有关年级班主任工作计划汇编6篇.docx

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有关年级班主任工作计划汇编6篇

　　时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候认真思考工作计划如何写了。

说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！

下面是为大家收集的年级班主任工作计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　年级班主任工作计划篇1这学期是六年级第一个学期了，学生们很快就会成为初中生，在小学最后一年里，学习任务是非常重的，因为学生们要为初中的学习打下坚实的基础，在这一学期里，学生的成绩有进步了，才有学习的兴趣，兴趣是最好的老师。

所以上初中后学习也不是很有压力;相反，如果在六年级毕业的时候，学生的成绩不够理想，那么在初中时再追赶，那就是很有困难了。

为了让学生能够跟上我们的教学，提高学生的成绩，我特制定本学期班主任工作计划：

一、班级概况分析：

本班共有学生51名，其中男22名，女生20名。

学生来源附近村组，素质不一，基础参差不齐。

为了使学生能够养成良好的学习、生活习惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且目标要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

　　二、工作目标：

近期目标：

遵守学校制度，加强纪律教育;建立以班干部为核心的骨干队伍，指导班干部独立开展工作;培养良好习惯。

中期目标：

形成良好班风，树立班干部威信，逐渐可独立主持班内日常工作;有明确的学习目的，积极的学习态度，创造良好的学习氛围。

　　远期目标：

培养学生的自理、自治、自律能力，争创优秀班集体。

　　三、工作要点、重点：

　　1、要求学生严守规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养其主动学习的意识。

　　2、鼓励大胆创新，积极表现自己，积极参加各种活动，增强班级凝聚力。

　　3、培养良好习惯，做到讲文明，讲礼貌，讲卫生，守纪律。

看见老师打招呼。

　　4、做好弱势群体的工作，定期与学生谈心交流，了解他们的思想动态，及时疏导解决。

　　四、方法措施：

　　1、重视养成教育：

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方法和角度对学生进行规律性的常规训练。

使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。

　　2、加强后进生的管理：

从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展变化。

　　3、及时了解学情：

及时和科任教师座谈沟通，准确把握学生对知识的掌握程度，促进全班成绩的平稳、扎实的上升。

　　4、家校结合：

经常保持与家长的联系，使学校教育和家庭教育

　　有机结合起来。

　　5、重视关怀教育：

关心学生的生活，体贴他们的冷暖，建立平

　　等和谐的师生关系。

　　五、成绩提高我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：

要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。

有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。

教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。

　　六、渗透法制教育

　　1、渗透《中华人民共和国交通法》及其法律法规。

　　2、渗透《未成年人保护法》及其法律法规。

　　3、渗透《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及其法律法规。

　　4、渗透《互联网上网服务营业场所管理条例》。

　　年级班主任工作计划篇2

　　一、班级基本情况和目标：

我班共有学生60人，其中男生32人，女生28人。

本学期我班的基本目标是：

建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

继续抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

积极配合学校、少先队的各种活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

　　二、具体措施：

　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

　　2、提高板报、墙报质量，构建良好的班级文化。

　　3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

　　4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　　7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯

　　9、不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。

　　10、对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步。

　　11、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习重要性。

　　12、对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心

　　和集体荣誉感的学生。

　　13、充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。

　　14、针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

　　三、加强班风建设1．营造向上氛围根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

（1）制定班级公约、班风.

