度 省教师资格证培训考试专项测试训练题 13.docx
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度省教师资格证培训考试专项测试训练题13
2022年度省教师资格证培训考试专项测试训练题
一、单项选择题（100题，70分）
1新课程改革后，教学方式和学习方式转变的基本精神是（）
A、自主合作创新B、自主合作探究C、提高发展创新D、自主探究发展
2教师职业道德评价的方法包括（）
A、自我评价法B、学生评价法C、社会评价法D、模糊综合评判法E加减评分法
3马老师在教学中常常关心诸如“内容是否充分得当?
”“如何呈现教学信息?
”“如何掌握教学时间?
“之类的问题，这表明马教师正处于教师专业成长的（）阶段。
A、关注自我B、关注学生C、关注生存D、关注情境
4小学生林某课外活动时在学校的操场上酬单杠,单杠因年久失修突然断裂,某从单杠上落在硬地上造成脊严重骨折。
谁应对林某的伤害承担责任（）
A、林某自已负责B、林某的父母或其他监护人负责C、学校负责D、以上各方均不负
5从一个目标出发，沿着各种不同途径寻求各种答案的思维是（）
A、发散思维B、聚合思维C、经验思维D、理论思维
6画家通过作画才能获得最大的满足诗人必须写诗才能获得最大的满足，这类现象体现了人的（）
A、归属与爱的需要B、尊重的需要C、自我实现的需要D、安全的需要
7实验老师在学生做实验时，离开接听私人电话，学生随意碰了实验用品，导致失火幸好没有人员伤亡，该老师的行为是（）
A、触犯刑法B、不作为侵权C、侵犯学生的生命权身体权和健康权D、没有违法
8（）创立了第一个心理学实验室，标志着心理学正式建立。
A、巴甫洛夫B、桑代克C、冯特D、詹姆士
9对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。
A、国家B、社会C、学校D、人民政府
10我国当前教学改革的主题是（）。
A、教学改革和实验B、建立合理的课程结构C、实施素质教育D、个性发展
11放学后值日生小明在打扫教室卫生时,不小心被桌子撞伤了胳膊，承担小明的医药费的主体应该是（）
A、学校B、班主任C、家长D、学校和家长
12小明害怕同老师说话，遇到问题也不敢向老师请教，为解决这一问题，老师总在小明主动请教时立即给予表扬，老师这一行为运用了（）
A、强化法B、激励法C、需要满足法D、引导法
13下列关于创造性和智力关系的叙述，错误的是（）。
A、高创造力者，智商一定很高B、高智商者，创造力一定很高C、低智商者，创造力一定很低D、创造性和智力不成线性正相关
14衡量—个班集体成功与否的重要标志是（）
A、群体凝聚力B、课堂气氛C、群体规范D、学校人际关系
15抵制有偿家教，不用职务之便，谋取私利，体现了（）教师职业道德行为规范要求。
A、廉洁从教B、关爱学生C、教书育人D、为人师表
16研究表明，能够激起学生内部学习动机的是（）
A、教师的赞扬B、父母的奖励C、同学的钦佩D、学习材料的趣味性
17苛勒的“小鸡觅食”实验证明了哪种迁移理论（）
A、形式训练说B、相同要素说C、概括化理论D、关系转换理论
18根据《未成年人保护法》，在（）发生意外事故时，应该先对未成年人实施救援。
A、学校B、幼儿园C、托儿所D、公共场所
19一切高级心理活动的基础（）
A、思维B、记忆C、认知D、感觉
20在我国，要担任各级各类学校教师，前提条件是必须（）
A、取得相应的教师资格证书B、获得相应的教师职称C、和学校签订聘任合同D、参加过相应的教师岗前培训
21人在知觉过程中，总是用过去的知识经验来理解当前的知觉对象，并用词语加以概括赋予它明确的含义。
这种知觉特性称为（）
A、知觉的整体性B、知觉的恒常性C、知觉的理解性D、知觉的选择性
22关于教师幸福的理解，正确的是（）
A、教师幸福具有个体性有限性B、教师幸福体现在物质层面C、教师幸福不具有被给予性D、教师幸福具有给予性
23通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果，属于（）
A、头脑风暴法B、发散思维训练C、自我设计训练D、推测与假设训练
24班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）
A、发现学习B、合作学习C、观察学习D、有意义学习
25对体验过的情绪和情感的记忆是（）
A、情景记忆B、感觉记忆C、情绪记忆D、形象记忆
26圆月高挂，浮云飘动，人们却觉得月亮在动，而浮云不动，这一现象是（）
A、动景运动B、真正运动C、自主运动D、诱导运动
27研究表明，感受性与感觉阈限在数值上呈（）
A、正比关系B、反比关系C、幂函数D、对数函数
28思维是人类所具有的一种高级心理现象，下列属于思维的基本过程的是（）。
