《政治学原理》简答题.docx

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《政治学原理》简答题

简答题

1、现代国家的选举原则是什么？

（1）普遍选举原则；

（2）平等选举原则；

　　（3）直接选举和间接选举原则；

（4）秘密投票原则。

　　2、政党区别于一般社会组织和利益集团的特性是什么？

（1）政党的目标是通过竞取政府职位而赢得政府权力；

（2）政党是一个拥有正式会员的较为稳定的组织机构；

　　（3）政党对政府政策的每一个问题都给以广泛的关注；

（4）政党以一定程度的共同政治偏好和意识形态为基础。

3、社会监督的途径和方式有哪些？

（1）公民监督：

主要是指公民通过批评、建议、检举、揭发、申诉、控告等基本方式对国家机关及其工作人员权力行使行为的合法性与合理性进行监督。

（2）社会团体监督：

主要指各种社会组织和利益集团对国家机关和公职人员的监督。

社会团体通过选举、请愿、对话、示威、舆论宣传等形式，构成了对政府管理活动的监督。

（3）舆论监督：

是指社会利用各种传播媒介和采取多种形式，表达和传导有一定倾向的议论、意见及看法，以实现对政治权力运行中偏差行为的矫正和制约。

4、宪政体制下，政治权利包括哪些内容？

（1）自由权，各国宪法和法律所规定的公民自由权利既涉及政治方面，也涉及非政治方面。

（2）平等权，公民平等权主要是指公民在法律面前人人平等，意即公民受到法律的平等保护，公民触犯法律时，受到同等的惩罚性对待，公民同等地具有遵守法律的责任。

（3）民主权，各国宪法和法律规定的公民民主权利主要体现在公民的参政权上。

5、政治权力具有哪些特性？

（1）权威性；

（2）支配性；

　　（3）强制性；

　　（4）扩张性；

（5）排他性。

　　6、政治社团具有哪些特征？

（1）政治社团是利益和目标较为单一具体的政治组织；

（2）政治社团是社会成员按照特定规则形成的政治组织；

（3）政治社团是旨在影响政府政策制定和实施过程的政治组织；

（4）政治社团是群众性政治组织。

　　7、社会监督的内在作用机制是什么？

（1）权利与权力分属两个不同的领域和范畴，这构成了社会监督机制的第一个层次：

权利对权力的消极监督和制约；

（2）在权利与权力的关系上权利被认为是权力的来源，这构成了社会监督机制的第二个层次：

权利对权力的积极监督和制约；

　　（3）考虑到权力具有制约性和强制性，当面对强大的国家权力，作为原子化个体的公民往往显得十分弱小，很难与之相抗衡，公民权利常常无法得到充分的体现和实现，因此在现代社会，公民还可以依据其结社自由和言论自由的权利，通过建立一定的组织团体（一般来讲是各种政治社团）、发挥新闻舆论的作用等方式来监督权力主体，管束其权力的运行；

