劳动教育心得范文5篇.docx

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劳动教育心得范文5篇

　　a;所谓“劳”,即意味着劳动。

众所周知,劳动的“五育”之路并非一帆风顺。

但近段时间,“劳动教育”却一度成为大众关注焦点。

欢迎大家阅读参考学习!

　　劳动教育心得1踏着晨曦去劳动，不管睡眼惺忪，不管挥汗如雨;忍着酸痛去劳动，不管灰尘弥漫，不管气喘吁吁。

　　从楼梯扫到走廊，从墙壁擦到玻璃，一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。

　　苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。

　　劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。

　　在我们的汗水浇灌下，一栋教学楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。

　　劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。

　　以前的我，是一个饭来张口，衣来伸手的“小太阳”。

　　在家懒懒散散，四体不勤，五谷不分。

　　初上劳动课，感到新鲜。

　　上完一天，腰酸背疼。

　　第二天清晨，迟迟不愿起床，结果误了时间，造成恶性循环。

　　劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：

课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。

　　劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人

　　民的人生观。

　　它使我们认识到：

职业没有高低贵贱之分。

　　我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在

　　前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。

　　一周的劳动如白驹过隙，但它使我的思想发生了质的飞跃，它促

　　使我早日摒弃那些“小太阳”的思想，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，奋发有为!

劳动是人类社会发展与进步的主动力，正因为有前人不断劳动与现代人的不断努力才有了展现在我们眼前的社会，这个社会因我们人类每时每刻的劳动，而不断的发生着各种各样的变化，为了让我们这些莘莘学子发现这些微小的变化，更是为了让我们以后步入社会后创造各种各样的变化，从本学年起，我校实施劳动周管理。

　　劳动周就是每周组织学生在不同的岗位上进行为期一周的劳动。

　　开学第三周，我们班轮到劳动，我们按照班主任的分配，到各部门的指导老师那儿报到，指导老师又对我们进行具体岗位的分配，并且指导我们如何做好自己的本职工作。

　　就这样，我与岗位上的其他同学齐心协力完成工作，遇到问题我们首先自己想办法解决，要是实在不行，就请老师帮助，在解决问题的过程中，我们体会到了解决问题，突破困难的快乐，同时也深感要做好一件事，合作是相当重要的，良好的合作能让我们更好、更快的解决问题;有了良好的合作就没有解决不了的问题。

