小学学年度第一学期工作计划.docx

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小学学年度第一学期工作计划

　　小学学年度第一学期工作计划1一、指导思想

　　秉承“四个一流”的办学目标和“志、善、勤、恒”的校训，大力弘扬“厚积薄发，追求卓越；探索发现，实践创造”的朱棣文精神，实施“启智教育”。

进一步提高管理效能，形成具有我校特色的、以扁平化管理为核心的管理模式和“和而不同”的教师行为文化；以“十三五”课题《儿童学习导向的教学行为改进研究》为抓手，塑造“简约、开放”课堂，狠抓教学过程管理，不断提高教育教学质量；以课程研修中心为平台，打造学习型组织，建设骨干教师梯队；以“启智”论坛为抓手，实施新教师成长系列活动，实施青蓝工程；建满足差异的课程体系，促进学生个性发展、主动发展；打造“道德银行”德育品牌，提高学生道德素养，促进学生全面发展。

　　二、工作目标

　　1.以区域教育联盟活动为抓手，促进包括自身在内的教育联盟的成员校同生共长，全面提高教育教学质量。

　　2.以“道德银行存品行”活动为抓手，加强常规管理，行为规范合格生率保持100%，学生违法犯罪率继续为零。

　　3.深化扁平化管理特色，以刚柔相济的管理方式，从制度、文化两个方面发挥学校中间组织的作用，提高教师团队的凝聚力和竞争力。

　　4.以“十三五”课题《儿童学习导向的教学行为改进研究》为

　　抓手，提升教师的研究能力，塑造以促进学生“学”为中心的“简约、开放”课堂。

　　5.以课程研修中心为平台，实施名师工程和青蓝工程。

分层培养太仓市、校学科带头人、骨干教师、后备力量。

　　6.以“启智论坛”为抓手，提升新教师的综合素养和把握学科与教学的能力。

　　7.以校本科技课程的实施为抓手，与少先队活动、综合实践活动相结合，普及和优化双管齐下，继续深化科技特色教育。

　　8.建设数字化校园，以电子白板教学及微课的继续推进为抓手，进一步探索信息技术与学科教学的整合。

　　9.做好与贵州省玉屏县大龙中心完小、沭阳县北丁集中心小学的结对以及与沙溪镇第三小学的共建工作，探索新型、有效的实施方式，发挥优质教育资源的示范辐射作用。

　　10.落实国际理解课程，做好与澳大利亚费尔赫尔小学、英国镇田小学等姐妹学校的国际交流工作。

　　三、工作重点

（一）落实区域教育联盟活动，促进包括本联盟成员校同生共长，全面提高教育教学质量今年秋季起，太仓市教育局将原有的集团化办学以区域联盟的形式组织实施。

目的是进一步扩大集团化办学效益，以整体促进区域教育的优质均衡发展。

共成立了9个教育联盟，为期三年。

小学共5个，初中3个，还有一个公办与民办学校联盟。

我校为校外专家助推创新教育联盟的盟主单位。

区域教育联盟实行理事会领导下的总校长负责制。

由华东师大基教所、太仓市教育局、督导室、教师发展中心、联盟下辖各校校长等各方人员组成联盟理事会。

联盟各校之间遵循“尊重理解、平等合作、共创共享、协同发展”的关系准则。

区域联盟管理以“一会四中心”的管理模式开展日常管理和运作。

　　“一会四中心”指的是联盟理事会及下辖的“学生活动中心”

　　“教师发展中心”

　　“课程与教学中心”

　　“质量监控中心”。

　　我校将认真履行盟主职责，以制订教育联盟建设发展规划为引领，在组织各成员校充分研讨的基础上研制集团层面的发展规划，并支持各成员校完成个性化的三年学校发展规划。

以学校质量提升和文化建设为核心。

在管理与评价体制改革、学校文化建设等学校创新发展方面开展有效合作与研究，努力探索集团化建设与发展的新路径；开展联盟内的捆绑式考评及第三方评价等评估方式，推动联盟整体教育质量评估的形式创新。

