卓越师范教育教案模板叶芷菁.docx

卓越师范教育教案模板叶芷菁.docx

《卓越师范教育教案模板叶芷菁.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《卓越师范教育教案模板叶芷菁.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

卓越师范教育教案模板叶芷菁

学生姓名叶芷菁年级小六授课时间6月23日教师姓名尹梅华课时2

教学内容

知识积累与课内阅读

教学目标

通过练习和讲解让学生的知识得到巩固、阅读能力得到一定程度的提高。

重点难点

对易错字词有更深的印象，懂得区分。

一、字词积累（13分）。

1、给加点字注音或按拼音写汉字（7分）。

（1）潸然泪下（  ）      

（2）蹊跷（  ）      （3）惟妙惟肖（  ）

（4）juān（  ）刻        （5）静mì（  ）      （6）寒xuān（  ）

（7）璀càn（  ）

2、下列注音完全正确的一项是（  ）（答案填在前面的括号里）（3分）

A、雌（cí）花  倔（jué）强  妩（fǔ）媚  瞥（piē）见  吱嘎（gā）

B、瑰丽（guī）  邮戳（chuō）  颠簸（bǒ）  撇嘴（piě）

C、啼啭（zhuàn）  喑哑（yīn）蜷（quán）缩  亲昵（ní）

D、溺（nì）爱娇宠  有恃无恐（sì）  威风凛凛（lǐn）  兴味盎（àng）然

3、下列各组词语没有错别字的一项是（  ）（3分）

A、张皇失措  旁逸斜出  略胜一筹    B、大病新愈  一愁莫展  不可思异

C、震耳欲聋  甘败下风  闻名遐迩  D、和言悦色  怒目圆睁  消声匿迹2013-6-1412:

19上传

下载附件（62.13KB）

二、按要求回答问答（18分）

1、如果横线处各用一次成语来表达更有文采，你会用哪个成语呢？

（3分）

（1）老牛一生不辞辛劳，没有一点怨言地为人们服务。

（2）有个小孩正站在五层楼的窗台上，当时的形势真是如同千钧的重量系在一握头发上。

（3）在课堂上大家不应该私下里小声交谈，而是应该专心听讲，积极回答问题。

（1）________________

（2）________________（3）________________

2、“耀”字应先查部首（    ），再查（  ）画；“爽”字用部首检字，可查______。

（3分）

分析：

这类“查字典”题型的题目属于考察学生的最基础能力，平时可多翻字典，多查一些“奇形怪状”的字的部首和笔画。

要知道字典里是没有“光”这个部首的，所以“耀”的部首是“小”

3、选出下列句子改错有误的一项。

（    ）（3分）

A.三名重伤的战士们被送进了医院。

（修改：

去掉“们”字。

）

B、考试再次失败，小明伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！

（修改：

“他”与“知心朋友”调换位置。

）

C、老俩口都70多岁了，但身体还是很健康。

（修改：

将“都”改为“虽然”）

D、经过小明自己的努力，使他考上了理想的初中。

（修改：

把“小明”放到“经过”的前面）

4、古文认读：

读古文，回答问题（4分）

  弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？

曰：

非然也。

（1）  解释加点字的意思：

使弈秋诲二人弈：

_______________思援弓缴而射之：

_______________

（2）  翻译句子：

其一人专心致志，惟弈秋之为听。

5、古诗积累运用。

（5分）

（1）  生命是什么？

生命就是范仲淹“，          ”远大抱负；生命就是文天祥“            ，            ”的浩然正气；生命就是龚自珍“              ，          ”的献身精神。

（3分）  

（2）  选出下列诗句完全正确的一项。

  （    ）（2分）

A.江枫渔火对愁眠，月落乌啼霜满天。

B.落花不是无情物，化作春泥更护花。

C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

D.会当临绝顶，一览众山小。

三、文学常识积累。

（6分）

（1）  在读书活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，他们分别说的是谁?

请将相应的序号填在括号里。

（4分）

　　①他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

（    ）

　　②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。

（    ）

　　③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。

（    ）

　　④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看见所用的笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。

（    ）

　　A．匡衡　　B．陶渊明　　C．李白　　D．王羲之

（2）判断下面的文学常识分析是否恰当，在括号内用“√”或“×”标识。

（2分）

（1）（  ）“唐宋八大家”唐宋八大家是唐宋时期八大诗人散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。