A、分析与综合B、判断与推理C、抽象与概括D、系统化与具体化
29教师私拆学生信件，侵犯了学生的（）
A、隐私权B、肖像权C、名誉权D、财产权
30肌肉的松弛训练法是由（）首创的。
A、皮亚杰B、雅各布松C、艾里斯D、沃尔茨
31与新课程教改相符合的是（）
A、学科本位论B、学生本位论C、教师本位论D、社会本位论
32教师职业道德修养包含的两个方面是（）
A、职业道德意识修养B、职业道德行为修养C、职业道德理念修养D、职业道德文化修养
33将饼干藏起来，儿童会去寻找；将饼干掰成两半，儿童认为饼干变多了。
儿童所处的认知发展阶段是（）
A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
34教师在上课时，直接出示各种与教材内容相关的照片幻灯片和教学模型，这种教学形式被称为（）
A、模像直观B、言语直观C、实物直观D、抽象直观
35在教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，联系学生的生活与社会交际，能够体现出学生对知识的综合应用是（）
A、综合实践活动B、探究性活动C、小组活动D、个人活动
36根据《中华人民共和国教师法》的规定,学校对故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的教师可以给予（）
A、行政处罚B、行政处分或解聘职务C、撤销教师资格的D、追究民事法律责任
37教师的职业道德情感包括（）
A、职业正义感B、职业良心感C、职业荣誉感D、职业幸福感
38下列属于教师申诉范围的是（）
A、政府行政部门侵犯其合法权益B、企业单位侵犯其合法权益C、事业单位侵犯其合法权益D、其他个人侵犯其合法权益
39受过去经验与习惯影响而产生的心理活动准备状态是（）
A、迁移B、定势C、原型启发D、动机
40亮亮把果冻偷偷藏在厨房的橱柜里。
妈妈发现之后把果冻放到了客厅的抽屉里。
有些儿童认为亮亮以后还会到厨房的橱柜里找果冻。
这些儿童处在皮亚杰所说的认知发展阶段中的（）
A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
41根据埃里克森的心理社会发展阶段论，处于（）时期的儿童开始表现出自我控制的需要与倾向，喜欢自己动手，不愿意完全依赖别人
A、信任对怀疑B、主动对内疚C、勤奋对自卑D、自主对羞愧
42李老师在教“鸟”的概念时，用麻雀燕子说明“有羽毛”“前肢为翼”“无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征。
这是适当地运用了（）
A、命题B、案例C、反例D、正例
43根据认知策略支持的信息加工过程的阶段提出认知策略的划分类别,下列选项中,学习过程“复述”的支持策略是（）。
A、划线B、类比法C、记忆术D、做笔记
44学生伤害事故侵权民事责任的归责原则是（）
A、过错责任原则B、委托责任原则C、监护责任原则D、无过错责任原则
45依法治国的法律前提是（）
A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究
46在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，使其本质属性保持恒定而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）
A、变式B、比较C、概括D、抽象
47新一轮基础教育课程改革理论基础包括（）
A、人的全面发展理论合作教育学理论建构主义理论B、人本主义理论合作教育学理论素质教育理论C、人本主义理论多元智能理论素质教育理论D、人的全面发展理论多元智能理论建构主义理论
48焦某担任小学三年级班主任期间，通过向三名学生家长以微信转账方式收取红包金额共计2000元，焦某行为违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（）
A、坚定政治方向B、秉持公平诚信C、规范从教行为D、坚守廉洁自律
49学生背诵一篇较长的课文，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。
这种心理效应被称为（）
A、鲶鱼效应B、边际递减效应C、霍桑效应D、系列位置效应
50教师职业道德是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所需要遵循的最根本的指导原则，是一定社会和阶级对教师在职业活动中提出的最根本的道德要求。
我国教师职业道德的基本原则是（）。
A、热爱学生B、为人师表C、严谨治学D、忠于人民教育事业
51知识不是通过教师传授获得，而是学习者在一定情境下，利用学习资料生成意义的过程，这符合（）
