学校教务员个人工作总结范文.docx
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学校教务员个人工作总结范文
a;为了帮忙青年教师迅速成长，营造良好的教学研究氛围，下面是给大家带来的教务员工作总结，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
教务员工作总结1时光荏苒，岁月如歌，伴随着粉笔灰尘的洒落，2019悄然落下帷幕，回顾一年的工作，现将思想与工作总结如下：
一、主要工作任务本年度我的工作岗位是教导主任，主要工作任务是主抓学校艺术教育工作;专科管理;装备工作以及信息技术管理工作。
二、政治思想方面坚持国家的教育方针，忠诚、热爱教育事业，自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业、为人师表，服从领导安排，认真做好本职工作，以进取的工作态度和饱满的工作热情，努力完成学校领导交给我的各项工作，勤学善思，注重团结协作，力求圆满。
三、工作方面从五个方面抓好学校艺术教育工作。
1、我能立足于课堂教学，做到深入教学一线，在音乐课堂教学的传统模式上，大胆尝试开展器乐教学，经过四年来的实践经验，构成适合本校学生的器乐教学模式。
2、努力抓好三队建设，三队是学校艺术教育的一大提升，也是引领学校艺术教育的重要窗口，为了做好这项工作，在校领导的大力支持下，各队聘请了专业教师，在全体音乐教师的配合下，三队已经构成模式化，尤其是乐队、舞蹈队建设趋于成熟阶段。
3、坚持阳光课堂，为了讲求课堂时效性，追求课堂质量，在阳光课堂开展中，我能深入学年组，与教师共同研讨，并及时获知解决课堂中发现的问题，尽自我最大的努力做好协调工作。
4、抓好体育大课间工作，大课间是学校的又一个重要窗口，在体育教师和班主任的共同努力下，学校大课间开展有序、规范、实现了全员运动的目标，结合本年度的花样跳绳比赛和武术操的训练以及轮滑特色课堂的开展，学生的体能整体呈上升趋势。
5、在全校成功开展了变废为宝的学生活动。
丰富学校文化，提高学生动手本事和创新环保意识。
做好装备的月报统计工作和学校仪器装备各项统计上报工作。
做好信息技术工作，为教育部、中央电教馆和吉林省教育公共服务平台开展，做好网上嗮课程序的前期准备工作。
抓好专科的常规教学工作。
四、工作业绩方面在校领导的引领下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市区举办的学生单项比赛中，我校有21名同学参加区级比赛活动并获得了好成绩，其中，有两名同学参加市级比赛，取得好成绩;在昌邑区中小学生田径运动会上，我校摘取五连冠的总分第一名;十月份，区首届舞蹈节获得一等奖。
九月份。
配合党支部邓书记做好党办举办的“群众路线教师诗朗诵”工作，并取得特等奖的好成绩。
五、业务本事方面工作至今，我始终坚持和注重对自身业务本事的培养和提升，认真钻研业务，为提高自身的综合素质，增强工作的实效性，主动与组内教师研究课堂教学和业务本事的提升对课堂教学的主导作用等问题进行教研探究。
作为教导主任，我必须要严格要求自我，在教师中起到率先垂范的作用，在工作中不断学习，深入研究教育教学，仅有这样，才能不愧对这个工作岗位，才能不辜负领导对我的信任，才能不愧对自我。
本着对学生负责的工作信念，我将继续努力前行，发挥自我的余力，为学校的发展尽一份职责与义务。
我坚信，只要努力，生命中总会有洒满阳光的路。
教务员工作总结2本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，在校长室的正确领导下，以全面实施素质教育为目标，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平；加大常规教学管理力度，圆满完成本学期工作，现将主要工作总结如下：
一、强化教学管理，全面提高教学质量
1、抓常规，促进管理更加规范。
本学期在教学管理方面教导处主要做好了“七抓”。
