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二00九学年第一学期

二00九学年第一学期

 

学校教育工作计划

 

西南街道第一小学

2009年9月

 

学校教育工作计划

一、指导思想

本学期,我校以区教育局、西南科教办工作计划为指导,以全面推进省区域教育现代化为契机,全面实施学校改薄创优工程。

以规范学校办学行为为重点,着力抓好学校管理、教育教学工作,开创特色办学的新思路,全面提升办学水平。

为实现一小“新面貌、新风尚、新突破”的目标不断向前迈进!

二、工作目标

1、塑师资。

强化队伍建设,鼓励教师立足岗位,丰富内涵,增强素质,促进教师专业成长。

打造德才兼备、团结务实的教师队伍。

2、重管理。

推进教育教学常规细化管理,加大检查和视导力度。

营造制度完善、层级递进的民主氛围。

3、抓质量。

规范教育教学行为,实施“轻负高质”工程。

引导教师钻研业务,提高教育教学能力,提升办学质量。

4、创特色。

全力打造精品校园,重点构建书香校园。

加强书香校园建设,深入开展读书活动,形成浓厚的办学特色,丰富办学内涵。

三、具体工作措施

1、强化队伍建设

加强师德建设,倡导“敬业、奉献、爱生”精神,着力打造一支团结协作、敬业爱校、互助互勉、舍小家顾大局的教师团队。

(1)健全教师学习制度。

教师业务学习以科组为单位,加强教研、教改、新课标的理论学习,借助别人的经验,充实自己,提升理论水平。

教师师德教育每月至少一次。

以《教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》为主要内容,结合新形势下师德的要求和学校的实际,切实开展师德大讨论。

以自学、讨论、撰写学习心得体会等形式去贯彻落实。

(2)崇尚师德,立诚信之本。

各教师要以德育人,以诚立身。

要以真情、真心、真诚待人,要以人格魅力和学识魅力去树立形象。

尤其注意教师自身形象,一言一行、一举一动受人关注。

如:

打麻雀、不修边幅、语言不文明、特别是有偿家教、体罚学生(严禁对学生户外罚站)、对集体对同事不关心,无全局观念,整天怨天尤人,讲待遇、讲价钱,对工作计较多多等。

同时要净化办公环境:

讲是非、海阔天空高谈阔论、上网听歌、经常浏览与教学无关的网站。

无把精力放在如何上好课、教好学生,如何管理好班级这些工作上。

(3)抓两头、导中间。

积极开展名师工程的培养和青年教师的培养。

名师工程以示范课、研讨课、科研立项研究以及发挥传、帮、带作用。

青年教师培养以观摩、对子帮扶为手段,力促青年教师成材。

各科组要开展青年教师特别是35岁以下教师的公开课活动。

认真抓好听课、评课活动,互相交流,取长补短。

(4)抓教师的管理。

加强教师业务学习指导、督促、检查的制度,以确保教学各个环节的质量。

同时,抓好教师的考勤制度。

2、规范办学行为

以人为本,规范办学行为,促学校管理科学化、规范化。

各部门的主管行政、科组长、各班主任要认真落实好各项教育政策法规和学校各项规章制度。

做到以人为本、宽严有度,恩威并重。

使各项工作做到常规化、规范化。

(1)健全学校各项规章制度,抓好落实。

(注意资料存档)

(2)实施民主治校的方略。

本学期学校开设校长信箱及网上意见、建议栏目。

定期召开各层次的征询意见会,及时接收在学校管理、教师教学行为等方面的难点、热点问题,努力消除家校之间、师生之间、师师之间、师校之间的各种矛盾,更好地促进学校各项工作上新台阶。

