名师整理物理八年级上册《第三章 物态的变化》单元检测试题含答案解析.docx

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名师整理物理八年级上册《第三章物态的变化》单元检测试题含答案解析

第3章《物态变化》单元检测题

一、单选题

1．在北方寒冷的冬天，池塘冰面上的温度为－16℃，下列几种情况温度恰为0℃的是（　　）

A．冰层的上表面B．冰层的下表面

C．冰层的下面所有的水D．除了冰层上表面以外的冰

2．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（）

A．将湿衣服晾在通风向阳处B．将湿手伸到干手器下方吹

C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋D．将新收获的玉米摊开晾晒

3．有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃。

用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（）

A．38℃，39℃B．39℃，40℃C．38℃，40℃D．39℃，39℃

4．小昌同学在26℃的实验室里，将温度计放入一杯酒精中，当温度计的示数不再变化时，将温度计取出，关于他观察到的温度计示数，下列说法中正确的是（　　）

A．高于26℃B．先下降，后上升到26℃

C．低于26℃D．等于26℃

5．下列现象中由凝固形成的是（  ）

A．冬天早晨草木上的霜     B．春天早晨常见的雾     

C．钢水浇铸成火车轮     D．衣柜中的樟脑丸变小了

6．下列做法中为了加快液体蒸发的是

A．酒精灯不用时要盖上灯帽B．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水

C．蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱冷藏室D．洗头后用电吹风把头发吹干

7．雨的形成是与自然界中水循环相关的复杂过程。

地球上的水升腾到高空变成水滴，成为云的主要组成部分，当满足一定条件时，云中的水滴先后要经历转变为水蒸气、小冰晶等过程，才能形成雨落向地面。

那么，从云中的水滴到降雨的过程中，水先后经历的物态变化是（）

A．液化、汽化、凝固B．升华、凝华、熔化

C．汽化、凝华、熔化D．液化、凝固、熔化

8．铁是一种晶体，如图所示的四个图像，能正确反映铁水凝固成铁锭过程中温度随时间变化关系的是

A．

B．

C．

D．

9．下列关于自然现象的解释，正确的是（）

A．春天，冰雪消融是汽化现象

B．夏天的傍晚，草叶上的露珠是熔化形成的

C．秋天，浓雾消散是汽化现象

D．北方的冬天，树枝上的雾凇是凝固形成的

10．吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上．这是因为舌头上的水发生了（）

A．熔化B．凝固C．蒸发D．凝华

11．以下温度中最接近26℃的是（）

A．健康成年人的体温B．万州区冬季最冷的室外温度

C．让人感觉温暖而舒适的房间温度D．冰熔化时的温度

12．祖国山河美景四季如画，下图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是（）

A．春天，雾绕群峰B．夏天，雨笼山峦C．秋天，霜打枝头D．冬天，千里冰封

二、填空题

13．如图右，两个相同的水壶内装有同样多的水，此时都已沸腾。

已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，因此，可以判断出：

房间甲的气温_________（填“高于”、“低于”或“等于”）房间乙的气温。

14．如图是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。

由图可知：

该物质是_____（填“晶体”或“非晶体”），其中BC段物质处于_____状态（填“固体”、“液体”或“固液共存”），该物质的熔点是_____℃。

15．同一种晶体的凝固点跟它的熔点__________。

玻璃在200℃时开始熔化，直到300℃时还未熔化完，可见玻璃是____________。

（选填“晶体”或“非晶体”）

16．毛泽东同志曾用诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽…”描述我国北方的冬天。

北方冬天气温下降至0℃以下时，水会凝固成冰，水在凝固过程中________热量，温度________。

17．酒精和水充分混合后总体积小于混合前的总体积，此现象说明组成物质的分子间有，汽车发动机常用水做冷却剂，这是因为水的较大．

18．烤肠是很多人喜欢吃的一种食物，如图是加热烤肠的情景，增加烤肠内能的方法是_____；为了让烤肠不致被烤焦且均匀受热，店主将烤肠放在石子上烤而不直接放在铁锅内烤，是因为石头的比热容比铁____。

