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诗词曲比较研究思考题

第一章诗词曲的形式思考题

1、中国古典诗歌形式的发展,大体可以划分为哪几个阶段?

2、中国古典诗歌句式变化的大体规律是什么?

3、骚体诗节奏的特点是什么?

这一特点具有什么意义?

4、格律诗的成立需要哪几个主要条件?

它们是何时趋向成熟的?

5、词的句式主要有哪两种?

6、《诗经》与音乐的关系如何?

7、乐府与诗歌创作有何关系?

8、南北朝时期诗歌领域的交流融合有何表现?

9、南北交流融合在曲的产生发展过程中有何表现?

答案要点:

1、中国古典诗歌形式的发展,大体可以划分为哪几个阶段?

上古歌谣——四言诗——骚体诗——五七言诗——词曲

2、中国古典诗歌句式变化的大体规律是什么?

杂言——齐言——杂言——齐言——杂言

3、骚体诗节奏的特点是什么?

这一特点具有什么意义?

三字节奏;它打破了“二——二”句式较呆板的情况,成为后来五七言诗的基础——三字尾。

4、格律诗的成立需要哪几个主要条件?

它们是何时趋向成熟的?

格律诗成立的两个主要条件:

对偶和声律。

对偶于魏晋时趋向成熟;声律于齐梁时趋向成熟。

5、词的句式主要有哪两种?

五七言,四六言。

6、《诗经》与音乐的关系如何?

《诗经》的分类与音乐有关。

(风雅颂);《诗经》的篇章结构与音乐有关。

7、乐府与诗歌创作有何关系?

乐府推动了文人的创作;乐府推动了新诗体的出现。

8、南北朝时期诗歌领域的交流融合有何表现?

“四声说”的反响;律句的增多。

9、南北交流融合在曲的产生发展过程中有何表现?

南北曲牌同源;南北合套。

第二章诗词曲的历史演变思考题

1、杜甫对七律发展的贡献是什么?

2、杜甫对七绝发展的贡献是什么?

3、李商隐诗情感的主旋律是什么?

4、李商隐的七言近体诗有何艺术特点?

5、晚唐诗与唐宋词在情感基调方面有何相通之处?

6、晚唐诗与唐宋词在题材和艺术手法方面有何相通之处?

7、晚唐诗与唐宋词在意境方面有何相通之处?

8、在词调向曲调演变的过程中,金词处于何种状态?

9、在词境向曲境演变的过程中,金词处于何种状态?

10、在词向曲演变的过程中,金代文士词人作出了何种贡献?

11、在词向曲调变的过程中,金代道教词人作出了何种贡献?

答案要点:

1、杜甫对七律发展的贡献是什么?

①极大地开拓了七律的题材,一变初盛唐时七律多用于歌功颂德、泛泛应酬的面貌,转而用来抒发丰富情感,反映广阔人生。

②规范了七律的格律。

③丰富了七律的风格。

④不仅有大量成功的正格之做,而且有独特的变格(拗体)之作。

2、杜甫对七绝发展的贡献是什么?

①运用连章体,集中地抒发某种特定的情感。

②运用绝句这种体裁来论诗谈艺。

③学习民歌,吸收民间口语入诗。

3、李商隐诗情感的主旋律是什么?

伤春伤别

4、李商隐的七言近体诗有何艺术特点?

①翻空出奇,推陈出新。

②联想丰富,创造有立体感的艺术形象

5、晚唐诗与唐宋词在情感基调方面有何相通之处?

深情与苦调

6、晚唐诗与唐宋词在题材和艺术手法方面有何相通之处?

艳体与曲笔

7、晚唐诗与唐宋词在意境方面有何相通之处?

细意与静境

8、在词调向曲调演变的过程中,金词处于何种状态?

过渡状态

9、在词境向曲境演变的过程中,金词处于何种状态?

过渡状态(①从雅到俗②从庄到俳)

10、在词向曲演变的过程中,金代文士词人作出了何种贡献?

