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读书伴我成长论文集
序言
闫洪军
亲爱的读者：
无论何时何地，当你打开这本朴实无华的书，你就会走进一片阳光明媚的天地，认识一群可敬可爱的老师，感味一段醇厚绵长的情愫。
因为:
这里讲述了一个个感人至深的读书故事；
这里沉淀着一份份发人深省的理性思考；
这里蕴含着一声声源自心灵的由衷赞美；
这就是中小老师珍藏在心中的“我与书的故事”。
“腹有诗书气自华”，在年年岁岁与书相伴的日子里必定会让我们每个人不断地经受精神和情感的洗礼，锻铸成一个美好、高洁的人。
我与书的故事是永恒的，醉人的，曼妙的。
书海泛舟，其乐也融融，其乐也奕奕。
享受读书
郑培纪
书，一个多么简单而又平凡的眼啊！
但是，它却在我心目中占着特高的地位。
在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘。
每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……
书，对于我是多么重要的啊！
如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命——排名老二了。
我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。
每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。
我把书小心翼翼地藏进书柜里，我怎忍心挖出自己的肉呢？
当我还小不识字的时候，只会看图画，多数是一些卡通的书。
每当爸爸给我买一本新书时就如获至宝。
记得那时在幼儿园，当我兴奋的拿着新书给大家看时，一个同学把我的书用小刀划了一道大口，我心疼的像刀划到我身上一样，立即大哭起来。
上了一年级后，书更成为我的好朋友。
至今仍清楚的记得，当新书发下后，刚学会拼音的我就迫不及待的把全书读完了，大部分已能背诵。
老师还没教的生字我总是提前自学完，那时老师住的隔我们家不远，我就拿着书到她家让她挑写我生字，每当全默对，受到老师表扬时更增加了我读书的信心。
慢慢地，看的书就不只是画书了，文字占的比例越来越大。
在我幼小的心中，文字就像一个个活泼可爱的小精灵，在纸上排成一行行，调皮地冲你做鬼脸，等着把你带入知识的海洋。
读的书也从小画书、故事大王、春蕾、笑话到散文、小说。
从书中懂得了许多以前不知道的东西，有知识，有哲理，也有情感。
至今我仍痴迷于书，只要有时间，我总会拿出书来看上几眼，每晚临睡前必须看一会书，这样才会酣然入睡。
梦中就会梦见自己拥有全世界的书，但这是难以实现的愿望。
不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。
当春日融融，手执好书一本，默坐于河边草地，细读不倦。
幡然有悟，无心顾及桃红柳绿，鱼跃莺飞，只觉天长地远。
神思难寄，逸兴壮怀，与书相连，乃至不忍释手，乐而忘返。
当在假日一边听喜欢的音乐一边看书时，那种感觉相当于在大海里遨游。
当在寂静的深夜里看书，有一种宁静、严肃的气氛。
当然，在不同的时候看书，都会有不同的感觉享受。
书里面的故事情节，有的会令我忽然大笑，有的会令我生厌恶之情，有的会令我肃然起敬……使我享受到书的不同乐趣，不同的喜、怒、哀、惧。
书也是知识的海洋，里面的知识多得很，有时会帮我解开一些谜和疑难的问题，有时会增长课外知识……有时也会让我看到入了迷，忘记了一切，这大概就是融情于情了吧。
