高考英语一轮复习第一部分教材重点全程攻略Unit2Cloning限时规范特训新人教版选修.docx
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高考英语一轮复习第一部分教材重点全程攻略Unit2Cloning限时规范特训新人教版选修
2019-2020年高考英语一轮复习第一部分教材重点全程攻略Unit2Cloning限时规范特训新人教版选修
Ⅰ.完形填空
MisstheWildGeese
Onemorninginearlyfall,Ispottedapairofwildgeeseonourpond.Thebeautifulsightcaughtmeby__1__,becausewe'dneverseengeesetherebefore.Iwonderedwheretheycamefromandwhythey'd__2__ourpond.
Asthedayspassed,Icouldn't__3__gettingacloserlookandstartedtalkingtothegeese.Theycranedtheirnecksandraisedtheirheads__4__butseemedtorealizeIwasa__5__andnotanenemy.Ifelt__6__wewerebonding.
Onedayastheywere__7__inthegrassnearthedriveway,I
discoveredthereasonfortheir__8__—themalehadabrokenleftwing.
Hewas__9__tofly,andhislifelongmatewouldnotleavehim
__10__.Imarveled(惊叹)atthe__11__betweenthem.
IaskedawildlifebiologistfriendwhatIshould__12__.Heexplainedthatsometimesabrokenwingwillhealbyitselfandsuggestedletting__13__takeitscourse.
OnthefirstdayofNovember,Iwas__14__inthevicinity
(在……附近)ofthegeesewithmytractor.Icaughtsome__15_fromthecornerofmyeye.
Bothgeesewererunningtowardthepond,wingsbeating__16__.Thegeesegainedenoughaltitudetoclearaneighbor'shouse,then__17__backtowardme,flyingnomorethan50feetovermyheadasiftosaygoodbye.Thentheywereoutof__18__.
Igrew__19__themduringtheirstayatourpond,andImissthem.I'llneverforgettheir__20__toeachother.Wecouldalllearnalessonortwofromthispair.
篇章导读:
本文是一篇记叙文。
作者意外地发现自己家的池塘里有一对大雁,而且这对大雁在这里停留了很长一段时间。
后来作者发现它们长时间在此逗留的原因——公雁的左翅膀折断了,没法飞行,母雁一直陪在它身边不离不弃,直到它的翅膀痊愈可以再次飞行,它们对彼此的忠诚让作者永生难忘。
1.A.angerB.surprise
C.terrorD.sorrow
答案:
B 根据下一句中的“we'dneverseengeesetherebefore”可知,作者以前从未见过大雁出现在自己家的池塘里,这一景象让作者觉得很优美,所以在看到的时候感到很惊讶。
surprise意为“惊讶;吃惊”,符合作者又惊又喜的心情。
2.A.clearedB.destroyed
C.chosenD.disturbed
答案:
C 由本句中的“Iwonderedwheretheycamefromandwhy”可知,作者非常疑惑这两只大雁从何而来,以及为什么会选择停在了作者家的池塘,所以用chosen。
大雁的到来并没有破坏(destroyed)和干扰(disturbed)池塘,反而形成了难得的美景,所以B、D为错误项。
3.A.resistB.imagine
C.escapeD.admit
答案:
A 根据第一段第二句中的“beautifulsight”和第三句中的where和why可知,作者对这两只大雁既感到钦羡又有不少疑惑,所以忍不住靠近它们,想对它们有更多的了解。
can'tresistdoingsth.“忍不住做某事”。
4.A.naturallyB.happily
C.sadlyD.cautiously
答案:
D 由本句中的“notanenemy”说明它们对人的警惕性。
cautiously意为“谨慎地”,符合语境。
5.A.hunterB.helper
C.friendD.guard
答案:
C 由句中的关键信息“but...I...notanenemy”可知,大雁意识到作者不是敌人,不会伤害自己,有可能是朋友。
所以选friend。
6.A.whetherB.evenif
C.howD.asthough
答案:
D 句意:
我觉得我们好像正在建立感情。
作者对这两只大雁很欣赏,也和它们亲近,而大雁也逐渐将作者看作了朋友,虽然不能用语言交流,但作者觉得自己在与它们建立一种关系和感情。
bond“培养感情”,这是作者的感受,所以用asthough引导表语从句。
7.A.jumpingB.feeding
C.workingD.growing
答案:
B 根据句中的“inthegrass”可知,两只大雁在草丛中觅食的时候,作者发现公雁的左翅折了,feed可用作不及物动词,意为“吃(食)”,符合语境。
8.A.absenceB.delay
C.visitD.departure
答案:
C 结合上文可知,这对大雁光临作者家的池塘,成为作者和家人的不速之客,而本句中的“abrokenleftwing”说明作者明白了大雁来到池塘停留的原因,visit意为“游览;参观;拜访”,符合语境。
9.A.unableB.curious
C.eagerD.afraid
答案:
A 公雁因为左翼受伤,所以不能飞了。
unable意为“不能的”,符合语境。
