教育综合知识简答题.docx

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教育综合知识简答题

教育综合知识简答题

教育综合知识

简答题

（2013年6月27日）

（第一卷）

1.科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面

2.为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主

。

3.请说明教育目的同培养目标的关系。

。

4.简述学校教育产生的条件是什么

五、论述题

1.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

2.如何理解教育的经济功能四、

（第二卷）

简答题

19．师生关系的本质是一种人际关系。

20．班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。

班主任工作的具体方法是：

。

四、论述题

21．美育能促进教育目的实现，促进学生德智体全面发展。

具体表现为：

（第三卷）

简答题

19．教育学的发展历经了哪几个阶段？

标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作？

20．课程内容包括哪几个方面的知识？

课程内容的具体表现形式有哪些？

21．简述德育工作的新形式。

四、论述题

22．为什么说教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系？

试加以论述。

（第四卷）

、简答题

19．教育本质上是一种培养人的社会活动，教育的社会属性表面在哪些方面？

20．简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。

21．教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求？

。

四、论述题

22．试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。

（第五卷）

三、简答题

19．试简述教育学与教育方针政策、教育实践经验之间的关系。

20．一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养？

21．德育过程和学生品德形成过程有何不同？

四、论述题

22．为什么说德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程？

（第六卷）

三、简答题

19．为什么说教育在人的发展中起主导作用？

20．教师应具有什么样的能力结构？

21．简述我国学制改革的基本原则。

四、论述题

22．论依靠积极因素、克服消想因素的德育原则。

（第七卷）

六、简答题

45.请列举提高学生记忆力的策略。

46.发现学习法的基本特征是什么？

47.简述心理和行为的关系。

48.简述男孩和女孩表现在心理方面的性别差异。

49.简述班级教学的主要特点。

（第八卷）

四、简答题

1、试述当代教育民主化的表现。

2、教师的职业角色有哪些？

试做简要的说明。

3、简述教学过程的结构。

4、试述备课的基本内容和要求。

5、认知性道德发展模式实施的方法和策略有哪些？

（第九卷）

三、简答题

　　19．教育本质上是一种培养人的社会活动，教育的社会属性表面在哪些方面？

。

20．简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。

21．教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求？

四、论述题

22．试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。

（第十卷）

五、简答题

36、简要说明PQ4R技术。

37、运用交互教学法时�注重通过榜样的示范作用教给学生哪四种策略�

38、说明维果茨基的发展性教学主张。

39、说明认知派学习理论与联结派学习理论的对立主要表现在哪些方面�

40、说明相关研究中两个变量之间的相关关系有哪几种情况�

41、皮亚杰的认知发展理论对教育有哪些启示�

42、说明马斯洛的需要层次理论及其对教育的启示。

（第十一卷）

五、简答题

1、教育现代化对教师素质的新要求有哪些�

2、简述教师主导作用与学生主动性之间的辨证统一关系。

3、概括主体教育思想的基本观点。

4、在小学实施心理健康教育可采取哪些途径�

5、提高教师威信的途径有哪些�

6、什么是教师专业发展�其主要内容有哪些�

7、什么是创新教育�

8、在以往的教学实践中�教学评价存在哪些问题�

9、良好的师生关系具有哪些功能�

10、你认为教师应该具有哪些良好的个性心理品质�

11、试述素质教育思想的基本观点。

12、如何组织和培养班集体�

六、论述题

2、如何理解建构主义的学习理论�

。

3、你认为实施创新教育应树立什么样的教育观念�

4、多元智能理论对我国教育改革的启示是什么�

5、试述教师职业专业化的条件。

6、试述马斯洛的动机理论。

7、试述遗忘的原因及其影响因素。

（

8、论述中小学教师职业道德规范内容

9、论述教师必备的十大职业精神

（第十二卷）

三、简答题

19．师生关系的本质是一种人际关系。

20．班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。

四、论述题

21．美育能促进教育目的实现，促进学生德智体全面发展。

具体表现为：

（第十三卷）

三、简答题：

41.影响问题解决的主要因素有哪些？

42.教学中臬促进学习的迁移？

43.简述创造性与智力的基本关系？

44.怎样激发学生的学习动机？

45.教师成长的历程经历哪几阶段？

四、论述题：

46.试述美国心理学家马斯洛的需要层次理论。

（提示：

将5种基本的需要，由低级到高级顺序排列，填在下图表中，并着重分析一下最高层次的需要。

）

（第十四卷）

（第十五卷）

（第十六卷）

（第十七卷）

（第十八卷）

（第二十卷）

（第二十一卷）

（第二十二卷）