人教版九年级学年考试A卷语文试题D卷.docx
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人教版九年级学年考试A卷语文试题D卷
人教版九年级学年考试A卷语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列各句中,加点的词语使用正确的一项是（）
A．期末学测开始前,同学们正襟危坐在教室里,等待监考老师的到来。
B．世界杯比赛中,中国女排朱婷面对压力无动于衷,稳打稳战,表现了良好的心理素质。
C．高邮文化体育休闲公园开放以来,前来观赏、游玩、健身的人络绎不绝。
D．春节前,世贸广场开展购物抽奖,小明幸运地抽到了一等奖,这真是妙手偶得。
2.下列句子没有语病的一项是（）
A．无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清，他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。
B．富有开拓精神的当代青年是“中国梦”的实现者、助跑者和寄托者，他们正在用自己的实际行动托起“中国梦”。
C．“蛟龙号”潜海成功，对促进我国海洋装备制造业发展，提升海洋科学研究和开发能力，将产生极其深远的影响。
D．“拼搏的人生最幸福”，各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走脱贫致富，涌现出了一大批自主脱贫典型。
二、字词书写
3.为迎接慈溪市语言文字规范化学校的创建验收，我校开展了“清查校园错别字”行动。
请你从下面四幅图片中各找出一个错别字，并改正。
图一 图二
图三 图四
（1）____改为____
（2）____改为____
（3）____改为____
（4）____改为____
三、现代文阅读
阅读下面一篇文章，完成下列小题。
船的事
路明
①我爸无意中说起，在他考入师范之前，有过一段在船厂当青工的经历，这触动了我妈的浪漫神经。
我妈想起小学时集体参观江南造船厂的情景：
小朋友们排着队，仰头看高大的船坞，江风阵阵，黄浦江船鸣。
我妈托腮问，你们造什么船，万吨轮吗？
我爸只好讪讪地回答，水泥船啦。
②小镇去上海有三条路。
一是铁路，镇北的夏驾桥有一个小站，沪宁线上几班慢车在此停靠。
一条乡间小路通向夏驾桥，刮风一阵土，下雨一身泥。
二是公路，在汽车站等候县城发往安亭的班车，一路折腾到静安寺的外婆家，四五个小时过去了。
三是水路，江南水路通畅，坐船是传统的出行方式。
③以前，小镇周边的村庄普遍种双季稻，冬天还要种一茬小麦或者油菜。
一年收获三回，肥料就不够用，农民摇着简易的水泥船，去上海郊区的粪站拉粪，一船能拉五吨。
那是庄稼人的宝贝。
我爸初中毕业后插队当农民，也曾领受过几次“光荣而艰巨”的任务：
两个壮劳动力轮流摇船，来回两天，算双工分。
薄暮时分，河面倒映着晚霞，小船欸乃而行，船桨荡开涟漪，两岸风景后退……以至后来老师教我们唱“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”，我总会想到那诗情画意的场景。
④我小时候喜欢扒着桥栏，看往来的船只。
最好看的是拖船，为首一艘马达突突，后边跟着长长的一串，像蜈蚣一样，像火车一样。
夏天，和小伙伴们捏着鼻子从桥顶往下跳，溅起高高的水花。
船老大高声骂，小猢狲，不要命了。
⑤除了水泥船，农民家里还有一人宽的小木船，船身和船桨刷了桐油，靠人力划。
镇上有碾米厂、缫丝厂和榨油作坊。
一大清早，小船摇曳，划开水道，送蚕茧来，送稻谷来，送菜籽来。
那样的日子，老街热闹得像过节一样。
下午，男人醉倒在大大小小的酒馆里，女人买了布和鞋，买了糖果和油盐酱醋，买了自动铅笔和彩色橡皮，独自划船回去，把老街的一部分带回村里。
⑥我妈在上海住院的那一年，我被寄养在爷爷奶奶家。
放学后，我久久地坐在江边，看船。
江风阵阵，空气里有鱼和河蚌的腥味。
黄昏时，女人蹲在船头，用捡来的树枝生火，升起明亮的蓝色的烟，和小镇人家的炊烟似乎不同。
不一会，飘来红烧鲫鱼和咸肉菜饭的香味。
两三岁大的船家小孩，捧着铁皮小碗，专心地吃饭，一对光脚在船沿晃荡。
我饿了，可是我不想走。
这些随处停泊的船，这些生活在船上的人们，满足了一个南方孩子对游牧生活的想象。
在河道纵横的江南，他们才是最自由的。
⑦奶奶喊我回家吃饭了。
我不吭声。
