教导处期中发言稿.docx
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教导处期中发言稿
教导处期中发言稿
1.期中沟通会班长对科任老师的发言稿
新的开头，新的挑战.转瞬间，我已经从一位年幼无知的学校生变成了一位中同学了.我来到了一间生疏的学校，来到了一个生疏的班级，而且四周的人没有我熟悉的.我感到既可怕又兴奋.我在这里已经度过了一个月的时间了，我也差不多全熟悉了同学们.我在班里融洽得很好.老师通过一段时间，也熟悉了我.老师还让我做班上的学习委员，叫我每天在黑板上写当天的课程表，便利同学们预备好下一节课的书本.在我写课程表的第一天，就听见同学们不约而同地说：
“有了黑板上的课程表真便利，想晓得下一节课上什么，一看就晓得，不用像以前那样走去看课程或者问别人，真是太便利了！
”我听见了心里甜滋滋的，比吃了蜜糖还甜.老师还说，同学们有什么关于学习不懂的地方，就去问我，我尽量关心同学们.同学们请教我，我都会诲人不倦地为他们讲解.我还关心宣扬委员出班里的墙报，我担任画画.没次出完墙报，我都特别兴奋，又可以为这个班服务.我很愿意为同学们服务.老师托付我的任务，我很少推迟，尽我最大的努力把任务做好.一个好的班集体，是需要大家共同努力，团结全都的，那就得靠班干部，管理好班集.我觉得我们这个大家庭就像是一条彩虹，大家都为班作奉献，献出本人微薄的力气，使彩虹闪闪发光.我就是彩虹七色中的其中一种颜色，发出点点星光，努力地使彩虹分发出最刺眼，最绚烂，最诱人的颜色.新的开头，新的挑战.转瞬间，我已经从一位年幼无知的学校生变成了一位中同学了.我来到了一间生疏的学校，来到了一个生疏的班级，而且四周的人没有我熟悉的.我感到既可怕又兴奋.我在这里已经度过了一个月的时间了，我也差不多全熟悉了同学们.我在班里融洽得很好。
2.关于期末前的演讲稿
同学们：
时间消逝，，转瞬间，已经到了本学期最终一周，这也就意味着本学期最终一次考试，即xxxx—xxxx年度第一学期期末考试竟在本周拉开序幕，同学们一学期来所学到的学问也将在期末考试中得到充分展现。
考试详细支配如下：
周四下午，初一初二语文，周五下午，初一初二数学，周六上午，初二物理，下午，初一初二外语，。
本次考试初一初二为镇江市统一考试，初三进行“十乡联考”，初一初二的阅卷也将在六中进行片集中阅卷，各校考试成果统一上报到市教研室进行全市比较，为了组织好期末考试，考出成果，考出风格，教务处提出如下建议和要求：
1、充分预备，胸有成竹愚人说过：
“胜利永久属于有预备的人”，在考试中更是如此，一个没有作好充分预备的同学，确定是焦虑担心，心神不定，并抱有饶幸心理，这样的同学能考出好成果吗？
所以，我盼望每一个位同学利用最终两三天时间，把老师复习过的学问结构进行最终梳理，查缺补漏，重点内容重点复习，不打无预备之仗，胸有成竹地满怀自信地走进考场。
2、讲究方法，仔细答卷考试过程中要细心，谨慎，精力集中，要做到速度和质量的和谐统一，拿到试卷，首先要做好一查，二写，即查试卷页数，正反面有无特别，写好姓名、学校、班级，尤其是考试号千万不能写错，在考试过程中，力争做到：
审题要认真，题意要弄清，遇到拦路虎，不妨绕道行，细中求速度，快中不忘稳，把握好时间，不提前交卷。
3、明确规章，严厉 考纪一个学校的校风是和同学的学风密不行分的，而考风是校风的详细反映，没有好的考风就不会有好的学风，考风不正实际上是对刻苦学习仔细答卷同学的一种打击，是对学习不努力，故弄玄虚同学的一种哄骗，老师和家长期盼的不是所谓的“虚假富强”，需要的是真实的成果和反馈，因而，我校将严厉 考试纪律，严惩作弊同学，让优良的考风成为校内中亮丽的风景线。
在此，教务处宣布有下列行为之一的，一律按考试作弊处理：
（1）携带与考试科目有关的书本，讲义进考场的
（2）未在规定座位参与考试的（3）考试过程中传纸条，打手势，抄答案的（4）未经监考老师同意，在考试过程中擅自离开考场的（5）迟交或漏交试卷的同学们，进军的号角已经吹响，让我们拿出“豪气面对万重浪的决心和士气，把握青春，奋力拼搏，考出老师满足，本人称心，家长快乐的成果，过一个真正欢乐的春节！
感谢大家。
3.学校毕业班老师会议教育处讲话稿
学校毕业班老师会发言稿各位领导、老师：
