青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》.docx
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青岛版六年级数学下册《
5.扇形统计图》
青岛版六年级数学下册《
5.扇形统计图》-单元测试3一、单选题
1.如图，是一个扇形统计图，那么从图中可以得出的正确结论的个数是（）①A占总体的25%；
②分别表示
A、B、C的扇形的圆心角的度数之比为5：
1：
7；③表示B的扇形的圆心角是18°；④C和D所占总体的百分比相等．
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2.要统计同一时间段不同地区的气温，选用统计图即可。
A.条形
B.折线
C.扇形
D.任意选用
3.要表示每月用水量与全年用水量之间的关系，最好选用（）统计图．
A.条形
B.折线
C.扇形
D.以上三种都很好
4.气象中心为表示一天中气温的变化情况，采用（）最合适．
A.统计表
B.条形统计图
C.折线统计图
D.扇形统计图
5.要统计某校各年级人数，选用统计图更合适．（）
A.条形
B.折线
C.扇形
6.下列说法中不正确的是（）
A.要反映小红六年级数学成绩变化情况，应选择折线统计图最好
B.在路灯下，离路灯越近，物体的影子越短
C.在所学的平面图形中对称轴最多的是圆
D.小明的生日是1999年2月29日
7.小红妈妈记录小红每次考试成绩变化，应选用（）统计图．
A.条形
B.折线
C.扇形
8.太阳主要是由75%的氢和25%的氦组成的．下面图（）能正确地表示这个信息．
A.
B.
C.
二、填空题
9.如图是彤彤家某个月生活费支出情况统计图．
（1）这是____统计图．
（2）如果彤彤家这个月的生活费总支出是2021元，那么食品支出是____元．
10.折线统计图的特点是折线的起伏表示数量的增减变化．____．
11.要表示各部分数量同总数的关系，应该用____统计图表示．
12.要统计2021年1-----12月每月的气温变化情况，应制成____统计图．
13.如图，松树棵数占____%．已知杨树种了120棵，那么柳树种了____棵．表示“柳树”这个扇形的圆心角是____度．
三、解答题
14.
（1）____最多；
____最少；
____和____差不多；
（2）如果图书室共藏书6万册，故事书有____册．文艺书比科技书少____册；故事书和其他书的比是____．
（3）你从图中还得到什么信息？
请提出两个问题并自行解答．
15.已知花生的种植面积比大豆的种植面积多120公顷，花生、大豆、蔬菜的种植面积各是多少公顷？
16.图1是对甲地到乙地的旅客选择交通工具的情况调查统计表：
（1）选择飞机出行的旅客占总人数的____%．
（2）如果调查的人数是4万人，选择各种交通工具各有多少万人？
（3）根据计算结果，在图2中制成条形统计图．
17.在小学数学考试中，我们规定：
85分以上的评定等级为“优秀”；
76分---84分的评定等级为“良好”；
60---75分的评定等级为“及格”；
60分以下的评定等级为“不及格”．某校对六年级300名学生数学考试作一次调查，在某范围内的得分率如图4的扇形．则评定等级为“良好”以上的一共有多少人？
18.右面是某小学六
（一）班上期参加课外兴趣小组的情况统计图，已知参加武术组的有4人，参加课外阅读的有多少人？
青岛版六年级数学下册《
5.扇形统计图》单元测试3参考答案与试题解析
1.：
D;
：
解：
①90÷360=
0.25=25%；
②1-25%-35%-5%=35%，25%：
5%：
35%=5：
1：
7；③360°×5%=360°×
0.05=18°；④根据②的计算，C占总体的35%，D也占整体的35%，二者相等．故以上四个答案都正确．故选：
D．
2.：
A;
：
条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。
故选A。
3.：
C;
：
解：
由扇形统计图的特点可知：
要表示每月用水量与全年用水量之间的关系，最好选用扇形统计图；故选：
C．
4.：
C;
：
解：
根据统计图的特点可知，气象中心为表示一天中气温的变化情况，采用折线统计图最合适．故选：
C．
5.：
A;
：
解：
根据统计图的特点可知：
要统计某校各年级人数，选用条形统计图更合适；故选：
A．
6.：
D;
：
解：
A、因为折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况，所以要反映小红六年级数学成绩变化情况，应选择折线统计图最好；