A、行为主义学习观B、人本主义学习观C、新行为主义学习观D、建构主义学习观
52教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的（）
A、强制性B、有序性C、导向性D、对等性
53在掌握学习理论中，认为只要给学生足够的时间和适当的教学，几乎所有学生都能完成评价项目的（）
A、20%-30%B、50%-60%C、60%-70%D、80%-90%
54以学生为中心的教学策略不包括（）
A、发现学习B、情境教学C、合作学习D、程序教学
55强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握，持这种观点的心理学家是（）
A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、加涅D、桑代克
56下列不属于教师职业道德原则的是（）
A、集体主义原则B、人格示范原则C、公平公开原则D、乐教勤业原则
57在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的外显的方式付诸实施的阶段是（）
A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化
58（）是为了适应地方学校学生发展的多样性需要
A、均衡性B、综合性C、选择性D、时代性
59《中华人民共和国未成年人保护法》确立的保护未成年人的工作原则包括（）
A、尊重未成年人的人格尊严B、适应未成年人身心发展的规律和特点C、教育与保护相结合D、除父母外的监护人不承担侵权责任
60某初中生在校园踢球时不小心撞碎了宣传栏的玻璃，体育黄老师当众对其进行粗暴的言语辱骂。
黄老师的做法主要侵犯了该同学的（）
A、受教育权B、人格尊严权C、生命健康权D、人身自由权
61对“圆的直径是半径的两倍的学习”属于（）
A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习
62教师在教学时，要根据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习的动机水平。
在学习较容易较简单的课题时，应（）
A、尽量使学生集中注意力，使学生尽量紧张一点B、保持平常心，正常发挥即可C、尽量创造轻松自由的课堂气氛D、心平气和地耐心引导，以免学生过度紧张和焦虑
63根据加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意学习记忆思维和问题解决的内部组织的能力称为（）
A、认知策略B、动作技能C、言语信息D、智慧技能
64（）是教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的。
A、职业正义感B、职业幸福感C、职业责任感D、职业荣誉感
65郑老师讲完《寓言二则》后，学生能用课文中的词语如“叶公好龙”“东施效颦”造句。
则该学习结果类型是（）
A、智慧技能B、言语信息C、认知策略D、行为策略
66下列关于学习方式的“研究性学习”与作为课程的“研究性学习”二者关系的描述，有误的是（）
A、作为一种学习方式，“研究性学习”是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题探究问题获得结论的过程B、作为一种课程形态，“研究性学习”课程是为“研究性学习方式”的充分展开所提供的相对独立的有计划的学习机会C、各门学科有效渗透了“研究性学习方式”，可不必要设置“研究性学习”课程D、在课程计划中规定一定的课时数，有利于在教师指导下，从学习生活中确定研究专题，主动地获取知识的学习活动
67教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离。
这是教师职业倦怠的（）特征。
A、挫折感B、耗竭感C、去人性化D、个人成就感低
68一位语文成绩一直不好的学生，虽然经过努力，但并无成效，于是语文课上不听讲，不做作业，这种心理现象是（）
A、习得性无助B、戴维效应C、自我效能感D、思维定势
69《红楼梦》中的林黛玉在春暖花开之际，写下了伤感的《葬花吟》。
这体现的情绪状态是（）
A、心境B、激情C、应激D、理智
70古人所谓“眉头一皱，计上心来”是思维（）的一种表现。
A、深刻性B、敏捷性C、灵活性D、独创性
71有一位教师，受到所有学生的爱戴，对学生严慈相济，做学生的良师益友，不讽刺挖苦歧视学生，这是教师职业道德规范中（）规范的基本要求。
A、严谨治学B、教书育人C、爱国守法D、关爱学生
72（）是指学生自发形成或组织起来的群体。
A、正式群体B、非正式群体C、参照群体D、班集体
73以下有关迁移的说法正确的是（）
