幼儿园大班健康活动教学方案最新.docx

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幼儿园大班健康活动教学方案1

活动过程

1、通过猜谜语引出活动主题教师：

小朋友你们好，今天俞老师很高兴和你们一起上课，现在我要和你们一起分享一个谜语，可是我也不知道是什么，所以想请小朋友来帮助我，看看谁最聪明能最先猜出来。

出示谜面：

左一片，右一片，中间隔山看不见。

教师引导幼儿说出谜底后回答问题。

教师：

（1）那你们知道谜底是什么了吗?

对，是小耳朵。

现在就请小朋友跟我一起说：

耳朵、耳朵、我有一对小耳朵。

那摸一摸你们的耳朵，再看看旁边小朋友的耳朵，说一说小耳朵长的什么样?

跟老师说：

小耳朵，两片子，伸一伸，扇扇子。

（2）那你们知道小耳朵有什么用处吗?

接下来，我就带你们做一个“小耳朵真有用”的游戏，等做完了这个游戏你们就知道我们的小耳朵有什么用了。

2、游戏：

“小耳朵真有用”

教师：

现在请小朋友把眼睛闭上，看你们能不能猜出来老师在干什么了?

教师将准备好的录音机、打击乐器、噪音，使它们发出声音，让幼儿说一说都听到什么声音。

初步了解耳朵的用处。

教师：

（1）小朋友你们刚才知道老师在干什么吗?

（2）咦，奇怪，你们不是把眼睛都闭上了吗，怎么知道的?

（3）那现在再请你们把眼睛闭上用手把耳朵捂住，看你们还能猜出来我在干什么?

（4）你们知道刚才我又干什么了吗?

为什么?

教师小结：

我们的耳朵可以帮助我们听见各种不同的声音，有美妙的歌声、琴声，像这种声音我们叫它是悦音。

还有一种特别刺耳难听的声音，那就是噪音。

其实我们身上的每个器官都有非常大的作用，比如说眼睛可以看，鼻子可以闻，耳朵可以听，嘴巴可以吃东西还可以说话。

所以我们要保护好身体的每个器官，不能让他们受到伤害。

3、幼儿讨论如何保护耳朵出示PPT教师：

（1）这个小朋友怎么了?

（2）她的耳朵为什么疼?

（3）医生说她的耳朵里进了一粒小豆子，并且已经发炎，多可怕呀。

那你们说一说，我们应该怎样保护自己的耳朵?

（4）看动画片《不要随便掏耳朵》