B、结合生活经验即投影的知识可知：
在路灯下，离路灯越近，物体的影子越短；
C、因为圆有无数条对称轴，所以在所学的平面图形中对称轴最多的是圆；
D、因为1999年是平年，平年2月28天，所以小明的生日是1999
年2月29日，说法错误；故选：
D．
7.：
B;
：
解：
根据统计图的特点可知：
小红妈妈记
录小红每次考试成绩变化，应选用折线统计图．故选：
B．
8.：
A;
：
解：
太阳主要是由75%的氢和25%的氦组成的，下图能正确地表示这个信息；故选：
A．
9.：
扇形;900;
：
解：
（1）这是扇形统计图；
（2）2021×45%=900（元）；答：
那么食品支出是900
元．故答案为：
扇形，900．
10.：
正确;
：
解：
由折线统计图的特点可知：
折线统计图的特点是折线的起伏表示数量的增减变化；故答案为：
正确．
11.：
扇形;
：
解：
根据统计图的特点可知：
要表示各部分数量同总数的关系，应该用扇形统计图表示．故答案为：
扇形．
12.：
折线;
：
解：
要统计2021年1～12月每月的气温变化情况，应制成（折线）统计图．故答案为：
折线．
13.：
55;150;90;
：
解：
（1）松树占总数的比例：
1-20%-25%=55%；
（2）种树总数：
120÷20%=600（棵）柳树数：
600×25%=150（棵）；
（3）表示“柳树”的这个扇形，圆心角：
360°×25%=90°．故答案为：
55、150、90．
14.：
解：
（1）答：
由这幅统计图中各类图书所占的百分率可以看出：
科技最多；其他最少；故事书和文艺书差不多．
（2）6万=6000060000×24%=14400（册）60000×（42%-26%）=60000×
0.16=9600（册）24%：
8%=3：
1答：
故事书有14400册，文艺书比科技书少9600册，故事书和其他书的比是3：
1．
（3）科技书比文艺书多百分之几？
（42%-26%）÷26%=
0.16÷
0.26≈
0.615=
61.5%答：
科技书比文艺书多
61.5%．故答案为：
科技，其他，故事书，文艺书，14400，9600，3：
1．;
：
（1）根据这幅扇形统计图，可以看出各类图书所占的百分率，由此可以看出哪类图书最多，哪类图书最少，哪两类图书差不多．
（2）根据“求一个数的百分之几是多少，用乘法”，用这个图书室共藏书的册数乘各类书所占的百分率就是各类书的册数；
用科技书的册数减去文艺书的册数就是文艺书比科技书少的册数，或用总册数乘文艺书比科技书少的百分率；
用故事书的册数（或百分率）比上其他书的册数（或百分率）再化成最简整数比．
（3）我们从这幅统计图还能得到很多信息，如：
科技书比文艺书多百分之几？
用科技书比文艺书多的册数（或百分率）除以科技书的册数（或百分率）．
15.：
解：
120÷（45%-30%）=120÷15%=800（公顷）800×45%=360（公顷）800×30%=240（公顷）800×25%=200（公顷）答：
花生的种植面积是360公顷，大豆的种植面积是240公顷，蔬菜的种植面积是200公顷．;
：
把总面积看成单位“1”，花生的种植面积比大豆的种植面积多占总面积的（45%-30%），它对应的数量是120公顷，由此用除法求出总面积，再用总面积分别乘这三种农作物占总面积的百分数即可求解．
16.：
解：
（1）1-60%-35%=5%，答：
选择飞机出行的旅客占总人数的5%；
（2）40000×60%=24000（人），40000×35%=14000（人），40000×5%=2021（人），答：
选择火车的有24000人，选择汽车的14000人，选择飞机的有2021人；
（3）;
：
（1）把所有参加调查的人数看作单位“1”，可用单位“1”分别减去60%和35%即可得到答案；
（2）可用40000人分别乘选择汽车、火车、飞机占总人数的百分数即可得到答案；
（3）根据选择汽车、火车、飞机的人数进行绘制条形统计图即可．
17.：
解：
300×（25%+30%），=300×55%，=165（人）；
答：
评定等级为“良好”以上的一共有165人．;
：
由扇形统计图可知：
评定等级为“良好”以上的人数所占的比例是25%+30%=55%，由此利用百分数的意义即可解答．
18.：
解：
1-40%-30%-25%=5%4÷5%=80（人）80×40%=32（人）答：
参加课外阅读的有32人．;
：
先求出武术组的占了总人数的百分比，再根据已知一个数的几分之几是多少，用除法计算，除4可求出总人数，再乘阅读小组占的百分比，就是参加课外阅读的人数．
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