以区域课程体系建设与课堂教学研究为载体。

在课堂教学改革、教师专业发展、学生成长和课程研发等方面开展有效合作与研究。

统筹推进校际优质课程共享，协同开发新的共享校本课程。

（二）走进儿童心灵，基于儿童实际，不断提升学生的道德素养1．加强德育导师建设，提升班主任队伍素质班主任沙龙活动正常开展，每月活动一次。

加强教育理论元素基础上，加入机械模型类制作与竞赛，并结合校机器人社团课程，呈现出多元、开放、普及的科技活动特色。

引进DI等课程，通过分层训练提升学生科技素养。

　　5、根据新出台的《中小学语言文字工作指导标准》开展各种语言文化活动，落实普通话和语言文字的规范，传承好中华优秀传统文化。

开展丰富多彩的校园推普活动，组织学生参加“第三届小学生古诗文大会”和“班班有书声”经典诗文朗诵比赛，丰富学生学习体验，营造浓郁的诵读中华经典的校园氛围。

　　6、加强学籍管理、规范转学手续，规范学籍档案、资料的管理，力求科学规范。

使一年级招生工作规范化、重要教学活动创新化。

　　小学2020学年度第一学期工作计划9

　　一、指导思想我校继续把坚持“以人为本，一切为了学生发展”的办学理念，认真贯彻落实教育局的工作要求，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式。

加强德育工作，注重教师队伍的管理和建设，牢牢树立质量意识，强化教学管理，加大教研教改力度，认真做好体育卫生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本学期的教育教学任务。

　　二、工作目标

　　1、继续贯彻《新义务教育法》，普及和巩固九年义务教育，促进义务教育均衡发展。

　　2、加强学籍管理。

认真核对入学巩固情况，及时准确地完成“两基”表册。

　　3、更新教育观念，树立以人为本的教育思想，注重培育学生的创新精神，实践能力和科学态度。

全面实施新的课程体系和教材，探索符合时代要求和本地实际的教学模式和教育教学方法。

　　4、以提高教育教学质量为目标，遵循教育规律，进一步抓好学生的思想教育。

大力倡导“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，勤奋好学”的基本道德规范和行为准则。

　　5、加强师德师风建设，促进教师队伍的专业化发展。

　　6、以校本研究为主，打造特色品牌，提高办学品质。

加强教科研工作的建设和管理，真正使教科研活动经常化和规范化。

　　7、优化办学条件，完善学校信息技术硬件设施设备，逐步建立教育教学共享资源体系，全面提升教育教学水平。

　　8、进一步开展好文体、卫生保健工作，购置文体器材，增添体育设施。

　　9、积极开展各种竞赛活动，为师生创设广泛的发展空间，促进师生个性发展，为师生搭建展示的舞台。

　　三、具体工作及措施

（一）、遵循规律，加强管理，提高教育教学质量。

　　1、严格执行省厅教学课程计划，按计划开足开齐课程。

科学合理安排好课程表和作息时间表。

注意交叉安排，确保效果优化。

　　2、进一步完善学校的各项规章制度，狠抓落实。

加强教学工作过程管理和每天班级检查管理，提高教学质效。

切实加强备课、上课、批改、辅导、测试五环节的管理，采取集中检查与随机抽查相结合，通过检查教案、推门听课、检查学生作业、举行学生座谈会、进行期中末考试成绩分析等多种途径，规范教学行为，避免教学的随意性和盲目性，自觉养成良好的职业道德，教书育人，诲人不倦。

　　3、积极采取措施抓好后进生转化工作。

有些学生起点低，素质不是很高。

要予以充分认识，认真分析，找出症结，对症下药。

　　4、加强教学常规管理。

抓好“教师教的常规”，细化“备课、上课、作业、辅导、考评、反思”等环节；抓好“学生学的常规”，精化“预习、听课、复习、作业、总结”等环节，发挥教研组作业，加强学科组常规检查。

进一步完善绩效考评，制定科学的考核措施，不断完善考评制度，使绩效考评更趋科学、合理，把考核结果作为续聘、解聘、绩效工资的发放、奖惩的依据。

　　5、认真做好音、体、美、劳等工作。

认真落实体育、卫生工作，上好“两课、两操”，开展好第二课堂活动，保证学生在校体育活动时间不少于1小时。

进一步加强综合实践课，保证上课时间和上课质量。

组织好学校文体活动，丰富师生校园文化生活。

加强卫生安全管理工作，做好常见病的预防工作。

（二）、加大教师培训力度，树立教师职业道德感

　　1、牢固树立教师的责任意识，服务意识，科研意识，形成实事求是，团结协作，精益求精的工作作风。

　　2、积极推进教师培训。

首先，积极支持教师参加市教师进修学校组织的课程培训、学科培训、班主任培训、骨干教师培训；其次，切实组织和开展好各校的校本培训；再次，采取走出去，请进来的办法，学习和引进外地的先进经验，促进全体教师的教学水平的全面提高。