（4）在作为同体监督的政治监督机制中权力之间的相互制衡其背后仍然是权利在起作用，这使得人们能够进一步深化对社会监督内在机制的本质理解和准确把握。

　　8、政治制度化包括哪几个方面的内容？

（1）政府职能结构的合理化；

（2）行政执行的程序化；

（3）反馈监督机制的制度化。

9、法治原则一般包括哪些内容？

纵观各国的宪法，在体现法治原则时一般都包括以下内容：

第一，宪法是国家的最高法律；第二，法律面前人人平等；第三，国家制定的法律必须是良法；第四，各国家机关的权力必须由宪法和法律授予；第五，司法独立。

10、政治社团在政治生活中的功能是什么？

（1）政治社团的象征性功能又被称为表示性功能。

政治社团可以为其成员提供种种象征性或表示性的权益。

（2）政治社团的意识形态功能是指政治社团能够反映和形成其成员共同的政治信念和信仰。

　　（3）政治社团提供信息的功能是指政治社团为其成员、行政官员，议员或人民代表以及广大公众提供有关行业、本社团成员以及其他具体问题的信息或资料。

　　（4）政治社团的工具性功能是指政治社团被其成员用来完成某一具体目标。

　　（5）政治社团的经济性功能是指社团在帮助成员实现经济利益方面所发挥的作用。

政治社团的活动与经济利益紧密相关。

（6）政治社团的政治社会化功能，可以使其成员通过社团活动学习和获得政治文化和政治技能。

　　11、善治的效率精神包括哪几方面的内涵？

（1）管理效率，即指管理的成本与效果的比较。

善治程度越高，管理的有效性也就越高。

（2）制度效率，制度效率将两种不同的制度进行比较，分析这两种制度对于经济、社会的影响。

善治所关注的，不仅仅是某一特定治理行为本身的效率，更关注某种制度的影响。

（3）回应性，回应性是责任性在效率问题上的体现。

12、民主固有的缺陷是什么？

（1）轻视个人权利，容易制造“温和专制”；

（2）趋附时尚，可能降低政策水平；

（3）争执不已，可能造成效率损耗。

此外，民主制度避免了一个人或一部分人对社会大多数人的奴役和颐指气使，却也为大多数人的盲目性和狂热性的发作留下了空间。

13、现代国家的选举程序大致包括哪几个环节？

现代国家的选举程序在各国的选举法都有具体规定，大致包括以下几个环节：

（1）划分选区；

（2）选民登记；

　　（3）提出候选；

　　（4）竞选；

　　（5）投票；

（6）计算选票。

14、政治文化在政治生活中发挥的功能是什么？

（1）影响社会政治体系；

（2）影响人们的政治行为；

（3）影响社会的政治发展。

　　15、全球化具有哪些特征？

（1）全球化是自近代资本主义诞生以来而开始的一个客观的历史进程和趋势；

（2）全球化的内容以经济领域为主，涵盖社会生活各个方面；

（3）全球化的进程是世界各民族、国家和文化相互冲突和磨合的过程。

16、保守主义如何看待财产私人所有问题？

保守主义把财产私人所有看得至关重要，在它看来：

（1）财产私人所有给人们以安全和抵制政府控制的手段；

（2）它也鼓励人们尊重法律，尊重他人财产；

（3）财产也是人的个性的外化，人们总是用其所有来定义和评价一个人；

（4）财产私人所有会增进人们的权利和责任意识。

17、最具代表性的民主理论有哪些？

（1）直接参与民主理论；

（2）代议制民主理论（或自由民主理论）；

　　（3）精英民主理论；

（4）多元民主理论。

18、契约观念包含有哪几个要素？

（1）自愿；

（2）一致同意；

　　（3）责任性；

（4）公开性或者说透明性。

19、全球化对国家政治产生了哪些深刻的影响？

（1）全球化使国家主权受到一定的制约；

（2）全球化对政府的治理提出了更高的要求；

　　（3）全球化推动世界范围内的民主化；

（4）全球化对后发展国家的政治文化造成了双重影响。

　　20、政治改革的特征是什么？

（1）政治改革以政治领导阶层为变革的主体，通过政治领导层自上而下的发动来实现政治改革进程；

