必修二人教版遗传与进化复习学生版 精挑细选.docx

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必修二人教版遗传与进化复习学生版精挑细选

必修二遗传与进化

一、减数分裂

1、概念:

是生物产生____________细胞时,产生的分裂。

在分裂过程中,染色体复制____________次,而细胞分裂____________次。

分裂的结果是,生出的细胞染色体数目比原来____________。

2、请画出精子产生的分裂过程(4条染色体)

 

如果某一个体的的基因型为AaBb,产生四分体是在_________时期,减数第一分裂时主要是___________________________分离,_________________________自由组合。

减数第二分裂时是___________________________断裂,_________________________分离。

他的一个精母细胞能产生_________个精子。

他的一个卵母细胞产生_________个卵细胞。

他的一个精母细胞能产生_________种类型精子,他总共能产生_________种类型精子。

形成精子有的而形成卵细胞没有的过程是_________________。

如果产生的一个极体基因型为AB,那么其他的极体和卵细胞基因型为:

________、_______、_________

3、如果一个体细胞有12对染色体,减数分裂后生殖细胞的染色体数目为_________条。

减数分裂第一次后期和第二次分裂后期染色体数目各为:

_________和________条。

减数分裂第一次后期和第二次分裂后期DNA数目各为:

_________和________条。

减数分裂第一次后期和第二次分裂后期姐妹染色单体数目各为:

_________和________条。

4.描述区别有丝分裂、减数第一次分裂和减数第二分裂细胞的关键(同源染色体)

有丝分裂______________________________________________________

减一分裂______________________________________________________

减二分裂______________________________________________________

(注:

大小相同,形态相似,一条来自父方一条来自母方的两条染色体叫做同源染色体)

5.人的精巢中的精母细胞所进行的分裂为()

A.有丝分裂B.无丝分裂C.减数分裂D.A和C

6.右图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列何种细胞

A.肝细胞B.初级卵母细胞

C.次级卵母细胞D.卵细胞

7.下图中甲、乙、丙3个图分别表示某种生物(假定为雌性)的3个正在进行分裂的细胞,据图回答:

(1)甲图表示的分类时期______________。

  

(2)乙图表示的分类时期______________。

(3)丙图表示的分类时期______________。

(4)丙图细胞分裂产生的子细胞是__________________细胞。

(5)乙图细胞分裂产生的子细胞是__________________细胞。

(6)甲图细胞分裂产生的子细胞是 _________________细胞。

8.下列细胞中,不含有同源染色体的是()

  A.有丝分裂中期的细胞      B.有丝分裂末期的细胞

  C.初级精母细胞            D.次级精母细胞

16.右图是某生物减数分裂形成精子过程中的一个细胞,请回答:

 

(1)该细胞的名称是___________,所处于的时期是___________ 。

 

(2)图中有染色体 ___________个,染色单体___________个,DNA分子___________个,脱氧核苷酸链___________条。

 (3)①和②称为__________________染色体,①和③称为_________________染色体

 (4)A和a为___________________基因,A(a)和B(b)为_________________染色体上的_____________基因,A(a)和D(d)为_______________染色体上的______________基因

 (5)在形成精子的过程中图中的染色体 ______________________一定要分离进入到不同的细胞中去;染色体______________________可以自由组合。

组合的可能性有___________种。

 (6)在形成精子的过程中,染色单体发生交叉互换的时期是______________________。

 (7)①和②在______________________时期发生联会,因为一共含有___________条染色单体,所以叫做一个___________。

15.在生物体正常的减数分裂和受精作用过程中,可使后代具有更大的变异性。

下列不符合理由的是()

  A.同源染色体之间发生局部的交叉互换  B.非同源染色体之间发生自由组合

  C.染色体数目的增减  D.双亲遗传物质的相互融合

14.有丝分裂与减数分裂相比较,减数分裂所特有的是()

  A.DNA分子的复制           B.着丝点的分裂

C.染色质形成染色体          D.出现四分体

12.某生物卵细胞中的DNA含量为M,那么它的乳腺细胞、初级卵母细胞和次级卵母细胞中的DNA含量依次为()

  A.2M 2M M            B.2M 4M 2M  C.4M 4M 2M           D.2M 4M M

29.(18分,每空2分)下图表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。

根据此曲线图回答下列问题:

(注:

横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)

 

(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是_________。

(2)图中0~8时期表示细胞的分裂过程,8处发生的生理过程叫________,8~13表示细胞的_________分裂过程。

(3)细胞内含有同源染色体的区间是___—>___和____—>____。

(4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞核中的DNA分子数在4—6时期为__________条,染色体在6—7时期为条。

(5)图中表示着丝点分裂分别在横坐标数字的和处进行。

二.孟德尔的分离定律

1、为什么孟德尔用豌豆做遗传实验容易成功?