让我的名字在风里多飘一会，像炊烟。
⑧在那个寂寞的暑假，我和一个船上的男孩交上了朋友。
男孩比我大一岁，假期跟爸妈出来跑船，每隔三四天来一次小镇。
我带他打街机，钓龙虾，吃老街的油墩子和糖枣，他带我到船上玩，送我新鲜的河蚌和油炸的小鱼。
他爹娘是典型的苏北船民，高大黝黑，五个脚趾分开，吸盘一样紧扣甲板。
我妈还在住院，我有点羡慕他，不知谁更像在漂泊。
⑨那个泥鳅一般黝黑的男孩，用平静的语气告诉我，他老爹刚做了决定，不打算再让他读下去了。
老爹说，跑船的，只要会写自己的名字，会做带小数点的加减法，看得懂水路图，已经足够。
其他的，要从风里浪里学到。
⑩他娘在船上喊，家来。
他应了一声，飞快地跑回去。
他走了之后，黄昏变得空荡。
⑪我见过船民睡觉的船舱，在甲板底下，略低于水面。
我无数次想象躺在里面的感觉，会不会像睡在水里。
很多个夜晚，我都想推开门跑出去，跑到河边，随意跳上一条船，听一夜的水声。
第二天早展，发现自己醒在一个陌生的地方。
⑫可惜，关于船的事，在斑驳与繁华中，渐渐成了历史。
河道里，唯有打扮得花枝招展的观光船在徐徐前行。
河岸边那些零零散散的人家，也换成了大大小小的特色商铺，每至夜晚，任由霓虹流转，及至洒满这条熟悉而陌生的河道。
⑬其实，梦也是一条船，它将童年时那些关好而忧伤的过往，折成一只满载温柔的船，一夜间行过千山万水，又悄无声息地停靠在二十年后的这个清展。
（选自2018年5月25日《文汇报》,有删改）
4.本文围绕“船”重点写了哪几件事？
请简要概述。
5.第②段中，作者花了不少笔墨写“铁路”和“公路”，不属于“船的事”，这些文字是否多余？
请说说你的理解。
6.拉粪本是一件苦差事，但第③段却将其写得诗情画意，有什么用意？
7.阅读下面句子，回答括号内的问题。
（1）奶奶喊我回家吃饭了。
我不吭声。
（联系上下文。
品味加点词蘊含的丰富情感。
）
（2）他走了之后，黄昏变得空荡。
8.余光中先生说:
“一位出色的散文家，当他的思想与文字相遇，每如撒盐于烛，会喷出七色的火花。
”本文作者通过“船的事”表达了哪些思想情感？
写出你的感悟思考。
阅读下文，完成后面小题
塑封新书得不偿失
周慧虹
①不知从何时起，书店待售的图书大都被塑封包裹得严严实实，读者只能看书封，不能拆阅，似乎成了约定俗成的规矩。
图书，真的有必要塑封吗？
②不可否认，塑封有利于保护图书。
它使得图书无论是在运输还是售卖过程中，皆可免遭污损，保持良好品相。
③但塑封的存在，不啻于在读者与图书之间设置了一道屏障。
一本书究竟合不合读者之意，起码要大致翻一翻才能约略知晓内容和文字风格，可因了塑封阻隔，翻阅愿望化为泡影，这在一定程度上打消了读者购买的欲望。
④过去诸多商场货柜林立，顾客想要购买中意商品必须由售货员递送，促使许多书店早就实行了开架售书。
读者无论买不买书，都可随意地走进书店，信手拈起一本或匆匆浏览，或细细品味，体现了书业中人的宽容大度，一度颇受读者好评。
如今，超市、商场普遍都向顾客敞开怀抱，图书售卖却多出一层塑封，将自己封闭了起来。
这种逆向变化，有点弄巧成拙。
⑤塑封也增加了图书成本。
塑封一本书约需两毛多钱，看起来似乎不是多大的事儿，但在图书出版持续增长，图书利润率愈益下滑的今天，每本书若能节省这两毛钱，书业整体由此形成的绝对节约额亦还可观。
⑥图书是否采用塑封包装，还涉及环保问题。
众所周知，塑料含有聚丙烯、聚乙烯等，是不可降解材质，对环境的破坏作用不言而喻。
图书大量使用塑封，既浪费资源，又危及环境。
⑦无论是从方便读者还是着眼环保考虑，塑封这一“标配”不要也罢。
图书作为一种文化产品，作为“人类文明进步的阶梯”，除了在内容上务求经典，装帧、发行、销售等各个方面亦需更多地体现出人文精神、文化意味。
9.通读全文，说说本文作者是从那几个方面谈“塑封新书得不偿失”的。
10.文章第④段主要用了什么论证方法？
有何作用？
11.简述文章的论证思路。
12.互联网时代，手机网络阅读、电子书阅读等读书形式日渐多元；“流动书屋”“网上借阅”文化惠民创举不断。
请针对“图书封塑现象”，就如何吸引更多读者走进书店阅读、购书，向书店销售经理提些建议。
（从图书装帧、图书销售等方面谈。
）
四、文言文阅读
文言文阅读《送东阳马生序》（节选）
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
13.解释下列句子中加点的词。
（1）弗之怠____________