①抓课程的落实。
本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。
本学期加强了查课力度，采用每日一巡堂的办法，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
②抓备课。
认真落实“月检查制度”，每月备课组和科组对本学科教师的教案和作业检查了四次，着重对教师的调整方案和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细。
③抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。
学校行政和科组长继续深入课堂一线，听课调研，检查指导课堂教学工作；针对课堂教学中出现的问题及时加以纠正并提出改善措施，对带有普遍性的问题及时反馈及时研究解决，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。
教师与教师之间也继续采用推门听课制度，教研氛围浓。
④抓作业批改。
本学期学校对教师的作业批改检查加强了检查的力度。
科组、备课组对各科作业批改情景普查了四次，学校对全校学生的作业和个性作业进行了展示，学生作业绝大多数学生作业
书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，每次作业都有激励性评语；作业量适中，贴合减负要求。
⑤抓课后辅导。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
各班级针对学生的学习情景，对一部分学习上有困难的学生，进行了专门辅导。
从期末考试成绩来看，这种辅导还是卓有成效的。
⑥抓教后反思。
《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自我的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。
要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。
我校要求教师每节课后都要及时进行反思，并对反思进行具体要求，在每次的备课检查中，教学反思是备课质量的主要衡量标准之一。
⑦抓质量监控。
学校把单元检测分析作为教学常规工作的一环来抓落实，利用精细化测评软件，用数据分析，归纳总结共性问题，及时做好讲评和练习。
本学期学校对全校各年级进行了一次质量抽测。
抽测结束后以备课组为单位认真进行试卷分析，指导学生订正错误，科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查缺补漏，弥补教学不足。
努力做到考一次，研究一次，提高一次。
2、抓业务，促进新教师迅速成长。
①继续开展同伴互助活动为了帮忙青年教师迅速成长，营造良好的教学研究氛围，学校给本学期分来的三位教师配上了指导教师，并签订了“师徒结对合同书”。
同时召开了座谈会，鼓励新教师多学习，求提高。
②继续推行新教师“六个一”工程在新教师中开展教学“六个一”工程，已经成为了学校一项传统。
本学期，我们每位新来我校的教师都经历了“六个一”这一过程。
新教师从备课——说课——上课——反思——总结——出试题独立完成。
经过这样一个循环的培训新教师的对教材的把握就好多了。
③继续采用请进来，走出去的办法，邀请经验丰富的专家和退休教师集中对新教师听课，选派教师外出学习和培训。
④开展对新教师系列跟踪教学活动。
本学期学校语数英备课组一齐对几位新教师开展磨课活动。
几位教师在备课组内就同一课时在不一样班级进行授课，每次授课后备课组都对他们的课进行分析指导，然后再上。
这些听课、磨课活动对几位教师的帮忙年轻教师更好地成长，效果较好。
⑤继续做好新教师备课检查工作，每周五三年以内教龄的教师要把下周的课程备好给师傅看，再交到教导处检查，以便落实新教师备课情景。
二、教务人事管理常规化，提高工作效率
