湖南省普通高等学校对口招生考试语文考试基本要求及.docx

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湖南省普通高等学校对口招生考试语文考试基本要求及

2012年湖南省普通高等学校对口招生考试语文考试基本要求及

附件1：

2012年湖南省普通高等学校对口招生考试

语文考试基本要求及考试大纲

　　一、考试基本要求

（一）基本知识和基本技能的考试要求

　　1、熟练认读3500个常用汉字，掌握基本的普通话知识；

　　2、能正确地遣词造句，联句成段，准确地表达意思，语言简明、连贯、得体；

　　3、了解记叙文、说明文、议论文、应用文、小说、诗歌、散文、戏剧的特点；

　　4、能阅读浅易的古代诗文。

（二）应用能力的考试要求

　　1、能够在阅读中发现问题，并能进行分析，加以解决；

　　2、能对信息资料进行筛选、辨别、整合和运用；

　　3、能使用与学习、生活、就业相关的常用文体（记叙文、说明文、议论文、应用文）写作；

　　4、能根据特定情景用口语简明、准确地表情达意；

　　5、能借助文字、图表等设计语文综合实践活动;

　　6、书写规范，有一定速度。

（三）突出职业教育特点的考试要求

　　1、注重语文课程人文性和工具性的结合，突出语文综合应用能力的培养，做到既有利于学生学习、就业，又有利于学生可持续发展；

　　2、注重知识的适用性和应用性，根据学生学习、就业的基本需要考查口语交际能力和应用写作能力；

　　3、结合现代社会经济、文化、科技、生活实际选取现代文阅读和写作材料，突出思想性、时代性、科学性、实用性。

考试层级

　　测试考生识记、理解、分析综合、表达应用和欣赏评价五种能力。

这五种能力表现为五个层级：

　　A．识记　指识别和记忆，是最基本的能力层级；

　　B．理解　指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级；

　　C．分析综合　指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级；

　　D．表达应用　指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级；

　　E．欣赏评价　指对阅读材料的赏析和评述，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

　　对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。

　　二、考试内容

考试内容及相应层级如下：

（一）语文知识和语言表达

　　正确、熟练、有效地运用语言文字。

　　1、识记A

（1）识记常用汉字的字音;

（2）识记常用汉字的字形。

　　2、表达应用D

（1）正确使用标点符号;

（2）正确使用词语;

（3）辨析并修改病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）;

（4）扩展语句，压缩语段;

（5）选用、仿用、变换句式；

（6）正确运用常见的修辞手法（比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问）；

（7）掌握并运用朗读的一般技巧；

（8）掌握口语交际（介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、接待、讲解等）的基本方法。

（二）文学常识

　　识记A

（1）识记基本篇目中中国重要作家及其时代和代表作；

（2）识记基本篇目中外国重要作家及其国别和代表作；

（3）识记常见文学体裁（诗歌、小说、散文、戏剧）常识及常用文体（记叙文、说明文、议论文、应用文）常识。

（三）阅读

　　现代文阅读

　　能阅读记叙文、说明文、议论文、应用文、散文和小说。

　　1、理解B

（1）理解文中重要词语的含义；

（2）理解文中重要句子的含义。

　　2、分析综合C

（1）筛选并整合文中的信息；

（2）分析文章结构，把握文章思路；

（3）归纳内容要点，概括中心意思；

（4）分析提炼作者在文中的观点；

（5）说明文章的写作特点；

（6）发现、修改文章中的错误信息。

　　3、欣赏评价E

（1）欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧；

（2）评价文章的思想内容和作者的观点、态度。

　　古代诗文阅读

　　能阅读浅易的古代诗文（以基本篇目中的古代诗文为主）。

　　1、识记A

　　默写基本篇目中要求背诵的诗文。

　　2、理解B

（1）理解常见文言实词在文中的含义。

　　常见文言实词：

安、被、倍、本、兵、察、长、朝、乘、除、传、辞、从、殆、怠、当、道、得、度、短、方、复、负、盖、故、顾、固、归、过、恨、后、胡、或、疾、及、即、假、间、见、解、进、尽、就、举、绝、堪、克、类、怜、临、名、莫、内、判、期、奇、迁、请、穷、求、去、劝、却、如、若、胜、识、使、是、适、书、孰、数、遂、说、私、素、通、徒、图、退、亡、王、望、微、相、谢、信、兴、行、幸、徐、许、要、宜、遗、贻、易、阴、引、逾、再、造、知、致、质、治、诸、卒、左，共110个。

