要黄瓜。
我就摘了黄瓜,从窗子递进去。
那窗子被黄瓜秧封闭得严密得很,冯歪嘴子用手扒开那满窗的叶子,从一条小缝中伸出手来把黄瓜拿进去。
有时候,他停止了打他的梆子。
他问我,黄瓜长了多大了?
西红柿红了没有?
他与这后园只隔了一张窗子,就像关着多远似的。
祖父在园子里的时候,他和祖父谈话。
他说拉着磨的小驴,驴蹄子坏了,一走一瘸。
祖父说请个兽医给它看看。
冯歪嘴子说,看过了,也不见好。
祖父问那驴吃的什么药?
冯歪嘴子说是吃的黄瓜子拌高粱醋。
冯歪嘴子在窗里,祖父在窗外,祖父看不见冯歪嘴子,冯歪嘴子看不见祖父。
有的时候,祖父走远了,回屋去了,只剩下我一个人在磨房的墙根下边坐着玩,我听到了冯歪嘴子还说:
“老太爷今年没下乡去看看哪!
”
有的时候,我听了这话,我故意的不出声,听听他往下还说什么。
有的时候,我心里觉得可笑,忍也不能忍住,我就跳了起来了,用手敲打着窗子,笑得我把窗上挂着的黄瓜都敲打掉了。
而后我一溜烟地跑进屋去,把这情形告诉了祖父。
祖父也一样和我似的,笑得不能停了,眼睛笑出眼泪来。
但是总是说,不要笑啦,不要笑啦,看他听见。
有的时候祖父竟把后门关起来再笑。
祖父怕冯歪嘴子听见了不好意思。
秋天,大榆树的叶子黄了,墙头上的狗尾草干倒了,园里一天一天地荒凉起来了。
这时候冯歪嘴子的窗子也露出来了。
因为那些纠缠缠的黄瓜秧也都蔫败了,舍弃了窗棂而脱落下来了。
于是站在后园里就可看到冯歪嘴子,扒着窗子就可以看到在拉磨的小驴。
那小驴竖着耳朵,戴着眼罩。
走了三五步就响一次鼻子,每一抬脚那只后腿就有点瘸,每一停下来,小驴就用三条腿站着。
冯歪嘴子说小驴的一条腿坏了。
这窗子上的黄瓜秧一干掉了,磨房里的冯歪嘴子就天天可以看到的。
冯歪嘴子喝酒了,冯歪嘴子睡觉了,冯歪嘴子打梆子了,冯歪嘴子拉胡琴了,冯歪嘴子唱唱本了,冯歪嘴子摇风车了。
只要一扒着那窗台,就什么都可以看见的。
一到了秋天,新鲜粘米一下来的时候,冯歪嘴子就三天一拉磨,两天一拉粘糕。
黄米粘糕,撒上大云豆。
一层黄,一层红,黄的金黄,红的通红。
三个铜板一条,两个铜板一片的用刀切着卖。
愿意加红糖的有红糖,愿意加白糖的有白糖。
加了糖不另要钱。
冯歪嘴子推着单轮车在街上一走,小孩子们就在后边跟了一大帮,有的花钱买,有的围着看。
祖父最喜欢吃这粘糕,母亲也喜欢,而我更喜欢。
母亲有时让老厨子去买,有的时候让我去买。
不过买了来是有数的,一人只能吃手掌那么大的一片,不准多吃,吃多了怕不能消化。
祖父一边吃着,一边说够了够了,意思是怕我多吃。
母亲吃完了也说够了,意思是怕我还要买。
其实我真的觉得不够,觉得再吃两块也还不多呢!
不过经别人这样一说,我也就没有什么办法了,也就不好意思喊着再去买,但是实在话是没有吃够的。
当我在大门外玩的时候,推着单轮车的冯歪嘴子总是在那块粘糕上切下一片来送给我吃,于是我就接受了。
当我在院子里玩的时候,冯歪嘴子一喊着“粘糕”“粘糕”地从大墙外经过,我就爬上墙头去了。
因为西南角上的那段土墙,因为年久了出了一个豁,我就扒着那墙豁往外看着。
果然冯歪嘴子推着粘糕的单轮车由远而近了。
来到我的旁边,就问着:
“要吃一片吗?