A、迁移就是因为一种学习而使另一种学习更顺利B、必须由两种或两种以上的学习发生时，才能产生迁移C、先前的学习对后来的学习产生影响，称为逆向迁移D、个体所学的经验影响着相同情境的任务操作，这属于近迁移
74根据《中华人民共和国义务教育法》，对于拒绝接受具有接受普通能力的残疾适龄儿童少年随班就读的行为应（）
A、责令学校限期改正，情节严重的依法给予责任人处分B、对学校进行批评教育，令其限期修改C、民不告，不追究，民告，则进行批评教育D、只要理由正当，学校有权拒绝接收
75小学生希望得到友谊，渴望得到老师的表扬。
这种需要属于（）
A、安全需要B、归属与爱的需要C、自我实现的需要D、尊重的需要
76上体育课时，洋洋趁老师吴某不注意，偷偷溜出操场离开学校，在过马路时被电动车撞伤对洋洋受到的伤害，应承担赔偿责任的是（）
A、学校教师吴某电动车主B、教师吴某电动车主C、洋洋监护人电动车主D、学校电动车主
77教师职业道德中，其他道德规范发挥作用的前提和基础是（）
A、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、爱岗敬业
78“一寸山河一寸血，十万青年十万军”“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”指的都不是具体的人物，但是从中都能体会到国人保家卫国的赤胆忠心。
这说明思维具有（）
A、具体性B、发散性C、概括性D、间接性
79由于刺激对感受器的持续作用而使感受性变化的现象（）
A、联觉B、感觉后像C、感觉适应D、感觉对比
80《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的最低年龄是（）
A、7周岁B、6周岁C、5周岁D、3周岁
81布鲁纳认为，对一门学科的学习包含三个差不多同时发生的过程，以下不属于这三个过程的是（）
A、新知识的获得B、知识的转换C、顿悟D、评价
82根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，引导教唆强迫未成年人吸食注射毒品或卖淫的，应依法（）
A、处罚B、从重处罚C、加重处罚D、拘捕
83鲁迅在谈创作经验时说过，人物模特没有专门用过一一个人，佳往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。
这种想象形式属于（）
A、夸张B、典型化C、联想D、黏合
84艾利斯的“ABC”理论中，B指的是（）
A、诱发事件B、个体情绪C、个体观点D、个体行为反应
85最早对无意识现象进行深入研究的心理学学派是（）
A、人本主义学派B、精神分析学派C、机能主义学派D、构造主义学派
86教师职业道德的基本特点是（）
A、内容的全面性B、功能的多样性C、教育的专门性D、行为的典范性
87转变学生的学习方式，在当前推进素质教育的形势下具有特别重要的现实意义，转变学习方式，要以（）为主要目的。
A、培养创新精神和实践能力B、教育价值观人才观和培养模式的变革C、强调发现学习探究学习研究性学习D、把学习过程变为发现探究研究活动
88有教育家提出新旧知识联系的两个原则是通过逐步分化的原则和整体协调原则的该教育家是（）
A、艾里克森B、维果斯基C、赫尔巴特D、奥苏贝尔
89看到天空中的浮云，我们会自然地想到：
像山峦，像奔马，像羊群！
这属于（）
A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象
90“视而不见，听而不闻”的现象，典型地体现了（）
A、注意的指向性B、注意的集中性C、注意的稳定性D、注意的分配性
91学习者将概括程度处在较低水平的概念或命题，纳入自身的认知结构中原有概括程度较高水平的概念或命题之中，从而掌握新学习的有关概念或命题，这种学习属于（）。
A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、合作学习
92闭卷考试时，学生在头脑中呈现问答题答案的心理活动属于（）
A、识记B、保持C、再认D、回忆
93中华人民共和国颁布的第一个教育法规是（）
A、《中华人民共和国义务教育法实施细则》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国学位条例》D、《教师资格条例》
94（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的一种工具。
A、教学工具B、教学环境C、教学设施D、教学媒体
95多元智能理论提出者（）
A、加德纳B、卡特尔C、吉尔福特D、斯滕伯格
96教师职业道德的基本原则是指教师为了培养高尚的师德,关于师德表述正确的是（）
A、师德修养最高层次是慎独B、是否具备坚强的职业道德意志是师德修养的核心内容C、是否确定坚定的职业道德信念是衡量师德水平高低的重要标志D、提高师德认识是师德修养的根本方法
