校园法制安全演讲比赛总结.docx

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校园法制安全演讲比赛总结

校园法制安全演讲比赛总结

　　篇一：

法制演讲比赛总结

　　关于法制宣传之演讲比赛小结为配合学院进行法制宣传，全面提高我班同学的法制观念，我班10通信决定在12月5

　　日举行了以“法与我（们）”为主题的班级演讲比赛。

演讲比赛在理工401教室开展开。

同学积极参加，大家有序进行比赛。

12名参赛选手满

　　怀自信，神采飞扬，尽情展现自己的风采，热烈的掌声不断响起。

班级设置评分团队，设置

　　适当的奖项来鼓励同学积极参与。

大家演讲内容有声有色，结合生活实际，联系实例，充分

　　体现出我们大学生对法制的关注。

第一名陈阳在进行演讲最终，陈阳选手凭借优秀的讲稿、标准的普通话、激情的演绎获得了一等奖；林雪燕、

　　黄绍勇两名同学获得了二等奖；周红飞、何燕、王鸿飞三名同学获得了三等奖。

演讲比赛圆

　　满结束。

比赛结束后，我班同学热烈讨论演讲结果和演讲内容，深刻感受到了法制对我们大学生的重要性。

此次演讲比赛取得了预期的效果，同学的法律意识得到极大的提高。

篇二：

活动总结法

　　律演讲比赛***学院法***法律知识演讲比赛主办：

　　承办：

　　活动总结****************

　　一、活动目的：

　　***以“宣传法制，弘扬正义，服务同学，实践社会”为口号，开展讲座，法制宣传片，法律知识竞答，外出普法等活动，使之切实的服务于科学发展观，进一步推进我国社会主义法制建设，同时使社员及更多人群的法律知识得以提高，法制观念得以增强，进而使他们能够用法律维护自身合法权益，并能够自觉履行法律所规定的义务，使他们成为懂法，守法，用法的新世纪公民。