(写出两点)

 

2、名词解释

性状——相对性状——显性性状——隐性性状——性状分离——

基因型——表现型——杂交——自交——测交——

PAa————Aa

配子________

子代的基因型和表现型

F1_________________各有______种和______种。

3.下图为孟德尔对豌豆研究实验操作

(1)孟德尔为什么研究豌豆容易取得成功,原因之一是豌豆是_______________植物,自然条件下不容易杂交,一般都是纯合子。

(2)如果想要高杆豌豆与矮杆豌豆进行杂交,则必须人工受粉,人工受粉之前必须将亲本中的_________(添父本或母本)个体的雄蕊全部剪去,这个步骤称为_______________。

(3)上面的操作选择的时间一般是豌豆花______________________时。

(4)将纯种高杆和纯种矮杆豌豆杂交,F1代全部都是高杆,让F1代自交,F2代则出现高杆和矮杆,孟德尔把这种现在称之为________________。

(5)孟德尔为了验证F1中控制高杆的遗传因子是一对杂合子(Dd),并且在产生配子时符合分离定律,用________________植株与F1杂交,使得后代高杆比矮杆为1:

1,这种方法叫________________。

三.孟德尔的自由组合定律

PYYRR————yyrrF1YyRr————YyRr

配子________配子(种类)____ⓧ____

F1YyRr

F2基因型:

表现型:

2.豌豆的高(D)对矮(d)为显性,一个杂合子自交一次,去掉矮的个体后,又自交一次,则后代中高比矮为___________,其中高的个体中,稳定遗传的个体占___________。

3.用黄色圆粒与绿色皱粒豌豆建交,后代有黄色圆粒70粒,黄色皱粒68粒,绿色圆粒72粒,绿色皱粒77粒,则亲本的组合是:

()

A.YYRRXyyrrB.YYRrXyyRrC.YyRrXYyRrD.YyRrXYYRR

4.下面说法错误的是:

A.基因型相同,表现型一定相同B.表现型相同,基因型一定相同

C.在相同的少年宫后环境中,基因型相同的表现型一定相同

D.在相同的少年宫后环境中,表现型相同的基因型不一定相同

5.基因型RrYY的个体自交后,F1基因型的比是:

A.3:

1B.1:

2:

1C.1:

1:

1:

1D.9:

3:

3:

1

6.甲乙两只黑色短毛纯种雌鼠,甲与白色短毛纯种雄鼠交配,生一窝3只黑色短毛小鼠,乙与丙纯种鼠交配,生一窝3只黑色长毛小鼠,则丙鼠的基因型可能是:

A.CcDdB.ccDdC.ccDDD.CcDD

7.一只牛的基因型为AaBBccDd,它的父母亲不可能是:

A.AaBBccDdB.aabbCcDdC.aaBbCcDdD.AaBbCcdd

8.水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,这两对基因位于不同对的染色体上。

将一株高秆抗病的植株(甲)与另一株高秆易感病的植株(乙)杂交,结果如图所示。

(1)甲的基因型_______________

乙的基因型_______________

(2)子代中矮杆抗病占_______________

其中稳定遗传个体占___________

其中稳定遗传个体占子代的___________

(3)所有纯合子占子代的___________

(4)子代中表现型有___________种

基因型有___________种

四、基因在染色体上

1.基因是:

____________________________________,____________和____________构成染色体,染色体位于____________里。

2.美国科学家____________提出假说:

基因位于染色体上,因为基因和染色体存在着__________的关系。

3.孟德尔遗传规律的现代解释:

在杂合体的细胞中,位于____________上的____________,具有一定的独立性,在减数分类形成的配子的过程中,等位基因会随____________的分离而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。

位于________________上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体的_____________________彼此分离的同时,非同源染色体上的__________________自由组合。

4.精子和卵细胞结合的过程叫做___________,人的发育起点是从_________开始。

由于受精时只有精子的头部(细胞核)钻进卵细胞内部,受精卵的细胞质全部都是来自卵细胞的,所以细胞质中的遗传物质全部来自_________(父方或母方),这样的遗传叫做母系遗传。