1、根据穗天教〔2019〕19号关于印发《天河区教育事业单位岗位设置管理工作指导意见》的精神，顺利完成天河区教育系统事业单位聘用合同的签约，和天河区事业单位专业技术岗位人员聘用审批表的工作。
2、根据穗天教〔201X〕33号《关于天河区教育事业单位首次岗位设置人员聘用后有关问题的通知》精神做好我校的岗位竞聘工作。
能严格按照上级部门的要求和程序，公平、公开、公正地顺利完成岗位增聘工作。
本次增聘专业技术岗位共18个：
中级专业技术岗位11个，其中：
八级岗位2个，九级岗位5个，十级岗位4个。
初级专业技术岗位7个，其中：
十一级岗位3个，十二级岗位4个。
申请应聘201X年12月1日至201X年12月5日，应聘人员向本单位提出书面竞聘申请，并按要求提交相关证明材料原件和复印件。
资格审核201X年12月6日至201X年12月11日，由本单位岗位竞聘工作小组负责对提出竞聘者进行资格审查和资格公示，公示期为3个工作日。
组织竞聘201X年12月12日至201X年12月18日，岗位竞聘工作小组负责组织竞聘和考核，按照附件《岗位具体任职条件量化权重表》的要素和权重，从高分到低分依次确定各类各级岗位拟聘用人选，报本单位岗位竞聘领导小组研究决定。
结果公示201X年12月19日至201X年12月25日，岗位竞聘领导小组团体讨论并审议竞聘结果和拟聘人选。
竞聘结果和拟聘人选公示期为7天。
在公示期内有异议者，按程序进行复议，确属不当者，将予以重新审核。
在组织竞聘一环，工作小组还连续三次召开会议讨论和审核竞聘者的资料，对有疑问的问题也及时向局组织人事科咨询以解决。
3、能严格执行调、代课制度，保证课程的落实。
能科学合理地安排学生的作业量，切实减轻学生的学习负担，本学期家长投诉为零。
4、能根据上级教育部门的要求，结合学校工作认真落实校务公开工作。
5、做好期初和期末的试卷征订工作。
6、顺利完成201X年相关学籍的数据和人事的各种表格的统计，完成201X-2019年基层报表的统计工作。
7、及时建立201X年一年级新生学籍以及201X学年第一学期学生异动管理和学生学籍信息修改工作。
8、做好期末的学校师生获奖情景的统计。
三、学生活动丰富化学校把第二课堂纳入课程，课程的设置丰富多彩；都能根据学生的特长和爱好自由选择课程，成立六十多个兴趣小组，开足开好活动，学生的个性得到发展，本事得到提高。
各科组也能进取组织学生开展校内竞赛活动和参加上级部门组织的比赛，成绩喜人。
其中教导处组织学生参加第三届天河区中小学生规范汉字书写大赛获优秀组织单位，2人获一等奖，1人获二等奖，6人获三等奖。
本学期教导处还进取配合学校申报“广州市语言文字规范化示范学校”的评估工作，除补充和完善整理归档资料等迎评工作，还组织了丰富的活动，如规范汉字书写比赛等活动。
所有的活动的开展教导处都能按照计划扎实有效地进行。
每个活动都得到了全体教师的进取配合，全体学生都能踊跃参与，学生家长的大力支持，学生的本事得到发展。
相信在学校的一系列活动中，我们的教师、家长和同学都会收获良多。
在新的一年里，教导处的同仁会一如既往地有条不紊地开展工作，务求稳中求发展，发展中求创新。
教务员工作总结3;我一向担任学校的教导主任主角。
这十年间，我都上主科，异常是2019年--2019学年，我任教毕业班数学，2019--2019学年，在这5年间，我校毕业班年年获奖。
其中2019年成绩最为突出，我校荣获x县先进村级小学光荣称号。
我为学校撰写了经验总结向全县小学介绍经验。
这几年间我执教
的毕业班还获得了：
x镇2019小学毕业班质量管理先进学校，x镇2019年小学毕业班质量管理一等奖，x镇2019小学毕业班检测三等奖，x镇2019年小学毕业班检测二等奖。
本人自任现职以来，一向担任学校教导主任工作。
十年来，以身作则，遵纪守法。
忠诚党的教育事业，工作兢兢业业。
甘为人梯，乐于奉献。
悉心钻研业务，坚持教改理念，进取倡导科研兴教，推行自主、合作、探究的教学模式，带领教师实践课堂教学改革。
鼓励教师参与继续教育。