　　二、活动流程：

　　1、*月*日至3*日，***多次开会研讨本次活动的策划、流程、选出参赛选手、评选主持人等问题。

　　2、活动前一周通知***各部门、各院系的参赛选手本次活动，让参赛选手早做准备。

　　3、活动前期，***各部积极开展各项前期工作，如申请比赛场地、申请物资等。

　　4、*月*日*时，比赛正式拉开序幕，活动程序按策划书要求实施。

　　5、演讲结束，现场评委和老师为本次获奖选手颁奖，活动已接近尾声，***老师为本次活动作点评。

　　三、积极经验

　　1、前期准备工作充分，在比赛正式开始前两周就已经开始准备，亦做了详细的活动策划。

　　2、各位部长的全面配合，在活动前期，宣传部长就大力进行海报的布办与宣传。

活动现

　　场纪检部长组织其机构人员布置会场并有效的维护会场纪律，其他部门也积极展开配合、相

　　互协作、上下一心，这些直接促成了在活动中各个环节的完整性。

　　3、通过此次活动增加了学生的法律知识，是同学们感受到了法律的威严。

有利于同学们

　　4、在本次活动中，我们新一届的***成员表现优异，各部成员相互配合，充分发挥了集

　　体的智慧与力量。

　　四、问题、不足及解决

　　1、活动冲突：

我社联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动，希望今后各部门妥

　　善处理好各种活动间的冲突关系。

　　2、申请比赛场地：

申请比赛场地是本次活动中的重要环节。

当日申请比赛场地当日批用，

　　希望大家引以为戒，今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。

的一系列问题：

话筒处理不妥。

比赛进行中，音响声音低弱，工作人员多次上台调整话

　　筒。

希望在下次活动中避免类似低级错误的发生，希望下次确定出会场负责人。

　　4、会场纪律：

会场纪律性松散，有些干部精力不集中，希望下次严管会场纪律。

　　5、主持问题：

主持人是活动氛围中的中枢系统。

主持人应该避免用相同的、单调的连接

　　语。

希望下次活动前考虑这方面的细节问题。

　　6、礼仪问题：

本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员，在颁奖环节临时让旁边工

　　作人员充当礼仪者，希望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。

　　7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象，希望今后的活动中加以改正为先请老师

　　点评再为获奖选手颁奖。

　　五、整体总结：

　　本次“弘扬法治精神，共建和谐校园”主题演讲活动就这样结束了！

留给我们的却是那

　　份美好的回忆！

我们铭记着法学社的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐

　　妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张美丽画卷，让我们曾经的笑靥定格成永恒的经

　　典回忆！

时光易逝，但它风干不了那份真挚的友谊。

本次活动中新干事们的活跃、积极主动、尽职，希望法学社继续发扬这种团结精神，共创***美好的明天！

在此，特别鸣谢****领导对此次活动

　　的大力支持！

鸣谢模拟法庭的负责人为学习部提供本次活动的比赛场地，同时也感谢本次活

　　动中协助***的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。

****年**月**日***************篇三：

三小法制在我心中演讲比赛活动总结六枝特区第三小学

　　“法律在我心中”演讲比赛活动总结为了增强学生的法治观念，营造学生们学法、守法、用法的良好氛围，六枝特区第三小学于9月22日下午在五

（1）班教室举办了以“法制在我心中”为主题的演讲比赛。

四至六年级每班选送的选

　　手用抑扬顿挫的语言，慷慨激昂地讲述着自己身边看到、听到的法律案例，宣讲着遵纪守法的重要性。

参赛选

　　手还积极倡议：

从我做起、从小事做起、从现在做起，自觉遵守校纪校规，自觉遵守交通规

　　则，在人生道路上做到“学法、守法、用法”，用“法”武装自己，

　　文明守信，保持身

　　心健康，快快乐乐

　　成长。

　　赛由评委现场从

　　演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四个方面对选手进行评分。

最终产生了一等奖1名，二等奖2

　　名，三等奖3名。

来自六年级

（1）班的杨莹盈获得了本次比赛的一等奖。

六枝特区第三小学

　　关工委、德育处、少先队大队部XX年9月23日篇四：

学法用法演讲比赛小结“学法用法从我做起”演讲比赛小结学好法律、用好法律是一件很重要的事情。

尤其是学好、用好《教师法》、《教育法》《义

　　务教育法》等有关教育方面的法律法规更是一门必修的科目。

现在我们社会主义国家是培育

　　“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。

为此我校安排了学生进行了“学法用法

　　从我做起“演讲比赛。

现将此次活动小结如下：

　　一、学校政教处为使本次活动达到预期的效果，对整个活动在各个班级进行了精心的安

　　排部署。

　　二、并要求参赛选手围绕“学法用法从我做起”这一主题进行精彩演讲。