三、简答题

19．端午节，小承和小冬帮妈妈煮粽子．煮粽子的水烧开后，小承认为要继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾，这样会很快将粽子煮熟；小冬则认为，水沸腾后应改用小火，盖上锅盖，让锅内水微微沸腾，同样能很快将粽子煮熟．你认为谁的想法更合理？

请写出理由．

四、实验题

20．使用温度计测量液体温度一般的过程是：

“估、选、放、等、读、取”．“估”就是估计被测液体温度；“选”就是选择合适的温度计；“放”就是让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中；“等”就是让玻璃泡与被测液体充分接触一会；“读”就是读取数据；“取”就是把温度计从被测液体中取出．

对于“放”你认为图中A、B、C、D正确的是　 ________　；

对于“读”你认为图中

（1）、

（2）、（3）正确的是 ________；

图中甲的示数为　 ________、乙的示数为 ________

21．如图甲所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。

器材有：

冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台（带铁夹）、搅棒、秒表、温度计、水。

（1）图乙是________（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。

图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是________℃。

（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化。

将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。

说明固体熔化时需要________（选填“吸收”或“放出”）热量。

22．物理课上，同学们分组做“探究水的沸腾”的实验：

实验室常用的温度计是利用液体的性质进行测置的．“超越组”用的是如图甲所示装置，这样测出的温度会偏（选填“高”或“低”）．“先锋组”加热一定时间后，温度计的示数如图乙所示．此时水的温度为℃．根据实验数据．他们描绘了水的温度随时间变化的图象．如图丙所示．如果操作及实验器材均無問題，可知此时大气压（选填“大于”、等于’或“小于”）标准大气压．根据水沸腾时的特点，家里煮鸡蛋时．当水沸腾时可以改用（选填“大”或“小”）火继续煮较好．实验中收集多组数据是为了（选填“A”或“B”）．

A．寻找普遍规律B．减小实验误差．

23．小明在做“观察水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。

（1）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象（如图乙所示），由图象可知：

水沸腾时温度变化的特点是____________________。

水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧瓶口冒出，这些“白气”是由于水蒸气________而形成的。

（2）此时小明又想“研究液体沸点与气压关系”，于是他移走酒精灯，水停止沸腾。

过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图丙所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是______________，说明______________。

24．小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？

他们动手测量了盐水的凝固点．

（1）在选择器材时，实验室有量程为“-2℃～102℃”和“-20℃～102℃”的温度计，应选择量程为_____________的温度计，这样选择的原因是_____________．

（2）在测量过程中，他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：

盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关．接着他们进行多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：

分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点_____．

（3）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用_____（选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”）．

（4）实验后，他们联系到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是_____________．

参考答案

1．B

【解析】

A.冰层的上表面与空气接触，温度应为－16℃，故A错误；

B.根据晶体的熔点可知，在冰层的下表面，即与水接触的地方，若温度低于0℃水会结冰，若温度高于0℃，冰会熔化，所以接触的地方温度正好为熔点即0℃，故B正确；

C.从水面开始，再往下，水温会高于0℃，故C错误；

D.除了冰层下表面以外的冰，温度都低于0℃，故D错误；

故选B。

点睛：

重点是晶体熔点及熔化特征的应用，在有水有冰的状态下，温度为熔点，所以冰和水接触的地方一定为0℃。

2．C

【解析】

影响蒸发快慢的因素有：

液体的温度，液体的表面积，液体表面空气流动的速度。

将湿衣服晾在通风向阳处，加快了空气流动的速度，加快了蒸发，不符合题意；

将湿手伸到干手器下方吹，加快了空气流动的速度，加快了蒸发，不符合题意；

将新鲜的黄瓜装入塑料袋，减小了液体的表面积，使蒸发减慢，符合题意；

D、将新收获的玉米摊开晾晒，增大了液体的表面积，使蒸发加快，不符合题意。

故选：

C。

3．B

【解析】

用示数为39℃的体温计测体温38℃的病人时，水银不能回到液泡中，因此，示数仍为39℃；用这支体温计测体温为40℃的病人时，液泡内的水银膨胀，仍可使液柱上升，达到40℃，故选B。