（2）布置教室环境。

　　（3）让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有一份共同建设班集体的责任心。

　　2．安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实

　　践活动。

活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。

活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。

班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

　　3．指导培养班干部班级干部是班主任的`左右手。

要认真选拔干部，同时要精心培养干部。

第一，帮助干部树立威信；

　　第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；

　　第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

　　四、活动计划第一周

　　1.提出新学期要求，做好新学期打算。

　　2.学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。

　　3.开展班委竞选，提出要求。

　　第二周

　　1.继续抓好常规教育，进行常规训练。

　　2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

　　第三周

　　1.培养学生自律，教室里要安静。

　　2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

　　第四周

　　1.进行班级读书活动。

　　2.继续抓好常规教育。

　　第五周

　　1.庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。

　　2.进行黑板报比赛。

　　第六周

　　1.对学生进行安全教育。

　　2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

　　第七周

　　1.继续抓好纪律和学习目的教育。

　　2.进行书香班级比赛。

　　第八周

　　1.继续抓好课堂常规教育。

　　2.进行感恩教育。

　　第九周加强宿舍管理，培养学生生活自理能力。

第十周

　　1.准备期中考试。

　　2.继续抓好法制和安全教育。

　　第十一周

　　1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

　　2、继续抓好常规教育。

　　3、期中考试。

　　第十二周

　　1.总结期中考试，吸取经验教训。

　　2.教育学生树立正确的学习目的教育。

　　第十三周向学生进行爱国主义教育。

　　第十四周

　　1.进行勤俭节约教育。

　　2.对学生进行爱护公物教育。

　　第十五周养成教育、感恩教育。

　　第十六周

　　1.培养学生的集体主义观念。

　　2.教育学生早睡早起，不能贪眠。

　　第十七周

　　1.再次进行学习目的的教育。

　　2.评选班级文明学生。

　　第十八周继续巩固上周活动内容。

　　第十九周

　　1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。

　　2.学习三好学生评选条件，准备评比。

　　第二十周

　　1.搞好各类评比，树立榜样。

　　2.加强安全教育，做好放假前的准备工作

　　五、学校教育与家庭教育相结合

　　1.结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　2.平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在。

　　年级班主任工作计划篇3

　　一、常规教育方面过完短短寒假，新的一学期又开始了，为了使学生能够从假期的放松及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此，我决定从以下几点入手：

　　1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是；努力做的最好。

　　2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　三、卫生方面讲究卫生很重要。

俗话说，病从口入。

收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：

要求衣着整洁，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：

每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。

对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。

这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　五、其他方面各项竞赛也是我们半这学期的重点，我们努力做的最好，每天努

　　力，尽力每星期都争取小红旗，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，班级要有凝聚力，团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。

　　这学期我还将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。

我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

　　年级班主任工作计划篇4

　　一、班级概况分析：

本班共有学生XX名。

其中男XX名，女生XX名。

学生来源附近村组，素质不一，基础参差不齐。

多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。

在过去的XXXX学年第一学期末的学校班级工作评比中，本班获得了”优秀班集体”这个光荣称号.

　　二、学生思想状况：

通过一学期的班主任工作，使我清楚的认识到，本班大多数学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，关心班集体，有集体主义观念。

并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。

但全班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。

急需在本学期初作为重点去抓。

　　三、学生学习状况：

班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。

优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。

总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习态度还比较端正。

但是经过开学这三天的观察，再次发现，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在积极进取，有个别同学好像对自己已经失去了信心，存在消极思想。

　　四、生理心理方面：

学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等根据年龄对比，基本合理，近视率较低，超龄学生存在。

总的来说，多数学生身体素质较好，在社区服务活动表现突出。

　　工作思路全面贯彻落实特克斯县教育工作会议精神，认真贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

　　进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为乡中心学校初中部送去一个个合格的小学毕业生。

　　具体工作进一步强化做人，成长教育，切实利用好现代远程教育信息平台，利用好自己的《绿色原野》个人教学网站。

进一步发挥自己网络方面的特长。

争取在课内打基础，教授给学生更多的知识;在课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。

坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。

　　重点工作为了能够继续树立先进班集体的班级形象，将继续培养具有”团结、活泼、严谨、求学”的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　特制定班级重点工作计划：

　　1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。

　　2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;

　　3、在学生中培养竞争意识，有”你追我赶”的比学风格;

　　4、面对全体学生，要顾全大局做到抓两头促中间;

　　5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在教育好待进生。

　　所以，转化待进生特别是强化优秀生，争取考入疆内初中班的工作显得异常重要;是所有工作的重中之重;