大家好！
今日我们聚集在一起，共同讨论探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面构成共识，在抓好毕业班工作方面构成合力，从而提高毕业班的训练教学质量，为学校增光。
首先，我对本届毕业班和状况进行简洁的分析，以便我们能依据毕业班的状况准时调整训练教学方法，制定落实训练教学补救措施，促进教学质量提高。
（1）2006-2007学年度上期期末监测状况：
（见表）通过比较分析，我们可以看出：
我们学校各科的平均分比片区平均分低，部分学科严峻低于片区平均分；通过对比优生率和差生率，我们可以看出我们的优生率较低和差生率过高；我们可以看出形成我们毕业班教学质量难以提高的次要缘由是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好，影响了我们学校毕业班教学质量的提高。
因而我们学校行政讨论打算了本次毕业班研讨会的主题是如何做好培优转差工作，抓好期末复习，提高教学质量。
（2）同学学习方法不够正确，学习态度不够端正，纪律性、盲目性不强，良好的学习风气还未构成。
1）通过前阶段的教学，我们发觉同学不懂得怎样去学习，不晓得怎样去理解和识记重要的学问内容，甚至有部分同学抄袭他人作业，应付老师检查。
这就要求我们要转变教学方法，提出更合理的要求。
在教学中要因人而异，实行不同的方法，注意对同学的学习方法指点，将更有利于教学质量提高。
2）学习态度不够端正，纪律性、盲目性不强，未构成良好的学习风气。
这就要求我们的班主任老师要加强班级管理，给同学做急躁细致的思想工作，提高同学熟悉。
同时我们作为一名科任老师，不只要注重学科教学，也要注重对同学的管理，把同学的留意力集中到我们的教学活动中来，养成良好的学习习惯，构成良好学风。
我私下认为我们的毕业班影响教学质量提高的次要是这样的，小六一班同学学习方法不够好，盲目性不强，要加强指点和督促；小六二班同学学习活动要加以掌握，要注意同学学习习惯的养成，抓好教学活动的组织。
学校三班级一班要加强同学的纪律管理，逐渐构成良好的学习风气。
学校三班级二班要注重对同学学习方法的指点，注意对基础学问和技能的培育。
其次，我们谈一谈抓好本届毕业班的方法和措施。
我们学校将从这几方面着手，加强对毕业班训练教学管理：
1、抓好训练教学常规管理，重点检查毕业班教学“六仔细”。
本期我们毕业班教学“六仔细”由学校行政集体检查，将存在的问题记入检查表，由学校行政集体讨论处理，严峻违反学校规定，不准时做出订正的，要通报批判，并按学校训练教学管理条例实行双倍惩罚。
2、抓好一月一次检测统计分析（月考）。
我们要仔细组织一月一次检测，由教育处和班主任担任对月考成果的收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、差生率等状况。
交学校行政了解毕业班教学状况，不行将同学进行排队占位，检测仅供学校教学分析参考。
3、组织同学进行学习方法的沟通。
我们以班级为单位进行一次学习方法沟通，各班选一名学习成果优秀，学习方法科学合理的同学代表发言，请班级的学科老师要对该科发言的同学进行学习方法的指点，修改发言稿，要把学习方法写得更详细具体，起到能指点、带动大家进行学习的作用。
小六1语文：
彭益、数学：
杨晨；思品自然科学：
小六2语文：
莫林、数学：
白凯；思品自然科学：
中三语文：
数学：
英语：
物理：
化学：
思品：
历史：
4、坚持抓好课堂考勤，向课堂要质量。
我们学校坚持每节课考勤制度，实行师生双向考勤，杜绝缺课现象的发生。
对调课不落实，迟到迟到旷课等违反规定的肯定进行严厉 处理。
5、加强班级管理，创设良好环境。
学校讨论制定班主任工作管理考核条例，细化班级管理，实行量化考核，将班级管理落到实处。
激发同学学习爱好，养成良好的学习习惯，构成团结合作，相互学习，相互促进，共同进步的良好班风和学风。
6、要求老师了解同学学习状况，制定落实帮扶方案，完成帮扶任务。
我们将对毕业班同学实行一次摸底检测，把握班级同学学习状况和部分同学消失“败科”现象。
依据详细状况制定帮扶方案，要求每个老师关心几名同学，关怀爱惜他们，关心辅导他们，增加他们的自尊心和自信念，培育他们的学习爱好，让他们走出逆境。