4．B

【解析】试题分析：

酒精挥发性比较强，也就是说酒精在常温下比较容易汽化为气态的酒精蒸气，汽化要吸热；但酒精蒸发后，受周围温度的影响，温度计的示数又会上升．

解：

酒精蒸发吸热，能使它附着的物体温度计的示数下降，低于26℃；随着酒精的迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和实验室内的温度相同，即等于26℃．

故选B．

【点评】此题考查的是蒸发致冷的现象，是一道热学基础题．

5．C

【解析】

试题分析：

A．冬天早晨草木上的霜是凝华过程；

B.春天早晨常见的雾是液化过程；

C．钢水水浇铸成火车轮是凝固过程；

D.衣柜中的樟脑丸变小是升华过程。

故选C。

考点：

凝固及其现象。

点评：

关于物态变化的基础题，关键要搞清楚每一种物态变化过程是由什么状态转变成的什么状态。

6．D

【解析】酒精灯盖上帽可以减少液体上方的空气流动，控制液体表面积，可以减慢液体的蒸发，A不符合题意；用管道输水代替沟渠输水，可以减小液体的表面积，减慢了液体的蒸发，B不符合题意；把蔬菜用保鲜袋封好，即减小了液体的表面积又控制了表面空气的流动，所以会使蒸发减慢，利于保鲜，C不符合题意；用电吹风吹干湿头发，既加快了液体表面的空气流速，又使液体表面的温度升高，蒸发加快，D符合题意，故选D。