看书，它有很多好处和作用，当然在闷的时候也可以消磨时间。
——这样的读书真乃人生一大快事。
“学而优则仕”似乎已时过境迁，不为世所法。
但“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，在斗室之内，远离喧嚣世声，在一片如水闲情里读书，拓宽知识层面，丰富人生内涵，领略读书兴味，寻觅读书佳境，让自己更坚实地站在大地上，这不能不说是一种高级享受。
书，它似一串跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。
它把无知的我领进知识的大门，陪着我去攀登那知识的高峰，它让我的心灵得到净化，它让我有了想象的翅膀，让我有了奋斗的目标。
我和书的故事永远不会画上休止符，他伴随着我的成长而变得越来越丰富……
我与书的故事
赵清
在我读幼儿园的时候，我就喜欢整天捧着连环画在看。
那时的连环画既没有今天那么精美的印刷，也没有注音。
它所拥有的，仅是十来张简单的黑白图画。
但，这对那时的我来说，已是价值连城的宝物了。
后来，我上了小学了，认识的字也逐渐多了。
于是，中外寓言，童话故事就自然而然地成为我的至爱了。
从《格林童话》，到《海的女儿》，从《嫦娥奔月》到《梁山伯与祝英》┄┄我读了不少凄美的故事，它们告诉了我人间的真善美。
这对于年幼的我而言，虽没什么深刻的体会，但也能在朦胧中懂得一些道理。
记得在我开始读《安徒生童话》时，由于自己贪玩，没时间白天阅读，于是，我就在睡觉前的十几分钟看，喜欢躺在床上看，后来，妈妈发现了，十分生气，常骂道：
“不要眼睛了吗？
你要看书就要坐端正，要在充足的光线下看┄┄以后不要这样了！
”那时的我很害怕妈妈会动手打我，于是想都没有想明白妈妈说什么就猛地点头了。
俗话说“江山易改，本性难移”。
过没多久，我就忘了妈妈的训导，又躺在床上看书了。
不过，鉴于上次的教训，这次我连灯都没有开，仅是拿着把手电筒照明。
就这样我在小学三年级就成了“四眼一族”。
之后，我上初中了。
在初中的三年里，我阅读了不少世界名著，使我大开眼界，开始慢慢地体会到什么才是“真正的艺术”。
在每年的寒、暑假，学校都会安排我们阅读一至两本名著，并写出自己的读书体会。
正是这个原因，我才在初一的寒假里第一次接触真正的世界级著作。
我记得很清楚，《红楼梦》是我阅读的第一本名著。
那时，我看着厚厚的《红楼梦》，心里发了一会呆，想：
我能看完吗？
能看懂吗？
能有深刻的体会吗？
但，疑虑很快就被打消了。
因为，在我阅读其开头两章时，就被《红楼梦》里的人物所吸引。
《红楼梦》里出现过许多人物，能给读者留下深刻印象的也不下一百个。
而且，书中的人物又各有各的魅力，让读者一而再，再而三的回味。
如，多愁善感的林黛玉在临终前说的，“宝玉，宝玉，你好——”。
就让人觉得意味无穷。
究竟林妹妹要对她的宝哥哥说什么呢，是埋怨，是憎恨，还是——？
这，能使读者充分地展开想象去回味一番。
后来，我又读了《母亲》、《卓娅与舒拉的故事》、《一生》等著作，了解到当时的写作背景，深深的体会到主人翁的处境。
这，对于成长中的我来说，无非是让我更透彻的了解社会和人生百态。
我与书的故事还没有完，直到现在为止，买书，看书，藏书成了我生活中必不可少的一部分。
可以说，我现在的生活不能一日无书。
有人说，读书是一种享受，是的，至少我是这么认为是。
