初二4班主任工作总结.docx

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初二4班主任工作总结

  本人于10月至11月份在XX县环城中学实习,在实习期间,本人担任初二

  (4)班的班主任。

由于教学经验尚浅,我对班主任工作不敢怠慢,认真学习,深入研究,虚心向前辈学习。

经过这段时间的努力,获取了很多宝贵的工作经验。

以下是我在实习期间的班主任总结:

  一、加强班级纪律管理:

一个好的学习环境对学生的成长是非常重要的,所以我非常注重对班级纪律的管理,每个学生没有特殊情况都不能迟到、早退,上课、自修要保持教室的安静,不能大声喧哗,影响其他同学,对犯这些错误的同学我针对具体的情况采取相应措施来个别教育,这样,能保证给班级塑造一个好的环境。

  二、关爱每一个学生:

教育的目的是使每个学生得到发展,而一般教师只注重好的学生,常常忽略中等生、成绩不好的学生。

作为班主任要搞好一个班级,必须关注每一位学生,使他们感受教师的关注。

例如,我班有一个的女学生,她成绩差,性格封闭。

我找她谈话,了解到她是由于小时的阴影不爱与别人交流,了解到这些,我跟她分析她主要问题,让她制定一个计划,学会与别人交往,从而帮助其走出阴影。

  三、提供展示能力的舞台,调动学生的积极性:

我首先要摸清每个学生的个性、特长,利用班会、劳动、实践活动等方面,让学生有时间和空间积极参与,充分展示其才华,既看过程,也看结果,对于优等生,也指出其不足,对于差生,更是发现其闪光点,激励其进步。

如我班小秉同学生性好动,完全坐不住,他上课动不动就睡觉。

但他喜欢体育,篮球打得好,因此,我组织了一次篮球比赛,我班对三

  

(1)班,这次比赛小秉真是抢进风头,最后我班也自然而然取得胜利,通过这次比赛,激发了他的班级荣誉感,同时我在之后的谈话中充分肯定其优点,鼓励他改正学习方面缺点,使他在期中考试之后的行为习惯、约束自己方面有着明显的进步,成绩也跃上了一个新的台阶。

  四、成立班级图书角:

环城中学是一间农村学校,教育设施较差,学校没有图书馆,为了激发学生的学习积极性,多看书,多了解,我发动学生每人捐一本书,并交一块钱,把这些钱买几本好书,并找来一些木板订成书架,放在教室,这样一个图书角就办成了。

  五、加强与家长的联系。

  孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。

因此,我主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策。

  当班主任很辛苦,但也很充实,有很多钻不完的学问,同时与学生多接触,得到很多感触,也使自己在各方面得到提高。

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