五、伴性遗传

发现色盲的科学家——

人类遗传病的解题规律:

1.首先确定显隐性:

(1)无中生有为_________性,即发病个体为_________性,应注意生病(女)个体。

女病其父其子必病的,则为伴X的隐性遗传

(2)有中生无为_________性,即发病个体为_________性,应注意生病(男)个体。

男病其母其女必病的,则为伴X的显性遗传

2.再确定致病基因的位置:

(1)伴Y遗传:

“父传子,子传孙,子子孙孙无穷尽”即患者全为男性,且“父→子→孙”。

(2)常染色体隐性遗传:

无中生有为隐性,生女患病为常隐。

(3)常染色体显性遗传:

有中生无为显性,生女正常为常显。

(4)伴X隐性遗传:

母患子必患,女患父必患。

(5)伴X显性遗传:

父患女必患,子患母必患。

3、.女性色盲,她的什么亲属一定色盲?

()

A.父亲和母亲B儿子和女儿C母亲和女儿D父亲和儿子

4、儿子是色盲,色盲基因是父亲遗传的?

还是母亲遗传给的?

5、母亲色盲会有正常的儿子吗?

女儿是色盲,可以肯定她的亲代哪一方一定是色盲?

6、人类精子的染体组成是------------------------------------()

A、44条+XYB、22条+X或22条+Y

C、11对+X或11对+YD、22条+Y

7、人的性别决定是在--------------------()

A、胎儿形成时B、胎儿发育时C、形成合子时D、合子分裂时

8、某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中,除祖父是色盲外,其它的均正常,这个男孩的色盲基因来自于--()

A、祖父B、祖母C、外祖父D、外祖母

9、一对表现型正常的夫妇,其父亲均为色盲患者,他们所生的子女中,儿子患色盲的概率是()

A、25%B、50%C、75%D、100%

10.、一对夫妇共生了四个孩子,两男两女,其中一男一女是血友病患者.按理论推断,这对夫妇的基因型是

 A.XHXH和XHY  B.XHXh和XhY  C.XhXh和XHY  D.XHXh和XHY

11、下面的遗传系谱最可能的遗传方式是:

A.常染色体上显性遗传

B.常染色体上隐性遗传

C.X染色体上显性遗传

D.X染色体上隐性遗传

12.(12分)右为某家族中甲、乙两种遗传病的系谱图,现已查明6不携带致病基因,据图回答:

(1)甲病为_________染色体上的_________遗传

乙病为_________染色体上的_________遗传

(2)4号的基因型为___________

6号的基因型为___________

(3)8和9婚配,子女中只患一种病的概率为,子女患甲病的概率为,儿子患病的概率为。

六、基因的本质和指导蛋白质的合成

1、DNA中文名称是:

________________________,它的基本单位是__________,该基本单位由____________、____________、____________组成。

基本单位共有____________种。

2、RNA中文名称是:

________________________,它的基本单位是__________,该基本单位由____________、____________、____________组成。

基本单位共有____________种。

3、肺炎双球菌的转化实验——1928格里菲思

第一组实验:

用R型菌处理小鼠不死是因为______________

第二组实验:

用S型菌处理小鼠死亡是因为______________

第三组实验:

用加热处理过的S型菌处理小鼠不死是因为______________

第四组实验:

用加热处理过的S型菌和R型菌混合后,处理小鼠死亡是因为______________

格里菲思实验结论是:

____________________________________________________

4.1944年艾弗里证明______________是遗传物质的实验

(1)培养基中放入R型菌和S型菌,则两种菌都生活

(2)培养基中放入R型菌和S型菌的蛋白质或多糖荚膜,则只有R型生活,

说明:

____________________________

(3)培养基中放入R型菌和S型菌的DNA,则R型和S型都生活,

说明:

____________________________

(4)培养基中放入R型菌和用DNA酶处理过的S型菌的DNA,则R型和S型都生活,说明:

____________________________

艾弗里的实验关键思路是:

______________________________________________

5、科学家____________________________提出“DNA分子的结构”完整的理论。

DNA是以_________种___________为单位连接而成的长链,其单位中分别含有______________四种碱基。

结构特点:

(1)DNA分子是由_______链组成的,这______链按_____________方式盘旋成__________结构,

(2)DNA分子中的脱氧核糖和磷酸_________连接,排列在_______侧,作为基本骨架,碱基排列在_________侧。

(3)碱基以___________________原则配对,以_________连接在一起。

6.DNA的复制方式叫做____________复制,复制需要___________、____________、_____________、________条件,复制的公式为__________,如果是一个DNA连续复制5次,得到_________个DNA,其中原来的DNA单链有______条,复制的有______条。