读书给人增长知识，让人开阔视野……我读书喜欢的是一种感觉，那就是书能给我一种宁静与安祥，每当遇到生活中的不愉快的时候，独捧一本好书、独找一处寂寞的角落、独自慢慢融入书中的世界，每每看到别人写的精彩之处，我会深深地陷入书中的世界，为主人公欢乐与悲伤。
记得有一次，我正在家中煮饭，装上了锅就捧起一本书津津有味地看起来，后来我被书中的故事吸引住了，忘记了自己正在煮饭，等到我闻到了焦臭味才想起自己在煮饭。
因为我对书的着迷，所以很爱收集书。
可是，每当在书店看到自己喜欢的一本书而没有钱买下来的时候，那种心情的个中滋味，只有自己才能理解，可以说真不是滋味。
记得有一次，我在放学之后回家的路上，突然下起雨来，我转了车头，转进了路边的一个书店。
在书店的书架上，我看到了一本《围城》，语文老师曾在班上推荐过这本书，说要是看到最好买一本。
对于我这么爱书的人，却真的让我碰到了。
我拿着这本书真是舍不得放手呀，翻开了几页，又翻到封底看看标价。
再翻翻几页，又摸摸自己口袋里那十几块钱。
十八块。
十八块对于别人来说，可能不算什么钱，但对于当时的我来说，十八块却已经很昂贵。
十八块够我吃两个星期的早餐啦。
我再次看看书的封面，它真的很美，可是，我摸摸自己的口袋，那里还不够十八块钱。
我不得不把它放回原处。
在书店里转了一圈，雨还没有停，我又转回原来的地方，再次拿起《围城》，再翻一翻……这次，那位售书员走过来，我还以为会出现《一面》里的那个镜头，她会打折把这本书买给我呢，但她的话让我一辈子都记得，“年轻人，你到底买不买，不买不要把书翻旧了。
”我只好把书放下，她说的不是没有道理，于是，我只好推了车子回家，虽然雨还没有全停，但我好像没有感觉到它的存在。
我在想：
等我以后有了钱，我把你的书店全买下。
现在的我还是喜欢买书的，上了师范以后，学校有了一个很大、很多藏书的图书馆，有了我想看也看不完的图书，但是，逛书店还是我周末必不可少的活动内容。
书店虽然不多，但那新书还是多得到我想买也买不完。
每次跟同学逛书店，看到很多很好的新书，看得我是把眼睛瞪得圆溜溜的，眨也不眨一下，而且可以说是看到好的书就爱不释手。
但到最后，真正买的还是少得可怜，不是书不好，而是带的钱不多，不得不一本一本的淘汰。
后来，逛街逛得多了，也就发现了一个很好藏书方法，那就是逛旧书摊，那里也有很多书，但却全是旧书，而且多有盗版，当然也有沙砾中发现金子的时候。
我就有一次以5元钱买到了一本很少有的《废都》。
以前，我是有一个藏书的原则的，那就是非新书、非正版书不藏，现在却也变了，那就是旧书也藏了，只是还是不能接受盗版。
我的观点是，宁可不买，也不会买盗版书。
曾经为这一观点跟一个持有不同观点的同学争得面红耳赤。
最后的结果是我不能说服他，但他也不能说服我，直到现在我还是坚持自己的观点：
盗版是不能买的。
我和书的感情，来于小的时候，直到现在还是一样不变！
可以说是“割不断，理还乱。
”好像永远那么藕断丝连。
我知道，我这一辈子是不可能离开书了，永远又永远、我还是爱读书、爱藏书、离不开书。
读书的快乐
于秀
16年前第一次踏进学校大门时那种新奇而令人怦然心跳的感觉还记忆犹新，转眼间我已经成为教育战线上的一名老兵。
这些年来，面对一双双渴求知识的小眼睛，聆听着一个又一个出人意料、有价值的问题，做老师的我总是带着一丝胆颤来面对他们。
但是，胆颤的背后有一个巨大的伙伴一直在默默的支持着我。
它就是“书”——书本给了我丰富的知识和营养，给了我无尽的快乐和勇气。
读书，让我的生活充实。
书中优美动人的故事，精彩绝伦的文章，甚至一个至善至美的句子，都会令我如痴如醉，陶醉其中。