以蔡松年、赵秉文、元好问为代表的文士词人,通过继承发展苏辛词的风格为元曲的产生作了准备。

11、在词向曲调变的过程中,金代道教词人作出了何种贡献?

以王重阳、马丹阳、丘处机为代表的道教词人,通过继承发展柳永词的风格为元曲的产生作了准备。

第三章诗词曲的赋比兴思考题

1、什么是赋、比、兴?

2、诗词曲中的赋比兴运用有何不同情况?

3、以《诗经》中的作品为例,说明比、兴的区别。

4、屈原对比兴手法有何发展?

5、古典诗歌中的比兴,有哪四种主要情况?

6、举例分析古典诗歌中的以古比今。

7、举例分析古典诗歌中的以物比人。

8、举例分析古典诗歌中的以仙比俗。

9、举例分析古典诗歌中的以男女比主臣或朋友。

10、词中的比兴运用有何特点?

11、词的多义性与比兴有何关系?

12、曲中的赋有何特点?

13、曲中的比有何特点?

答案要点:

1、什么是赋、比、兴?

朱熹《诗集传》:

赋者,敷陈其事而直言之者也。

比者,以彼物比此物也。

兴者,先言他物以引起所咏之辞也。

2、诗词曲中的赋比兴运用有何不同情况?

一般来说,诗中赋比兴兼用,词中比兴多于赋,曲中赋比多于兴。

3、以《诗经》中的作品为例,说明比、兴的区别。

比:

《卫风·硕人》:

手如柔荑,肤如凝脂。

领如蝤蛴,齿如瓠犀。

(用了一连串比喻来形容卫庄公夫人庄姜的美,但喻体仅与本体联系,意义比较单纯明朗,是比。

兴:

《陈风·泽陂》:

彼泽之陂,有蒲与荷。

有美一人,伤如之何!

寤寐无为,涕泗滂沱。

(写女主人公在堤旁看见水中的菖蒲与荷花作伴,因而触动了怀人之感。

郑玄《毛诗笺》说:

“蒲以喻所说(悦)男之性,荷以喻所说(悦)女之容体也。

”生机勃发的菖蒲与亭亭玉立的荷花使女主人公联想到意中人与自己;而菖蒲与荷花的亲近又反衬了自己与意中人的不得亲近。

这里意义比较丰富微妙,用在诗的开头,有引起下文的作用,而且它的意象,它所渲染的气氛,贯串这个诗篇,是兴。

4、屈原对比兴手法有何发展?

屈原的骚体诗,依诗取兴,引类譬喻,继承而又发展了《诗经》的比兴传统。

例如《离骚》里的比、兴很难截然划分,而是紧密糅合在一起,使意象具有象征的性质,往往成为一个意象的系统,这种意象的系统通常有四种情况:

①以古比今;②以仙比俗;③以男女比主臣;④以物比人。

5、古典诗歌中的比兴,有哪四种主要情况?

①以古比今──咏史诗

②以仙比俗──游仙诗

③以男女比主臣或朋友──艳情诗、闺怨诗

④以物比人──咏物诗

6、举例分析古典诗歌中的以古比今。

如:

左思《咏史》:

荆轲饮燕市,酒酣气益震。

哀歌和渐离,谓若旁无人。

虽无壮士节,与世亦殊伦。

高眄邈四海,豪右何足陈?

贵者虽自贵,视之若埃尘;贱者虽自贱,重之若千钧。

(具体分析略)

7、举例分析古典诗歌中的以物比人。

如:

鲍照《赠傅都曹别》:

轻鸿戏江潭,孤雁集洲沚。

邂逅两相亲,缘念共无已。

风雨好东西,一隔顿万里。

追忆栖宿时,声容满心耳。

落日川渚寒,愁云绕天起。

短翮不能翔,徘徊烟雾里。

骆宾王《在狱咏蝉》:

西陆蝉声唱,南冠客思深。

那堪玄鬓影,来对白头吟。

露重飞难进,风多响易沉。

无人信高洁,谁为表予心?