（2）（  ）《三国演义》中的“三国”指的是魏、蜀、吴，三国的开国皇帝分别是曹操、刘备、孙权。

四、仿句：

仿照示例，造两个句子。

（3分）

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；

如果你是，那快乐就是。

五、北京时间2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。

在雅安地震抗战中发生了许多令人潸然泪下的事迹。

如：

受伤小女孩用坚强微笑感动网友

四川雅安发生7.0级地震，成都等地震感强烈。

一位网友通过微博表示，看到很多人受伤进医院。

其中，一个小女孩头部似乎被砸伤了，头顶绑满了绷带，粉色的衣服上，后背还有不少血迹。

然而，小女孩却微笑着说：

“叔叔，我没事，我不哭，我很坚强的。

”然而，小女孩不知道，正是她人生最痛苦中的回眸一笑感动了中国和世界，让所有人理解了雅安人民的坚强和勇敢。

读了这个感人的故事，你想对这个小女孩说点什么呢？

你又会对雅安的人民说点什么呢？

（5分）

（1）  想对小女孩说：

（2）  想对雅安人民说：

一、看拼音写词语。

（8分）

　　dǒuqiàodàngyàngdànshēngdiǎnyǎ

　　（）（）（）（）

　　shèjìlàzhújiánpǔchàndòng

　　（）（）（）（）

　　二、改正下面的词语、句子中的错别字。

（6分）

　　1．改词语中的错别字。

　　坚苦奋斗（）目不传睛（）惊慌失错（）

　　情不自尽（）新新向荣（）兴国安帮（）

　　个抒己见（）滔滔不决（）平易进人（）

　　2．改句子中的错别字。

（1）1938年曾经有人把1824年为北及探险队准备的一批胡罗卜罐头拿来化验。

（2）要破圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再汲一阵子鼻烟，还跟冻疆的小凡卡逗笑一会儿。

　　三、在括号里填上恰当的关联词。

（4分）

　　1.妹妹（）年纪小，（）很懂事。

　　2.（）水浪一个接一个打着，漩涡一个接一个，竹排（）在激流中前进。

　　3.（）我们团结一致，同心协力，祖国的四个现代化（）一定能早日实现。

　　4.（）英雄树高大挺直，是英雄的象征，（）我喜欢英雄树。

　　四、把下列词语补充完整。

（4分）

　　波（）壮阔盛气（）人

　　兴国安（）身（）其境

　　（）尽全力千（）一发

　　无微不（）翠色（）流

　　五、照样子，搭配词语。

（7.5分）

　　例如：

　　改变（面貌）改善（生活）改进（工作）

　　1．非常（）特别（）格外（）

　　2．整理（）整顿（）整治（）

　　3．爱惜（）爱护（）保护（）

　　4．热烈（）热情（）热心（）

　　5．歌颂（）称赞（）赞扬（）

　　六、按课文填空。

（5.5分）

　　在天底下，___________，___________。

四面都有小丘______________，___________

　　。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，____________________。

那些小丘的线条是那么

　　柔美，____________，___________，__________，轻轻流入云际。

这种境界，既________

　　，又_________，既_________，又_________。

　　七、仿照例句写句子。

（4分）

　　例：

天空的星星闪闪发光。

　　天空星星快活地眨着眼睛。

　　1．树上的知了不住地叫着。

　　2．小河水缓缓地向远方流去。

　　八、修改下面的病句。

（5分）

　　1．清早，校门打开后，平静的校园马上热闹起来。

　　2．美丽的校园中长着串红、月季、塔柏、马尾松等各种树木。

　　3．对于父母的关心和爱护，我终生一辈子都不会忘记。

　　4．这是一盆完全开放的盛开的杜鹃花，美丽极了。

　　5．这是一天愉快的，给我留下了深刻的印象。

　　九、阅读课文片断，完成指定的作业。

（5分）

　　我的心绷得紧紧的。

这怎么忍受得了呢?

我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突

　　然叫起来?

我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。

但是我忍不住不看

　　，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭了。

我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

　　1.这段话描写的是“我”当时_______的心情。

　　2.“这怎么忍受得了呢?

”中的“这”指的是什么?

把这句反问句改成陈述句。

　　_______________________________________________________________

　　3.用“﹏﹏”划出描写“我”内心思想感情的句子。

　　4.“我的心绷得紧紧的”说明了什么?

“我的心像刀绞一般”又说明了什么?

　　_______________________________________________________________

　　5.“我”为什么不敢朝他看，又为什么忍不住不看?