像《哈利波特》这样扣人心弦的小说，像《十万个为什么》这样可以益智、解惑的科普读物，还有世界名人传记、历史地理知识，都能让我如饮甘泉，回味无穷。
书本带我到了婀娜多姿、风光迷人的阿尔卑斯山滑雪场，领略冰雪世界中自由奔放和极度放松的快感；带我到月色皎洁、浪漫而又充满神秘色彩的香格里拉大山，聆听那优美而伤感的爱情故事；带我到了幸福快乐、无忧无虑的矮人国，认识了美丽善良、真诚宽容的白雪公主；带我到无边无际、千变万化的太空世界，忙碌于火星与月亮间，探究宇宙的奥秘。
在书的海洋中，我渐渐地知道了世界的变迁，懂得些历史的轨迹，体会了科学的奇妙，明白了做人的道理。
保尔的刚强不屈，爱迪生的聪颖睿智，卖火柴的小姑娘的苦难经历，邓小平的深圳情结，……这些不朽的故事，都成了我脑海中不可磨灭的记忆。
就这样，不知从什么时候开始，我就成了一个书迷。
在读书中我深深体会到那一句至理名言：
不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在三个时代：
过去、现在和未来。
我深深地体会到，读书充实了我的生活，丰富了我的世界。
书是我离不开的精神食粮。
爱书，爱读书，读好书，历来是有识之事所追求的境界。
人们在书的海洋中增长知识，认识历史，追求真理，展望未来。
我想，对于迷上书的人来讲，书是精神食粮，要是让他不买书，不读书，不爱书，真是很难啊。
穷书生如此，名人如此，大概我也不例外了。
于是，书城成了我常光顾的地方，我，则成了书的俘虏。
品书，是一种境界。
书籍千千万万，我会有选择性地阅读，慢慢品尝那些如美酒般醇香，如清泉般甘甜一样的好书、好作品。
还记得中学的老师曾经对我们说过：
读一本启心益智的书，能让渐渐成熟的心灵与书中的智者心灵相互感应，可以渐渐地抹去浮躁，淡化功利，颐养灵性。
当时我并不能领会老师的话语。
现在，仿佛在刹那间老师的话再跃入了我的脑海，我感慨万千。
此时，做老师的我，该对我的学生留些什么呢？
我想：
还是用文学巨子、莎士比亚的一句名言：
“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”来留给我的学生，同时用这句话做为我们的共勉吧！
生命有限，学海无涯。
好庆幸我和我的学生都在读书中享受，在享受中读书。
每一天，我们都享受着读书的快乐！
我与书的故事
王芳从记事起，母亲就不停地在我耳边说：
“好好读书，将来才会有出息。
”儿时的我，并不理解母亲的话，只知道，读书是非常有趣的事，可以从书中知道许多故事，了解很多以前不明白的事情。
那时的我，得到一本书，就像得到了一个宝贝，仔细的包好皮，然后如饥似渴的读呀读，记得一本《西安事变》我竟读了七遍，有些章节竟能背下来。
可由于生活条件所限，常常为买一本书，甚至是一本小人书，惹得父母翻箱倒柜去找一分钱，最后还是一无所获。
于是我常常想，将来我挣钱了，一定买好多好多的书来看。
工作后，我有了可以自由支配的钱，于是乎，各种各样的书我都买来读。
高兴时翻开书，那一篇篇文质兼美的文章，跃然纸上，细细品味，那是一种别样的享受，让我感到生活的幸福；苦闷时读读书，那幽默的画面、风趣的语句充满头脑，不知不觉中，烦恼和忧愁逃得无影无踪，心情豁然开朗。
书成了我最好的朋友，书让我逐渐充实起来。
当然，作为一名教师，我看得最多的还是和教育有关的书籍。
从书中，我进一步的读懂了我的学生，掌握了孩子们身心发育特点，使我有的放矢的进行教育，促进了学生的全面发展；从书中，我逐渐了解了当前的教育形式和教育改革的最新理念，引导我一步步走向教育教学改革的前沿；从书中，我认识了许多优秀的教育教学先进人物，他们是榜样，让我的心中时时燃起希望的火焰，鼓励我向着既定的目标不懈的努力。