施补华《岘佣说诗》:

《三百篇》比兴为多,唐人犹得此意。

同一咏蝉,虞世南“居高声自远,端不藉秋风”,是清华人语;骆宾王“露重飞难进,风多响易沉”,是患难人语;李商隐“本以高难饱,徒劳恨费声”,是牢骚人语。

比兴不同如此。

高蟾《下第后上永崇高侍郎》:

天上碧桃和露种,日边红杏倚云栽。

芙蓉生在秋江上,不向东风怨未开。

(具体分析略)

8、举例分析古典诗歌中的以仙比俗。

如:

曹植《远游篇》:

远游临四海,俯仰观洪波。

大鱼若曲陵,承浪相经过。

灵鳌戴方丈,神岳俨嵯峨。

仙人翔其隅,玉女戏其阿。

琼蕊可疗饥,仰首吸朝霞。

昆仑本吾宅,中州非我家。

将归谒东父,一举超流沙。

鼓翼舞时风,长啸激清歌。

金石固易弊,日月同光华。

齐年与天地,万乘安足多。

王逸《楚辞章句》论《远游》:

屈原履方直之行,不容于世,困于谗佞,无所告诉,乃思与仙人俱游戏,周历天地,无所不至焉。

钟嵘《诗品》论郭璞《游仙诗》:

游仙之作,词多慷慨,乖远玄宗,……乃是坎懔咏怀,非列仙之趣也。

刘熙载《艺概》:

嵇叔夜,郭景纯,皆亮节之士。

虽《秋胡行》贵元默之致,《游仙诗》假栖遁之言,而激烈悲愤,自在言外。

乃知识曲宜听其真也。

元稹《刘阮妻》:

芙蓉脂肉绿云鬟,罨画楼台青黛山。

千树桃花万年药,不知何事忆人间?

(具体分析略)

9、举例分析古典诗歌中的以男女比主臣或朋友。

如:

曹植《杂诗》:

南国有佳人,容华若桃李。

朝游江北岸,夕宿潇湘沚。

时俗薄朱颜,谁为发皓齿?

俯仰岁将暮,荣耀难久恃。

张籍《节妇吟》:

君知妾有夫,赠妾双明珠。

感君缠绵意,系在红罗襦。

妾家高楼连苑起,良人执戟明光里。

知君用心如日月,事夫誓拟同生死。

还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。

朱庆余《闺意献张水部》(一题《近试上张水部》):

洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。

妆罢低眉问夫婿,画眉深浅入时无?

张籍《酬朱庆余》:

越女新妆出镜心,自知明艳更沉吟。

齐纨未足时人贵,一曲菱歌敌万金。

(具体分析略)

10、词中的比兴运用有何特点?

词中比兴多于赋。

词中的比兴,以古比今,以仙比俗,以男女比主臣或朋友,以物比人的四种皆有。

11、词的多义性与比兴有何关系?

孟子的“以意逆志”和“知人论世”。

董仲舒的“诗无达诂”。

谭献的“作者之用心未必然,而读者之用心何必不然”。

12、曲中的赋有何特点?

①讲究整体结构

②往往与排比、对偶相结合

13、曲中的比有何特点?

①曲多用诡喻

②曲多用博喻

③曲多以比为赋

第四章诗词曲的意象结构思考题

1、物象、意象、意境三者有何联系与区别?

2、举例说明诗歌中的层递式意象结构组合。

3、举例说明诗歌中的并置式意象结构组合。

4、举例说明诗歌中的对比式意象结构组合。

5、举例说明诗歌中的反讽式意象结构组合。

6、举例说明诗歌意象结构组合中交叉的情况。

7、诗歌意象结构组合中的空白有何作用?

答案要点:

1、物象、意象、意境三者有何联系与区别?

物象是意象赖以存在的要素。

意象是融入了主观情意的客观物象,或者是借助客观物象表现出来的主观情意。

意象是构成诗歌意境的具体单位。

2、举例说明诗歌中的层递式意象结构组合。

如:

欧阳修《蝶恋花》下片:

雨横风狂三月暮。

门掩黄昏,无计留春住。

泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。

《古今词论》引毛先舒:

因花而有泪,此一层意也;因泪而问花,此一层意也;花竟不语,此一层意也;不但不语,且又乱落,飞过秋千,此一层意也。

人愈伤心,花愈恼人,语愈浅而意愈入,又绝无刻画费力之迹,谓非层深而浑成耶?

