描写我的同学的精选作文.docx
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描写我的同学的精选作文
描写我的同学的精选作文
第一篇：
我的同学世杰
今天我正要写日记的时候，突然想起了我的一位同学世杰，可能很多人都会奇异我为什么会想起他？
因为他刚转到我们班，学习有点跟不上，在同学中很不起眼还被人有些看不起。
其实，一开始我也有点想法，但两件事后我改变了看法。
一件事就在最近。
那次世杰有道数学习题目不会做，教师叫他老问我，我一看，正好我会做，就爽快地答应了，耐心给他讲解好，讲完后，我突然发现他还有一道习题空着也没做，就问他：
“你是不是也不会这道习题，我也给你顺便讲了吧？
”他却答复：
“谢谢，教师没让你给我讲这道习题，我还是自己想想吧。
”他的答复让我很吃惊。
我觉得他是个自己愿意动脑筋的人。
还有一件事。
有天他的英语家庭作业没记全，请我帮他。
我答应了，让他拿我的本子核对下。
他还我本子的时候对我说了声：
“谢谢。
”我觉得这是我应该做的，而且这么小的事情，他不用太客气，就只是笑了下，没答复他。
可他以为我没听见，又提高嗓音对我再说了一遍“谢谢。
”他这么有礼貌让我的心里暖暖的。
要是我们能和他多相处，他一定能成为大家的好朋友。
第二篇：
我的同学
读书多年，从中也结识了好多同学、好朋友。
其中有一位是个“大嘴婆”，他常常在别人面前胡说一些无中生有的事，闹几个小玩笑，也偶尔会发些小脾气，还爱耍小聪明！
他叫张林东。
这个绰号是我和几个好朋友替他起的。
因为我们都受过他的“欺负”。
记得有一次，我看书正看得津津有味，便心生一记，悄悄走到我后面，大喊一声：
“你妈妈来了。
”我便“腾”地一下跳了起来，四处张望，可是看了半天，连妈妈的影子也没看见。
后来才从同学那里得知这是张林东“大嘴婆”捣蛋。
我随即去找他，他看见我气势汹汹的来找他，忙强装出一幅笑脸说：
“请问有什么事情，大小姐？
”我大声答道：
“你为什么戏弄我？
”他说：
“我哪年哪月哪时哪分戏弄你了？
”我红着脸，大骂道：
“你还挺能，你在今年今月今日今时今秒戏弄我了！
”他说：
“方才那叫声我是为了试验多大声音才能把你从书的海洋里拉出来，我现在知道多大的声音能叫醒你了，所以不会打搅你了，你安心到书的海洋去睡觉吧！
”我被他这翻话弄得哭笑不得！
你说，这“仇”还能报成吗？
我们可真是一对生死冤家啊！
第三篇：
我的同学
余力恒是我电子琴兴趣班的一个同学，他矮矮的个子，长着大大的头，大大的眼睛，加上一张能说会道的嘴，让人一看就知道是个捣蛋的家伙了。
余力恒很淘气，就拿这件事来说吧。
一天，教师教我们一首很好听的新歌。
开始时教师为我们深情地演奏着，听着节奏，我仿佛在和云朵跳舞，和月亮谈心，和星星唱歌……突然，“噔”的一声，琴声停了下来，一看才知道，原来余力恒趁教师不注意，把电子琴的插头拔下来了。
我们都用责备的眼光看着他，他却嘿嘿地笑着，弄得我们哭笑不得。
有一次，我们班进行集体弹奏。
我们都做着准备，而余力恒却一动也不动，教师拿他没规定，只好不管他，宣布开始弹奏。
可是，当我们在弹奏的时候，他却在一旁搞怪——一会儿用力敲打电子琴，一会又在琴里调出一些电话声、汽车声等怪音，弄得我们根本弹不下去，一个个在那捧腹大笑。
教师忍不住停下来批评他说：
“你怎么那么淘气！
”这时，他却做出一副不予理睬的表情，仿佛什么事也没有发生过一样。
还有一次，上课时间到了，教师等了好久，还没有看到余力恒来上课，就打电话给他的妈妈，可是他的妈妈却说他已经来了。
正在这时，班里的一个同学去阳台洗手，看到余力恒正在休息室里看电视，忙回去汇报教师。
原来，余力恒趁大家不注意的时候溜进休息室看电视去了。
后来，教师严厉地教育了他。
这就是余力恒，一个淘气的同学，大家可不要像他一样哦。
第四篇：
我的同学
在我上的围棋班里，有一个同学叫浩然，比我还小一岁，我们俩关系很好。
他是一个懂得辞让的人。
在我们围棋班里，男孩子多，所以打架、吵架是常有的事，可我从没见过他和别人打架。
后来我发现，他也会生气。
可他只要一生气，就气呼呼地走出去，自己呆一会儿，让自己好好静静，然后再进来。
但是进来后，脸上已没有了怒气。
有一件事让我印象最深。
有一次，我们出去打“幼苗杯”比赛。
中间休息的时候，我和于浩杰、浩然一起玩神奇宝贝卡。
刚开始我赢了许多。