”
而我也不说吃,也不说不吃。
但我也不从墙头上下来,还是若无其事地呆在那里。
冯歪嘴子把车子一停,于是切好一片粘糕送上来了。
(选自《呼兰河传》第七章,有删改)
1.简析文中画线部分的语言特点。
解析:
本题考查赏析句子精彩语言表达艺术的能力。
解答时,先指出句子运用的手法,然后结合具体内容分析是如何运用该手法的,最后指出句子运用该手法有什么表达效果,或者表达什么思想情感。
句子“一天爬上了窗台,两天爬上了窗棂”,使用拟人修辞手法,写出黄瓜蔓蓬勃的生命活力。
句子“再过几天,一不留心,那黄瓜梗经过了磨房的窗子,爬上房顶去了”,句式上长短交错,语言生动活泼。
句子中“快了”“长了”“跑去了”“开花了”等,每句都用“了”字,反复强调黄瓜生长迅速。
句子“后来那黄瓜秧就像它们彼此招呼着似的,成群结队地就都一齐把那磨房的窗给蒙住了”,语调轻快,传达出叙述者的喜悦之情。
答案:
①使用拟人修辞手法,写出黄瓜蔓蓬勃的生命活力。
②句式上长短交错,使语言生动活泼。
③每句都用“了”字,反复强调黄瓜生长迅速。
④语调轻快,传达出叙述者的喜悦之情。
2.结合故事情节,概括“我”的形象。
解析:
本题考查赏析作品人物形象的能力。
解答时,主要从两点入手:
一是重视小说中人物的身份、地位、经历教养和气质等,这些直接决定着人物的言行,影响着人物性格;二是结合小说对人物语言、外貌行动和心理的直接描写,以及对环境、与他人的关系等的间接描写来把握人物的思想感情和性格特征。
原文“我就摘了黄瓜,从窗子递进去”,表现了“我”的友善。
原文“有的时候,我听了这话,我故意的不出声,听听他往下还说什么”,表现出“我”的调皮可爱。
原文“其实我真的觉得不够,觉得再吃两块也还不多呢!
不过经别人这样一说,我也就没有什么办法了,也就不好意思喊着再去买,但是实在话是没有吃够的”,写“我”想吃粘糕,又听话,表现了“我”的乖巧。
原文“而我也不说吃,也不说不吃。
但我也不从墙头上下来,还是若无其事地呆在那里”,写“我”想吃粘糕又呆在那里不说话,表现出“我”的矜持。
答案:
①给冯歪嘴子摘递黄瓜,可见“我”的友善。
②“故意的不出声”,逗冯歪嘴子说话,表现出调皮可爱的一面。
③想吃粘糕,又听话,可见“我”的乖巧。
④想吃粘糕又呆在那里不说话,表现出矜持的一面。
3.分析本文叙述上的特征。
解析:
本题考查赏析小说的叙事技巧的能力。
原文“那磨房的窗子临着我家的后园。
我家的后园四周的墙根上”,运用第一人称,显得真实、自然、亲切。
原文“有的时候,我听了这话,我故意的不出声,听听他往下还说什么。
有的时候,我心里觉得可笑,忍也不能忍住,我就跳了起来了,用手敲打着窗子,笑得我把窗上挂着的黄瓜都敲打掉了”,通过孩子的视角,呈现出一种天真有趣、温暖美好的氛围。
文章从“夏天”到“秋天”按照时间顺序自然展开,叙述散文化,节奏舒缓。
原文“从此那磨房里边的磨倌就见不着天日了。
磨房就有一张窗子,而今被黄瓜掩遮得风雨不透。
从此那磨房里黑沉沉的,园里,园外,分成两个世界了”,场景的细节描绘,细腻、生动、传神。
答案:
①用第一人称,显得真实、自然、亲切。
②通过孩子的视角,呈现天真有趣、温暖美好的一面。
③按照时间顺序自然展开,叙述散文化,节奏舒缓。
④注重场景的细节描绘,细腻、生动、传神。
4.如果给本文拟一个标题,你会选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”?