　　3、认真抓好教研教改工作。

组织教师学习教育理论、外出考察学习，不断提高教研员的业务水平。

　　4、落实听课制度。

不定期下班进行推门听课检查，不断总结经验，在全校推广。

　　（三）、加强学生的德育工作

　　1、认真贯彻落实《小学德育工作规程》，创新性地加强和改进学校德育工作。

努力开创管理科学化，内容系列化、活动规范化、措施具体化的德育格局。

　　2、增强德育工作的社会性和文化性，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等为主要内容，对学生进行教育，进一步抓好学生日常行为习惯的养成教育。

　　3、开展“四观”教育。

宏扬和培养民族精神，引导青少年学生树立正确的人生观，世界观、价值观和荣辱观。

　　4、搞好校园文化建设，完善育人环境，积极营造良好的育人环境和德育氛围。

　　5、以爱祖国、爱生活、爱科学为主题，开展丰富多彩的活动，培养学生高尚的情操和对理想对未来美好的追求。

　　6、利用重大节日，有针对性地开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义教育活动。

举办国庆元旦庆祝活动，同心协力，办好今年全校广播体操比赛，表彰一批优秀少先队员和优秀辅导员。

　　7、坚持升旗制度，有效的利用好国旗下的讲话这块德育主阵地。

　　8、建立学校、家庭、社会三结合教育网络，密切与家长的联系，有计划地召开学生家长座谈会，搞好家长学校，改进家长的教育方法，使其配合学校教育，形成教育合力，使德育工作再进新台阶。