(3)真抓实干,树立务实的工作作风。

各部门的主管要按照“工作在一线、指导在一线、制度在一线落实、经验在一线总结、问题在一线解决、形象在一线树立”的七个一线的工作方法。

本学期校长室将会对学校制订的各项制度的执行情况进行不定期的长期的检查。

包括落班听课、参与科组的教研活动等。

3、落实德育常规

为改变德育工作“假大空全”的不利现状,经过深入反思,本学期我校德育工作的基本原则是“小处入手,细处着眼,强化指导,注重养成。

(1)、以学生日常行为规范教育为重点,着力抓好学生的养成教育。

加强以正面宣传、教育为手段,持之以恒地开展教育、督促、检查、评比工作。

杜绝校内奔跑、打架、衣冠不整、说话不文明、违规带买零食、图书、玩具、装饰物等现象。

关注学生进入校外不良场所和结识不良社青的现象。

(2)、抓好校会和班会制度。

讲规范、讲要求、树典型、促后进。

进一步建立检查、评比、表彰的制度,通过制度去督促人,通过评比去激励学生。

(3)、加强学生的心理健康教育。

健全心理健康教育机构,开展学生的心理辅导。

要充分利用校会、班会和讲座、个别辅导加强对心理和行为有偏差的学生进行引导。

(学困生的帮扶、青春期心理、早恋、网络、单亲家庭等)。

特别要关心一些低保家庭的助学问题。

(4)、认真抓好学校环境的清洁工作。

一方面要加强卫生的养成教育,形成讲卫生光荣,不讲卫生可耻的氛围。

学校卫生组要规划好公区的清洁安排及日常的指导、检查工作,确保卫生检查工作不流于形式。

4、提升教研水平

在教学常规管理过程中,以创建高质量的课堂教学,高水平的教师队伍,高质量的学生个体,高质量的管理成效为目标。

具体做到“备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要新,反思要勤,考核要严,辅导要细,负担要轻,质量要高”的教学十字方针。

本学期要严格执行国家课程计划,开齐开足课程,严禁挤占小三门学科课程或未经批准随意调课的现象。

同时,反对以挤时间、题海战术来换取分数的行为。

要严格执行好学校制订的学生一日作息要求,晚辅导时间不能超过5点30分。

各科合理安排好晚辅导时间。

做到作业量有所控制,做到有针对性、实效性,兼顾题量控制、难易适中。

(1)、落实教学的五个环节。

各教师要认真研究大纲、教材,把握好本册、本单元、本章节的重难点及知识点。

教师备课按照上级的要求流程清楚、规范。

备课时重点备教法、备作业设计,注重课后反思的撰写。

通过不断改进教学方法,向课内40分钟要质量。

(2)、进一步修改和完善我校的教学环节管理措施,实施对教学工作的全程监控,以使其更适应素质教育,创新教育,现代教育的发展需求,为我校的教学常规管理提供制度支撑。

健全常规的业务学习制度,听课、评课制度。

教师全期听课不少于15节。

学校各行政及科组长多下班听课,指导教学工作。

(3)、组织教师开展丰富多彩的教研活动。

加大校本培训力度,让每一个教师立足岗位成长,要组织教师学习好学校所订购的教育教学杂志,开展基本功竞赛。

加强多媒体教学技术的培训,提高教师教研能力。

(4)进一步落实学校科组集体备课制度,坚持以科组为单位,备课时要注意交流和研讨,保证实效性,努力做到“一结合、两发挥”。

即:

集体备课和个人备课相结合;充分发挥骨干教师的作用,充分发挥集体智慧和优势。

倡导教师间协作和互动,促进相互取长补短、发挥团队合作优势,努力实现“资源共享”。

(5)在抓好教师课堂教学的同时,提高教师的学习意识,鼓励教师多撰写教育随笔及反思,做到在教学中反思,在反思中提高。

使教师的知识内存能够不断吸收,不断消化,不断更新,成为学生喜欢,同事羡慕的长流水型教师,完善教师业务档案建设,以科组为单位把教师的论文,反思,案例,学习笔记,教案归档,以便查阅。