10.A.madB.calm
C.aroundD.behind
答案:
D 根据上文可知,作者看到的是一对大雁一直形影不离。
而现在明白了它们不飞走的原因,也明白了母雁之所以没有飞走是因为对公雁的不离不弃。
leavesth./sb.behind意为“将某物/某人留下”,而母雁并没有将公雁丢下独自离去。
11.A.bondB.quarrel
C.conflictD.petition
答案:
A 句意:
我对两只大雁之间的关系感到惊叹。
本句中的bond是一个名词,意为“联系;关系”,特别强调两只大雁之间生死相依的紧密联系。
12.A.doB.cure
C.shareD.check
答案:
A 根据下一句可知,对于作者的疑惑,野生生物学家朋友给出了解释和建议,说明作者希望能做点什么来帮助这只受伤的大雁,所以用do,这里是一个实义动词,而what是其宾语。
13.A.chanceB.nature
C.fateD.knowledge
答案:
B 根据空前的“abrokenwingwillhealbyitself”可知,这个野生生物学家朋友告诉作者,折翼会自愈,并建议作者什么都不要做,而是顺其自然。
letnaturetakeitscourse意为“顺其自然;任其自然发展”,是固定搭配,符合语境。
14.A.playingB.experimenting
C.workingD.fighting
答案:
C 根据句中的“withmytractor”可知,作者开着拖拉机在靠近大雁的地方工作,working符合语境。
15.A.atmosphereB.division
C.responseD.movement
答案:
D 根据上一句可知,作者本来在工作,而本句中的“fromthecornerofmyeye”说明,作者在工作的时候用眼睛余光捕捉到了大雁的一些举动。
movement意为“举动”,符合语境。
atmosphere“氛围”,氛围是感受到的,不是看到的。
16.A.wildlyB.occasionally
C.slowlyD.aimlessly
答案:
A 根据下一句中的“gainedenoughaltitudetoclearaneighbor'shouse”可知,受伤的大雁也能飞了,所以翅膀拍打得格外有力,这里用wildly强调大雁的兴奋和激动。
17.A.floatedB.circled
C.slidD.skipped
答案:
B 句意:
两只大雁飞到了一定的高度,高到能越过邻居家的屋子,然后飞向我,在我上方盘旋,距离我的头顶不到50英尺,像是要跟我说再见。
结合飞鸟的习性可知,在一定的区域内飞行不降落时要盘旋飞行,circle在此作动词,意为“盘旋”,符合语境。
18.A.orderB.place
C.sightD.control
答案:
C 结合上一句中的“flyingnomorethan50feetovermyheadasiftosaygoodbye”可知,这对大雁起飞后和作者道别,然后就飞走了,也就是消失在作者的视野中。
outofsight意为“消失在视野中”,符合语境。
19.A.angrywithB.fondof
C.tiredofD.gratefulto
答案:
B 结合上文及空后的“Imissthem”可知,作者已经将两只大雁看作自己的朋友,而两只大雁离开之前也似乎表现出不舍,说明在大雁停留池塘期间作者是很喜欢它们的,所以用grewfondof表示“渐渐喜欢上”。
20.A.sympathyB.objection
C.adjustmentD.devotion
答案:
D 根据第三段最后两句中的“andhislifelongmatewouldnotleavehim__10__”和“marveled(惊叹)at...”可知,作者已经知道母雁对公雁真挚的爱,所以用devotion强调两只鸟儿之间深切的爱。
devotion意为“忠诚;热爱;献身;奉献”,符合语境。
Ⅱ.阅读理解
A
Cloningisabiologicaltermthatreferstotheprocessofproducinggeneticallyidenticalorganismssuchasbacteria,insectsandplantsthatreproduceasexually(无性地).Lifeonplanetsurvivesandthrivesduetoadaptablecloningthatoccursoverthecourseoftime.Plantscanbeclonedusingvariousmedium,butthisarticlespeaksspecificallyaboutwaterasamediumforcloning.
UsingWaterforCloning
Growingplantsinwaterisaveryoldpractice;theChinesehavebeendoingitforlong.Justbearinmindafewofthefollowingstepsandtips,andyoucangrowyourownplantclone.
Asoldasitmaysound,takecuttingsfromahealthierplant,anduseasharpknifetocutit.Healthierthemotherplant,andsharperthecut,betterwillbethesuccessrate.Cutthestemsatanangleof45°,around1/4inchbelowtheleafnodes.Alwayshaveaminimum56cuttings.
Topreparetherootingsolution,takeawaterholderorcontainer,andpourwaterinit.Threefourthofthejarshouldbefilled.
Standthecuttingsindividuallyindifferentjars,andcoverthemwithtransparentplasticsheetswhilecloning.Theplasticcoveringwillensurehighhumiditylevels,andthis,binedwiththerootingwater,willspeedtherootingprocess.Makesurethewaterstaysclean.Changewaterafter23days.
