有关读书的演讲稿范文集锦8篇.docx
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有关读书的演讲稿范文集锦8篇
有关读书的演讲稿范文集锦8篇通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感
染力。
在日新月异的现代社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那要怎么写好演讲稿呢？
下面是整理的读书的演讲稿8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书的演讲稿篇1尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《我爱读书》。
如果有人问我：
你最喜欢什么?
我会不加思考地回答说，读书。
是的，我爱读书，所有认识我的人都知道是个小书虫。
每当我走进书店，挑选一本好书，孜孜不倦地读着；每当我手捧一本喜爱的书，跟同伴交流书中的精彩片段；每当我为自己准备一个书屋，在知识的海洋里遨游时，我会觉得自己是这个世界上最幸福的人。
我爱读书，因为读书有无穷的乐趣。
从呱呱坠地的那天起，作为老师的母亲就用手指着小儿书，用标准的“aoe”把我领进了书的门槛；在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个个神奇的世界：
我想像不出皮诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞老人一起，给小朋友送去礼物……后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。
于是，我对书产生了浓厚的兴趣。
上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。
我开始自己读书，《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系；
《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇……书告诉我许多以前我从不知道的故事。
培根说过：
“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”。
当我打开一本好书的时候，马上就会听到许多声音：
有智者娓娓的谈心，有勇士激昂的呐喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壮烈如大潮的交响乐；有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾……，走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香，世间千般乐，书香最迷人！
没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。
没有一匹骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。
亲爱的同学们，快加入到爱读书的行列中来吧。
腹有诗书气自华，相信，在书的墨香的浸染下，你的生活会更加的多姿多彩！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
读书的演讲稿篇2余秋雨说：
“阅读的最大理由是摆脱平庸。
早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一份平庸的困扰。
”茶余饭后，捧一本好书，嗅着淡淡的书香，让思绪随着书页的翻飞而漫舞在作者的内心世界里，与之交心，为之动情。
这何尝不是精神的享受呢？
我喜欢王蒙说的一句话：
“如果一个人无法适当沉潜下来读读书，你的风度、教养会打些折扣”。
生活本不应停留在丰衣足食、酒足饭饱的日子里，也不应在平淡、寂寞、荒唐中虚度光阴。
我们应多读书，乐读书，读好书，让心灵沐浴在墨香里。
很多名人都说过读书的益处。
英国著名思想家培根说：
“读书足
以怡情，足以成才”;唐代大诗人杜甫说：
“读书破万卷，下笔如有神”;著名作家林语堂说：
“读书能让人得新知，增学问，养性灵”。
对于我来说，读书是乐趣更是享受。
曾几何时，我置身书海，“无法自拔”。
读《文化苦旅》，我仿佛泛舟于千年文明的长河之中，感受魅力非凡，耀眼璀璨的华夏文明。
读《论语》，我明白原来圣贤之道从未远离，这是民族之魂，是民族之宝。
读《简。
爱》，那个勇敢坚强，独立自主的女主人公，真是我的榜样。
从《平凡的世界》中，我领悟到：
人，无论处在什么位置，无论多么贫寒，多么艰难，只要有一颗火热的心，热爱生活，依然会在平凡的世界中活出耀眼的光芒。
对我来说，读书没有指向性，更没有功利性。
依着自己的兴趣，选择所好，有所会意，有所感受。
我们读天地，读自然，读历史，读人文？
？
似乎什么东西都可以拿来读，但不管读的是什么，最终我们读的是感情，是思想，更是人。
读一本好书，就像交了一个益友，书中必有知己。
与书中同道之人畅谈，是人生一大幸事。
我以为，读书的好处有三，陶冶性情，精神追求和启蒙自我。
读书可以陶冶性情。
腹有诗书气自华，黄庭坚云：
“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。
”读书能改变人的气质，愉悦心情。
林语堂说读书使人得到一种优雅和风味。
善读书，如入芝兰之室，久而不闻其香，而香却在骨里。
读书可以修身养性，可以不断完善人的精神追求。
桃园虽好，但不是久恋之地，唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。
在“尘世熙熙，皆为利来;尘世攘攘，皆为利往”的社会中，人们越来越失去自我，喧嚣侵扰了自己心灵的圣土。
曾几何时，我们都体验到过冰凉彻骨的虚无，带着这种强烈的困惑，我们更应走进书香，那里便是我们精神的后花园。
读书可以不断的启蒙自我。
我们虽然处在信息时代，但我们却经常被蒙蔽。
这种蒙蔽有时来自于外界，因为我们长期生活在这样的环境中而不自觉的就相信了。
但更多的是我们自己蒙蔽了自己，因为懒惰而不想思考，因为无知而不能突破。
学问是光明，广泛的读书是我们摆脱受蒙蔽、被愚弄的阶梯。
读书能够启蒙自我，我还有另一层感受。
我是一名小学老师，教育孩子，很多时候想得很好，可是做得却不尽如人意。
每每遇到这样的问题，都困惑不已。
还好有一位老师启发了我。
《第56号教室的奇迹》里的雷夫老师，25年如一日坚守在第56号教室，他用智慧和力量，使56号教室变得无比开阔，变成一个任由孩子们自由舒展，健康成长的乐园。
雷夫老师的做法让我深受启发。
教育孩子，不是苛刻，而是包容。
不是偏执，而是变通。
每个孩子都是一份礼物，每份礼物，都有各自的惊喜。
做老师，要呵护每个孩子身上独一无二的特质。
让孩子出色成长。
一言蔽之，读书其实就是在乐趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，启蒙自己是求真。
光阴悠悠，岁月匆匆，时间如蚕丝在指间滑过。
好读书者，不亦乐乎。
走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香，弹指间信手拈来，寻找到人生的真善美。
坐观尘世潮起潮落，静享心中惬意，终盼得青天明日。
读书的演讲稿篇3高尔基先生说过：
“书籍是人类进步的阶梯。
”书还能带给你许
多重要的益处。
多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。
可以让你在写作文的
方法上用的更好。
在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。
让别人觉得你更富有文采，美感。
多读书，可以让你全身都有礼节。
俗话说：
“第一印象最重要。
”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。
所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。
多读书，可以让你多增加一些课外知识。
培根先生说过：
“知识就是力量。
”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。
这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。
从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。
所以，书也是我们的良师益友。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。
书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。
让你用自己的方法来解决这个问题。
这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书，也能使你的心情便得快乐。
读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。
读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。
所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。
所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!