(6)、抓好教育科研工作。

树立“科研兴教、科研兴校”的意识,不断提高科研工作的质量和水平,推动教学工作的发展,促进素质教育的全面实施。

以数学科省级课题立项为龙头,进一步加强科研工作的组织,实施和管理工作。

以课程改革带动课题研究,以课题研究促进课程改革,形成组组搞科研,人人能科研的氛围。

(7)、严格执行教辅资料的征订和使用的规定。

善于使用好每科配套的练习册。

立足于课本、忠实于课本。

(8)、加强六年级的教学管理,加强对学生进行理想前途教育,树立正确的人生观和学习观,加强对后进生的帮扶,促整体教学质量的提升。

4、彰显特色创建

加强特色学校建设,是加强学校内涵建设的必然要求,是提升学

校品位的重要举措。

为了进一步形成书香校园的办学特色,学校读书领导小组要在去年成功的做法上,继续把读书活动引向深入。

1、各班要上好每周两节的阅读指导课,学生写好读书记录。

每月要上一节阅读指导课,召开一次班级读书会,一次美文诵读会。

负责老师要做好充分的准备。

每月各班评出“读书小博士”,学校进行表彰。

2、利用“红领巾”广播的阵地让每月各班评出的“读书小博士”进行好书推荐和美文诵读,给他们一个展示的平台。

3、读书活动领导小组要努力探索课外阅读指导的可行方法,组织开展课外阅读指导课的观摩研讨活动。

4、读书活动延伸至家庭,家校携手。

开学初发出致家长的一封信,向家长发起倡仪,创建家庭书屋,给孩子营造一个浓浓的读书氛围,开展亲子共读活动,进行“家庭书屋”的评比活动。

5、创造性地开展一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动。

有计划地举行“班级读书会、故事会、读书知识、70首古诗知识抢答”四项比赛活动。

6、期末评选“书香班级、书香家庭、读书之星、学习型教师”进行表彰。

5、创新后勤管理

(1)抓学校安全工作。

做到制度落实、人员落实、职责明确。

每月坚持排查安全隐患,并形成书面材料存档和上送。

加强对学校门卫、厨房工友的安全教育,强化过程管理,建立安全追究制度,做好各种安全资料的记录、收集和存档工作。

(2)做好教师值日工作。

确保上学、放学、课间、午餐、午睡的安全管理,强化纪律,使各项活动有安全保证。

(3)抓好厨房管理,改善师生的膳食。

本学期采取食堂管理小组运作模式,做好采购、煮食、分餐、核算的过程管理。

帐目定期公开,各成员要分工合作,做好工作。

6、严格财经制度

(1)抓制度建设。

执行科教办的学校财经管理制度。

大宗支出集体讨论。

各部门、各学科需购置的用品或其它开支需书面报告呈批。

(2)开源节流,用好有限的经费。

本学期主要是对校容校貌进行改造(球场、首层改建以及杂项维修等)。

以后分阶段对教师办公室、教学设备、三化建设等进行投入改造。

以上是我校本学期工作计划,让我们在上级的正确领导下,求真务实,开拓奋进,努力促进教育又好又快发展,全面提高教育现代化水平,不断开创教育工作新局面。

 

西南一小

2009、8、25

 

三、主要工作安排:

月份

活动内容

负责人

 

 

 