　　_______________________________________________________________

　　十、读下面一段话，找出要修改的地方，用修改符号把它修改过来。

（5分）

　　我画了玖火箭飞象月球。

别的同学有画商人的，有画海面浮着大楼的、李君全神贯注地弯着腰，挥着笔。

好像大家说话的声音似乎一点也没有传到他的耳朵里。

他只是鼓起脸颊，闭着嘴，拼命地画着。

2006年广州市十三所民办初中新生入学检测题

（语文卷，本卷共60分）

一、给下面的字选择正确的读音，用“”标出来。

（5分）

塞（sàishài）外常常是狂风怒号（hàoháo），黄沙满天，一不小心还有坠（zuìzhuì）入深谷的危险。

不管条件怎样恶劣（1uèliè），詹天佑始终坚持（chící）在野外工作。

二、把下面的成语补充完整。

（8分）

等量（）观负（）请罪应接不（）盛气（）人

神机（）算理直气（）专心（）志赞不（）口

三、选词填空，再选一组关联词语造句。

（5分）

不仅……还……如果……就……

既然……就……无论……都……

1．我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

2．于老师（）向传授知识，（）教我们如何做人。

3．（）秦王允诺要用十五座城池换和氏璧，（）不能失信。

_____________________________________________________________________

四、根据情景，按要求填空（6分）

1．要珍惜青春年华，不然，老时一事无成，只能陡然叹息。

在《长歌行》中的诗句“__________________________________________________”说明的就是这一道理。

2．______________________，犹有花枝俏。

3．写一句关于学习方面的名言。

____________________________________________________________________。

2007年广州市十五所民办初中新生入学检测题

（语文试题）

说明：

全卷共八大题，满分为100分，考试时间为50分钟。

题次

一

二

三

四

五

六

七

八

总分

得分

一、写出下列词语中的同音字。

（6分）

shì

不甘（）弱熟（）无睹（）不可挡

yì

奇花（）草开卷有（）人云（）云

二、填空（6分）

“疚”是（）结构，用音序查字法，先查字母（），再查音节（）用部首查字法，先查部首（），再查（）画；“疾”有三种解释：

①痛恨②急速，猛烈⑧痛苦，“疾恶如仇”应选第（）解释。

三、照样子写词语。

（12分）

东倒西歪：

（反义词）__________、__________、__________

龙飞凤舞：

（含动物）__________、__________、__________

一穷二白：

（含数字）__________、__________、__________

难分难解：

（ABAC式）________、__________、__________

四、在下面句子的括号里填入恰当的关联词。

（6分）

1、我妈妈（）关心自己的孩子，（）对邻居的孩子也很关心，她（）自己少穿，（）不让邻居的孩子挨冻。

2、我们（）有些意见分歧，最后（）统一了认识。

五、在下面的横线上填上恰当的内容（12分）

1、翻手为云——__________2、不入虎穴——__________

3、智者千虑，终有一失——

4、__________——败事有余

5、春天，万物复苏，此番景象，让我想到了《长歌行》中的两句诗：

____________________，______________________________。

6、毛泽东在《卜算子·咏梅》中，赞美了梅花具有不畏严寒，傲霜斗雪的品格的诗句是：

____________________________，______________________。

7、《草船借箭》出自_________________（作者）的作品___________________，文中的诸葛亮之所以能借到十万支箭，是因为他_____________。

难怪周瑜都赞诸葛亮______________________________，他真是自叹不如啊！

六、按要求改写句子。

（6分）

1、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。

（改成反问句）

_____________________________________________________________

2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。

（缩句）

_____________________________________________________________

3、溪水向东流去。

（改成拟人句）

_____________________________________________________________

2008年广州市十六所民办初中新生入学检测题

（语文试题）

（时间：

60分钟总分：

100分）

一、看拼音写汉字，并在整体认读音节下画“”