（2）政治改革是有计划、有步骤的渐进过程，整个变革的过程从属于政治领导层的严格控制，通过量变的过程达到质变的实质；

　　（3）政治改革以和平的方式进行，从根本上排斥了革命和暴力在政治发展过程中的地位；

（4）政治改革从维护和巩固现在政治统治为目的，以不破坏既有政治统治的根本基础和原则为限度。

21、政府的基本特性是什么？

（1）阶级性；

（2）公共性；

　　（3）权威性；

　　（4）有机组织性；

（5）特定的职能规定性。

22、为什么说意识形态能够发挥“观念的力量”的作用？

意识形态能够发挥“观念的力量”的作用，是由于它具有以下三个方面的特性：

（1）它对现存秩序表达不满，提出批评；

（2）它提供未来理想的模式；

（3）它指出政治变迁如何发生，指明人们应该如何改变现实。

23、保守主义的基本思想要素是什么？

（1）传统观；

（2）实用主义；

　　（3）人性论；

　　（4）社会有机论；

　　（5）等级观念；

　　（6）权威观念；

（7）财产观念。

24、为什么现代化过程中容易出现政治不稳定？

（1）现代化过程中的利益冲突加剧，导致政治不稳定。

（2）新旧价值观念的冲突。

（3）人们的社会期望以及参与意识的提高而导致政治不稳定。

（4）政府的执行危机。

（5）此外，对于那些后期现代化国家来说，由于国际势力的影响也往往造成了很大的不稳定因素。

25、从政治学的角度讲，如何理解权力这一概念？

从政治学的角度讲，权力是人与人之间的一种关系，是一个人让另一个人按其吩咐做事的能力，是一套执行政策和决定的能动的工具。

首先，权力是一种关系，是一种人对人的制约关系，是权力施动者对受动者的制动关系，同时受动者也对施动者和权力过程具有能动的反作用。

其次，权力是一种能力，是一个人或者机构对另一个人或者机构的驾驭能力和制约能力；权力是一种工具，权力作为一种工具手段，是行使权力、执行政策的载体和依托。

26、政府组织机构具有那些特性？

　　一般来说，政府组织机构具有如下特性：

（1）阶级性。

（2）实体性。

　　（3）严密组织性。

（4）特定的职能性。

27、统治模式的基本特征是什么？

（1）政治色彩浓厚。

（2）治理权力来源于最高统治者。

（3）政府职能包罗万象。

（4）治理方法单一。

28、简述政党的基本功能。

（1）实现利益聚集和表达的途径。

（2）形成和培养政治精英的渠道。

（3）实现社会化和政治动员的途径。

（4）组织政府的手段。

29、具有代表性的非马克思主义政治观有哪些？

（1）认为政治是一种社会价值追求，是一种规范性的道德。

这种政治观被称为道德政治观或伦理政治观；

（2）认为政治是一种超自然、超社会力量的体现和外化；这种政治观被称为神学政治观；

　　（3）认为政治是围绕着权力展开的活动，对于政治含义的这种理解被称之为权力政治观；

　　（4）认为政治是公共管理活动，这种看法被称之为管理政治观；

（5）认为政治是对于社会价值的权威性分配的决策活动。

30、“公权”与“私权”划分的理论和现实意义是什么？

（1）对“公权”和“私权”进行划分是公共权力有效行使的保证。

（2）对“公权”和“私权”进行划分是公民权利充分实现的保障。

（3）对“公权”和“私权”进行划分能防止“公权”对“私权”的侵犯。

（4）对“公权”和“私权”进行划分是公民社会秩序稳定的基础。

31、善治的精神是什么？

（1）契约观念，契约观念的要素：

第一，自愿；第二，一致同意；第三，责任性；第四，公开性或者说透明性。

（2）效率精神，包括的内涵：

第一，管理效率；第二，制度效率；第三，回应性。

32、政治革命不同于其他政治发展方式的特征是什么？

（1）政治革命是以革命阶级为主体的政治活动，是革命的阶级推翻落后、反动阶级的统治的运动；