(具体分析略)

3、举例说明诗歌中的并置式意象结构组合。

如:

杜甫《绝句》:

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

温庭筠《商山早行》:

鸡声茅店月,人迹板桥霜。

马致远《越调·天净沙·秋思》:

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。

(具体分析略)

4、例说明诗歌中的对比式意象结构组合。

如:

杜甫《衡州送李七大夫丈勉赴广州》:

日月笼中鸟,乾坤水上萍。

杜甫《绝句》:

江碧鸟愈白,山青花欲燃。

王籍《若耶溪》:

蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。

张蠙《吊万人冢》:

可怜白骨攒孤冢,尽为将军觅战功。

曹松《己亥岁》:

一将功成万骨枯。

杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》:

朱门酒肉臭,路有冻死骨。

高适《燕歌行》:

战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。

梅尧臣《陶者》:

陶尽门前土,屋上无片瓦。

十指不沾泥,鳞鳞居大厦。

秦观《鹊桥仙》:

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。

金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!

两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

(具体分析略)

5、举例说明诗歌中的反讽式意象结构组合。

如:

李白《越中览古》:

越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。

周邦彦《浣溪沙》:

日射欹红蜡蒂香,风干微汗粉襟凉。

碧纱对掩簟纹光。

明画阁,戏抛莲菂种横塘。

长亭无事好思量。

(具体分析略)

6、举例说明诗歌意象结构组合中交叉的情况。

如:

温庭筠《商山早行》:

鸡声茅店月,人迹板桥霜。

左思《咏史》:

郁郁涧底松,离离山上苗。

以彼径寸茎,荫此百尺条。

世胄蹑高位,英俊沉下僚。

地势使之然,由来非一朝。

金张藉旧业,七叶珥汉貂。

冯公岂不伟?

白首不见招。

(具体分析略)

7、诗歌意象结构组合中的空白有何作用?

虚实结合,古典诗歌之所以特别精练、含蓄,之所以有象外之象、景外之景、言外之意,从意象结构上说,就是因为有虚的部分、空白的部分的存在。

第五章诗词曲的心理时空思考题

1、举例分析古典诗歌中时序因心理而改变的情况。

2、举例分析古典诗歌中的心理时差。

3、举例分析古典诗歌中时值因心理而改变的情况。

4、举例分析古典诗歌中时间定格的作用。

5、举例分析古典诗歌中空间大小因心理而改变的情况。

6、举例分析古典诗歌中空间远近因心理而改变的情况。

7、举例分析古典诗歌中空间凝缩的作用。

8、举例分析古典诗歌中化时间为空间的作用

答案要点:

1、举例分析古典诗歌中时序因心理而改变的情况。

李颀《送魏万之京》:

朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。

(具体分析略)

2、举例分析古典诗歌中的心理时差。

李贺《梦天》:

黄尘清水三山下,更变千年如走马。

(具体分析略)

3、举例分析古典诗歌中时值因心理而改变的情况。

张华《情诗五首》其三:

居欢惜夜促,在戚怨宵长。

(具体分析略)

4、举例分析古典诗歌中时间定格的作用。

白居易《夜筝》:

弦凝指咽声停处,别有深情一万重。

(具体分析略)

5、举例分析古典诗歌中空间大小因心理而改变的情况。

孟郊《赠崔纯亮》:

出门如有碍,谁谓天地宽?

杜牧《题宣州元处士》:

蓬蒿三亩居,宽于一天下。

(具体分析略)

6、举例分析古典诗歌中空间远近因心理而改变的情况。

曹植《赠白马王彪》:

丈夫志四海,万里犹比邻。

韦庄《浣溪沙》:

咫尺画堂深似海,忆来唯把旧书看。

几时携手入长安?