今天的我，已为人母，儿时无书可读的故事常常讲给女儿听，告诉她“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的道理。
可女儿瞪着愣愣的眼睛，不知我所云，但让我幸庆的是，自从认字以来，她也被书深深地吸引，整天捧着书津津有味的读着。
看到女儿在“书”的引导下，越来越懂事，我感到由衷地高兴。
于是，早已告别贫穷的我，想尽一切办法来满足自己和孩子的读书需求。
书摊前，有我们母女的讨价还价声；书店里，经常有我们母女翻阅查找的身影；阅览室中，留下我们的一行行足迹。
闲暇时，和女儿同读一本书成了我的一大乐事。
《十万个为什么》让我们在未知的世界中畅游；《安徒生童话》让我们在一个个妙趣横生的故事中感受语言的魅力，领悟真善美；《钢铁是怎样炼成的》告诉我们应怎样对待困难，走好自己的人生之路……
读书是快乐的,与书相约便是我一生亦是永久甩不掉的约定。
读，是一种幸福
赵培淑
读书——不，更准确地说，所谓“读”这一种习惯，对我已不啻是一种幸福。
这幸福就在日子里，在每一天宁静的时光里。
不消说，人拥有宁静的时光，这本身便是幸福。
而宁静的时光因阅读会显得尤其美好。
我的宁静之享受，常在临睡前，或在旅途中，每天上床之后，枕旁无书，我便睡不着，肯定失眠。
外出远足，什么都可能忘带的，但书是不会忘带的。
书是一个囊括一切的大概念。
我最经常看的是人物传记，散文，随笔，杂文，文言小说之类。
《读书》，《随笔》，《读者》，《人物》，《世界博览》，《奥秘》都是我喜欢的刊物，是我的人生之友。
前不久，友人送给我一本《世界警察》，看了几期，也喜爱起来。
还有就是目前各大报的“星期刊”，“周末版”或副刊。
小时侯，一读书便忘了一切，自己完全成了书中的主人。
或忧或怒，或喜或悲，都是情不自禁。
有时读着读着，会忍不住笑出声来；有时被书中的情景感动，泪水不知不觉地滴落在书页上，七八岁的时候读《西游记》，总觉得自己就是孙悟空常常是边读边手舞足蹈，恨不得立时就学会七十二变，变成一只鸟飞到云里去，或者一个跟斗翻出十万八千里，见识一下遥远的世界是什么模样。
再大一些读《水浒》，读《三国演义》，读《东周列国志》，这些书要比课本上学的历史有趣的多。
小时侯也翻过《红楼梦》，觉得没劲。
喜欢《红楼梦》是中学时代的事，一喜欢就读得入痴入迷，一边读一边奇怪：
人世间男男女女的感情纠葛，为什么这样复杂？
小时侯读书从来不管时间场合，无论在什么地方都能读，走路读，吃饭读，睡觉读，上厕所也读……于是旁人便觉得这捧着书忘乎所以的孩子有点痴。
常常是大人的一声叫喊把我从痴梦中惊醒……
以后，可以读到很多很多的书，我却不大有时间读了，也读得不像从前那样认真，那样如饥似渴。
不过，在桌上，在枕边，总有几本书放着，每逢心情忧伤，处境为难或遇到困惑不解的问题时，我便什么也不干的读书，读一部好的小说，读一篇精彩的文章，浸润到自己以外的世界里，感受别的人生，感受更博大得人世。
心，自然会平静下来，并且豁朗了，达观了，如同最好的朋友，悄悄坐到身边，即使一言不发，那种心灵的相通，也会让我获得一种安慰。
我赞成罗曼•罗兰的一句话：
“每个人都从书中研究自己，要不是发现自己，就是控制自己。
”因为一部真正的书是面向整个人类的，每个人都能从中看到一点自己。
我喜欢在读书中寻找自己。