为什么?
解析:
本题考查探究文章标题的能力。
解答时,应分析标题自身义(表层含义)和在文中的含义(引申义、比喻义、象征义等),从写作对象、思想感情、主旨或哲理、线索和结构思路等方面入手,全面分析。
本题如果选“磨房里外”为标题,理由可以从交代文章发生的背景、构建故事情节和“里外”的深层含义来考虑。
如果选“冯歪嘴子”为标题,可以从塑造人物形象、推动故事情节和文章主旨方面考虑。
不管是选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”,只要言之成理即可。
答案:
示例一:
选“磨房里外”。
理由:
①交代故事发生的空间。
②小说通过“磨房里外”来架构故事情节。
③富有意蕴:
磨房外的后园是个童话般的美好世界,磨房内则是艰难的现实世界,但“我”与冯歪嘴子能够友好相处。
示例二:
选“冯歪嘴子”。
理由:
①他是本文的主人公,以此为题,可突出人物形象。
②本文通过冯歪嘴子这一形象牵出小说其他人物,串联故事情节。
③关涉小说主旨:
寄托了对善良又寂寞的底层劳动者的亲近和同情。
二、阅读下列的文字,完成5~8题。
牛 王
卢慧龙
(1)斗牛,古已有之。
秦汉时,中原有头戴牛角而相抵的蚩尤戏,唐末戴嵩、五代厉归真的斗牛图也甚有名。
我们复兴镇的斗牛节,或许就是一种遗风?
(2)又是入冬以后的第一个“亥”日,天现曙色,三声铁炮响过,锣鼓齐鸣,各寨寨老带了斗牛向牛场坡进发。
斗牛头上照例绑有两根遒劲的野鸡毛,背上都有刻着“二龙抢宝”图案的旗座,旗座上插有五面三角形彩旗。
斗牛颈项那里还系了九颗响铃,一路走来,叮当作响。
这自然是相当风光了。
(3)杨家二叔枯坐在火塘边,发红的两眼,盯着幽微的火光,一动不动。
铁炮声和锣鼓声震动了窗棂,让他浑身悚惧。
(4)北风拂过门前的梧桐,枝杆似铁,发出簌簌的响声。
(5)牛槛那边,铁角水牯眼睛明亮锐利,哞哞吼叫,声音激越,完全是一种临战前的呼叫。
片时,那对铁角铿铿地撞击着青杠栏栅,似乎要冲破它奔向那日思夜想的地方。
(6)牛场坡的斗牛场上,杨家二叔和他的铁角也曾风光过,铁角蝉联过三年冠军,当之无愧地成为复兴镇方圆十八寨的牛王。
(7)叫杨家二叔刻骨而铭心的是去年那一仗。
在成百上千的寨邻面前,铁角遭遇了王家寨买进的“撞山倒”。
两牛贸然相遇,角逐相抵,铁角一上去就败下阵来。
坐在坡上观战的寨邻,一律站起来,为“撞山倒”叫好。
两年夺魁的铁角头一回丢人现眼了。
震天动地的欢呼似乎激怒了铁角,它四蹄翻飞,回头再战,百倍地勇猛。
四只牛角撞击的铿锵之声,证明了双方都有千钧之力。
对峙之中,铁角虽然吁吁喘气,而“撞山倒”却嘴溅白沫,终于轰然倒地。
最后一个回合,铁角几乎把“撞山倒”抵死在岩石上,幸亏杨家二叔用绳索套住铁角的后腿,才让“撞山倒”免于一死。
(8)铁角赢得了至高无上的荣誉,十八寨都由衷地为它披红挂彩,鞭炮声应山应谷,其壮观千载难逢。
杨家二叔也按惯例接受了每个寨子赠送的一只大公鸡。
(9)去年斗牛节后,十八寨的寨老坐拢来,反反复复相商,因为铁角无敌天下,斗牛节也少了悬念,少了乐趣,不如给它永久性荣誉,拜为十八寨牛王。