（2）政治革命的首要任务是夺取政权，通过夺取政权来推动政治发展，是政治革命的最重要标志；

　　（3）政治革命是以政治体系全面的、根本的变革为内容，与旧有的一切政治关系、政治结构和政治观念进行决裂，建立一种全新的政治体系和政治体制；

（4）政治革命往往以暴力为表现形式，通过革命的暴力推翻反动的阶级统治，建立新型的政治制度和政治秩序。

33、中国共产党领导的多党合作制的主要特点是什么？

（1）在国家政治生活中，除了中国共产党之外，还存在着其他8个政党，这些政党都是社会主义政治生活中的合法政党和积极力量。

（2）中国共产党享有公认的领导地位，是执政党，而其他政党是参政党。

中国共产党不仅对国家实行思想领导、政治领导和组织领导，而且对各民主党派实行政治领导。

34、从历史的角度看，国际范围内权利观念的发展经历了哪几代的发展变化？

　从历史的角度看，国际范围内权利观念的发展经历了“三代”：

（1）第一代“权利”指传统的自由权和公民权，如宗教宽容，免受专制逮捕，自由言论、自由选举等权利；

（2）第二代“权利”指社会经济权利，如受教育权利，居住、健康、选择职业和保持最低生活标准的权利；

（3）第三代“权利”指向社团和群体，包括少数民族语言权、民族自治权、维持整体环境和经济发展权等。

35、政治稳定对政治发展具有哪些重要意义？

（1）政治稳定是政治发展的内在目标之一，一个有良好社会的政治秩序必然是稳定的，人们将有序地组织他们的社会生活，而不必因为政治不稳定而造成社会福利的总损失；

（2）政治稳定是政治发展实现其他目标的前提。

政治稳定作为政治发展的前提条件，是政治体系实现政治发展目标的基础保证，只有在政治有序运行的前提下，政治发展的目标才能按照既定的计划、方案逐步得到实现。

36、民主的价值是什么？

（1）它是一种有益于多数人而不是少数人的制度，因而，民主政府是“最能使社会繁荣的政府”；

（2）它将政治竞争纳入到既定的程序和规则之中，有利于减少社会对抗的突发性和社会成员在政治上铤而走险的可能性；

（3）它以多数人的意志为其政治合法性的基础，有助于实现政治权力的和平转移，也有助于避免和消除由于政权更迭和政策变动而引起的社会动荡。

37、儒、法、道、墨各家政治学说的主要内容分别是什么？

（1）儒家政治学说以“礼治”和“德治”为主要内容，其核心是“仁政”，主张为政以德，修己治人，即，以道德教化、修身养性来实行统治，反对以苛政、刑律治天下；

（2）法家则反其道而行之，强调“法”、“术”、“势”为核心的政治观，主张以明令显法和统治术来驾驭人民。

　　（3）道家的政治学说以“法自然”为思想核心，在统治手法上强调“无为而治”；

（4）墨子的政治学说则以“兼爱”、“非攻”为中心，主张以缓和社会矛盾来维持统治。

38、宪法对国家政权组织建构提出了哪些原则要求？

（1）人民主权原则，它是现代宪法为国家组织规定的第一个基本原则，它主要阐明了国家权力的来源和归属的问题。

（2）权力制约原则，它是指宪法规定了国家权力的各部分之间相互监督、彼此牵制，以保障公民权利的原则。

（3）法治原则，法治也称“法的统治”，是指按照民主要求把国家事务法律化、制度化，并严格依法进行管理的一种国家组织原则。

　　39、宽容和理性精神在政治上包含哪些内容？

（1）尊重不同的思想和信仰，在思想上，宽容和理性精神要求公民尊重他人所持的思想和信仰，对与自己思想和看法不同的人抱宽容态度。

不过宽容是有限度的，它的限度在于要求对方必须尊重既有政治秩序，在政治上取得政治共识；

（2）妥协精神，在实践中，当发生利益冲突时，利益冲突中相关的参与人，都必须抱着一种尊重体制，尊重他人利益的妥协精神；

（3）每个人在行动与言论时应当考虑其后果，并承担自己应有的责任。

40、经济发展如何促进政治民主化？

（1）经济发展创造了一个庞大的中产阶级，这是民主的基础之一。

（2）经济发展促进教育的发展。

　　（3）经济发展使人们逐步认识到自身利益并希望表达出来。