我想，今后我的生活内容大概还会有很多变化，然而有一件事情是不会改变的，那就是读书。
现在，我已有大概好几千册书了吧。
要想把所有的书都读一遍，几乎不可能。
于是，我常常站在书橱前，慢慢的扫视着那一排排五彩斑斓的书脊，心里在想：
今天，我能躲进那一本书中去呢？
一部好书，的确能抓住生命，或赋予生命以活力。
读书并快乐着
白培英
书，是人类进步的阶梯，可以肯定的说，绝大多数人的成长都与书有着千丝万缕的联系，作为教师的我，更是离不开书本了，书，不但是我工作上的伙伴，也是我生活中的良师诤友，不信？
从我定购的杂志中就可见一斑了。
刚结婚那年，满脑子都是浪漫的事，于是我毫不犹豫定了一年的《女友》，每当杂志送来，我都抢先阅读，书中的故事不管浪漫也好，喜悦也好，抑或是凄凉，我都会随着情节而心情起伏，丈夫有时见我读着读着，眼圈红了，就知道我准是又被书中情节给俘虏了，于是赶紧翻到另外的章节，让我破涕为笑。
随着对家庭新鲜程度日益减少，家庭琐事日益增多，我们的浪漫少了，家庭的责任加重了，于是第二年，《读者》走进了我们的家庭，《读者》不愧为一本畅销不衰的好书，书中的每一篇文章，每一段文字，都让我们回味不已。
经常的，我和丈夫为了书中文章的领会不同还产生辩论呢。
那时我们有个习惯，每天睡前，都要选读一篇文章，而且要大声朗读，声情并茂。
到了第三年，我有身孕了，一家人欣喜不已，丈夫更是喜不打一处来，为了让我能高质量的度过这十个月，丈夫从上千个杂志菜单里为我选定了《吗咪佳人》，这是一本专为未来妈妈准备的杂志，我象找到了志同道合的朋友，看着书中魅力健康的未来妈妈，我也受到了启发，于是我天天让自己精神饱满，那一段时间，我觉得自己真的很美丽，丈夫也打趣说：
“怎么没有漂亮准妈妈比赛？
如果有，你一定能当选。
”丈夫的话，使我更有信心，也更细心地呵护着即将出世的小宝贝。
女儿健康地来到我们中间，我们的生活压力一下子大了起来，整天像有做不完的事。
但孩子也给我们带来了无穷的欢乐，只要一看到她，所有的烦恼烟消云散，《吗咪佳人》已不符合家情了，顺理成章的被《父母必读》取代。
我以前看书习惯先看目录，挑选感兴趣的部分看一看。
但是看这本书时，我则是从第一页开始，认认真真的依次往下看，并且每看完一篇，我都反复回味，和丈夫交流。
一篇篇文章，一幅幅图画，就这样深深地印在我的脑海里，它将指导我们的生活，伴着我的宝宝健康成长。
今年，我们专门为可爱的女儿订购了一份《儿童画报》，书装帧很精致，大幅图画配合少量的文字说明。
第一期书刚送过来，就被女儿一把抢去，指着封面上的卡通画大叫“娃娃，娃娃”，接着，她又毫无章法地乱翻下去，见到可爱的小花猫，她会说“猫猫”，并且把脸贴上去，亲一下。
见到不认识的小动物，她就会皱着眉头，伸出手指，点着画册，嘴里“啊啊”的叫着，我和丈夫暗喜，这本杂志订对了，女儿很喜欢。
待她失去新鲜感又去玩别的玩具时，我们将书仔细地放到她的小篮子里，我对丈夫说：
“我们一天给她讲一个书上的故事”。
丈夫点头称好，但我们的想法实在是太天真了，第二天下班回到家，丈夫首先大叫起来，我赶紧跑过去，只见女儿正用牙使劲撕咬着画报，见到我们的表情，也像是知道自己做了错事，皱眉指着地下的碎屑，“啊啊”地叫着，此时我和丈夫只有相视苦笑的份了。
也许明年，我们的订书计划又会发生改变，但不管怎样，书就像阳光、水、食物一样，我们离不开它了。
放飞的教育
—读《新教育之梦》有感
王廷刚
这个寒假我是伴随着《新教育之梦》而度过的，它犹如一部乐曲，尽管它没有交响乐那般气势恢弘，也没有小夜曲那般缠绵柔情，却有着协奏曲般的抒情流畅、抑扬顿挫。