（2）走送之____________
（3）未尝稍降辞色____________ （4）俟其欣悦____________
14.翻译下面的句子。
（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
____________________________________。
（2）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
__________________________________________。
15.作者幼时借书抄书来读，其原因是由“____________”与“____________”之间的矛盾决定的。
（摘录原文回答）
16.文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。
五、句子默写
17.默写
（1）母亲呵！
天上的风雨来了， 。
（2）这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。
（3）深红的果儿，和青年说：
“ 。
”
（4）青女素娥俱耐冷， 。
（5）梅雪争春未肯降， 。
六、课外阅读
课外文言文阅读
《文姬保弟》
汉赵伯英妻李文姬，太尉固女也。
固为梁冀所杀，家属被收。
少子燮为文姬所匿，密托固之门生王成，引燮入徐州。
变姓名为酒家佣。
酒家异之，以女妻燮。
后遇赦还，文姬戒之曰：
“先公为忠臣，虽死犹生，慎勿言及梁氏以掇祸。
”燮从之，后为河南尹，李氏赖以安全。
（注释）①燮（xiè）：
文中指李燮。
18.解释下列句子中加点的词。
（1）为文姬所匿
（2）引燮入徐州
19.把下面句子翻译成现代汉语。
（1）固为梁冀所杀，家属被收。
（2）酒家异之，以女妻燮。
20.李文姬为救弟弟进而保全李家，做了哪些事?
请用自己的语言加以概括。
21.李文姬对弟弟的关爱和良苦用心是显而易见的，而有评论家也认为她善于“知人”和“审势”，你能从文中找到依据吗？
七、名著阅读
22.名著阅读。
（1）根据《水浒传》一书回答下列两个问题。
①下列几组梁山好汉中，哪一组不属于“不打不相识”？
（）
A．武松和宋江
B．鲁智深和林冲
C．林冲和杨志
②古人有句俗话，“少不读水浒”，意思是年轻的时候不要读《水浒传》。
请你结合武松或鲁智深的经历简要谈一谈为什么会有人不赞成年轻人读《水浒传》。
（2）根据艾青的诗《手推车（节选）》填空。
手推车（节选）
作者：
艾青
在冰雪凝冻的日子
在贫穷的小村与小村之间
手推车
以单独的轮子
刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
穿过广阔与荒漠
从这一条路
到那一条路
交织着
北国人民的悲哀
①艾青的诗歌风格，解放前和解放后截然不同。
请根据本诗的风格，推断这首诗写于解放前还是解放后。
②在本诗所用的意象中，象征着苦难祖国的意象是 。
八、综合性学习
23.阅读材料，回答问题。
（1）传说乾隆皇帝曾出上联“两碟豆”，纪晓岚马上对出了下联“一瓯油”。
乾隆皇帝哈哈大笑，故意难为纪晓岚：
“我说的可不是‘两碟黄豆’，而是‘两只蝴蝶在打斗’——两蝶斗，林间两蝶斗。
”纪晓岚回答：
“我说的也不是‘一瓶黄油’，而是‘一只沙鸥在游泳’——______________________”。
请你写出纪晓岚对出的下联。
（2）结合语境，根据画线句再仿写两句话。
三月，惊蛰一声，万物复苏。
那么，请把世间的酒都给李白；把世间的山水都给王维；________；____________，我要顺着时光的流水，徜徉……
九、作文
24.作文
生活中一定有许多值得你感谢的人，他们可能是你的家人、老师、朋友，也可能是擦肩而过的陌生人，请你以《想对你说声谢谢》为题写作，表达对某人的感谢之情。
要求：
1、写成记叙文。
2、不得套写和抄袭。
3、作文中不能出现真实校名、人名。
4、不少于600字。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、文言文阅读
1、
五、句子默写
1、
六、课外阅读
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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