7．C

【解析】

物体由液态变为气态的过程叫汽化；

物体由气态变为液态的过程叫液化；

物体由气态直接变为固态的过程叫凝华；

物体由固态变为液态的过程叫熔化，熔化要吸热．小水滴变成水蒸气，由液态变为气态，是汽化现象．

水蒸气凝成小冰晶，由气态直接变为固态，是凝华现象．

小冰晶变成小水滴，由固态变成液态，是熔化现象．

故选C．

8．D

【解析】试题分析：

铁等金属是晶体，晶体在凝固前首先放热降温，在晶体熔化过程中温度保持不变，完全凝固后放热继续降温．

解：

铁是晶体，在熔化过程中温度保持不变；

A、温度有下降的趋势，且凝固过程中温度不断变化，是非晶体的凝固图象，不符合题意；

B、温度有上升的趋势，是熔化图象，不符合题意；

C、温度在整个过程中有上升的趋势，是熔化图象，不符合题意；

D、温度在整个过程中温度有下降的趋势，且在凝固过程中温度保持不变，所以是晶体的凝固图象，符合题意．

故选D．

【点评】此题考查了晶体、非晶体熔化和凝固图象的区别，根据温度的变化趋势判断凝固或熔化图象；根据温度是否变化判断晶体还是非晶体．

9．C

【解析】试题分析：

（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；

（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．

解：

A、春天，冰雪消融是属于熔化现象，故A错误；

B、夏天，夏天的傍晚，草叶上的露珠是空气中水蒸气遇冷液化化形成的，故B错误；

C、秋天，大雾消散是小水滴汽化后，形成水蒸气散在空气中，是汽化现象，故C正确；

D、北方的冬天，树枝上的雾凇是凝华形成的，故D错误；

故选C．

【点评】此题考查的是生活中的物态变化现象，物态变化知识也是中考必考的知识点，需要掌握．

10．B

【解析】

解：

从冰箱冷冻室中取出的冰糕，用舌头去添了一下，舌头被“粘住”了，是由于舌头上的水遇到温度较低的冰糕放热发生了凝固现象．

故选B．

【点评】本题考查了学生对生活中物态变化的区分，把握住物质前后的状态变化是解题的关键．

11．C

【解析】

试题分析：

解答本题需要我们对生活中的一些温度有所熟悉和了解。

A、健康成年人的温度为37℃；不合题意；

B、万州区冬季最冷的室外温度26℃；不合题意；

C、让人感觉温暖舒适的温度为23℃左右符合题意；

D、冰熔化时的温度为0℃；不合题意；

故选C。

考点：

此题考查的是温度。

点评：

温度与我们的生活息息相关，本题考查了学生对生活中一些温度的掌握和了解，平时要多记一些温度值。

12．C

【解析】

试题分析：

A错误，雾的形成是气态变液态，属液化；

B错误，雨的形成是气态变液态，属液化；

C.正确，霜的形成是气态直接变成了固态，属凝华；

D.错误，冰的形成是液态变成固态，属凝固；应选C。

考点：

物态变化

13．低于

【解析】

由图中可知：

甲房间中壶嘴冒出的“白气”更多；

“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，温度越低，液化现象越明显；

甲房间壶嘴冒出的白气多就说明了甲的气温低．

故答案为：

低于．

14．晶体固液共存48

【解析】

试题分析：

晶体在熔化过程中吸热，但温度保持不变，晶体熔化时的温度叫做熔点；晶体在熔化前处于固态，在熔化过程中处于固液共存态，熔化结束后处于液态。

由图像可知：

该物质是晶体，其中BC段物质处于熔化过程中，故为固体状态，该物质的熔点是480℃。

考点：

晶体熔化的特点，熔点

15．相同非晶体

【解析】

试题分析：

晶体熔化时的温度叫做熔点；晶体凝固时的温度叫做凝固点；同种晶体的熔点和凝固点相同．非晶体没有固定的熔化温度．

解：

因为对于同种物质来说它的熔点和凝固点是相同，所以同种晶体的熔点和凝固点相同；玻璃在200℃时开始熔化，直到300℃时还未熔化完．说明玻璃没有固定的熔化温度，所以玻璃是非晶体．

故答案为：

相同；非晶体．

【点评】此题考查晶体的熔点和凝固点，晶体与非晶体的区别．

16．放出不变

【解析】

北方冬天气温下降至0℃以下时，水会凝固成冰，水在凝固过程中放热，温度不变。

17．空隙；比热容；

【解析】

解答：

（1）酒精和水都是由分子构成的物质，它们的分子之间都存在一定的空隙。

，把酒精和水混合以后，两种物质的分子相互穿插渗透，进入彼此的分子空隙，所以总体积会小于二者的体积之和；

（2）汽车发动机工作时产生大量热量，这些热量如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点把这些热迅速吸收，使发动机的温度不致升得太高。

点睛：

（1）物质都是由分子组成的，分子之间存在一定的空隙，并且分子在永不停息地做无规则运动，分子之间总存在相互作用的引力和斥力；

（2）水的比热容较大，质量相同的水和其它液体相比较，升高相同的温度时，吸收的热量多；吸收或放出相同的热量时，温度变化较小，因此常用来做冷却剂、取暖剂、防冻剂等．

18．热传递大

【解析】

改变物体内能的方法有做功和热传递，做功是能量的转化，热传递是能量的转移，将烤肠放在高温的物体上加热，是热传递改变物体内能，为了让烤肠不致被烤焦且均匀受热，加热的物体温度不应太高，而加热时比热容越大的温度升高越慢，故店主将烤肠放在石子上烤而不直接放在铁锅内烤，是因为石头的比热容比铁大。