Therootswillappearinaweek'stime.Onceyouseethem,removethesheetandplacetheminalocationwheretheycanreceivepartialnaturallight.Movetherootedcuttingtoasoilmediumoncetheyhaveenoughhealthyroots.
Cloningofplantsinwaterorthroughothermediumscanensureexistenceofspecies,especiallythosewhichareendangered.Therearemanyplantsthathaveoneinhundredchancesofbreedingnaturally,orcan'tproduceseeds,socloningsuchplantsthroughadvancetechnologieswillensuretherecontinuedexistence.Cloningplantsandtreeshashelpedinbetterharvest,andincreasedtheplantresistancetoharmfulvirusesanddiseases.
篇章导读:
本文是一篇说明文。
大家对于克隆这个概念并不陌生,但是在水中克隆植物也许你并不了解。
文章阐述了以水为介质克隆植物的过程及其意义。
1.AccordingtoParagraph1,________.
A.cloningcanonlybeusedinallanimalsandplants
B.manymediumcanbeusedtocloneplants
C.allthelivingscanclonethemselves
D.wateristhebestmediumtoclone
答案:
B 细节理解题。
根据文章第一段最后一句中的“Plantscanbeclonedusingvariousmedium”可知,可用多种媒介来克隆植物。
故B项正确。
2.Itcanbeinferredthatcloningplantsinwater________.
A.isseldomusedintoday'sagriculture
B.canmakeplantsnotcatchdiseases
C.canincreasefarmers'ine
D.sometimesmakespeciesbeendangered
答案:
C 推理判断题。
文章最后一段提到了水中克隆植物可以使植物更加抗病、高产,因此可推知这样可以增加农民的收入。
故C项正确。
3.Whatdoesthepassagemainlytellus?
A.Waystocloneplants.
B.Cloningplantsinwater.
C.Howtocloneanimalsandplants.
D.Aspecialwaytogrowplants.
答案:
B 主旨大意题。
文章主要是讲怎样在水中克隆植物,故B项是最佳选项。
B
Peoplemayusetheexpression“birdbrain”inEnglishtotalkaboutsomeonewhoisstupid,butcrowsprovethatthisisunfair.Nowithasbeendiscoveredthatcrowsmayunderstandanalogies(类推法).
Itwasoncethoughtthatonlyhumanscouldunderstandanalogies,whichhelpustosolveproblemscreatively,putthingsintocategories,andmakescientificdiscoveries.
Totestthisabilityinanimals,scientistsdo“relationalmatchingtosample(RMTS)”tests,accordingtotheIFLSciencewebsite.IfapairwasAA,forexample,thenpickingBBtomatchitwouldbecorrect.IfthepairwasCD,however,thenEFwouldbecorrect.
ApesandmonkeyshavelearnedRMTS,butscientistswantedtoknowifcrowscoulddoit,too.AninternationalteamledbyEdwardWassermanfromtheUniversityofIowaintheUSfirsttrainedtwohoodedcrowstomatchthingsbycolor,shape,andnumberinwhatiscalled“identitymatchingtosample(IMTS)”,thenmovedontoRMTS.
FortheIMTStest,thebirdswereputinacagewithaplastictraythathadthreecardsandtwocupsinit.Thecardinthemiddlewasthesamplecard.Thecupsoneithersidewerecoveredwiththeothertwocards:
Onewasthesameasthesample(inthecolor,shape,ornumberofshapespictured),whiletheotherwasn't.Thecupwiththecardthatmatchedthesamplecardcontainedtwowormstoeat.
Inthesecondpartoftheexperiment,thebirdsweretestedwithrelationalmatchingpairs.Acardwithtwosamesizedcircles,forexample,meanttheyshouldpickthetestcardwithtwosamesizedsquaresandnottwodifferentsizedcircles.Thebirdsdidwellinthemoredifficulttestandpickedthecorrectcardmorethanthreequartersofthetime,ScienceNewsreports.
WassermanwassurprisedthatcrowswereabletosolvetheproblemwithoutanytraininginRMTS.“Whatthecrowshavedoneisextraordinary,”hesaidinanewsrelease.“Honestly,ifitwasonlybyforcethatthecrows
showedthislearning,thenitwouldhavebeenanimpressiveresult.Butthiswasspontaneous.”
Soperhapsit'stimetostopsaying“birdbrain”intheopeningparagraph?
篇章导读:
本文是一篇说明文。
通过对乌鸦的研究表明,乌鸦表现出了以前人们没有意识到的鸟类的智力。
4.WhichofthefollowingisTRUEaboutthetestsonthehoodedcrows?
A.ThebirdsdidbetterinRMTSthaninIMTS.
B.ThebirdswerefirstmadetodoRMTS,thenIMTS.
C.Thebirdsp