古人云：
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”可见，古人对读书的情有独钟。
其实，对于任何人而言，读书最大的益处在于：
它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
读史蒂芬?
霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。
于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。
对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。
面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。
然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒?
读罗曼?
罗兰创作、傅雷先生翻译的’《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：
唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难;唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。
读海伦?
凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。
在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。
读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。
读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。
读书的演讲稿篇4各位同学：
大家好！
今天我演讲的题目是《读书的乐趣》。
我认为读书应该是一件快乐的事情，大家也可以在读书的过程中寻找并发现读书的乐趣。
一本好书，能够让读者身临其境，充分体会书中的情节，跟着主人公在另一个世界里高兴、快乐、伤心、愤怒、感动和同情。
它就像一双无形的大手，引领我们在书的世界中遨游和飞翔。
读书不需要规定。
书与人之间是有缘分的。
假如这是一本好书，无论情节、故事都很好，但是它不适合你，或者你读起来不是那么身临其境，那么最好就不要精读，只是稍微看一下内容提要就可以了。
而那些无意中看到的书，却有可能是最适合你的。
也不一定全都要读名著，那些少年类的报刊、杂志也可以开阔我们的眼界，扩大我们的知识面。
而那些美文精选类的书，则可以陶冶我们的情操，让我们变得有内涵。
你会因为主人公的一句玩笑话而窃喜半天，你会因为房东把他拒之门外而十分同情，你会因为他在一场灾难中成了残疾人而感到十分悲伤，你会因为他做事的那份执着而感动不已，你更会因为他到最后拥有了一个完整、幸福、美满的家庭而兴奋、激动。
所有这一切，都是书给我们带来的。
享受书的乐趣的人，是幸福的人，而且，他还会一直幸福下去。
同学们，享受读书吧，我们都会很幸福的。
读书的演讲稿篇5尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是一个非常喜欢看书的女孩，在我没上幼儿园之前，爸爸，妈妈晚上经常给我讲故事，我就习以为常了，晚上我没听故事，就睡不着。
可是爸爸妈妈工作太劳累，不想讲，我就缠着他们，他们禁不住，就把我送进了幼儿园。
自从我上了幼儿园，认识的字多了，就自已找书看，不用再麻烦爸爸妈妈了。
看书既让我快乐，又让我头疼我每天若都看书，可我就那么几本书，一下就看完了，我让爸爸买，他不买，我向别人借，可她们太小气，死也不肯借。
我就只好缠着爸爸，每天都要在他的面利嚷嚷几句。
爸爸禁不住我的软磨硬泡，就在邻居家夏儿家借了十几本书。
这些书我都喜欢看，有时，为了看书，弄得我废寝忘食，爸爸就说：
“早知道就不借书给你看了。
”
“哼!
那几天我没书看，我觉得好无聊，简直是度日如年，这次就当补偿我了。
”，“唉，这孩子……”爸爸无奈地摇了摇头，转身走了。
为了弄书给我看，我常常头疼。
还有一次，妈妈在家里炆排骨，我正在认真地看书，这时，妈妈接了一个电话，就对我说：
“静儿，妈妈有事出去一下，厨房里炆了排骨，到了5：
15分就把插头拨了。
”
“嗯”。
我答道，可我的目光还在看书上。
长针指到了15分了，我不知道，还在看书。
等长针指到了30，妈妈回来了，问：
“静儿，插头拨了吗?