　　通过一周的劳动，增进了同学之间的友谊，更好的和睦相处。

　　劳动是辛苦的，但更是光荣的，在劳动中，提高了自己的思想道

　　德素质，也感到自己有了一个新的进步。

　　不同的岗位，要用同样的责任心来对待，这样才能做好自己的工

　　作。

　　工作不分贵贱，不分高低这也是我在这次劳动中的体会，“一屋

　　不扫，何以扫天下”，今天我们不做好劳动工作，几年以后何以走上工作岗位。

　　一周的劳动，我们体会到了许许多多的做人道理，学到了许多课本上学不到的知识，真的是受益匪浅。

　　劳动教育心得2学校组织的劳动课，让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。

　　学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。

　　通过小组为单位的社区志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。

　　在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。

　　耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。

　　这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。

我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。

　　我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。

　　虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。

　　而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

　　公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。

　　参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。

　　这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

　　处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。

　　而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。

　　也让我亲身体会到了劳动的光荣感。

　　这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。

　　而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。

　　在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。

　　让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。

　　公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。

　　公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

　　学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。

　　而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。

　　不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。

　　我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。

　　积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

　　社区实践活动提高了我们的社会实践能力。

　　引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。

　　而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。

　　在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。

　　在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。

　　对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

　　劳动教育心得3这次劳动教育活动，很荣幸我们会审1班被系里评选为先进班

　　级。

其实劳动教育这一形式对于现在的我们是很有必要的。

也许在开始开展这一活动时我们不理解其意义而有一些抱怨，但是现在，我们深刻理解了劳动教育的意义并感谢学校开展这一活动。

它不仅锻炼了我们自主动手能力，养成了热爱劳动的习惯，培养了保持洁净的作风，更重要的是它加强了班级的凝聚力，强化了班级的班风班貌建设。

对于这一点我们深有认识。

　　劳动教育成绩的取得，并不是一个人的事情也不是一个人所能做到的。

它是全体同学共同劳动的成果。

我们班的清洁区情况较为复杂，不仅有围绕二号教学楼一周的草坪，而且还有成功大道及二号楼前的路面，其中也包含后面的桐树及周围的栏杆、路标及名人像等需要擦洗的物件。

面对复杂的清洁区，我们班劳动教育小组的划分也不是一帆风顺的，在分组上进行了多次调整，在吸收前次失败教训的基础上进行了新的划分。

现在我们班级分为7组。

1组有5人负责室外劳动区域所有需要擦洗的物件，2组6人负责管理系大楼正门前路面、草坪及树坑。

3组7人负责管理系大楼北侧苗圃，4组11人负责管理系大楼南侧苗圃，5组5人负责管理系大楼东侧苗圃，6组9人负责管理系大楼南侧成功大道及人行道，7组7人负责主教室。

这些名单的确立也是征求全体同学的意见，根据劳动组长全威楠学姐给我们的建议而制定的。

当然，这些组的划分及成员不是一成不变的，我们会根据天气及一些特殊事件的变化做出相应变化。

在辅导员老师的关怀指导下，我们知道了在做任何事的时候都要有人情味，我们的劳动教育都尽量照顾到了每一位同学，我们大家一起努力才能完成任务。

　　清洁区在打扫后并不是所有人都会离开，我们会按学号依次确定每天留下同学等待打分组的成员。

也正因为这些留下同学的付出，才会有今天成绩的取得。

如果没有他们的付出，今天会审1班不会站在这里。

无论是否下雨，他们都会在大部分同学走后依然留守在那里。

　　如果有树叶被风吹落，他们会前去拾起。

正因为他们的付出，因为劳动教育这一活动，大大提高了班级的凝聚力。

　　劳动教育作为一门课程，需要每一个同学的努力。

是信念将我们紧紧联系在一起。

预备党员发挥党员先进性带头工作，面对恶劣的天气也从不退缩。

由于几天的连绵阴雨，雨过天晴的一次劳动教育充满了艰辛，她不顾树叶堆的脏乱，一点点用手挖出树叶，并且留到最后。

　　而她却没有丝毫怨言。

他就是我们班预备党员李丹阳同学。

正是党员的光荣不断指引她前进，时常帮助其他同学进行劳动。

这些义务劳动让预备党员和入党积极分子觉得无尚光荣。

成功大道两边的枫树在秋风中纷纷飘落下来，是他们不顾秋风凌烈，把劳动教育看成一种乐趣。

　　他们的带头作用不断激励着会审1班的每一个人。

　　于娜同学作为劳动教育小组长，从开始劳动教育直至现在一直勤勤恳恳，认真完成自己的任务，并认真检查本组卫生。

以身作则，坚持不懈地使负责区域保持整洁，并且其负责区域从来未出现问题。

她带领着她们组的组员每天最早开始，最晚离开。

负责我们班级最重要的区域，是她带领着她们组员的辛勤劳动，为我们班的劳动者做出了巨大贡献。

对劳动教育中不足的地方她自己不断完善。

张营雪同学身为国旗班的一员，本来不需要参加劳动教育，但她在辛苦的训练之余，仍主动帮助同学打扫卫生，是一种利于助人的表现。

　　劳动教育心得4我们应该学会劳动，学会靠自己的双手来创造财富。

　　现在我在家里，什么事情、家务活，父母东抢着做，从来不让我干家务，因此，使我都养成了一个坏习惯：

饭来张口，衣来伸手。

为了改正这个坏习惯，我在心底暗暗地下定决心：

我要自立。

但是，当我每次去收拾碗桌的时候，看见碗、盆里，筷子里，勺子里的油腻时，我就会觉得非常恶心，丢下碗筷，让爸爸干完活后再洗!

　　今天，我一个人在家，爸爸妈妈都出去应酬了，我心里暗暗自喜：

嘿嘿，今晚是我大展身手的时候啦!