yánzhìyōuyǎxuánshūēnhuì

（）（）（）（）

yùnyùjīfènjuàntàijìmò

（）（）（）（）

二、在下面句子的括号里填上合适的字。

（5分）

功攻公共

1、小明在学习上非常用（）。

2、成绩好的学生都有一个（）同点，就是勤奋学习。

3、好的韵台是成（）的一半。

4、进（）的号令一响，全体战士向前冲。

5、我们要爱护（）共财物。

三、找出句子中的错别字，画个圈，再一次订正在（）里。

（6分）

1、盲人阿炳创作的二胡曲《二泉映月》动人心玄，在国际乐坛上响有胜誉。

（）

2、北平市民成群集队地前望部队蔚劳，长辛店的工人夜以继日地帮助军队修筑。

（）

3、每一棵粮食都凝聚着农民伯伯的血汗，我们不能随意浪废了。

（）

四、把下列词语补充完整，并按要求分类。

（6分）

翠色（）流（）盆大雨奋不（）身

亡羊补（）（）己救人坐（）观天

表现人物品质的：

______________________________

描写自然环境的：

______________________________

说明某种道理的：

______________________________

五、连线题。

（8分）

《穷人》安徒生英国

《鲁滨孙漂流记》列大•托尔斯泰丹麦

《卖火柴的小女孩》笛福俄国

《巴黎圣母院》雨果法国

六、按要求做答。

（12分）

1、造句要求句子完整、明白，下列句子符合这一要求的打“√”，不符合要求的打“×”。

（4分）

（1）不慌不忙——那个人不慌不忙。

（）

（2）检查——把我的作业仔仔细细地检查一遍。

（）

（3）一望无际——有经验的老农面对一望无际的大雪，高兴得眉开眼笑，连声说：

“好雪！

好雪！

”（）

（4）改变——从此，老师改变了对他的态度。

（）

2、给你“勤奋苦练”、“中国足球走向世界”这两个句子，请选择不同的关联词，组成三个不同的句子。

（2分）

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、按要求改写句子。

（4分）

中国人民的聪明才智是令世界瞩目的

（1）双重否定句：

______________________________________________

（2）感叹句：

__________________________________________________

（3）反问句：

__________________________________________________

（4）疑问句：

__________________________________________________

4、把下面转述句干成直接叙述的句子。

（2分）

（1）小华对我说，她要去新华书店买书，叫我先走。

（2）老师提醒同学们在考场上一定要认真审题，用心答题。

七、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在（）里填上序号。

（4分）

（）兔不可复得，而身为宋国笑。

（）宋人有耕田者。

（）因释其耒而守株，冀复得兔。

（）田中有株，兔走触株，折颈而死。

八、阅读文章，完成练习。

（19分）

（一）九龙壁

闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用玻璃瓦砌成的影壁；今天我游览了北海公园，亲眼见到了它。

它那精美的造型使我赞叹不已。

九龙壁，高5米，长27米，厚1.2米。

在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。

它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空。

你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。

它们瞪圆了双眼，怒目相视。

黄龙叉开四爪，伸出锐利的尖钩：

那条紫龙也不

甘示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方，仿佛说（）你有什么了不起（）敢和我较量吗（）这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗了。

只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间。

这一场恶斗，真是惊心动魄啊！

再看其他八条龙，也各有一特色。

有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意洋洋；有的回首遥望，呼唤同伴……它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收。

面对这刻画精致的九龙壁，我不禁感慨万分。

我们的祖先，真是心灵手巧，多么聪明呀！

九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶！

1、给第二自然段括号里填上标点。

（1分）

2、联系上下文理解下列词语（2分）

赞叹不已：

_____________________________________________________

妙不可言：

_____________________________________________________

3、用“有的……有的……有的……”写一句话。

（2分）

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

4、用“_______”、画出描写紫龙动态的句子：

（2分）

5、本文通过写“我，游览九龙壁的事，赞扬了_____________________________________________

___________________________________________________________________________________（2分）

（二）

路边的长凳上躺着一个姑娘，她脸色苍白，双目紧闭。

她的女伴焦急地站在一边，不知所措；路过的人们也没有办法，因为他们也都是来庐山旅游的，人生地疏，弄不清哪儿有医院。

就在这时，一个穿汗背心，黑黑胸膛，虎背熊腰的老乡，挑着沉甸甸的西瓜担，走到人群边。

他停下步子，抹了抹汗水，操着当地的口音说：

“出了什么事？

”大伙儿见了他就像见到了救星，七嘴八舌地把事情的经过讲述了一遍。

老乡听了，放下了装满了大西瓜的箩筐。

他稍想了一下；便果断地说：

“我送她去医院吧，来，上背。

”老乡蹲下身子。

姑娘的同伴没有动，只是担心地说：

“你这瓜怎么办？

”“啊，救人如救火，人总比西瓜重要！

”老乡依旧半蹲着，可姑娘的同伴依然没有动。

就在此时，不知是谁急中生智地高声说：

“我们把他的瓜买下来吧！

”大伙儿热烈响应，便塞上钱，捧着西瓜走到一边。

我和妈妈也买了一个瓜。

老乡背着姑娘，沿着盘山公路远去了，周围的人也陆续散了。

我望着那远去的身影，觉得他渐渐高大起来。

一阵凉风吹来，路边的树枝在欢快轻舞，我仿佛还听见了小鸟在树梢唱歌：

“虽然我们不相识，但我们共有一颗美好的心；虽然我们不相识，但我们愿意奉献出我们的爱和情……”

1、这篇短文写卖西瓜的老乡____________________________________的事，写众游________________________________________的事，主要写____________________________________（A.卖西瓜的老乡B.众多游客