后来我开始输，而且一直输。
这我才发现，他们俩是一起对付我。
我一下子可火了，一拍桌子站了起来，握着拳头，准备打他，他一看我生气了，赶紧给我赔不是。
可我还是推了他一下，他也不还手，就在我还要打下去时，妈妈过来把我拉一边。
问了问事情的经过，妈妈批评了我，说：
“儿子，你做得不对。
你们在玩，不能打架。
你觉得不公平，可以提出来，你打架就不对了。
他不还手，还给你说对不起，人家还比你小呢，你说你做的对不对呢？
”我一听，想想确实是我的不对，我不该先动手，有话可以说嘛。
正在这时，他走了过来，说：
“对不起，我们不该那样玩，你消消气，这是你的卡，我们重新开始玩吧！
”看看他，再想想我方才还推过他，就说：
“我也不对，弄痛你了吧！
”可他却笑了笑说：
“没事，我妈妈一直对我说‘退一步，海阔天空’。
没什么吃不吃亏的，咱们玩去吧！
”
通过这次事以后，我知道他是一个特别懂得辞让的人。
我应该向他学习，改改我的暴脾气。
第五篇：
夸夸我的同学
我想夸的人有很多：
比如勤奋的妈妈，善良的姐姐，老实巴交的爷爷，但是今天我想夸一夸我们班的写作高手王博文同学。
王博文个子高高的，眼睛小小的，皮肤嫩白嫩白的，特别招人喜欢。
他在我们班不算特别乖的学生，可是只要他手里有一本书，就会安静下来，大家都叫他“书迷”。
平常跟别人讲话时总会冒出一些成语，歇后语和诗句之类的话语，显得很有才华，正如他的名字一样。
由于他特别喜欢看书，精选作文写的超级棒，在班级里他的精选作文总是让教师当范文格式来读，在校信通博客圈中也很有名气。
他一共写了二百多篇，其中一百多篇被推荐。
去年暑假教师给我们布置了十篇精选作文，而王博文却写了三十九篇，有三十篇被推荐，让我们班获得了“书香班级”的称号，后来他又坚持两个星期，每天写一篇精选作文，成为我们班的“博腕”。
他不仅精选作文写的好，而且辅导精选作文也是一流的。
有一个星期六的下午，我正在写精选作文，习题目是《寒假里的一件事》，我的开头是这样写的：
除夕晚上，我想去外面放炮，刚到门口妈妈就叫我去帮她包饺子。
王博文让我把“我想出去放炮”改成“我听见外面小朋友的放炮声心里痒痒的，也想出去放炮。
”说这样会更生动一些。
然后又辅导我在精选作文里加一些心理活动和想像语句，最后我的这篇精选作文被推荐了，王博文可是功不可没呀！
王博文真不愧是一个写作高手，我为有这样的同学感到骄傲，为有这样的同学感到幸福。
第一篇：
同学我想对你们说
同学，我想对你们说，珍惜这六年的时机吧！
童年就是这么短暂，一转眼就过去了！
当你再次回忆童年是，你留下的是什么？
不是快乐，而是遗憾！
在基地当中，一星期就这么快。
一扭头，这些日子就不再回头了，它只会向你挥手告别！
我们是身在童年，却不知如何珍惜童年，珍惜吧！
珍惜吧！
假设你珍惜了，你这辈子就不会有遗憾，只有快乐和幸福！
同学，你愿意留下遗憾，还是快乐和幸福？
让我们现在就去珍惜童年，好好学习，天天向上！
当你每天在学习的王国中遨游，你会发现学习是那么快乐，是那么幸福，你就不会为不会写精选作文而担忧，你就不会因为不会数学习题而发愁，你就不会因为背单词而烦恼！
同学们加油吧！
父母的希望在你的手中，假设你学习不好，你这一生心里就会忐忑不安，觉得自己对不起父母！
假设你学习很好，你这一生的心情是愉快的，是幸福的，因为你完成了父母对你的期望，心里永远都是快乐的！
加油吧，同学们！
同学，我想对你们说，好好学习吧，祖国的希望在你的手中，父母的希望也在你的手中！
努力去学习吧！
让我们一起去努力吧！
让我们共同进步，创造出美妙的明天！
第二篇：
同学我对想你说
这个世界上，有许多人给别人或朋友还有同学起绰号，我也不例外，我叫Ｘ文涛，别人就给我起了猪蹄。
马蹄这几个绰号。
让我感到很不好受。
同学，我想对你说，你给别人起绰号是不文明的，你跟别人起绰号是伤害同学的声誉，伤害那一个人的自尊心。
有一天，有一个很淘气的同学又给别人起绰号了，他给一个同学起绰号了。
结果那一个同学伤心的哭了一场。
有一天我正在看报纸，上面写到了，有一个人给另一个人起绰号，结果第二天那一个人就跳楼自杀了，可见绰号的杀伤力真的非常的大呀！
同学，我想对你说，假如你给别人起绰号，别人也会给你起绰号，后来你们一定会打起来，你觉得打架好呢？
还是不打架好呢？
你自己决定吧！