7、坚持搞好问卷调查。
本期我们要对毕业班进行一次问卷调查，了解班级管理、老师教学等方面的状况，准时开展交换看法，改进我们管理和教学等方面的不足，让同学及其家长满足。
8、建立激励机制，充分调动毕业班老师的乐观性。
为了加强学校训练教学管理，提高我们学校训练教学质量，充分调动广阔老师的工作乐观性特拟定了《带河二小教学质量奖惩条例》、《评优评先考核方法》、《中学校毕业班教学质量奖惩条例》等。
与毕业班老师签定中学校毕业班老师工作目标责任书。
为了顺当完成上级安排的毕业班工作任务，实现学校总体目标，特拟定毕业班老师工作目标责任书，将学校总体目标、教学过程管理目标和终极质量目标详细落实。
最终，全体毕业班老师争论制定《带河二小毕业班教学质量奖惩条例》。
祝全体老师们身体健康，工作。
4.如何提高学校教学成果教育主任发言稿
让同学学好数学，提高学校数学教学成果呢？
这是我们每一位数学老师应当常常思索的问题。
我从事学校数学教学工作已经快十个年头了，我常常反思本人工作中胜利的阅历和存在的问题，有点粗浅的体会，下面我简洁地谈谈：
一、预习是提高教学质量的关键自学力量的培育是提高教学质量的关键。
预习直接影响教学质量。
预习是一种学习习惯。
从我多年来的教学感受来说，我想这样去描述它，“功在当代，利在千秋”。
假如同学能具备肯定的自学力量，真是一件受益终生的事情。
二、上课的质量是提高成果的重要保证课堂是我们实施教学的次要阵地。
上好每一节课，是提高教学成果的重要前提。
假如我们留意课堂效率的提高，而一味地布置作业，效果是不会很乐观的，同学回家做作业的话质量将大打折扣。
由于我们都晓得同学在家里的学习效率是特别低的，除非极个别家长能做到几年如一日的按时辅导孩子学习。
即便有这样的家长，他的辅导效果也肯定不能和课堂的教学效果相提并论。
所以，我们要珍惜课堂上的分分秒秒。
损失一分钟，就需要我们加倍的补缺，得不偿失。
要想提高课堂效率，老师还要吃透教材。
凡是讲课消失学问性错误，指点不得法，满堂灌，对同学提出的问题不能解答，或消失自在主义形态，大都是由于老师备课不充分形成的。
教案是教学设计，要有思想、有目标、有过程、有教法、有各个环节的支配，而不是把教材上的内容搬到教案上。
另外，在上课时我们还要留意几点：
（1）老师在课堂上要想着说，而不要抢着说。
老师要心中装着同学，眼睛盯着同学，同学回答问题时，要专注地听同学说，了解学情，以学定教。
老师的语言要精确 、简明、得体。
每句话都要能送到同学的耳朵里。
（2）老师要惜言如金。
老师话多，必定不精，反复琐碎，简单让人心烦。
所以老师在上课时该说则说，不该说时肯定不要絮叨。
要管好本人的嘴，要多让同学讲。
那么老师究竟应当讲什么呢？
要讲好过渡语，各个教学环节之间承上启下，富有启发性、联系性和激励性。
要讲好指点语，恰当地指点同学理解运用学问，九月开学季，老师你们预备好了吗？
幼教开学预备学校老师教案学校老师工作计。
学校老师教案学校老师工作计。
简约明白，操作性要强。
要讲好提示语，准时提示同学可能会消失的错误。
要讲好“后教”的话，选准时间、内容和方式，补充讲解、更正讲解、点评讲解、按挨次讲解、归纳总结讲解、拓展延长讲解，要精确 、简明，把握好尺度。
上课还要留意一节课的时间安排，不要一味地讲课，留意多练习。
还要保证同学的形态都要好，也就是上课要留意纪律，抓好课堂管理，留意教学方法的使用。
假如我们的课堂不能吸引同学，等于做了无用功，又怎样做到当堂达标？
还要关注差生其实差生并不是需要每天补课，而是抓住上课的机会，多留意他们，多督促。
我们晓得，单纯由于智力的缘由形成的差生不是许多，多数差生是学习态度存在问题，只需我们对他严格要求，让他没有钻空子的机会，或许会削减一些负面的积累。
当然，我们的教学不是为了考试，我们坚决反对为了考试而学习，只需不考就不学的教学思想。
三、作业批阅是提高质量的重要途径作业是同学的学习产品，产品能否合格，表明同学的学习质量，也反映老师的教学质量。
改作业是老师在教学工作中一项必不行少的工作。
作业的批改，不只仅是为了了解学情、了解教情、评价同学学习状况，更重要的是为了激发同学学习的乐观性和爱好。
那么，我们该如何处理作业呢？