　　6、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步;

　　7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。

　　8、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

　　年级班主任工作计划篇520xx年，是我当班主任的第二年，我将将继续一切以学生的利益学校的要求为中心展开教学工作。

班级是学校教育教学工作的载体，就年级1班是一个特殊的班，是一个领导起来很艰难，任重而道远的班级。

为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八年级班主任工作计划如下：

一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平在本学期中，我要认真学习先进的班级管理理念，向老班主任学习他们的经验和管理班级的方法。

注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。

实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

着眼于我校实际，把孩子们的工作重点放在养成教育方面。

注重培养学生的自律、良好的行为习惯、以及他们对自身素质的提高，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活。

从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。

　　二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。

本期我接任就年级一班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划主要内容，欢迎学生提出管理班级的意见。

通过这样，提高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，让班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。

　　三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异面对我们班级的实际，那些差生多年来的不良习气已经积习难改。

班主任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。

因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。

　　四、提高学习的效率，帮助科任管理学生学习1做好班，力争在学校的时间都和学生在一起2每天把关收作业，放学前整理好作业，班主任亲自督促收好作业3配合科任进行课堂教学和课堂管理4实行适当的奖励制度我是初次当班主任，我会尽我所能管好这个班级。

　　年级班主任工作计划篇6

　　一、本班学生基本情况：

全班共有学生41人，新生一人，学生经过五年级一年，各科成绩都明显提升。

但是我们班的卫生却总是拿不到优等。

纪律虽然整体有所改观，主课不会吵闹，但是副课还是会有学生扰乱课堂纪律。

路队也是我们班的弱项，学生爱说话，队伍不整齐。

中午的练字时间也是完全没有效果，学生大部分都是发呆，看课外书，没有用心练字。

　　六年级学生的心理动态会更明显，各项指标表明，各个方面都要重新立规矩，形成良好的习惯。

　　二、工作目标：

　　1班级人人有事做，事事有人做，时时有事做；

　　2路队大力整改，形成良好的路队习惯；

　　3亲自带领孩子们做好卫生，一个月至少两次优等；。

　　4运动氛围要浓烈，每月至少两次班级集体运动或领班友谊比赛；

　　5班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚；

　　6开学第一天进行“一日常规”的培训；

　　7随时关注学生们的心理动态，保证不浮不躁；

　　8跟踪副课，保证纪律和主课一样

　　三、基本措施和做法。

　　１、开学第一天，用一节课时间训练路队，快静齐，以上操的形式训练。

反复直到记住如何路队。

让学生明白路队是一个班级班风的体现，他们出去代表的是冯老师，代表的是六二班。

宣布规矩，凡是路队有声音的，小舞台站着，十分钟。

不管什么时候，马上要上主课也要罚完。

一个星期重点抓路队。

　　2、每天早上七点十分必须到教室，如果是本班英语早读，早读前带着孩子们一起扫地，拖地，扫灰层，抓卫生细节。

教师起到一个示范作用。

找到卫生问题，解决它。

　　3、每两个星期班级内部比赛，比如利用一节体育课，让孩子们接力赛，或是和领班约一场拔河比赛；如果领班不肯，我们可以下战书，哈哈

　　4、每天带领孩子们读书，中午写字时间改读书时间，一切琐碎时间都加入看书，多表扬积极看书的孩子，制作读书比赛表格，每读完一本，在表格上写上，期末评选读书大王；

　　5、开学上好第一节课，再次熟悉一日常规，路队训练，班干部部分更改，做好六年级入学心里辅导，通过视频，学生演讲等方式，发放新书，预习功课，看课外书，下午给科任老师上课或是大扫除。

　　6、强调副课的纪律，让孩子们形成尊重老师的行为品德7坚持每天和一个孩子谈心，关注孩子的内心变化

　　8、分别召开男*会议，讲一讲卫生常识，青春发育等知识。

　　班级管理是一门艺术。

我将在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。