　　9、大力推行法制建设。

进一步做好教育普法工作，充分发挥法制副校长，辅导员的作用，加强对学生的法制教育。

　　（四）、扎实做好体育卫生工作

　　1、开足开好体育健康课程。

体育教师要按照规定时间上下课。

　　认真备课，写好教案，上好每节课。

　　2、积极做好体育训练。

体育组应制定训练计划，科学训练，使部分体育特长生学有所得。

　　3、普及卫生防疫防治工作。

做好卫生区、教室、功能室等公共场所的打扫和保持工作，培养学生良好的卫生行为和习惯。

班主任做好学生体质监测工作，严格预防传染病，确保全体学生身心健康。

　　三、崖城镇南滨小学工作安排表（见下页附表）。

　　崖城镇南滨小学教导处20xx年9月1日周次时间安排主要工作内容组织落实者20xx.8.26—20xx.9.1

　　1、报名注册，完善学籍信息采集。

　　全体教师教导处

　　2、安排功课、正式上课

　　3、制定各种计划

　　4、开展安全专题教育2

　　9.2—

　　9.8

　　1、卫生整治，布置教室，评选班干。

　　班主任各科组校领导

　　2、根据计划布置本学期工作

　　3、加强学生日常行为规范教育3

　　9.9—

　　9.15

　　1、进一步学习绩效考核方案全体教师

　　2、进行交通安全教育

　　3、开展尊师重教活动。

　　49.16—

　　9.22

　　1、教学常规检查全体教师教研组

　　2、举行二年级语文、数学公开课5

　　9.23—

　　9.29

　　1、少先队活动全体师生大队铺导员

　　2、文明行为教育

　　3、班主任工作交流研讨6

　　9.30—

　　10.6

　　1、庆祝国庆全体师生

　　2、开展卫生、安全教育7

　　10.7—

　　10.13

　　1、举行三年级语文、数学公开课全体师生班.主.任

　　2、学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》

　　3、召开班干部小结工作会议8

　　10.14—

　　10.20

　　1、举行四年级语文、数学公开课全体教师教研组少队部

　　2、教学研讨

　　3、召开学生家长会9

　　10.21—

　　10.27

　　1、举行五年级语文、数学公开课全体教师教研组

　　2、进行法制宣传教育10

　　10.28—

　　11.3

　　1、班级工作交流研讨（探讨如何改变后进生）全体教师教研组

　　2、作业和单元试卷抽查11

　　11.4—

　　11.10

　　1、开展学习竞赛活动全体教师大队部

　　2、期中复习测试12

　　11.11—

　　11.17

　　1、表彰中考成绩优秀师生

　　2、期中质量分析全体教师教研组13

　　11.18—

　　11.24

　　1、开展预防毒品教育活动全体教师教研组

　　2、举行一年级语文、数学公开课

　　3、年级工作研讨及小学课程研讨；

　　14

　　11.25—

　　12.1

　　1、召开后进生转化工作座谈会全体教师教.研.组

　　2、举行英语公开课15

　　12.2—

　　12.8

　　1、举行六年级语文、数学公开课全体教师教.研.组

　　2、教学交流会16

　　12.9—

　　12.15

　　1、举行体育公开课全体教师大队铺导员教研组

　　2、广播体操比赛17

　　12.16—

　　12.22

　　1、教学研讨全体教师教研组

　　2、开展安全专题教育18

　　12.23—

　　12.29

　　1、作业、教案和单元试卷抽查教研组、教导处19

　　12.30—20xx.1.5

　　1、庆祝元旦全体师生

　　2、搞好卫生、安全教育20

　　1.6—

　　1.12复习总动员全体教师21

　　1.13—

　　1.19

　　1、教学常规检查全体教师

　　2、做好期末收尾工作小学2020学年度第一学期工作计划10紧张而忙碌的新学期如约而至，为贯彻落实学校和教导处的各项工作安排，更好地完成本学期的各年级语文教学任务和组织好师生语文活动，特制定如下计划：

一、指导思想本学期我们将紧紧围绕学校的工作思路和教导处的工作安排，以《语文课程标准》为具体指导，坚持用新观念去开拓创新，坚持与时俱进，注重以人为本，全面提升语文教师队伍的整体素质；继续深入开展各项教研活动，全面实施语文学科素质教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。

　　二、具体工作和要求

　　1、提高广大语文教师的语文素养。

　　语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范；语文教师要博览群书，真正成为学生的良师益友；语文教师还要学会写教育随笔，作好教育反思。

教育家第多惠斯说：

　　“正如没有人把自己所没有的东西给予别人一样，谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。

”让书香与教师一路同行。

要成为研究型教师，首先要成为爱读书的教师。

多读书，读好书，形成丰厚的文化积淀，打造亮丽的精神底色，对于语文老师来说，尤为重要。

各学校应鼓励教师到图书室借阅图书，多读一些教育理论专著、教育杂志，让书香伴随教师一路同行。

　　鼓励语文老师勤于笔耕。

希望老师们能经常写教学反思，这对提高自身的教学水平是非常有好处的。

加强教研论文撰写工作。

写好有质量的经验论文，多写实践中有自己思考、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时认真撰写教学反思。

　　2、规范语文教学常规管理。

（1）备课：

有教师要认真钻研教材，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。

　　备课环节要符合新课标要求，三维目标明确，过程规范简洁，力争本学期每位教师都能设计出几份高质量的教案，反对照抄照搬。

（2）上课：

要求教师要适应教育新形式的要求，努力提高教学艺术，关心学生，因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，鼓励使用课件辅助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效益。

　　（3）作业：

作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，坚决反对无针对性的题海战，加重学生学习负担；作业批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

　　（4）辅导：

因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。

　　（5）及时反思、总结、反馈，积极参加中心学校组织的各种语文教学活动，促进教师与课改共同成长。

鼓励教师撰写教学后记、随笔、案例、论文、反思，总结反思自己在课改实践中的经验、体会、困惑及难题。

　　3、促进教师专业发展。

（1）加强教师的培训。

教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。

（2）加强青年教师的培养青年教师是学校的主力军，是学校的

　　希望。

本学期，我们将继续做好新教师培训工作，将师徒结对工作落到实处，多提供外出学习机会，帮助新教师尽快成长起来。

　　（3）配合教导处，协调安排好教师的推门课、展示课等教学研究活动，为广大年轻教师提供展示、学习的机会，促使全组教师业务能力协调发展。

落实听课、上课、评课及各种交流活动，要求每位教师每学年听课不少于20节，听课要有记载，有点评，教研教研组将配合教导处以定期检查为主，抽查为辅，对备课、作业批改及课堂教学等情况进行检查，并及时通报。

　　三、本学期主要工作安排九月：

　　1、配合学校做好学期初语文教学工作的检查。

　　2、各教师制定教学计划，安排好教学进度,撰写教学教研计划。

　　十月：

　　1、教师上公开课及评课。

　　2、检查教师备课，学生作业的批改情况。

　　3、教师间研讨活动。

　　十一月：

1、期中测试。

　　2、教师上公开课及评课。

　　3、检查教师备课，学生作业的批改情况。

　　十二月：

1、教师上公开课及评课。

　　2、教师研讨活动。

　　3、检查教师备课，学生作业的批改情况。

一月：

　　1、各教师写好教学总结、案例。

　　2、期末考试。

　　3、教研组工作总结。

　　我们语文组将配合教导处开展好学校的教研工作，竭力提高我们的教研水平。