19．小冬的想法更合理．

因为水沸腾后，继续加热，不论大火还是小火，只要能保持水沸腾，水的温度都相同且不变，而且小火烧还能节约能源．

【解析】

试题分析：

要解答本题需掌握：

水沸腾的特点，水沸腾时温度保持变．

答：

小冬的想法更合理．

因为水沸腾后，继续加热，不论大火还是小火，只要能保持水沸腾，水的温度都相同且不变，而且小火烧还能节约能源．

【点评】本题主要考查学生对：

沸腾的条件以及沸腾的特点的理解和掌握．

20．B

（2）36-14

【解析】

试题分析：

（1）使用温度计测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不要接触容器底或容器壁．

（2）在使用温度计时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平．

（3）温度计的读数要先弄清楚其量程和分度值，分度值为1℃，注意液柱是在零刻度线的上方还是下方．可根据这两点读出此温度计的示数．

解：

（1）A、温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁．故A错误；

B、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，但没有接触容器底或容器壁．故B正确；

C、温度计的玻璃泡接触了烧杯底部．故C错误；

D、温度计的玻璃泡未与被测液体接触．故D错误．

故选B．

（2）读取温度计示数时，视线与温度计中的液柱上表面相平，不能仰视或俯视．正确的是

（2）；

（3）由图知：

温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；甲温度计的液柱在零刻度线的上方，该温度计的示数是36℃；乙温度计的液柱在零刻度线的下方，该温度计的示数是﹣14℃．

故答案为：

B；

（2）；36；﹣14．

【点评】在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法．

21．冰51吸收

【解析】

试题分析：

（1）从乙图可以看出，该物体在熔化过程中温度保持不变，所以是一个晶体的熔化图象，而冰是晶体，蜡不是晶体，从丙图可以看出温度计的分度值是2℃，液面在50℃上面一个格的位置，所以应该是51℃；

（2）此小题可以通过实验现象来分析：

试管从烧杯中拿出来，冰和蜡不能继续吸热，熔化停止，而放回去后又能继续吸热，熔化就继续，可见熔化过程是需要吸热的。

考点：

熔化与熔化吸热特点

22．热胀冷缩；高；94；小于；小；A

【解析】

试题分析：

实验室中常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度的；由图甲知，温度计的玻璃泡碰到了容器底，由于容器底部的温度高于水内部的温度，故这样测出的温度会偏高；由图乙知，温度计的分度值为1℃，所以温度计的示数为94℃；根据图象可知，从7到10分钟，水的温度保持98℃不变，所以水的沸点为98℃；由于水的沸点低于标准大气压下水的沸点，所以当时气压小于标准大气压；因为水在沸腾过程中吸热但温度保持不变，所以家里煮鸡蛋时．当水沸腾时可以改用小火继续煮，可节省燃料；在此实验中，收集多组数据是为了寻找普遍规律，故选A。

考点：

探究水的沸腾实验

23．吸热温度保持不变液化水重新沸腾气压减小，沸点降低

【解析】

水沸腾时温度变化的特点是吸热温度保持不变。

水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧瓶口冒出，这些“白气”是由于水蒸气遇冷液化而形成的。

将注射器接到烧瓶口上，然后向外拉注射器活塞，烧瓶内气压变低，看到的现象是水重新沸腾，说明气压减小，沸点降低。

24．-20℃～102℃盐水的凝固点可能低于-2℃先降低后升高适当浓度盐水结成的冰撒盐后冰雪的熔点低于0℃，便于积雪融化

【解析】

试题分析：

（1）要使用量程为-20℃～102℃的温度计，主要考虑盐水的凝固点低于-2℃时，便于测出盐水的凝固点；

（2）从表格中的数据可看出，盐水的浓度一直在变大，而盐水的凝固点是先降低后又升高；

（3）药品要求在0℃以下存放，要求所选物质的熔点在0℃以下，冰的熔点是0℃，盐冰的熔点低于0℃，所以冷藏盒中应使用盐水冰块；

（4）寒冷的冬季，向积雪撒盐，在其它条件相同时，积雪上洒盐水是掺有杂质，积雪的熔点降低，使积雪熔化．

故答案为：

（1）-20℃～102℃；盐水的凝固点可能低于-2℃；

（2）先降低后升高；（3）适当浓度的盐水结成的冰；（4）积雪上洒盐水是掺有杂质，积雪的熔点降低，使积雪熔化．

考点：

熔化和凝固的探究实验．