7.由120个碱基组成的DNA分子片段,可因其碱基对组成和序列的不同而携带不同的遗传信息,其种类数最多可达()

(A)

(B)

(C)

(D)

7.具有100个碱基对的一个DNA分子区段,内含40个胸腺嘧啶,如果连续复制两次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸()

(A)60个(B)80个(C)120个(D)180个

8.某双链DNA分子共有含氮碱基1400个,其中一条单链上

问该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是()

A.300个B.400个C.600个D.1200个

9.实验室内模拟DNA复制所需的一组条件是()

①解旋酶、连接酶、聚合酶②DNA模板③RNA引物④ATP和四种脱氧核苷酸⑤适宜的温度和酸碱度

A.①②④B.①②③④

C.①②④⑤D.①②③④⑤

10、基因对性状的控制:

①直接:

②间接:

11、蛋白质的合成过程

概念:

以________________为模板,通过__________原则合成________的过程。

转录即DNA的________________序列→mRNA的________________序列。

场所:

________________________________。

概念:

以________________模板,合成________________的过程。

翻译即mRNA的________序列→蛋白质的________序列。

场所:

________________________。

DNA复制

转录

翻译

场所

模板

原料

其他条件

 

产物

12.遗传密码子是在_________上的_________________,共有_______个密码子。

反密码子是在_________上的三个相连碱基。

共有______个反密码子。

13、编码一种氨基酸的密码子有_________个,而一个密码子只能编码________种氨基酸。

14、RNA的种类有_______________________________________________________三种。

31.(6分)右图是果蝇体细胞模式图,请据图回答:

(1)该图表示的是性的果蝇。

判断的依据是。

(2)细胞中有对同源染色体,有个染色体组。

其中一个染色体组可以表示为。

(3)图中的W是红眼基因、w是白眼基因。

该个体若与另一只白眼果蝇交配,后代中白眼雌性果蝇占总数的。

32.(10分)根据基因控制蛋白质合成的知识填写下表:

DNA双链

T

G

T

G

mRNA

A

A

A

tRNA

G

U

A

氨基酸

组氨酸

谷氨酸

(已知氨基酸和对应的密码子:

异亮氨酸—AUU、AUC、AUA;谷氨酸—CAA、CAG;精氨酸—AGA、AGG;天冬氨酸—GAU、GAC;组氨酸—CAU、CAC;)

(1)根据条件完成表格,碱基链每条链2分,错两个碱基以上不给分。

共8分

(2)氨基酸名称一个1分。

共2分。

33.(14)下图是基因指导蛋白质合成的过程示意图,根据图作答:

(1)转录是指在内,以

为模板,合成的过程。

(2)该过程不可能发生在()。

A.乳腺细胞B.肝细胞

C.成熟的红细胞D.神经细胞

(3)如果合成的⑤共有150个肽键,则控制合成该肽链的mRNA共有___________个碱基(有一个起始密码子和一个终止密码子),控制合成该肽链的基因至少应有___________个碱基。

中心法则

中心法则是______________提出的,是对所有生物的遗传信息的传递途径。

一只猫的核酸,核苷酸,碱基的种类数分别是______________

它的遗传信息传递途径是__________________________________________

一个烟草花叶病病毒核酸,核苷酸,碱基的种类数分别是______________

它的遗传信息传递途径是__________________________________________

一个噬菌体的核酸,核苷酸,碱基的种类数分别是______________

它的遗传信息传递途径是__________________________________________

第6章从杂交育种到基因工程

1.基因突变:

DNA发生___________、___________、___________等一起的基因结构的改变叫基因突变。

特点:

________________性和________________性,________________性。

引发突变的原因:

________________________________________________

2.基因重组:

是指在进行有性生殖的过程中,_____________________________重新组合。

另一种基因重组是在________________分裂________________时期,同源染色体发生________________而交换基因,导致染色单体上的基因重组。

3.染色体的变异

单倍体的形成:

用________________做组织培养得到的植株就是单倍体

单倍体细胞中的染色体只有一组染色体组吗:

________________

如果取6倍体小麦的花粉培养得到的单倍体细胞中含有_________组染色体组。

单倍体特点:

________________________________________________________________

多倍体的形成:

在_______________或_______

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