有计划讲实效指导教师学习课堂教学基本功。
带领少先队大队部及班主任开展多种有益活动，活跃学生身心。
在长期的教学工作中，积累了硕厚的教学经验，练就了一套过硬的教学管理方法，有效实施教育教学，使学校面貌有了质的改变，为学校教育做出了很大的贡献。
回顾总结如下;
一、科研兴教，加强培训，建立了一支科研型的教师队伍。
1、指导培训，以研促教，以研兴教。
任现职以来，坚持每周业务学习，学习国家课程新标准;学习国内外教学新理念;学习如何备课、上课;学习如何进行教学反思，如何评课，如何评价学生等等。
平时组织教师参加各种师资培训，每期不少于10次。
选派教师外出观摩学习，每期不少于2次。
进取鼓励教师参加继续教育学习，鼓励教师进取进取。
在我的动员下广大教师踊跃参加提高学历学习。
x、x、x、x、x、x等八位教师进修大学本科课程，其中
x、x、x、x等4位教师已获得大学本科毕业。
他们的知识文化水平和理论水平的提高，使他们的教育教学本事发生质的飞跃。
由于建立了一支高素质的教师团队，在我的领导与指导下各方面都获得了突出成绩，并有不少教师获奖。
如：
x教师获x市20192019学年度小学教育一等奖。
x教师获x市20192019学年度小学教学工作二等奖。
x教师获2019年度x市优秀班主任奖，袁茂芬教师获2019年度x县优秀教师奖，x教师获x县2019--2019学年度小学教育三等奖，x教师获x镇2019年秋期指导一年级学生语数双科期末检测一等奖，x教师获x镇2019年秋期指导学生参加六年级语数双科检测一等奖，x教师获x镇2019年秋期指导学生参加一年级语数双科检测二等奖，x教师获x镇2019年秋期指导学生参加二年级语数双科期末检测二等奖。
x教师获x镇2019年秋期指导学生参加一年级语数双科期末检测三等奖，x教师获x镇2019年秋期指导学生参加一年级语数双科期末检测三等奖，x教师获x镇2019年秋期辅导四年级学生双科竞赛一等奖，x教师获x镇2019年春期指导学生参加三年级语数双科竞赛二等奖，x教师获x镇2019年秋期辅导学生参加四年级语数双科竞赛三等奖，x教师x镇获2019年春期辅导学生参加一年级语数双科竞赛三等奖……。
2019年5月，我带领教师成功地申请了市级课题《x》。
结合课题，我指导教师深入课堂进行相关的研究工作。
作为课题负责人的我，在研究中起到了创新方面的模范作用。
我撰写的论文《x》作为课题的阶段性成果，参加2019年x市教育学会年会论文评比荣获二等奖。
本组成员
x、x、x、x，
x、x等9位教师均撰写了论文，分别获区级、市级论文奖。
2019年3月25日。
我在x小学给教师们上了一节课题示范课《x》，教师们都说从中学到了很多上课技巧。
经过课题研究，促进了我校教师业务水平的提高，其中，
x、x、x三位年轻教师获得了2019年x镇教师课堂教学比赛三等奖。
二、自身培训，及时充电。
俗话说：
要给人一杯水，自我先要装满一桶水。
作为教导主任，平时我十分注重科研学习，十年来我进取创造机会到外地观摩学习，或参加县级以内的各种培训，为更好地培训指导教师打下了坚实的基础。
经过学习培训，本人的业务水平不断提高。
2019年秋期参加镇举办的教师基本功比赛，荣获语文科总分第二名。
我把积累的教学经验撰写成论文。
2019年11月，论文《x》被x出版社出版的《x》第x期刊用，并荣获本期优秀教研成果一等奖，2019年6月，论文《x》在全区小学教学论文评比活动中荣获三等奖，2019年3月，论文《x》参加2019年x教育学会论文评比荣获二等奖。
二、学校的提高，我倾注了心血。
我未调到x小学前，它是一所很落后的农村小学。
由于大部分学生家长长期在外打工，很多学生成了留守儿童。
他们缺少家庭教育，缺少父母的关爱。
教师既当教师又当娘，因而工作起来十分吃力，加上教育方法不对头，导致校风很差，教风也差，所以教学质量上不去。
每年学校得到的除了批评还是批评。
98年老校长蒙振满曾说过一句无奈的笑话：
每次镇上召开教学总结表彰会，我总想找台底躲进去。
看着别人大把大把的领奖，我们一样都没有，多惭愧啊!