或许问题的答案很简洁，批阅、讲解、改正。
但是或许就是这简洁的三步，做起来却不是那么简单的。
怎样批阅？
怎样讲解？
怎样改正？
每个环节都需要我们付出许多，假如某次作业的完成能做到无一人漏掉，也许会给每个数学老师带来一片好心情，说明作业的落实也不是一件简单的事情。
但是恰恰许多负积累就是在这一次次的作业疏漏中遗留的。
假如我们能把好同学的作业关，也许许多的负积累就被我们拒绝了。
训练法则告知我们：
面对面批改比直接批改作业虽耗时四倍以上，但在加强教学反馈，提高同学学习成果的功效方面是直接批改作业的百分之三百。
单从效能角度理解面批作业这项工作，我以为采纳面批的确是加强个别辅导、关心学习困难同学提高学业成果的好方法。
当然这需要我们在时间问题上动些脑筋。
作业中的训练要留意题型变换，而且还要留意巩固，有时讲一遍，效果其实不好，中下游同学做完后不久基本就没什么印象了，要多讲几次，多练习几次，而且还要保证每个同学都过关了，效果肯定好。
在作业辅导方面，我们还要留意做题方法的指点，同学对于题目的道理能够明白，但是由于方法不得力，也简单做错，要留意在如何解答题目的方法上做指点。
四、良好的学习习惯是学习数学的前提闻名训练家叶圣陶先生说过：
“训练是什么，往简洁方面说，只要一句话，就是养成良好习惯”。
在长期工作中，使我深深地懂得学校阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素养构成的开头阶段。
良好的学习习惯对数学学习起着很大的促进作用，相反，不良的学习惯则障碍了同学的学习。
对每个。
5.优秀老师发言稿,优秀老师如何发言
1.优秀老师演讲稿一敬重的各位领导、老师，友爱的同学们：
大家好！
今日我能作为老师的代表发言，感到特别荣幸。
首先，请允许我对上述获奖的老师与同学表示诚心的庆贺！
接着，我带着五个感激而来：
第一个，要感激学校，是这所漂亮的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上呈现自我。
其次个感激，感激学校个各位领导，是你们的关怀与鼓舞，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现幻想。
第三个感激，感激许多身边的同事，是这些同事给我许多许多无私的关心，从上课到管理班级，给我许多阅历，让我能够这么快的成长；我所在的科组是一个优秀的教研组，许多老师在教学上是我学习的榜样，他们都是特别优秀的老师，特别敬业，敢于创新，又很热心关心指点青年老师，这特别有利于我们的教学水平的提高。
第四个感激，是要感激我的同学，感激你们的乐观参加和协作，感激对你们老师工作的理解与支持。
在这一过程中，你们成长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面关心了我的成长。
我今日的成果，有你们的功劳，感激你们，盼望你们与我们老师一起，共同努力，开辟进取，为我们美妙的明天而奋斗。
第五个感激，就是要感激我的老师，是老师的辛勤训练，才有了我的今日。
生命之旅如爬山，成长要过十八盘。
成果已入历史博物馆，如今我们又站在同一起跑线上。
下面我对同学们再说几句话。
1.领先同学，心态归零。
成果属于历史，今日属于本人。
人生之旅如登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。
学习成果优秀的同学要时辰仰视星空，志存高远，居安思危，心态归零，奋力跋涉，个别阶段的领先不是目的，更不是这场登山之旅的起点，要攀爬高山之巅，领会无限风光。
2.后进同学，关上后门。
是的，人生就是要关闭后门，向前迈进。
同学们，尤其是后面跟进的同学们，过去你获得了什么或者得到了什么，那不重要，重要的是抛弃过去，重新开头，现在向前！
今日累了，你就好好地躺下来休息，把全部的苦恼和伤痛，都用力关在门后。
明早一起来，你照旧可以看到簇新的太阳。
太阳如青春，每天都是新的！
我们也可以在风雨中徘徊，但不要停留过久，一旦思想沟通，目标确定，方法找到，哪怕是再大的风、再密的雨，也不要留恋身边繁华的风景、短暂的诱惑。
要蹬直你的双腿，擦亮你的双眼，盯着远方的目标，但问耕耘，勇往直前，幸福和欢乐才会永久地围绕在身边。