97训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形图像表格和图解等，以加强其深层理解，这是利用（）的方法。
A、生成性学习B、视觉想象C、记忆术D、元认知监控
98教师在教育活动中处理各种关系的行为准则是（）。
A、教师专业标准B、教育教学原则C、教师职业道德D、教育法律法规
99心理学家通过“心理旋转实验”证明了表象的（）
A、形象性B、概括性C、可操作性D、直观性
100教师申诉包括（）三个环节
A、提出受理处理B、提出受理决定C、申请审查处理D、申请审查决定
二、多项选择题（30题，20分）
1（）年7月教育部颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》。
A、1999B、2000C、2001D、2002
2《中华人民共和国义务教育法》规定，教育教学工作应当符合教育法规和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生____，促进学生的全面发展。
（）
A、创新能力B、实践能力C、沟通能力D、独立思考能力
3影响自我效能感形成的因素有（）
A、个人自身行为的成败经验B、替代经验C、言语暗示D、情绪唤醒
4教师职业道德的核心内容是（）
A、爱国守法B、爱岗敬业C、教书育人D、为人师表
5新课程实行国家、地方、学校三级课程管理，三级课程管理制度的确立（）
A、有助于教材的多样化B、有利于满足地方经济、文化发展的需要C、有利于学生的发展D、有利于扩大国家课程在整个课程计划中的比重
6下列观点属于维果斯基所论及的教学与发展的关系的是（）
A、最近发展区B、提倡自主探索C、教学应走在发展的前面D、学习有最佳期
7新课改的具体目标除了改革考试和评价制度，重建课程管理体系外还有（）
A、改变课程功能B、调整课程结构C、精选课程内容D、改进教学方式
8信息呈现的顺序会对社会认知产生影响,这种现象是（）
A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、社会刻板效应
9根据马斯洛的需要层次理论，人类的成长需要有（）
A、尊重需要B、求知需要C、审美需要D、自我实现的需要
10从德育的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）
A、充分发挥教育主体的德育潜能B、改善教育与道德教育的效能C、使学生的品质得到质的飞跃D、充分促成学生的榜样学习
11李某是一名教师，可以行使的权利有（）
A、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理B、参加进修或者其他方式的培训C、在寒暑假期带薪休假D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室
12下列关于智力性别差异如下，正确的是（）
A、男性智力在某种程度上优于女性B、男女性的智力结构存在差异C、男性智力分布的离散程度比女性大D、男女智力的总体水平大致相等
13基础教育课程改革中设置的义务教育阶段“综合实践活动课程”的内容包括（）
A、劳动与技术教育B、信息技术教育C、研究性学习D、社区服务和社会实践
14有效复习的方法包括（）
A、及时复习B、反复朗读与试图回忆相结合C、合理分配复习时间D、利用多种感官参加复习活动
15新课程改革倡导的基本理念是（）
A、关注学生发展B、强调教师成长C、重视以学定教D、提倡创新学习
16（）把教学与研究有机融合为一体，是教师由“教书匠”转变为“教育家”的前提条件。
A、综合实践B、行动研究C、实验研究D、课堂改革
17遗忘的规律与特点是（）
A、不重要的和未经复习的内容容易遗忘B、机械识记比意义识记易遗忘，无意识记比有意识记易遗忘C、遗忘有“先快后慢”的特点D、形象记忆比逻辑记忆易遗忘
18下列关于《新时代中小学教师职业行为十项准则》的表述，正确的是（）
A、教师在教育教学活动中面临危险时，擅离职守，自行逃离违反了关爱学生的准则B、教师参加由学生家长付费的艳宴请、旅游、娱乐休闲等活动违反了坚守廉洁自律准则C、教师的招生、考试、评优评奖等工作中徇私舞弊违反了规范秉持公正诚信准则D、教师通过课堂、信息网络等渠道散布不良信息违反了传播优秀文化的准则
19关于自我效能感，下列说法正确的有（）
A、自我效能感影响人们在困难面前的态度B、自我效能感与个人在不同情境中的行为有关C、情绪的唤起是提高自我效能感的最主要因素D、自我效能感高的人，较少考虑消极的可能性
20学习方式与教字
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