（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法。

　　常见文言虚词：

而、乎、乃、其、且、所、为、以、于、则、者、之，共12个。

（3）理解词类的活用。

　　词类活用：

名词活用为动词，名词作状语，动词、形容词使动用法，动词、形容词意动用法等。

（4）理解与现代汉语不同的句式。

　　与现代汉语不同的句式：

判断句、被动句、倒装句、省略句等。

（5）理解并翻译文中的句子。

　　3、分析综合C

（1）筛选文中的信息；

（2）归纳内容要点，概括中心意思；

（3）分析提炼作者在文中的观点。

　　4、欣赏评价E

（1）欣赏文学作品中的形象、语言和表达技巧；

（2）评价文章的思想内容和作者的观点、态度。

（四）写作

　　能写记叙文、议论文、说明文和常用应用文。

基本要求：

观点正确，中心明确，思想健康；内容具体，结构严谨，层次清晰；语言简洁，文字通顺；格式标准，文面整洁。

（五）综合实践活动

能根据与学习、生活、就业相关的情境设计语文综合实践活动，并在设计中运用有关语文知识，展示语文综合应用能力。

　　三、考试形式与试卷结构

（一）考试形式与时量

　　闭卷笔试，考试时量为150分钟。

（二）试卷内容及分值比例

　　试卷满分为120分。

其中：

　　1、语文知识和语言表达，约占20%；

　　2、古代诗文阅读，约占12%；

　　3、现代文阅读，约占20%；

　　4、语文综合实践活动，约占8%；

　　5写作，约占40%（应用文约占15%，其他文体约占25%）。

　　（三）题型及分值比例

　　1、选择题：

约占35%（语言知识约占15%，阅读约占20%）；

　　2、填空题：

约占8%；

　　3、改错题：

约占2%（应用文改错）；

　　4、其他题：

约占15%（语文综合实践活动约占8%，口语交际设计、扩展语句、压缩语段、选用、仿用、变换句式等约占7%）；

　　5、写作：

约占40%（应用文约占15%，其他文体约占25%）。

（四）考题难度

　　较易的题约占30%，中等难度的题约占40%，较难的题占30%。

　　四、指定教材及考试基本篇目

（一）指定教材

　　指定教材为我省教育厅《关于印发<湖南省中等职业学校2009年秋季公共课教材用书目录>的通知》（湘教发〔2009〕34号）和《关于公布2010年秋季中等职业学校公共课教材用书目录的通知》（湘教通〔2010〕295号）规定的语文教材用书。

（二）考试基本篇目

　　※1、沁园春·长沙..............................毛泽东

　　※2、荷塘月色....................................朱自清

　　3、梦游天姥吟留别..............................李白

　　※4、再别康桥....................................徐志摩

　　5、清塘荷韵.......................................季羡林

　　6、我的空中楼阁.................................李乐薇

　　7、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐.........《论语》

　　8、南州六月荔枝丹..............................贾祖璋

　　9、祝福.............................................鲁迅

　　10、荷花淀..........................................孙犁

　　11、廉颇蔺相如列传（节选）..................司马迁

　　12、师说.............................................韩愈

　　13、清贫.............................................方志敏

　　14、世间最美的坟墓..............................茨威格

　　15、人格是最高的学位...........................白岩松

　　16、故都的秋.......................................郁达夫

　　17、现代诗二首（我爱这土地...艾青、雨巷...戴望舒）

　　18、人生的境界....................................冯友兰

　　19、雷雨（第二幕）..............................曹禺

　　20、窦娥冤..........................................关汉卿

　　21、爱情诗二首（致橡树...舒婷、我愿是激流...裴多菲）

　　22、沙漠里的奇怪现象...........................竺可桢

　　※23、劝学.......................................荀况

　　※24、前赤壁赋.................................苏轼

　　25、兰亭集序.......................................王羲之

　　26、科学是美丽的.................................沈致远

　　27、喜看稻菽千重浪..............................沈英甲

　　28、青年在选择职业时的考虑..................马克思

　　29、人脑和电脑....................................戴君惕

　　30、科学人文和而不同...........................杨叔子

　　31、向中国人脱帽致敬...........................钟丽思

　　32、林黛玉进贾府.................................曹雪芹

　　33、画里阴晴.......................................吴冠中

　　34、火箭总设计师速写像........................钱钢

　　※35、国殇.......................................屈原

　　※36、滕王阁序（节选）........................王勃

　　※37、六国论.......................................苏洵

　　38、我的母亲.......................................老舍

　　39、项链..........................................莫泊桑

　　※40、宋词二首（念奴娇*赤壁怀古...苏轼、雨霖铃...柳永）

　　41、胡同文化.......................................汪曾祺

　　42、唐诗二首（将进酒...李白、琵琶行...白居易）

　　43、书信（一般书信，求职信、应聘信、自荐信、表扬信、贺信、申请书、倡议书）

　　44、消息报道

　　45、便条、单据

　　46、通知、启事

　　47、计划、总结

　　48、策划、广告

　　49、说明书、记录

　　50、海报、简报

　　注：

序号前面加※号的为要求背诵或部分要求背诵的课文。