。
自2019年我调任x小学教导主任以来，我加强对学校教育教学管理，从教与学方面狠下功夫。
一是整顿教师的教风教纪，重新规范学校的管理细则，以制度治校，以制度约束人;二是对教师加强教育教学本事的培训，倡导科研兴教和团队精神;三是树立良好的学风。
在班级里选拔得力的班干，由大队部组织，把骨干学生分成几个检查小组。
每一天轮值一个检查小组，对各班每一天的学习、纪律等情景进行监督检查并做好相关记录。
我每周把检查结果进行量化打分，及时对师生总结反馈;四是对班主任培训，提高班主任的教育本事，并要求班主任在教育过程中争取家长更多的支持。
要求教师们经常对学生进行多钟形式的家访，并作为制度严格执行。
经过与家长一齐共同督促教育学生，我校学生在思想上有了很大的转变，学习自觉了;五是我以身作则，勇挑重担。
我既是教导主任又是毕业班数学教师，任劳任怨工作在第一线。
经过努力，x小学发生了翻天覆地的变化，教风、学风、校风大为好转，并得到上级的肯定与奖励。
在大办公室里，我校的锦旗琳琅满目，墙壁上挂满了各种奖状。
从2019-2019年，我校连续五年荣获小学毕业质量管理先进学校，异常是2019年我校毕业检测获得镇小学毕业检测第一名，被x县教育局评为2019年小学毕业班质量管理先进村级小学。
并写成总结论文向全县小学介绍经验。
这五年间的毕业班质量管理连续获奖还有：
x镇2019年小学毕业班质量管理先进学校，x镇2019小学毕业班质量管理先进学校，x镇2019年小学毕业班质量管理一等奖，x镇2019小学毕业班检测三等奖，x镇2019年小学毕业班检测二等奖。
而就在这几年间，我既是教导主任又是毕业班数学教师。
除毕业班提高外，其他年级也同时取得了很大的提高。
在竞赛方面，四，
五、六年级每年均获得语、数双科竞赛奖。
应对x小学这些辉煌的业绩，我能够骄傲地说：
我付出的艰辛和汗水值得!
三、指导教学，做出成效
1、抓早抓好各种计划。
任现职以来，我一向抓早抓好各种计划。
每期开学提前一周组织教研组长与骨干教师召开教育教学研究会议，针对本校的实际情景及小学生的年龄特点，结合教材拟订本学期的各种科研计划。
为使计划更科学规范，我每期统一格式，集中全体教师明确要求。
多年来我校开学常规工作都得到中心校领导的表扬。
所以每年我校的教学常规管理都进入镇的前十名。
2、做好备课、上课、评课的指导工作。
我每期要求各教研组坚持团体备课与个人备课相结合。
团体备课按中心校的要求从大方向去把握，并注重教改理念。
个人备课要求切合实际，并做到备教材、备学生、备设计、备教具。
每期教导处把备课任务落实到各备课组，实践备课组千斤重担人人挑，个个肩上有指标。
经过团体备课，聚大家的智慧，集大家的长处之精华。
我校备课工作到达：
集思广益，取长补短之效果。
正因为我校抓好了备课工作，因而带来了我校课堂教学质量的提高。
在我任职之前，x小学教师教学艺术水平很差。
教师在参加课堂教学比赛中从没有人获过奖。
2019年秋期，作为教导主任的我，为树立我在教师中的威信，毅然承担片级基本功比赛，因效果好被选拔参加镇里的教师基本功比赛，并获得了语文科综合分第二名。
在教师中起到了表率的作用。
同期我被派去南宁培训学习，回来后我指导教师们实践教改及钻研课堂教学新技巧。
几年间，我校教师参加片上教师基本功比赛都脱颖而出，获得县级、镇级教师基本功比赛或课堂教学比赛的教师有13人次。
她们分别为：
秦君凤获县教师基本功比赛三等奖1次。
黄芝英获镇教师基本功比赛二等奖2次。
韦燕红获镇教师基本功比赛二等奖2次。
蒙宁芳获镇教师基本功比赛二等奖1次，三等奖1次。
梁玉琨教师获镇教师课堂教学比赛三等奖1次。
x获镇教师课堂教学比赛三等奖1次。
x教师获镇教师基本功比赛二等奖2次。
x教师获镇教师课堂教学比赛二等奖1次，三等奖1次。
而这些教师的获奖都是我亲自为她们指导备课、上课的。
平时，我要求每位教师多参加听、评课活动，吸取先进教师的教学经验，每位教师每期最少上好一节研究课或公开课。
而我每次都参与指导工作，所以x小学全体教师教学基本功都很过硬，教学成绩蒸蒸日上。
四、开展多种活动，活跃学生身心，全面提高学生素质。
