推荐万圣节活动策划方案11篇.docx

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　　【推荐】万圣节活动策划方案11篇

　　万圣节活动策划方案1一、活动目标：

1、通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观万圣节活动策划方案6

　　一、活动前言如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。

　　二、活动背景在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。

每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

　　三、活动名称及主题万圣节晚会鬼夜迷离

　　四、活动宗旨弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情！

　　五、活动目标如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。

校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。

举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争意识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。

　　六、活动时间和地点20xx年10月30日在运动场举行

　　七、活动开展1）视频展示。

以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。

简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动2）准备舞台秀。

由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。

如：

幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。

　　3）鬼话连篇，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。

　　4）游戏比赛。

赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。

游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。

　　游戏规则：

①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。

　　②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进

　　行下一轮的比赛，选出8名选手。

　　③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的

　　前5名选手即可成为赢家，获得手机链。

附：

问题的具体内容可以包括其他文化节。

　　游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。

并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装……

　　5）唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。

具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。

　　6）小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。

　　7）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。

　　8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。

附：

活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。

　　八、活动进程19：

00—19：

30同学进场时间19：

30—19：

50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动19：

50—20：

20万圣节视频展示20：

00—20：

15服装秀20：

20—20：

35鬼话连篇20：

35—21：

35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间21：

40—21：

50歌唱秀21：

50—22：

00小品秀22：

00—22：

20留影时间22：

20—22：

35同学评论，校内媒体采访22：

40活动结束闭目万圣节活动策划方案7

　　一、活动名称及主题《万圣节晚会》

　　《鬼夜迷离》

　　二、活动开展1）视频展示。

以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。

简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动2）准备舞台秀。

由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。

如：

幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。

　　3）鬼话连篇，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。

　　4）游戏比赛。

赢家将获得万圣节象征物南瓜手机链。

游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。

　　游戏规则：

①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。

　　②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。

　　③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。

附：

问题的具体内容可以包括其他文化节。

　　游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。

并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装5）唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。

具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。

6）小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。

　　7）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。

　　8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。

　　附：

活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。

　　九、活动进程19：

00-19：

30同学进场时间19：

30-19：

50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动19：

50-20：

20万圣节视频展示20：

00-20：

15服装秀20：

20-20：

35鬼话连篇20：

35-21：

35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间21：

40-21：

50歌唱秀21：

50-22：

00小品秀22：

00-22：

20留影时间22：

20-22：

35同学评论，校内媒体采访22：

40活动结束闭目

　　十五、活动应注意的问题和细节①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。

　　③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。

　　④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。

　　⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势万圣节活动策划方案8

　　一、设计意图：

每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。

　　二、活动方案：

活动目标：

　　1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。

　　2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

　　活动准备：

1、创设一个“鬼屋”

　　2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

　　3、水粉颜料、毛笔等。

　　活动过程：

一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。

　　二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。

　　1、教师：

今天是一个很特别的节日，是什么节日？

　　2、教师：

万圣节是一个怎么样的节日？

　　3、教师小结：

万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

　　4、教师：

真的有鬼吗？

　　5、游戏：

魔鬼、魔鬼在哪里？

　　三、制作万圣节面具。

　　1、教师：

你想象中的鬼会是什么样的？

　　2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？

　　3、幼儿操作画鬼脸。

　　4、游戏：

勇敢者的游戏。

　　三、活动反思：

本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。

　　在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土？

但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。

　　最后做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做文章，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。

　　万圣节活动策划方案9目前，百货业市场，各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。

　　活动主题：

找个理由乐乐——XX疯狂万圣节搞怪大行动活动时间：

10月28日——10月31日活动内容：

一、活动时间：

10月31日晚8点至31日凌晨2点

　　二、活动地点：

xxxxx

　　三、活动内容：

浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚。

　　四、活动流程：

　　1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤

　　2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程

　　3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉

　　4、游戏环节，先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等

　　5、再次进入游戏环节多多准备，至活动结束，看现场情况再定6，结束，合影备注：

需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………万圣节活动策划方案10

　　一、活动主题：

万圣惊魂夜——万变假面秀

　　二、活动口号：

狂欢惊魂夜，够胆你就来！

　　三、活动目的：

　　1、学习西方文化，带动剑桥文化。

　　2、感受明英教育的快乐学习模式，给学生提供更多的增值服务，从而提升学校的竞争力

　　3、加深被转介绍来参加活动外校孩子对学校的认知度，最终实现孩子与家长选择加入明英剑桥英语学校学习。

　　四、活动时间：

　　20xx年10月31日

　　17:

30—

　　19:

00

　　五、活动地点：

明英剑桥英语学校总校参加对象：

明英剑桥英语学校学员、老学员介绍来的好朋友、全体老师

　　六、参加办法：

参加活动的学员必须持有万圣卡，到学校前台办理报名手续，办好手续的同学可进行抽奖。

　　七、报名截止日期：

20xx年10月27日

　　17:

00.逾期不予办理。

　　八、活动内容与组织实施：

本次活动由三大板块组成，分别是“小鬼化妆秀”、“百变小鬼秀”、“小鬼游戏王”小鬼化妆秀

　　1、前期准备：

音乐ThisisHalloween；装扮道具包括面具、服装、头饰以及化妆用品。

　　2、集合时间及地点：

集合时间为17：

30整，统一在剑桥集合。

　　3、小鬼化妆秀：

时间：

20分钟内容：

每位老师带8位学生，负责孩子的服装与化妆；换好装后由老师负责孩子们学会“百变小鬼秀”环节的中英文口号以及教会孩子摆出最酷造型。

口号：

白精灵队：

神秘之夜、我们相约黑精灵队：

狂欢惊魂夜，够胆你就来红精灵队：

不给糖就捣鬼蓝精灵队：

恐怖的夜晚，有趣的童年黄精灵队：

我们一起来捣鬼紫精灵队：

小鬼当家，今夜我最大百变小鬼秀：

　　1、地点：

多功能教室主持人：

宋星星

　　2、百变小鬼秀时间：

20分钟

　　3、共分为6组，每组8人。

在操场进行化妆秀展示，每组上台先喊出自己组的口号，再摆出最酷造型，最后拍照留念。

每组60秒，。

　　注：

准备糖果，发给孩子们。

　　活动规则：

毎8名学员为一组1）、每组学员及个人喊出自己队伍的口号2）、每组学员及个人摆出最酷造型，最恐怖表情3）、学员在场可以分到相应的糖果，注意控制现场的气氛4）、相应的在展示环节需要拍照留念。

　　小鬼演出秀：

以班为单位，各位老师提前安排好节目，每个老师负责出个节目，抽奖环节进校门时先将写好名字的万圣卡放进抽奖箱，老生带来的新生已经登记好，登记的可进行抽奖，不登记的无法抽奖，最后抽取出幸运奖数名，一二三等奖各一名。

　　准备流程：

主持人：

杨杉杉音响控制；刘杰秩序维护：

龚雪菲，刘万云，周清最后，完美结束。

　　万圣节活动策划方案11

　　一、活动目的

　　1、使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。

　　2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

　　3、增加父母的赞誉度。

　　4、吸引校外的学生和父母，提高幼儿园知名度。

　　二、活动方案时间：

形式：

室内和户外相结合对象：

在园学生及父母

　　三、活动前准备工作：

　　1、通知父母和学生参加本次活动。

　　2、布置教室环境。

　　3、活动所需物品：

　　a、游戏物品：

苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。

　　b、活动所需音乐：

兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐、c、活动PPT

　　四、活动流程

　　1、开场舞——“兔子舞”老师教孩子跳兔子舞，活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身

　　效果。

　　2、主持人致辞，正式进入活动主持人欢迎学生和父母们的到来，并让学生说出今天的日期，告

　　诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。

活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。

　　3、简单讲述万圣节的起源老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等。

　　4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。

　　5、游戏活动一：

搭苹果游戏规则：

1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的最高，个数最多者胜。

　　游戏活动二：

魔法气球游戏规则：

2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。

　　6、户外活动：

不给糖，就捣蛋地点：

幼儿园操场内容：

　　a、有奖竞猜活动。

　　b、请学生戴上面具提着南瓜灯做的提篮，跟老师或父母要糖果。

　　c、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。

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