大学生自强之星评选活动的策划书.docx
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大学生自强之星评选活动的策划书
大学生自强之星评选活动的策划书
一、活动引言：
在高校学生群体中，经济困难生是一个大的队伍，他们的成才成
长是家庭、学校、社会十分关注和重视的一个问题。
为了使这一群体更好的融入学校这一大集体中，让本校内更多的经济困难生正确看待贫困这一现象，不是黯然的感慨，而是更好地把握自己的人生。
同时为提高我系经济困难生自强自立品质，增强社会责任感，充分发挥经济困难生自身的积极性。
为此特举办此次评选活动，希望可以通过自强标兵的模范作用，使更多的经济困难生走出“贫困”，活出“精彩”。
二、活动目的：
1、助学部本着为经济困难生服务的思想，希望通过“自强标兵”评选，让更多的同学以“天行健，君子当自强不息”自勉，激励困难学生的成功的信心和勇气，培养家庭、社会责任感，形成自强不息、不被经济困难压跨的精神，展现当代大学生的青春风采，为当代大学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样，进一步服务大学生成长成才。
2、开展这一活动的根本目的是让更多的人倾诉自己的经历，力争给每一个想发言的经济困难生提供一个属于自己的舞台，为他们创造一个展现自我的机会。
在展示自我的过程中，让更多的人分享他们的喜怒哀乐，了解他们的人生经历，从而相互勉励，共同进步。
寻找和发展自身优势，通过“自强标兵”的困难学生的典型示范，激发其余同学的学习动力和成才的自觉意识。
三、活动内容：
1、组织机构：
电子系勤工中心助学部。
2、活动方式：
评选活动。
3、活动主题：
“自强不息，天道酬勤。
”
4、活动对象：
电子系
xx、xx、xx级经济困难生。
5、活动时间：
xx年xx月xx日。
6、活动地点：
。
四、活动方案：
1、活动时间：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
2、活动安排：
由助学部向各班发放活动策划书，鼓励更多的经济困难生参与。
活动报名时间。
参赛选手相关材料、证明上交和初选阶段。
3、参赛条件：
a、参赛选手须为我系
xx、xx、xx级经济困难生。
b、参赛选手须具有良好的思想政治素质，积极向上，生活节俭朴素。
c、积极参加学校的各种活动以及社会实践活动。
d、勇于克服在学业、生活或其他方面的困难，表现出非同一般的顽强毅力，有较为突出的自强实际或个人成就。
注：
以上为主要条件，若其他方面突出、优秀，请在申请表的自强事迹中写明，并附相关证明。
4、活动形式：
初选阶段。
a、选手于xx年xx月xx日傍晚六点前上交相关材料。
b、助学部对上交上来的材料进行初步审核、评定，确定10名入围同学。
经年级辅导员审核同意无异议后，进入决赛。
决赛阶段。
a、选手通过播放PPT等形式进行简单的自我介绍时间3分钟。
其次选手进行演讲或朗诵，时间为5分钟左右。
b、老师点评并总结，工作组进行分数统计。
c、公布成绩，并进行颁奖。
五、评分细则：
1、自立自强事迹。
2、学习情况。
3、参加校内的社团活动。
4、演讲、朗诵或其他表现。
5、由评委给每位选手打分。
6、得分排名前六名的选手获得自强标兵称号。
六、具体事宜：
1、与宣传部联系做好海报宣传工作。
2、申请多媒体教室。
3、做好幻灯片展示，现场主持播放。
4、提前告知记者团活动时间地点请他们到现场拍照。
5、邀请系各辅导员到现场担任自强标兵评委。
6、通知各班参赛人员比赛时间地点。
7、确定活动主持人和记录员以及会场秩序的维护员。
六、活动注意事项：
1、参赛选手的事迹必须真实，不得造假。
2、评委必须坚持公平、公正的原则进行打分。
七、活动预计成果。
通过此次评选，在最普通的人中寻找那份深厚的感动。
正是要通过此次活动，我们要让奋发图强这种精神激励大家，让这种人格指引大家前进，同时，借此展示我系学子自强自立，乐观进取的精神风貌和良好品格。
八、活动后期安排：
1、部门负责好教室卫生，以及活动后场地的清理。
2、比赛结束后，由电子系勤工中心进行自强标兵的后期宣传，介绍自强标兵的先进事迹，促进同学对自强标兵更加深刻的认识，更好的起到模范典型作用，更好地发扬自强自立的精神。
九、奖项设置及经费预算：
1、一等奖1名：
获奖杯及精美纪念品。
2、二等奖1名：
获奖杯及精美纪念品。
3、三等奖1名：
获奖杯及精美纪念品。
4、优秀奖2名：
获荣誉证书及精美纪念品。
5、矿泉水20元，会场用品30元，横幅50元。
总计：
250元。
十、其他事宜。
1、以上获得自强标兵荣誉的同学在助学金、励志奖学金等经济困难生政策方面有倾斜。
2、各班可成立一个“自强标兵”评定小组，本着公平、公开、公正的原则，至少推荐一名参评经济困难生。
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