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社会实践活动方案范文6篇

社会实践活动方案范文6篇

社会实践活动方案范文6篇

  为保障事情或工作顺利开展,我们需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。

那么优秀的方案是什么样的呢?

下面是为大家收集的社会实践活动方案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

  为进一步贯彻落实,充分发挥“社会实践与社区效劳”在我校“育人工作”中的作用,特制定暑假“社会实践与社区效劳”活动方案。

  1、指导思想:

将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会开展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

  2、意义:

  1)改变学习方式,拓展学习资源,拓宽开展空间。

  2)参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。

  3)主动效劳社区,形成效劳意识,强化社会责任。

  1、组织形式:

小组合作模式。

学生一般由6—10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。

研究过程中,活动小组成员有分有合,互相协作。

  详细过程参考如下:

  a、编组、选题;

  b、聘指导教师;

  c制定活动方案;

  d小组研究设计详细操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动方案;准备录音机、录像机等活开工具);

  e、实践活动(观察、访谈、问卷、实验)

  f、分析活动资料(定量:

用统计图表定量分析自己的调查结果;定性:

用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与详细等方法分析后的资料,找出规律特点。

  g撰写社会实践调查报告(范例附后)

  1、在生活中提炼。

从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会安康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

  2、在兴趣中选择。

捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。

在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地开展兴趣,培养特长,提高综合素质。

  3合理利用各种资源。

充分利用网络资源。

网络已经成为最大的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,信息、处理信息。

同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容。

  4、综合运用各种方法手段。

从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。

从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、效劳、总结、辩论、反思等学习活动。

  为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立的假设干意见》(中发〔20xx〕8号),深入开展社会主义核心价值体系教育,深化“两纲”,结合除夕、春节、元宵节等中华传统节庆日,开展丰富多彩的创意实践活动,引导未成年人在活动中交朋友、长见识、增才干、树自信。

  xxxx

  20xx年1月18日—2月16日

  本次活动面向全市中小学生、中职学生。

学生可以雏鹰假日小队、学生社团、志愿者团队等组织形式开展活动,尤其鼓励学生发动居住地小区内同龄人自发组建团队开展活动。

  1、筹划创意活动方案。

围绕“美丽中国魅力xx”主题,结合除夕、春节、元宵节等传统节庆日,在社区、社会中寻找一个问题,筹划一个解决问题,让生活变得更加美好的创意活动方案。

1月27日前,提交一份寒假生活创意活动方案(见附件),“美丽中国魅力xx——xx年xx市未成年人寒假生活创意活动征集”专题网页,根本信息,上传活动方案。

  2、组织实施方案。

活动必须要有实施过程,通过文化、体育、科技、艺术等多种形式,执行活动方案。

完成关于该次活动的小调查。

  3、活动收获总结与展示。

体会解决一个问题的全过程,将活动过程中成功或失败的心得记录下来,形成活动报告。

2月16日前,以通讯稿、日记、心得体会结合图片等图文并茂的形式,上传活动报告至,回忆活动过程,总结活动成效,凝练活动收获与感悟,提出未来展望。

上传报告可配以jpg格式的图片,不超过10Mb大小。

  同时将活动申报表和活动照片发至邮箱xxxx,文件名为“xx班xx组社会实践记录”

  本次活动采用网络投票和专家评审相结合,初选出入围优秀活动。

3月举办“美丽中国魅力xx——xx年xx市未成年人寒假生活创意活动征集”辩论,确定获奖单位。

  活动奖项设最正确创意奖、优秀创意奖假设干;学校优秀组织奖、优秀指导教师奖假设干。

  紧紧围绕“实践家文化,温暖你我他”主题,严密结合我校“新三好”评比工作和“爱家、爱校、爱社会”的“家文化”,引导青少年形成积极向上的人生观、世界观为重点,开展丰富多彩的道德实践体验教育活动,全面提高青少年综合素质。

  围绕“实践家文化,温暖你我他”这个主题,在寒假中,通过社区实践这一平台,学生能关注、感受到自己身边的温暖,并能通过各种方式表达出自己对家庭、学校、社会的热爱,从而真正实现“新三好”。

  宣传发动阶段:

20xx年1月13日前

  详细实施阶段:

20xx年1月至2月

  总结交流阶段:

20xx年2月初

  活动对象:

清潭三社区全体师生

  1、了解该社区的学生情况,与社区相关人员沟通、协商寒假社会实践活动方案,根据社区及学生实际情况筹划相关活动方案。

  2、召开学生干部会议,初步了解各班学生的喜好;了解各班学生的特长,为后期分工与合作做好准备。

  1、教师方面:

  孟筱璐:

方案活动方案及活动前期安排、组织安排学生寒假全程活动、社区联系、摄影等。

  戴炜杰:

管理学生秩序、学生签到、报道。

  2、学生方面:

  个别学生:

协助老师——学生签到

  孟筱璐:

总负责初一事宜

  

(一)“心愿便利贴片片传温情”之爱小家(亮点活动)

  1、主题:

“心愿便利贴片片传温情”

  2、时间:

20xx年1月13日下午

  3、地点:

清潭三社区活动室

  4、参加学生:

初一、初二

  5、详细活动内容:

  A、提前准备好各种形状的便利贴贴纸、胶水、展板或海报纸。

  B、学生用准备好的彩笔,写出对同学、老师、亲人的新年祝福,并加以适当装饰。

  C、学生在社区派发心愿便利贴给社区工作人员和社区居民,邀请社区居民一起书写新年寄语。

  D、学生和家长一起参与心愿便利贴的书写和张贴。

  E、用便利贴纸拼出“20xx”图形,制作展板或海报,在社区展示。

  

(二)“扫陈出新我爱我家”之爱中家

  1、主题:

“扫陈出新我爱我家”

  2、活动目的:

通过此次活动,让学生继续发扬常州文明城市的精神。

  3、活动对象:

初一、初二学生

  4、活动地点:

社区、街道

  5、活动前准备:

扫帚、簸箕、红袖章等。

  6、详细活动内容:

  

(1)以小组为单位在社区、街道清扫卫生。

  

(2)评出劳动积极小组。

  (3)让学生谈谈活动感受。

  (三)“营造和谐家庭铸就美好社会”之爱大家

  1、时间:

20xx年1月13日上午

  2、地点:

清潭三社区活动室

  3、内容:

  A、学生签到;

  B、宣布假期活动安排,强调活动、平安纪律;

  C、选出学生负责人。

  D、检察官进社区谈谈春节前夕人身平安的重要性。

  E、学生与检察官合影并寄予祝福语。

  1、活动目的:

春节前夕,正好也是给学生适当补习功课,解决寒假作业困难的好时机,为此,我们清潭中学的青年教师进社区给学生在学习上的`帮助。

  2、活动对象:

初一、初二学生

  3、活动地点:

社区

  4、活动时间:

社区活动完毕后

  5、详细活动安排:

  在社区活动完毕后,学生根据自己的要求留下来进展辅导。

  潍坊市博物馆、科技馆

  XX年3月4日星期日上午

  秦千惠妈妈,王悦萱妈妈及家委会成员

  1、培养孩子对集体的感情。

  2、促进家长之间的交流和孩子之间的和谐相处。

  3、通过参观促进孩子对潍坊历史和现在科技的了解。

  上午9:

00,前请各位家长带孩子自行到门口领门票进入参观。

(东风街和北海路穿插口路东)

  水

  1、请家长各自负责好自己和孩子的平安。

  2、由于周末馆内不接待团队参观,所以进入时不统一组织,每位家长带孩子自已领门票进入。

  3、车辆请停在博物馆院内,或对面富华游乐园停车场。

  1、家长在九点左右开始参观博物馆,请带好自己的孩子,尽量不要碰物品,注意平安。

  2、十一点在大门口集合,照全体合影,活动完毕。

  为充分发挥社会实践的育人成效,丰富青年大学生的寒假生活,加强我校与各省市中学的联系,扩大宣传力度,吸引高中优质生报考我校,招生就业处、校团委联合开展20xx年学生寒假社会实践专项行动——“把我的大学带回母校”。

现对相关事宜通知如下:

  寒假期间组织大学生以团队为单位回到家乡生地,特别是到高中母校开展“把我的大学带回母校”主题宣讲实践活动,为高中学生分享大学学习经历和成长心得,讲述在北科大求学生活的精彩故事,介绍北科大在人才培养、科学研究、社会效劳和化传承创新等方面的优势和特色,展示北科大在校学生的精神风貌。

  在读本科生、研究生均可报名,应以实践省份为单位组队,团队人数一般为4—10人,选定1名为团队负责人。

为保障实践效果,各学院须积极发动并组织一定数量的大四保研学生、学生骨干等高年级优秀学生参与或带队进展实践活动。

  

(1)宣讲中学数量。

每支实践团宣讲中学数要不少于2所且不少于团队成员人数的1/2。

  

(2)重点团队支持。

实践前会依据团队准备程度、试讲效果、宣讲省份(鼓励福建、广东、广西、云南、海南、贵州、宁夏、甘肃、青海、xq生学生回母校宣讲)以及高年级优秀学生参与度确定重点团队,给予重点支持指导。

  (3)不鼓励学生跨远间隔省市进展实践活动,同一所中学的实践人数建议控制在人以内。

  

(一)组队申报

  1报名时间:

11月14日—11月27日

  2报名方式:

  报名学生需填写《个人信息统计表》(附1)、《团队申报书》(附2)、《团队信息汇总表》(附)和《中学信息调查表》(附4),填写完成后以“实践省份+团队负责人姓名+联系方式”命名档和邮主题,报送至各学院指定邮箱,各学院以“【XX学院】20xx年“把我的大学带回母校”寒假社会实践专题活动报名信息汇总”命名档和邮主题,将本学院报名信息打包汇总,11月28日前报送至邮箱zz。

纸质版《团队信息汇总表》加盖学院公交至实践部办公室。

  注:

本活动原那么上由学生自行组队并将团队报名信息报送至队长所在各学院,如有未能组队成功的学生,可与学院团委或校团委实践部沟通协调、统筹组团。

  审核确定。

由主办部门对申报的团队进展审核。

  

(二)实践培训发动大会

  招生办公室、校团委教师将对审核通过的团队进展实践培训,并对即将做实践的同学进展出发前发动,同时请往年优秀实践团队进展经历分享,帮助学生顺利开展活动。

  1活动内容:

北京科技大学简介、招生相关政策介绍、往年优秀团队经历、宣讲实践要求和本卷须知等。

  2时间地点:

暂定12月日晚,详细待通知。

  参与人员:

报名学生。

  注:

未参加培训的团队,将取消实践资格。

  拟邀请招生宣传组组长担任各省实践团指导老师,待团队确立后,可通过分省分组等形式进展指导培训。

  (三)团队试讲

  各团队需根据培训内容进展试讲。

招生办公室、校团委教师组成评审团,根据宣讲准备情况、高年级学生参加比例和宣讲省份确定重点团队,给予重点支持、政策倾斜和专业指导。

  1试讲内容:

简述实践规划与特色,展示宣讲ppT,限时in。

  2参与人员:

每名参与宣讲的学生都要参加。

  时间地点:

暂定12月12日晚,详细待通知。

  注:

未参加试讲的团队,将取消实践资格。

  (四)实践材料物资领取

  实践材料包括:

北科大报考指南、招生简、横幅、宣传视频、招生宣传ppt等学校宣传品。

  (五)宣讲实践

  实践时间为寒假,实践团队前往生地中学与高中学生进展交流。

实践过程中,要通过微信平台“北科大青年”中“微足迹”功能实时发送实践地点、活动照片等信息,并报送实践活动新闻稿、照片至zz,作为评奖重要参考,对于重点团队,校团委宣传部将通过“直播”进展重点关注和宣传。

  1与中学取得联系的方式参考:

  

(1)学生自行联系高中班主任。

  

(2)学生自行联系高中校办或者教务处工作人员。

  ()通过往年实践团获得高中老师联系方式。

  2招生宣传方式参考:

  

(1)学校宣传视频展示。

  

(2)招生宣传ppt展示(从自己的大学生活出发,讲述自己的大学经历,从而引申到学校介绍)。

  ()与高中生进展现场问答,交流高考经历。

  (4)张贴招生简、发放招生宣传材料。

  ()利用中学校报或其他媒体扩大宣传范围。

  (6)其他(根据宣讲对象不同可进展灵活安排)。

  注:

鼓励学生自己制作宣传海报、宣传单等宣传材料,也可进展其它创新性宣传,创新宣传将在后面评优中给予重点考虑。

  (六)上交材料

  1上交时间:

20xx年2月24日前(春季学期第一周周五),纸质版交至校团委社会实践部(7斋221),电子版发送至邮箱ustb20xxhs@16。

  2主要材料:

  

(1)实践报告、《社会实践登记表》。

  

(2)活动照片(不少于张)。

  ()实践汇报ppt。

  (4)新闻报道及其他材料。

  (七)团队辩论

  1辩论内容:

简述实践过程及成果,展示ppT,限时in。

  2参与人员:

各团队全体成员。

  时间地点:

开学第二周,详细时间地点另行通知。

  (八)总结展示

  通过辩论及上交材料进展初评、复评后,遴选出假设干支团队参与汇报展示。

  1参与人员:

招生就业处和校团委负责人。

  2时间及地点:

待定,届时通知。

  分享方式:

优秀团队以ppt或视频的形式,分享在实践过程中的收获体会、遇到的问题以及对我校招生宣传工作的建议等。

  1优秀团队荣誉。

设立优秀团队金银铜奖,授予荣誉证书,发放00—1000元不等奖金。

  2先进个人荣誉。

设立社会实践先进个人假设干名,授予证书。

  优秀组织荣誉。

根据各学院实践开展及完成情况,设立优秀组织奖,授予学院荣誉证书。

  4志愿效劳工时。

参加并按要求完成此次实践活动的学生,将获得相应的个志愿者效劳工时。

  指导教师支持政策。

此次实践活动特别鼓励各学院老师积极参与,对于回高中母校或家乡重点中学进展实际宣讲活动的指导教师,将给予一定招生宣传补贴。

  1经费物资综合保障。

通过审批且实践成形的团队,实践后期每位成员可获得100元的实践经费补贴。

学校将根据学生实践省份,给予京内200元/团,京外400元/团的相应经费补贴。

学校为全体实践学生购置社会实践意外伤害短期保险。

  2实践学习资保障。

学校通过“北科大青年”微信平台、470网站(zz)等为实践学生提供信息咨询效劳,包括学习资、信息通知、在线答疑、实践论坛、指导咨询等。

  实践过程支持保障。

为所有实践团队开具实践介绍信,以便实践活动顺利开展。

实践后,学校将为参与此次实践所有学生制作实践证明。

  4实践活动平安保障。

各学院(单位)要坚持“预防为主、平安第一”的原那么,严格落实执行《北京科技大学学生社会实践平安管理方法》,配合做好平安教育、编发家长报、统计保险信息、平安信息报送等工作,要求每名参与实践学生填写平安责任书,牢筑“六道平安防线”。

  1高度重视,加强领导。

各学院(单位)要对本次社会实践工作高度重视,将其作为提高招生生质量的重要工作进展顶层设计,加强领导,确保各项任务落到实处。

要根据本通知要求制定学院社会实践工作方案,并及时按照相关要求推进各阶段工作,做好相关实践信息的传达。

发挥学院的组织优势,做好本学院相关的社会实践组织和咨询工作。

  2有效引导,讲求实效。

各学院(单位)要扎实做好学生实践组织发动。

一是做好对学生的组织发动,特别是对高年级学业优秀学生和大四年级推免生,要力争发动这类群体学生都参加到此次实践活动中去;二是充分利用学院的教师和出色校友资,参与团队指导工作;三是精心设计以成果为导向的学院社会实践优秀团队,探索建立学院特色机制。

  落实保障,全程监视。

落实学校安排的各项平安、物资、经费的保障工作。

各学院(单位)要在假期设置平安联络人,对实践团队开展的外联活动、自制宣传物品严格把关并审批备案,监视学生外出实践过程,及时处理突发事并上报。

广阔学生在实践过程中要提高平安意识,预防意外发生,遇到突发情况沉着应对,及时上报。

  4提升成果,做好总结。

要有意识地总结提升实践中的优秀成果,并进展包装和转化,尤其要创新宣传载体,扩大优秀实践成果的育人辐射效应。

实践后期,各学院(单位)一是要协助程组做好材料收集、评优交流等工作,二是要深入挖掘后期评优交流、成果分享的育人成效,三是做好工作经历的总结。

  为了丰富孩子们的暑假生活,让孩子们走进社区、亲近大自然、了解邵阳的开展变化,积极参与全国文明城市创立活动,学会用图片和文字记录、总结自己参与的活动,展示自己的活动成果。

特制定本方案。

  邵阳市正在创立全国文明城市,我们青少年应当积极参与,社区志愿效劳内容有:

  ①社区保洁志愿效劳;

  ②社区护绿志愿效劳;

  ③社区敬老爱老志愿效劳;

  ④社区帮困助残志愿效劳;

  ⑤社区环保志愿效劳;

  ⑥社区公益劳动志愿效劳;

  我们可任意选择一个力所能及的工程参与,并留下活动的精彩瞬间,及时记录自己的感受与收获。

  一、二年级主题:

“我学会了……”

  暑假是孩子们开展兴趣爱好的好时机,特长专业学习内容丰富多彩。

我们任意选择一个自己感兴趣的内容学习,把你学习过程中的收获与体会用图文记录下来。

  三、四、五年级主题:

“我参观……”

  暑假时间长,我们可以开展亲子游活动,参观五馆二桥、体育新城、蔡锷故里和其它名胜古迹等。

  我们可以任意选择几个地方,到户外去走一走,亲近大自然,感受绿水青山的美丽,把你最感兴趣的、印象最深刻的内容用相机和笔记录下来,写一篇游记或参观记。

  1、以上2项活动完成后,分别制作成图文并茂的作品,主题自定。

  2、根本要求:

统一用word文档A4版面。

  标题:

3号黑体字居中;

  署名:

4号宋体,标题下方署xx年级xx班xxx;

  正文:

4号宋体;

  版面要求:

一个版面的作品配图片一、二张;两个版面的作品配图片二、三张;

  文字部分:

可以是图片讲解、活动记叙、活动感悟;

  字数:

根据你所在的年级,低年级100至200字、高年级300至500字。

 

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