3.享受过程，精微至大。
同学们，要取得成功，就要瞄准本人，培育本人的真性情和真爱好，把应当做的事尽量做得精细杰出，让本人满足，享受过程，精微尽，致广阔。
在课堂上用你渴求学问的双眸替换你疲乏的身影；自习课上用投入每道习题的思索替换你目不转睛说闲谈的行为。
严格自律，环节扎实，不懈攀爬，让本人不懊悔！
我们x中的老师可以说很苦，由于为了爱，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。
由于老师的幻想和荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，老师就是欢乐的；你们是进步的，老师就是欣慰的；你们是胜利的，老师才是优秀的。
我信任，正中师生，万众一心，和谐奋斗，肯定会共同筑就美妙的明天！
最终用两句话结束发言：
同学们，有作为才会有地位！
只需你信任奇观并为奇观付特别迹般的努力，奇观肯定会在你身上奇观般的产生！
坚持到不能坚持的时候，再坚持一步就是成功！
2.优秀老师演讲稿二金秋岁月，秋高气爽。
在第我们中复中学地处红军长征第一村，在这红色的热土上工作倍感荣幸和光荣。
同时我们也深知南山镇有两所中学，加上长汀训练的特别性，我校每年招生数在削减。
同学数的多少，将打算一个学校的生存与进展。
“人无远虑必有近忧”。
我们要有“校兴我荣，校衰我耻”的仆人翁的责任感。
因而，我觉得在新的历史时期，应当做到以下几点：
1、要有危机感。
古人云：
生于忧患，死于安乐。
要为学校分忧，也就是为学校的生存着想。
在本人的岗位上，忠于职守，兢兢业业。
2、要有责任感。
我们要深切熟悉到将来社会的进展，将来民族的进步，都需要训练这块最坚实的“奠基石”。
今日，我们之所以能够为人民贡献我们的聪慧才智。
为人师表，无尚光荣。
复兴半溪峒的盼望在训练，复兴训练的盼望在我们老师。
3、要有质量意识。
农夫盼望风调雨顺，大丰收，有个好年成。
工人盼望产质量量好，效率高。
我们老师希望的是同学成人成才。
因而我们要爱岗敬业，无私奉献。
要落实好教学常规，更要向45分钟要质量。
让我们一起做到：
仔细备课，认真编写教案，设法上好课，准时检测、批改作业。
静心坐班，勤于辅导。
敬重的领导，友爱的老师们，“黑发积霜强日月，粉笔无言写春秋。
”
今日我以能为中复中学贡献本人的聪慧才智感到莫大的荣幸。
信任，明天的中复中学肯定会以我骄人的成果为荣。
祝老师们节日欢乐，感谢大家。
6.学校四班级期中考试家长会发言稿000000000000000000000000000
各位家长：
大家好！
首先，请允许我代表全部老师向各位家长的到来表示热闹的欢迎和诚心的感激。
感激你们对我们班同学的关怀和爱惜，感激你们对我们班级工作的大力支持。
孩子入学一晃已经二班级了，我们又有这样的机会坐在一起，共同地争论和沟通一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今日全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感激大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。
假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步。
借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下，在坐的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能由于工作的劳碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。
下面，我再把我们二（3）班级特点和目前的一些学习和生活的形态作一个简洁的引见。
本班孩子的特点是比较活，好动的孩子比较多，当然也极其聪慧。
一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：
一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。