(具体分析略)

7、举例分析古典诗歌中空间凝缩的作用。

①整体凝缩

杜甫《秋兴八首》之六:

瞿塘峡口曲江头,万里风烟接素秋。

②意外拼接

李白《蜀道难》:

扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

(具体分析略)

8、举例分析古典诗歌中化时间为空间的作用

辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》:

千古兴亡多少事,悠悠。

不尽长江滚滚流。

(具体分析略)

第六章诗词曲的抒情艺术思考题

1、在情景关系的处理上,《楚辞》与《诗经》相比有何进展?

2、举例分析唐诗中情、景色调一致,以乐景写乐,以哀景写哀的情况。

3、举例分析唐诗中情、景色调相反,以哀景写乐,以乐景写哀的情况。

4、举例分析唐宋词中前景后情的情况。

5、举例分析唐宋词中前情后景的情况。

7、举例分析唐宋词中情景齐到、相间相融的情况。

8、举例分析《诗经》对悲喜的表现。

9、举例分析唐诗对悲喜的表现。

10、举例分析宋词对悲喜的表现。

11、举例分析元曲对悲喜的表现。

12、宋人咏梦词有何特征?

13、龚自珍咏梦诗词的情感内涵如何?

答案要点:

1、在情景关系的处理上,《楚辞》与《诗经》相比有何进展?

钱锺书认为《诗经》有“物色”而无景色,“《楚辞》始解以数物合布局面,类画家所谓结构、位置者,更上一关,有状物进而写景。

”《楚辞》为后世树立了情景交炼、借景抒情的范例。

2、举例分析唐诗中情、景色调一致,以乐景写乐,以哀景写哀的情况。

如,杜甫《登高》:

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

(哀景写哀)

(具体分析略)

3、举例分析唐诗中情、景色调相反,以哀景写乐,以乐景写哀的情况。

如,杜甫《日暮》:

风月自清夜,江山非故园。

杜甫《伤春》:

天下兵虽满,春光日自浓。

王夫之:

以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。

(具体分析略)

4、举例分析唐宋词中前景后情的情况。

如,范仲淹《苏幕遮》(碧云天):

碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。

山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。

黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人醉。

明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

(具体分析略)

5、举例分析唐宋词中前情后景的情况。

如,冯延巳《蝶恋花》(谁道闲情抛弃久):

谁道闲情抛弃久,每到春来,惆怅还依旧。

日日花前常病酒,不辞镜里朱颜瘦。

河畔青芜堤上柳,为问新愁,何事年年有?

独立小桥风满袖,平林新月人归后。

(具体分析略)

7、举例分析唐宋词中情景齐到、相间相融的情况。

如,姜夔《琵琶仙》(双桨来时):

双桨来时,有人似、旧曲桃根桃叶。

歌扇轻约飞花,蛾眉正奇绝。

春渐远、汀洲自绿,更添了、几声啼。

十里扬州,三生杜牧,前事休说。

又还是、宫烛分烟,奈愁里、匆匆换时节。

都把一襟芳思,与空阶榆荚。

千万缕、藏鸦细柳,为玉尊、起舞回雪。

想见西出阳关,故人初别。

(具体分析略)

8、举例分析《诗经》对悲喜的表现。

如,《豳风·东山》、《小雅·采薇》。

(具体分析略)

9、举例分析唐诗对悲喜的表现。

如,杜甫《自京窜至凤翔喜达行在所三首》:

西忆岐阳信,无人遂却回。

眼穿当落日,心死著寒灰。

雾树行相引,莲峰望忽开。

所亲惊老瘦,辛苦贼中来。

愁思胡笳夕,凄凉汉苑春。

生还今日事,间道暂时人。

司隶章初睹,南阳气已新。

喜心翻倒极,呜咽泪沾巾。

死去凭谁报,归来始自怜。

犹瞻太白雪,喜遇武功天。

影静千官里,心苏七校前。

今朝汉社稷,新数中兴年。

杜甫《羌村三首》(其一):