　　三、参赛选手通过热情洋溢、仪表大方、充满感情的演讲表达了要学习法治精神，积极

　　宣传法律的决心，演讲的内容紧扣“学法用法从我做起”的主题，富有强烈的号召力、影响

　　力和教育意义。

　　通过演讲比赛，同学们建立更多对法的了解，自愿维护法律尊严，做到守法、用法，营

　　造良好的校园法治氛围。

作为一名教育工作者，我觉得教人知识的同时，更要教会孩子懂法，

　　守法，爱法，这也是国家和人民对我们的要求，希望孩子们长大后，都是一个个有爱心，有

　　知识，懂得法律法规的人。

篇五：

讲法制、防渗透、促团结、双语演讲比赛总结乌市弟73中学讲法制、防渗透、促团结、双语演讲比赛活动总结

　　我国自古以来是一个多民族的国家，各个民族劳动、生活在这片辽阔而富饶的土地上，

　　各个民族都有悠久的历史和丰富的文化。

我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。

为了营造积极向上的校园文化环

　　境，激发广大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，以法制促和谐，防渗透讲团结，

　　我校双语班学生将举办“讲法制、防渗透、促团结”为主题的“双语”演讲比赛，以推动校

　　园文化活动的繁荣和发展。

本次演讲大赛,双语班学生和汉语班学生合作来完成，由汉语班的

　　学生一对一指导双语班的学生组稿、朗读等，同心协力完成这次的比赛。

在比赛过程中选手

　　们表现突出、知道小老师们也配合得非常完美，赛前通过各类行之有效的宣传方式，扩大本

　　次活动的影响力，以吸引更多学生关注、了解活动的主旨及意义,中学部“双语”班各年级挑

　　选2名选手参赛，共6名选手，汉语班每年级挑选最优秀的2名学生共6名学生作为指导小

　　老师。

　　评委老师也认真地打分，最后选出了，一等奖、一名、二等奖两名、三等奖三名同学。

比赛开始时，阿不列孜书记为此次活动致辞、位评委一等奖的同学颁奖，活动接受时孙

　　新民校长为此次活动二、三等奖的同学颁奖并且微活动结尾，这次活动圆满结束。

　　篇二：

校园法制安全演讲比赛总结

　　校园法制安全普及活动总结四（5）班

　　为了配合教育部的统一部署，落实《中小学公共安全教育指导纲要》精神和教育部、中

　　国关心下一代工作委员会等十二部委举办的“中国校园健康行动”中关于校园法制安全教育

　　的工作内容，在小学生中普及法制和应急安全知识、倡导科学、健康的生活方式和生活态度，

　　重视生命，关爱生命，培养全面发展的一代新人。

同时，结合中央电视台举办的《开学第一

　　课》“知识守护生命”大型主题活动，对学生进行安全和应急避险教育。

开展本次活动，在广

　　大学生中广泛普及义务教育、未成年人保护、预防未成年人犯罪、道路交通安全、消防、禁

　　毒等方面的法律法规知识，进一步提高学生的法制意识，构建平安校园、和谐校园。

　　三、活动名称：

中国校园健康行动

　　四、活动主题：

　　生命在你我手中，珍惜生命，把握生命

　　五、活动时间：

　　八、主要活动安排：

（一）“中国校园健康行动”准备活动（XX年9——10月）

　　1、制订活动方案，开展“中国校园健康行动”教育活动的启动仪式。

（赠书、签名仪式。

）

　　2、利用班队课学习中央电视台举办的《开学第一课》“知识守护生命”大型主题活动，

　　对学生进行安全和应急避险教育。

　　3、认真学习《中小学应急避险安全指导手册》和《法律伴你成长》，安排专门时间进行

　　授课、学习。

　　4、张贴安全教育的宣传标语，让学生从小树立安全逃生和应急避险的意识和具体方法。

　　5、利用晨会、国旗下讲话加强宣传教育。

　　6、通过致家长一封信、家长会等形式，形成家校一体安全教育络。

（二）“中国校园健康行动”主题宣传活动活动（XX年12月——XX年5月）充分

　　利用校园、红领巾校园电台、红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地，以“中国校园健

　　康行动”为主题，宣传开展“中国校园健康行动”的目的、意义和文明礼仪常识。

根据学校

　　实际情况制定宣传计划安排表。

　　1、在校园站上建设“中国校园健康行动”专栏页。

　　2、出一期以“中国校园健康行动”为主题的黑板报。

　　3、举行“中国校园健康行动”的主题班会观摩活动。

　　4、举行“中国校园健康行动”演讲比赛

　　5、举行“中国校园健康行动”主题的手抄报比赛。

　　6、举行“中国校园健康行动”绘画比赛

　　7、开展学习交通安全知识活动。

　　（三）总结表彰

　　1、学校评选“安全班级”、“安全文明小卫士”、“法制安全教育优秀辅导员”。

　　2、各班级、语文教研组、少先队大队部分别进行活动总结，学校综合整理材料后，向“全

　　国法制安全普及专项活动办公室”申报“优秀组织奖”。

　　九、活动主要任务：

　　1、各班在班队会将法制安全教育纳入教学内容，也要通过其他学科教学渗透法制安全教

　　育，法制安全知识普及活动有计划、有步骤、有教材、有检查。

结合有关法律、法规和相关

　　方针、政策，加强学生文明教育，促进学生养成遵纪守法的良好习惯。

　　2、充分利用横幅、广播、传单等手段，大力加强普及法律知识和学生信息相关的保障自

　　身安全常识的宣传，特别加强对《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学安全管理办法》

　　等，开展“每周一题”和“小手拉大手”活动。

结合学生成长特点，在三到六年级学