我跑到消毒碗柜前，拿出碗筷，勺子，汤匙等用具，跑到厨房里去了。

随即，厨房里响起了一阵碗、勺交响曲——“乒、呤、乓、啷”。

初始洗碗时还没有，觉得挺好玩的。

可是吃完饭后吃完饭了，电视也看完了，为了早点洗澡，写完作业，我“唰、唰、唰”两下子就把碗桌收拾好了，我把它们都搬到了厨房里，正当我兴高采烈想把碗洗干净时，我的眼睛又意外地看见了那些在灯光下显出五颜六色，像彩虹似的油腻。

我再想：

　　“呸，我一个堂堂男子汉，洗碗那么一小件事也能难得到我吗?

没可能，油腻吗?

能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了!

”想完。

我打开水龙头，水“哗啦啦……”地冲着，我用手使劲朝油腻擦呀擦，没想到的是油腻怎么擦也擦不掉，反而缠在了我的手上，怎么洗也洗不掉。

我束手无策，只好坐在地上，想了一会儿，突然想起了妈妈当初是先往碗里倒了一些洗洁精，然后再用清水冲了冲，我试了试，果真把油腻消灭得干干净净。

我按照这种方法把碗、勺、锅、锅铲还有汤匙都洗得干干净净，看着这些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了!

　　“开门。

”肯定是妈妈回来了，我连忙去开了门，妈妈一进来，第一时间来到了厨房，一看，一个个碗碟还会反光呢。

妈妈高兴地说：

　　“小钊，你真是一个乖孩子，能学会自己洗碗了，爸爸妈妈不在，自己能自觉洗碗，你真长大了!

”

　　永远劳动吧，劳动能创造财富;劳动能床罩你勤恳的双手;劳动更能创造你美好的人生!

　　劳动教育心得5为期8天的劳动终于结束了，怎么说呢?

有苦有甜吧!

　　现在许多家长对孩子的过分溺爱，只知道如何使自己的孩子过得舒服，玩得开心，而忽视了对孩子的培养，就这样，在不知不觉中养成了孩子的依赖心理和厌恶劳动的思想。

但本学期学校开始实施半军事化管理，再懒的孩子都必须要参加劳动。

我们班是第一批轮到劳动的班级，而我被安排到了食堂工作，这个油油腻腻的地方，我老觉得很讨厌，家里的厨房我也是很少进的。

但现在老师安排，我只好服从。

　　我们劳动的第一天就下雨，早上去食堂报到，一进去就看到桌上都是早上同学们吃早餐留下的东西。

还由于下雨地上都是走来走去的泥水，我们的第一个任务就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，饭桌上的剩饭剩菜让我有种想吐的感觉，但这是我的任务，我只能忍着把桌子擦干净，擦好后拖地板。

真是件累人的事，刚拖好的地板由于下雨，还有下课有许多同学来食堂，走来走去的，干净的地板又脏了，只好再拖。

到了9点开始发餐具，每桌6个餐具盖子，6个碗，6双筷子，2个大盆，2个勺子，1个放筷子的篮子，要放120个桌子，就靠我们10个左右的人，来回走了不知道多少次，脚都酸了，放好餐具等阿婆把饭菜打好再一盆盆拿到桌上盖好盖子，来来回回的走来走去，忙到第一批来吃饭，我们也匆匆忙忙的去吃了点，马上又回到食堂，一会儿添饭，一会添汤。

等第一批吃完还要擦桌子，添碗筷还要再把饭一盒盒放在桌上，时间很紧，一会儿第二批又来了，等他们吃好我们又要开始收餐具，擦桌子，拖地板，一天下来路不知道走了多少，脚酸得不行，实在是太辛苦太累了，以后的那7天慢慢地习惯了，也就不会像第一天那么累了。

　　在劳动中我收获很多，第一个就是要尊重人家的劳动成果，有的同学一点都不尊重我们的劳动，他们真是不知道劳动的苦;第二就是劳动真光荣，每次看到食堂被我们扫得干干净净心理有种说不出的开心，第三就是在劳动中大家都互帮互助，平时读书时很少会这样的，但在这次劳动中互相帮助的精神发挥的淋漓尽致。

　　劳动教育心得范文