峥嵘赤云西,日脚下平地。

柴门鸟雀噪,归客千里至。

妻孥怪我在,惊定还拭泪。

世乱遭飘荡,生还偶然遂。

邻人满墙头,感叹亦嘘欷。

夜阑更秉烛,相对如梦寐。

(具体分析略)

10、举例分析宋词对悲喜的表现。

如,柳永《蝶恋花》(伫倚危楼风细细):

伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

晏几道《鹧鸪天》(彩袖殷勤捧玉锺):

彩袖殷勤捧玉锺。

当年拚却醉颜红。

舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风。

从别后,忆相逢。

几回魂梦与君同。

今宵剩把银釭照,犹恐相逢是梦中。

(具体分析略)

11、举例分析元曲对悲喜的表现。

如,王实甫《西厢记》第四本第三折、马致远《青衫泪》第三折。

(具体分析略)

12、宋人咏梦词有何特征?

①时空的心理化

如,辛弃疾《水调歌头》(我志在寥阔):

我志在寥阔,畴昔梦登天。

摩娑素月,人世俯仰已千年。

有客骖鸾并凤,云遇青山、赤壁,相约上高寒。

酌酒援北斗,我亦虱其间。

少歌曰:

神甚放,形如眠。

鸿鹄一再高举,天地睹方圆。

欲重歌兮梦觉,推枕惘然独念,人事底亏全?

有美人可语,秋水隔婵娟。

②境界的虚幻化

如,李清照《渔家傲》(天接云涛连晓雾):

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞;彷佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗漫有惊人句;九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去。

13、龚自珍咏梦诗词的情感内涵如何?

①借梦抨击现实

②借梦抒写理想

③借梦怀念亲友

④借梦以写艳情

第七章诗词曲的艺术辩证法思考题

1、何谓虚与实?

2、举例分析李杜诗中的虚与实。

3、举例分析温庭筠、韦庄词的密与疏。

4、举例分析姜夔、吴文英词的清空与质实。

5、何谓大与细?

6、举例分析古典诗歌中大小相衬的情况。

7、举例分析古典诗歌中以小景传大景之神的情况。

8、举例分析古典诗歌中从小事情发出大议论的情况。

9、举例分析古典诗歌中以小篇幅容纳大内容的情况。

10、举例分析唐诗中的浓与淡。

11、举例分析词中的浓与淡。

12、怎样理解曲中的本色?

答案要点:

1、何谓虚与实?

  ①实指现实,虚指想象;实指真实,虚指虚构;实指实境,虚指幻境。

  ②实指写具体事物,写景,叙事;虚指通过写景、叙事来抒情(有时还有说理,但主要是抒情)。

  ③实指艺术形象塑造中实的部分,即有形描写;虚指艺术形象塑造中虚的部分,即无形的部分,留待读者、听众、观众用自己的想象、联想去补充、去丰富的部分。

  ④后来进一步发展成为两种风格,“实”的一种风格景语比较多,写具体的东西比较多,用典比较多,辞采比较浓,抒情的线索常不明显(与“密”相联系);“虚”的一种风格情语比较多,写具体的东西比较少,用典比较少,辞采比较淡,抒情的线索常比较明显(与“疏”相联系)。

  ⑤在两种不同风格的基础上,又进一步发展成为两个不同的流派。

  在后三种情况中,虚与实可称为空与实、清空与质实、空灵与结实。

2、举例分析李杜诗中的虚与实。

  如,李白《古风》第十九首:

西上莲花山,迢迢见明星。

素手把芙蓉,虚步镊太清。

霓裳曳广带,飘摇升天行。

邀我登云台,高揖卫权卿。

恍恍与之去,驾鸿迎紫宾。

俯视洛阳川,茫茫走胡兵。

流血涂野草,豺狼尽气缨。

  杜甫《秋兴八首》:

玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。

  夔府孤城落日斜,每依南斗望京华。

听猿实下三声泪,奉使虚随八月槎。

画省香炉违伏枕,山楼粉堞隐悲笳。

请看石上藤萝月,已映洲前芦荻花。

  千家山郭静朝晖,日日江楼坐翠微。

信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。

匡衡抗疏功名薄,刘向传经心事违。

同学少年多不贱,五陵裘马自轻肥。

  闻道长安似弈棋,百年世事不胜悲。

王侯第宅皆新主,文武衣冠异昔时。

直北关山金鼓震,征西车马羽书迟。

鱼龙寂寞秋江冷,故国平居有所思。

  蓬莱宫阙对南山,承露金茎霄汉间。

西望瑶池降王母,东来紫气满函关。

云移雉尾开宫扇,日绕龙鳞识圣颜。

一卧沧江惊岁晚,几回青琐点朝班。

  瞿塘峡口曲江头,万里风烟接素秋。

花萼夹城通御气,芙蓉小苑入边愁。

珠帘绣柱围黄鹄,锦缆牙墙起白鸥。

回首可怜歌舞地,秦中自古帝王州。

  昆明池水汉时功,武帝旌旗在眼中。

织女机丝虚夜月,石鲸鳞甲动秋风。

波漂菰米沉云黑,露冷莲房坠粉红。

关塞极天惟鸟道,江湖满地一渔翁。

  昆吾御宿自逶迤,紫阁峰阴入美陂。

香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝。

佳人拾翠春相问,仙侣同舟晚更移。

彩笔昔曾干气象,白头吟望苦低垂。

  (具体分析略)

3、举例分析温庭筠、韦庄词的密与疏。

  如,温庭筠《菩萨蛮》(小山重叠金明灭):

小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。

懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。

照花前后镜,花面交相映。

新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。

  韦庄《菩萨蛮》(人人尽说江南好):

人人尽说江南好,游人只合江南老。

春水碧于天,画船听雨眠。

垆边人似月,皓腕凝霜雪。

未老莫还乡,还乡须断肠。

  温词较实,韦词较空;温词较密,韦词较疏。

  (具体分析略)

4、举例分析姜夔、吴文英词的清空与质实。

  如,姜夔《念奴娇》(闹红一舸):

闹红一舸,记来时、尝与鸳鸯为侣。

三十六陂人未到,水佩风裳无数。

翠叶吹凉,玉容销酒,更洒菰蒲雨。

嫣然摇动,冷香飞上诗句。

日暮青盖亭亭,情人不见,争忍凌波去。

只恐舞衣寒易落,愁入西风南浦。

高柳垂荫,老鱼吹浪,留我花间住。

田田多少,几回沙际归路。

  吴文英《过秦楼·芙蓉》(藻国凄迷):

藻国凄迷,麹澜澄映,怨入粉烟蓝雾。

香笼麝水,腻涨红波,一镜万妆争妒。

湘女归魂,佩环玉冷无声。

凝情谁诉。

又江空月堕,凌波尘起,彩鸳愁舞。

还暗忆、钿合兰桡,丝牵琼腕,见的更怜心苦。

玲珑翠屋,轻薄冰绡,稳称锦云留住。

生怕哀蝉,暗惊秋被红衰,啼珠零露。

能西风老尽,羞趁东风嫁与。

  姜词清空,吴词质实。

  (具体分析略)

5、何谓大与细?

大与细,或曰大与小,有时指的是诗歌的描写对象,有时指的是诗歌的艺术手法(大指整体概括,细指局部刻画;大指面上的扩展,细指点上的深入),有时指的是诗歌的境界。

6、举例分析古典诗歌中大小相衬的情况。

如,

(具体分析略)

7、举例分析古典诗歌中以小景传大景之神的情况。

如,杜甫《望岳》:

会当凌绝顶,一览众山小。

(具体分析略)

8、举例分析古典诗歌中从小事情发出大议论的情况。

如,杜甫《缚鸡行》小奴缚鸡向市卖,鸡被缚急相喧争。

家中厌鸡食虫蚁,不知鸡卖还遭烹。

虫鸡于人何厚薄,吾叱奴人解其缚。

鸡虫得失无了时,注目寒江倚山阁。

(具体分析略)

9、举例分析古典诗歌中

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