寨老们还立下这样一条规矩:
以后,一年一度的斗牛节,铁角不必上阵,反正最高荣誉都属于它了。
这也不是只对铁角,以后,只要得了三次第一,也都不参加第四次斗牛节,也可以封王。
(10)依了规矩,今天,铁角失去了上场拼斗的机会,只得困在牛槛里了。
(11)雾罩早已逍遁,天发蓝、阳光在博大的山野蔓延开来。
(12)牛场坡那边的人声传来,虽说细微,却又真切。
(13)杨家二叔走出门来,门前那棵梧桐树上,麻雀从这枝头跳到那枝头,追逐,扭打,不一会又扑扑飞了。
几只小鸡,
窥测了一下,大摇大摆地走进菜畦,东一下西一下地觅食。
阶沿上,黄狗懒洋洋蜷缩着,不一会,缓缓地站起,前后地伸起懒腰来。
(14)鞭炮声大作,牛场坡那边,斗牛进入了高潮。
(15)杨家二叔的目光越发黯淡,心里空空荡荡。
他下意识走到牛栏边,只见铁角眼神痴痴的,眼角含着浑浊的泪,它的两角因碰击栏栅而发亮。
杨家二叔把铁角牵出来,在土院里转了几圈。
往年出征的时候,他都要给铁角灌二两酒,让它运气鼓劲。
今天呢,不用了,不用了。
他后悔不迭,这铁角,去年,为什么不输给“撞山倒”呢?
第一回合失利后,为什么还要斗下去呢?
为什么没有制止它呢?
(16)不知怎的,杨家二叔心中一阵惶恐,他把牛拴在梧桐树上,转回屋去。
(17)就在他跨进门的一刹那,他决定重新喂一头斗牛,决不亚于这铁角。
不过,以后,最多只能让它赢两回。
(18)他六神无主。
(19)他迷迷糊糊,想到这铁角老去以后,他要从它印田穴上拔下一撮毛,沾着它的血,贴在神龛的牌位下边。
他觉得对不起铁角,要永远记得它,永远记得它的这段光荣和孤独。
(选自《散文》2015年2期)
5.杨家二叔在斗牛将开始时,小说先用“发红”描写他的神态,后用“悚惧”来描写他的情绪,反映了人物怎样的心理?
答案:
①眼色发红,说明他火气很盛,突出他因为失去斗牛机会的愤怒与无奈;②浑身悚惧,体现他对铁角状况的深深担忧。
6.赏析第(4)、(5)段中画线句。
答案:
①运用环境描写和比喻的手法,渲染沉重、紧张的气氛,呼应前文准备阵势,也为下文斗牛蓄势。
②运用神态、动作、心理描写和比拟手法,通过“目光锐利”“激越呼叫”“铁角撞击”以及渴望奔赴斗牛场的描写,突出铁角困于牢笼的愤怒和与对手搏斗的渴望。
7.作者在第(13)段写到麻雀、小鸡、黄狗的情况,似乎与行文风格脱节,为什么?
答案:
①麻雀的轻快、小鸡的从容和黄狗的缓慢,其实体现了结构的舒缓,丰富文章的内容,使行文摇曳多姿。
②与上文铁角“困在牛槛里”及下文“眼神痴痴的,眼角含着浑浊的泪”相对照,以动物们的自由自在反衬牛王铁角的困局,突出失去比赛权利的伤感与无奈。
③也反衬杨家二叔内心的遗憾、后悔与伤感。
8.文中第(15)段连用三个“为什么”,分析其中蕴含的内涵,并谈谈你的感悟。
答案:
①运用反问句,既有对铁角要赢得比赛的不满,也有对自己没有及时阻止比赛的遗憾。
②隐含着对十八寨的寨老所定规矩的无奈和不满。
③彰显没有对手,不也就没了自己的深刻道理。
(感悟略)