穿行在新教育之梦的旋律中，我思绪万千，如有阵阵春风，令人希翼无限，如有夏日凉风，倍感怡然，又如有冬日北风，让人猛然醒悟……在散发着馨香的纸页间，我读到了一种更丰盈、更完善、更令人向往的梦，那就是新教育之梦——闪烁着理想的光辉、人性的光辉的新教育之梦！
真情、热情在朱老师的笔下恣意碰撞，激情、豪情在朱老师的笔下汹涌奔突，他给我们描绘了一幅幅教育的美好蓝图。
这些蓝图，不因冠以“梦”的名称而变得虚无缥缈，因为这是从教育现实的土壤上开出的理想之花，读她的感觉才能这样的亲切。
在“德育篇”中，“不教之教”、“道德长跑”给我留下了极为深刻的印象。
“不教之教”，作者说这是他心目中教育的最高境界，学生自己教育自己。
可是现实生活中，我们有太多的老师抱着错误的观念：
“学生自己教育自己，那要老师来干什么。
”事实上，总有一天，教师是要退出孩子成长的舞台，孩子不可能永远接受教师的指导和教育。
因此就该让孩子尽早尽可能地独立生活、学会获取知识的方法、懂得与人交际的技巧等等。
他们才能在生活中游刃有余。
而反思自己的教育教学工作，在这个词上做得非常不够。
作为一年级的老师，我经常在家长会上这样和家长交流：
“千万不要小看我们的孩子，可能有些事情他第一次会做得不够好，甚至有点糟，但是请您一定相信自己的孩子是能够完成这项工作的。
请您耐心的指导他，您会欣喜地发现第二次，他进步了。
第三次，他做得很棒。
第四次，他是你的骄傲了。
”在平时的工作中，孩子们出错的事情实在太多了，绝大部分，我都能耐心的指导并鼓励他们继续尝试。
可是遇到时间紧急或是事情繁多的时候，我有时就会违背原则，摇摇头，帮着他们完成。
这样，他们永远都只是孩子，只是我的学生，而永远成不了我的帮手。
在班级管理中，很多事情我都喜欢亲历亲为，其实一些事情完全可以放手由孩子们自己完成，在这样的过程中，他们不仅能力可以提升、友谊会有所增加，还有诸如此类很多的优点。
而且这些我都知道，我只是怕他们做不好，到时我反而更麻烦，我想很多老师都会和我有同样的想法。
“不教之教”，我得把它作为座右铭了。
“德育长跑”，其实是作者在介绍学生写日记来进行“德育长跑”，时刻反省自己的言行举止。
我是希望自己能以这种方式对自己进行“德育反思”，记录下自己与孩子们相处的点滴，感受自己成长的每一个脚印，并不断反思、进步、完善。
在“智育篇”中，朱永新老师认为理想的智育应该是超越知识，走向智慧，激发创造，健全人格，为学生将来拥有终生幸福的精神生活打下坚实的知识能力基础。
教育中应该充满民主精神，真正“以人为本”，把“以学生为主体”的理念体现于教学的全过程。
应该面对学生的个性，没有失败，真正做到“因材施教”，让学生快乐地学习，让每个学生体验学习的成功，享受学习的快乐。
其实，朱老师所倡导的理想的智育不单单是让人拥有知识，更重要的是让人拥有智慧。
他说，知识并不等于智慧。
知识关乎事物，智慧关乎人生；知识只能看到一块石头就是一块石头，一粒沙子就是一粒沙子，智慧却能在一块石头里看到风景，在一粒沙子里发现灵魂。
确实如此，可能传统的智育就是太准确化了，缺少了些生机在里面，或许也可以说是精神吧。
教育者缺少了些精神，受教育者自然也缺少些精神，此种情况下，学生所掌握的只能是智能，而不是智育。
我理想中的学生心中应该是具有责任感的。
拜读了新教育之梦后，结合自己的班主任经历，我觉得我们不容忽视了培养学生对自己、
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