任现职以来，我每年带领少先队大队部开展书法、画画、朗诵、唱歌、跳舞、篮球比赛等有益活动。
十年来收获了可喜的成绩。
体育方面成绩最突出。
2019年12月，我校荣获了x镇2019年春期小学男子篮球赛第一名。
2019年11月，我校同时荣获2019年春期小学男子、女子篮球赛第一名。
2019年6月，我校荣获x镇2019年秋期小学生田径运动会二等奖。
2019年11月，我校再次荣获2019年秋期小学生田径运动会团体总积分第三名。
少先队工作也不例外。
2019年7月，我校少先队荣获2019年春期少先队工作评比一等奖。
2019年11月，我校少先队荣获x镇2019年中小学文艺汇演优秀组织奖。
2019--2019年。
我校参加县、镇举办的书画、演讲获奖10多次。
其中有我指导的x同学，获2019年镇举办的《历史的选择》演讲比赛二等奖。
还有x同学，在2019年春期x县青少年科技创新比赛中，荣获科幻画作品三等奖。
x、x两位同学同时荣获2019年春期x镇举办的小学生书法比赛一等奖。
五、勇挑重担，吃苦耐劳。
1、担任主科，为校争光。
自任现职以来，我一向担任学校的教导主任主角。
这十年间，我都上主科，异常是2019年--2019学年，我任教毕业班数学，2019--2019学年，在这5年间，我校毕业班年年获奖。
其中2019年成绩最为突出，我校荣获x县先进村级小学光荣称号。
我为学校撰写了经验总结向全县小学介绍经验。
这几年间我执教的毕业班还获得了：
x镇2019小学毕业班质量
管理先进学校，x镇2019年小学毕业班质量管理一等奖，x镇2019小学毕业班检测三等奖，x镇2019年小学毕业班检测二等奖。
任现职期间由于我工作突出，个人获奖共16次，分别为：
被评为2019年x市优秀教师。
在x县2019年小学教育教学质量管理中，荣获学科教学成绩二等奖。
在2019-2019学年度x县小学毕业班教育教学质量管理工作中成绩显著，被评为先进个人三等奖。
被评为x县中小学2019-2019年度德育工作标兵。
在x县2019年开展树、创、献活动中成绩显著，被评为树、创、献活动先进个人。
2019年秋期x镇举行的教师基本功比赛中，荣获语文科综合成绩第二名。
在x镇2019-2019学年度小学毕业班教育教学质量管理工作中成绩显著，被评为学科教学先进个人三等奖。
在x镇2019-2019学年度小学毕业班教育教学质量管理工作中成绩显著，被评为班级管理先进个人三等奖。
在x镇2019-2019学年度小学毕业班教育教学质量管理工作中成绩显著，被评为学科教学先进个人。
在x镇2019-2019学年度小学毕业班教育教学质量管理工作中成绩显著，被评为班级教育教学先进个人。
在x镇2019年秋期小学教育教学质量综合评估中成绩显著，荣获个人三等奖。
在x镇2019年春期指导学生参加建党90周年故事演讲比赛，荣获指导二等奖。
在x镇2019年秋期辅导六年级学生参加语数双科竞赛，荣获三等奖。
论文《x》被x出版社出版的《x》x期刊用，并荣获本期优秀教研成果一等奖。
论文《x》在全区小学教学论文评比活动中荣获三等奖。
论文《x》参加2019年x教育学会论文评比荣获二等奖。
2、不辞辛苦，任劳任怨。
2019年秋期，我校校长患重病请长假。
这个学期工作任务本来就繁重，又碰上全国第六次人口普查，我身为一校之主毅然挑起重担。
白天在学校主持全面工作，经常是同事们都下班回家了，自我一人在单位加班加点，晚上回家还得钻研学校管理方面知识，为学校工作兢兢业业。
经过这样的努力，各项工作均取得喜人的成绩：
2019年秋期，我校荣获x镇学校常规管理三等奖。
文体方面也成绩突出，同期，我校大队部出版的黑板报，三次受到中心校的表扬。
同期，我校参加x镇小学生田径运动会荣获总分第三名。
这个学期，我校四项综合积分也进入了镇的前茅。
教师个人在这个学期也取得了可喜的成绩。
x教师的论文《x》参加2019年秋期x市教育教学年会论文评比，荣获一等奖。
x、x两
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