秋季德育工作计划及德育活动安排.docx
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秋季德育工作计划及德育活动安排
2016-2017学年度年秋季德育工作计划及德育活动安排
一、指导思想
以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、开展“爱国主义、社会主义、集体主义”教育。
3、坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色，坚持不懈抓好学生行为习惯养成教育。
4、进一步深化班集体建设工作，打造一批班风正、学风浓、特色显的优秀班集体。
5、深化团队活动，从活动中培养和提高学生的素质，不断提高学生综合素质，打出学校德育品牌。
6、加强学校德育常规工作的管理，调动校内各条线的育人积极性。
三、工作重点：
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，值日领导将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种大、小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社会有利资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体工作
（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行值周领导、值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任、任课教师之间的联系。
本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。
少先队员、大队干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。
要定期对少先队员、大队干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
（二）常规教育常抓不懈
抓好行为规范教育。
开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中、小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》，政教处和少先队组织将利用不同形式进行检查。
通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。
通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。
加强值周领导、值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。
通过举行“校园礼仪风采展示、”“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。
从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合国庆节、中秋节、重阳节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3、感恩教育。
本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。
通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。
因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
（五）加强班级建设。
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。
政教处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。
在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。
活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
（六）提高学科德育渗透功能。
升入开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
（七）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。
开展家教交流。
班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。
利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。
通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社会资源对学生进行全方位的素质教育。
（八）加强后进学生的教育与转化
后进学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好后进学生档案。
要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
（九）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育报告会、品德课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
（十）加强心理健康教育，使学生形成健全人格
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。
做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
（十一）安全教育
通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。
在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。
五、德育工作月安排。
2016-2017学年度上学期德育主题教育活动安排表
周次
时间
活动目的及内容
材料准备
上交时间
总纲
主题
内容
1
8.30-9.4
开学第一课
行为规范教育
新学期开学的行为规范教育，召开新学期第一次班主任会议，布置新学期工作，培训班级工作计划如何制定，制定2016——2017学年度下学期德育工作计划，召开主题班会——“新的学期，新的自我”。
学期班级工作计划及班级德育活动安排
9月8日
2
9.5---9.9
行为习惯规范学习与弘扬和培育民族精神宣传月
“学规范用规范学习周”、庆祝教师节、中秋节系列活动
通过活动让每一位学生做个规范人，学会感恩教师，了解中华民族传统文化。
备课一节。
9月9日
3
9.12--9.16
开展“全国推广普通话宣传周”活动
开展“规范使用国家通用语言文字。
弘扬中华优秀文化传统”为主题的主题班会。
备课一节。
9月16日
4
9.19--9.23
开展“弘扬和培育民族精神月”系列活动活动
多种形式开展这项活动，出一期黑板报，开展“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”等活动
备课一节。
9月23日
5
9.26--9.30
我为国旗增辉庆“十一”系列活动
通过开展“我爱我的祖国”主题班会，激发学生的爱国主义情感，激励学生为中华之崛起而读书。
备课一节。
9月30日
6
10.3--10.7
爱国主义教育月
爱国读书重阳敬老
开展爱国主义读书征文；利用传统节日开展“尊老爱老敬老，为老人做几件好事”活动，培养学生的尊老意识。
备课一节。
10月7日
7
10.10-10.14
热爱学校教育
开展“我为学校添光彩”演讲比赛；行动起来装扮教室评选“最美教室”，爱国主义主题板报评选。
备课一节，图片
10月14日
8
10.17-10.21
观看爱国主义影片
通过这一主题班会，让每一位学生了解祖国的伟大。
备课一节
10月21日
9
10.24-10.28
冬季运动会会
通过这一大型活动，培养学生集体意识、团队精神、合作意识、参与意识。
10
10.31-11.4
期中
考前教育
考试心理辅导
备课一节
11月4日
11
11.7-11.11
诚信教育与安全教育教育月
珍爱生命队员入队前教育
对学生进行“关爱生命珍爱生命”教育，了解生命的真正意义。
备课一节
11月11日
12
11.14-11.18
心理健康教育
对学生进行心理健康教育，让他们知道心理健康是一个人身心健康的第一前提。
备课一节
11月18日
13
11.21-11.25
交通安全、校外安全教育
通过这一主题班会，让学生知道形成以预防为主的安全意识至关重要。
备课一节
11月25日
14
11.28-12.2
学习经验交流
通过开展“手拉手”活动，互相学习各自的学习生活经验，体会什么叫是事半功倍、他山之石。
备课一节
12月2日
15
12.5--12.9
爱心教育月
感恩教育
通过活动让每一位学生做个感恩之人，学会感恩国家、感恩父母、感恩学校、感恩老师，了解自己的成长历程。
学生以“感恩”为题写一篇文章。
备课一节
12月9日
16
12.12-12.16
细节决定成败
通过这一主题班会，让学生知道生活中细节会影响一个人的一生。
备课一节
12月16日
17
12.19-12.23
开展“爱老师、爱同学、爱校园”活动
通过自我介绍自己的做法，让学生知道热爱身边的人和事就是奉献爱心的一部分。
以“爱”为主题写一篇文章。
备课一节
12月23日
18
12.26-12.30
庆祝元旦、腊八节
通过开展对学生进行传统节日教育，感受祖国文化中所展现出来的的融融亲情。
备课一节，学生手抄报每班1份。
12月30日
19
勤奋励志教育与自我评价月
励志教育
通过对学生进行励志故事的讲授激励学生搞好复习，相信“心有多大，舞台就有多大”，为梦想而拼搏。
备课一节
1月6日
20
1.9--1.13
学习方法指导评优树先
通过心理指导、学法指导，沉着备战汇报成果
备课一节
1月13日
注：
1.班主任提前一周公布班队会主题，让学生提前做好必要的准备。
2.班队课尽量让学生唱主角，要有个性化的设计和安排，涉及内容要求用真人真事，有真凭实据。
3.各班按照可安排开展活动，也可根据当时的时局变化自定主题。
4.课后将教案尽量使用A4纸打印（便于装订），材料尽量纸质一致再上交。
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