1、新学期开课准备工作

学校

2、制订教导处、科组、学科、第二课堂兴趣小组活动计划

相关部门

3、开好三个会议“班主任会议、科组长会议、六年级毕业班教师会议

相关部门

4、抓好一年级新生适应性训练

一年级级组

5、开展尊师重教教育活动。

德育处

6、利用红领巾广播加强对学生进行养成教育,规范行为。

德育处

7、召开值日生工作会议。

德育处

8、搞好清洁卫生,继续做好甲流的防控工作。

卫生组

9、健全各项检查评比制度。

德育处

10、抓好学生行为规范养成教育

德育处

11、开展第二课堂兴趣小组活动

相关老师

12、建立班级图书角

班主任

13、全面开展读书活动,第2周开始上午间课外阅读课

读书小组

14、筹备参加区小四年级学英文书法比赛

英语科组

15、各科组开展教学研讨,进行集体备课,上好研讨课、示范课

各科组

16、省立项课题《培养学生自主学习兴趣与能力的研究》要认真深入开展研究。

数学科组

17、组织六年级语、数、英教师参加人教版新教材培训

教导处

18、行政、科组长随堂听课并进行学生学习习惯养成教育的检查

教导处

19、完成学年的报表统计工作

教务组

20、参加省论文评比

教导处

21、参加区、街道国庆征文、读书心得评比

语文科组

22、加强学校值日工作、完善管理

德育处

23、全校卫生大清洁

德育处

24、筹备小学数学说课比赛,9月29日上交说课稿

数学科组

25、英语教师参加省课堂教学展示和观摩活动

英语科组

 

 

 

 

1、利用”红领巾”广播进行美文诵读和好书推介

读书小组

2、班级图书角、家庭书屋评比

读书小组

3、参加区小学四年级英语书写比赛

英语科组

4、进行口算计算比赛

数学科组

5、挑选五年级学生开始英语奥英训练。

英语科组

6、学校三至六年级英语书写比赛。

英语科组

7、召开减负提质经验交流会

各科组

8、借中华人民共和国成立60周年契机,对学生进行爱国教育。

德育处

9、班主任培训。

德育处

10、加强少先队仪仗队训练。

德育处

11、开展重阳敬老活动,感恩教育。

德育处

12、全校大清洁。

卫生组

13、街道语文青年教师阅读教学比赛

语文科组

14、参加区街道语文青年教师阅读教学观摩活动

语文科组

15、小学数学说课比赛

数学科组

16、小学英语教师参加区粉笔字比赛

英语科组

17、街道小学生男子足球赛

体艺科组

18、参加中心小学举办的教学开放周

教导外

19、开展集体备课活动

体艺课组

20、开展听课评课活动

体艺课组

 

 

1、进行中段检测

教导处

2、教师的备课、作业批改、单元测验卷命题情况检查

教导处

3、召开中段总结会

教导处

4、学校运动会

体育组

5、召开全校家长会

德育处

6、行政、科组长随堂听课并进行学生学习习惯养成教育的检查

学校

7、结对子教师互相听课评课。

各科姐

8、召开座谈会,交流培优扶差工作

各科组

9、进行英语背书小能手比赛

英语科组

10、语文、数学、英语科组开展教学研讨课

各科组

11、书写征文比赛

语文科组

12、召开毕业班班科任会议

教导处

 

13、班级读书会评比

读书小组

14、学生行为习惯检查。

德育处

15、检查班主任工作手册。

德育处

16、参加市青年教师阅读教学观摩活动

语文科组

17、小学语文阅读教学研讨课

语文科组

18、区小学数学教师说课比赛

数学科组

19、街道小学美术研讨课

体艺科组

 

 

1、各科组组织教师进行实验课题交流并上交课题实验总结

各科组

2、组织三—六年级学生进行学校英语知识能力竞赛。

英语科组

3、低年级看图写算式、中年级文字题、高年级应用题比赛。

数学科组

4、评选、上送学科教学论文。

教导处

5、低年级讲故事、中年级读书知识、高年级70首古诗知识比赛。

读书小组

6、抓紧教学进度,抓好后进生辅导工作。

做好期末复习工作

各科任

7、教师年度考核工作

校长室

8、集中检查学生行为习惯。

德育处

9、召开班主任经验交流会。

德育处

10、市第四届小学生即堂作文比赛

语文科组

11、街道元旦书画即席挥毫比赛

体艺科组

12、收集教学论文、优秀教学课例及教学设计

教导处

13、街道教研组到一小教学视导

教导处

 

 

1、学生读书记录评比

语文科组

2、古诗词背诵比赛

语文科组

3、组织期末复习、考试及分析工作

教导处

4、资料整理及归档

教导处

5、做好学生评语及操行评定工作

德育处

6、回收各科考试具、资料

各科长

7、抓好学生安全教育

德育处

8、散学礼、表彰选进、布置假期工作

教导处

9、德育总结,做好各项评比工作。

德育处

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