做为父母要关心孩子养成一个好的学习习惯：
1.用心致志。
孩子入学之后，由于自学力量较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。
回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.独立思索。
父母对孩子不能处理的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样处理，而是要告知他们处理问题的方法，培育孩子独立思索的力量。
3.仔细细致。
孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。
这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。
为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一班级开头，就应要求孩子养成检查的习惯。
4.培育孩子活跃的思维。
不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。
对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5.背记词汇和课文。
学校生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。
家长在指点孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。
在开设外语的学校里，家长可采纳谐音的方法让孩子记较多的词汇。
6.养成看书读报的习惯。
家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。
为防止“蜻蜓点水”，家长可以与孩子们一起阅读，共同争论书中的问题，并指点孩子做读书笔记。
7.培育周期学习习惯。
把握学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
低班级学校生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。
家长们对孩子在学习和生活上消失的一些不好的行为习惯进行了探讨，各自发表不同的看法，并达成共识。
其中有：
1）孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子，让孩子成为一个小大人。
2）让孩子本人能做的事本人做，大人的事帮着做。
3）让孩子本人来合理地支配时间，家长在旁只作适当的引导。
4）现在是二班级了，多看一些课外书，增长一些课外学问。
5）亲密家校联系，在家多和孩子沟通、沟通，常常抽时间到学校了解子女的学习、思想情况。
这次家长会上，我们也让家长了解了今年秋季我们学校正乐观开展的训练教学改革，使家长们了解到：
这次的课改引导同学学会学习，鼓舞讨论性学习与合作学习，师生教学相长，共同进展。
新课程拉近了老师与同学的距离，拉近了同学与社会生活的距离，合作沟通、探究学习成为次要的教学形式，使孩子渐渐构成探究性学习方式，体验胜利的欢乐，培育创新精神和实践力量。
因而，我们家长的观念也要渐渐发生变化，应愈加关注孩子的长远进展、全面进展。
熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷打算的，而是社会对他的检验。
将来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会顺应力量、有终身学习的愿望和力量的人。
一个人的观看力量、思维力量、综合运用学问的力量、生存力量是特别重要的。
因而，光有学问是远远不够的，同学的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。
所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
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