同学可是不可以给别人起绰号的，还是你再给别人或同学起绰号的话你会得到应有的后果，同学你还是一而再而三的给同学起绰号的话，你长大了一定会好事不做，坏事净做。
同学们你们一定不要再给别人起绰号了！
你们知道，给同学或朋友起绰号是一种不良习惯哦！
第三篇：
同学我想对你说
我和许思敏是形影不离的好朋友，关系是无人能取代的，可是因为我的一时冲动造成了友谊的破碎。
有一次课间我在写作业，许思敏喊我去玩，看见我正在专心至致的写作业，于是说：
“我不打搅你写作业啦！
”转身要走，无意间瞟到了我的一个错习题，就耐心地给我讲解：
“你这习题错了，巳知海水每克含盐水0。
30千克，那么……”我不停地说“知道了，知道了。
”可她还是坚持把这习题讲完，我仍然做着下面几习题。
许思敏让我改一改这习题，我说：
“我回家再改。
”她说：
“现在改，不然回家忘记了！
”我皱着眉，不快乐的说：
“不会忘的。
”“好记性不如烂笔头呀！
”她辩解着。
我双手插腰，使劲跺脚：
“我说不会忘就不会忘，不要你管！
”“我还不稀罕呢！
”她说着，愤慨的走开了。
我当时多想冲上去拉住她，向她道歉呀！
可是，我没有。
连续几天，我们都没有有理对方，我绚丽的世界变的灰暗空虚起来，看看别人勾肩搭背，我是多么难过呀！
每次她孤单的身影走过我的身边，我多想向她说对不起，我错了，请原谅我呀！
有一天，她走到我身边，用带着歉意的目光看着我，说：
“对不起，能原谅我吗？
”我惊奇的瞪大了眼睛，张大了嘴巴，愣了半晌，接着说：
“是我错了，你那么耐心我却不以为然，原谅我！
”她用温暖的手拉起我开心的说：
“我们重新做朋友吧！
”说着，蹦蹦跳跳的带我去玩，望着她弥漫着笑容的脸颊，我缄默了……不是每个人都像我那么幸运的，我们对待朋友一定要宽容、大度、热情，这样才能得到一份真诚的友谊。
不然，你最好的朋友一定会离你远去的。
第四篇：
同学我想对你说
光阴似箭，日月如梭。
转眼间来到了蒙中，一个新的环境，一个新的集体，也将由自己来奋斗，在蒙中撑起属于自己的那片天。
可是，有些人却不知这其中的道理，也在这片学习天地中尽情的浪费，让时间与精力从手中悄悄溜走。
在这般五彩缤纷的童年中，留下遗憾。
有的，一时的冲动走进了网吧的大门，带着好奇心去“探索”而最后却永远的化为了一个残缺的句号。
在有生于年留下了一丝凄凉与懊悔，最后等待那些曾沉迷于电子游戏的人，不是文学的道路，也不会生命的精彩，而是走上犯罪的道路，一个黑暗的道路。
然而，有人却在这段人生的旅途中努力奋斗，把自己融入在知识的学习中，不断的去探索事物，因此，也培养了个人的高雅生活情趣。
我们青少年的任务是知识学习与品德培养，因为这是人生中的花季时期，一个绚烂的时期，我们应该抓紧手中的光阴，在这段时期努力、拼搏、竞争、这样你才不会在年老时而虚度光阴而懊悔。
有人说：
“人的生命有的绚烂，有的平凡。
”可是，在同学们看到这句话时，没有人是这去感悟其中。
人的生命为何出现两种不同的处境。
在每个人的生命中，起跑线是平等的，就是你在途中遇到苦难是怎样克制，是选择逃避还是向前，这就决定了你的终点。
同学们，生命的绚烂让我们领悟朝阳与落日的沉着，平凡让我们有绽放的热烈，不管是绚烂还是平凡，生命是给予我们一次，让我们把有限的生命投入到无限的生活中去吧！
第五篇：
白亚田同学我想对你说刘圆梦
当我们还在一个学校的时候，我骗过你两次，好几次我都想说一声对不起······可我就说不出来。
那天，我买了一个阿狸公仔挂在了书包上，你看到了，让我帮你买一个，然后再给我钱，我答应了。
第二天，我去给她买阿狸公仔，可我边走边想，不知不觉我心里出现了两个念头：
第一个是骗骗她，就说买完了，第二个是给她买，不然同学又伤了和气。
可是我心里又想，我最讨厌别人跟我买一样的东西了。
好了好了不想了，干脆骗她说买完了。
到了学校，我就跟你说卖完了。
可是说完这句话，我的心砰砰跳，像偷了谁家的东西似的。
第二次是让我先帮你打扫卫生，你去一趟卫生间，我答应了，可你很久也没有回来，我以为你去玩了，心里很不快乐地想：
你去玩，却让我帮你打扫卫生，我才不干呢！
所以我就回教室了。
那天我们班卫生不合格，所以你被教师批评了。
事后我才知道，原来你拉肚子，所以很久没回来。
白亚田，对不起我骗了你，虽然我们不能见面，但我一生都会记住我有个朋友叫白亚田。
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