”
“插头……”我的脑海里闪过一道闪电，我惊呆了。
妈妈见我这副模样，就明白坏事了，赶紧把插头拨了。
她打开锅盖，拿着筷子夹了一块肉，只见，肉就像水豆腐一杵，不着力，往下掉。
妈妈生气了，对着我叼吼：
“你真是的，十几元钱一斤的排骨就变了‘粥’了。
”可是我把妈妈的话当做了耳旁风，继续看我的“宝贝”书了，不过，读书也给我带来了好处。
在上一年级的时候，我和我的小伙伴经常一起玩。
有一次，我们讲故事，开始时我不知道讲哪篇。
后来，我想到我以前看过一篇文章叫《三只小猎，非常有趣，我讲给了我的小伙伴听，她们都乐坏了。
她们还让我讲，说是很好听，我高兴极了。
回忆着以前从书上看到的故事讲给了她们听。
我被她们称为“故事大王”，我的心里像吃蜂蜜那般甜。
读书真好!
我喜欢读书，读书既让我快乐，又能让我获得知识。
我之所以这么聪明，是因为我喜欢读书。
记住：
书籍是人类进步的阶梯。
读书的演讲稿篇6亲爱的老师、同学们：
书是全世界的营养品。
我爱读书，读书可以让我暂时忘记烦恼、伤心和孤单。
读一本好书，，就像交了一个益友。
一次，我自己偷偷背着妈妈，买了一本自己梦寐以求的书——《笑猫日记》。
因为，父母把我管的很严很严，因此我很少有时间可以去读一些课外的闲书。
无意间，我发现在我上卫生间的时候，父母无法管到我。
于是，我就兴高采烈地抱着书坐到马桶上，津津有味地读起来……我被书中精彩的情节深深吸引着了，我看到了笑猫找到了他爱的虎皮猫，我为他感到快乐;看到虎皮猫的耳朵被钟声震聋了，我也为她而感到伤心;看到笑猫的腿摔断了，我为他感到难过。
我完全陶醉于中，时而快乐，时而伤心，时而难过，我完全陶醉于书本之中……直到父母生气地叫我大名时，我才心不甘、情不愿地把书藏在衣服里去洗手。
还有一次，妈妈叫我去洗碗，她出去办个事情。
当时，我正在津津有味地看书，好像我也和主人公一起探险，和主人公一起欢笑，和主人公一起玩耍……我似乎没有听见妈妈安排的任务，还在聚精会神看书，忘记了妈妈的嘱托。
最后，到妈妈回来时，也没有去洗碗。
自然，被妈妈狠狠训了一顿。
我为了了读书，的确做了不少错的事情，让父母生气。
我爱读书!
如果没有书，就像生活里没有阳光;如果没有书，就像鸟儿没有翅膀;如果没有书，就像动物没有家园。
读书的演讲稿篇7尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
今天我演讲的题目是《我爱读书》。
莎士比亚曾说：
“生活里没有书，就好比大地没有阳光；智慧里没有书，就好比鸟儿没有翅膀。
”受爸爸妈妈影响，我从小就养成了看书报的习惯。
我每天放学的第一件事，就是赶紧拿起当天的报纸。
我爱读书，每当我拿着一本新书的时候，就觉得有一种栩栩如生，会说话的美妙的东西进入了我的生活。
在书中，我和尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号畅游海底两万里；和弗格森博士乘热气球横跨非洲探险，度过气球上的五星期；跟福克绅士历尽艰辛，八十天环游地球。
我曾为卖火柴的小女孩伤心落泪，为丑小鸭变成白天鹅而拍手欢呼。
同学们！
你们知道每天太阳为什么都东起西落吗？
天空为什么是蓝色的吗？
夏天蝉儿为什么会鸣叫吗？
快打开书本吧，答案就在里面！
我的演讲完毕，谢谢大家！
读书的演讲稿篇8各位老师、同学们：
大家好！
这里是一座美丽的校园，这里是一所书香的校园。
走进她，你会闻到浓浓的书香；走进她，你会听到微风掀动书页的声音。
她就是我们的受降路小学。
“让读书成为习惯，让书香伴我成长”，步进校门，那高悬于墙壁上的校风会时刻叮咛你我做一个爱读书的老师，做一个爱读书的学生！
如何让我们年轻的生命更充实丰盈，如何让我们的课堂迸发聪明，如何让我们的学生更富想象力和创造力？
答案惟有二字：
读书。
像漫步一样，无需刻意，不拣时间，或晨起，或午后，或夕阳西下，静静地，自由地捧起一本好书，用自己的整个身心与作品对话，与大师对话。
往领略经典的魅力，启发聪明的火花；往聆听生命的歌唱，感悟人生的真理；往向往教育的理想，奏响成功的乐章。
用我们的真心和真情往收获真知，丰富精神，完善人格！
书，她似一串跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长水果。
是书，把我们从无知引进到有知，从有知带到更知；是书，让我们的心灵得到净化，让我们有了想象的翅膀，有了奋斗的目标；也是书，让我们在收获聪明的同时，收获几分从容与自信，收获几分学生对自己的尊敬。
新课程所期待的课堂应当是生命相遇，心灵相通的地方，她特别重视教师的教育聪明。
而一个富有教育聪明的教师的重要基石，就是较高的文化素养。
在鼓励，引导孩子与书为友的同时，我们更应当以一种古典的心情，一份纯净而又向上的心态，从容沉着地对待读书，对待学习。
只有这样，教育的聪明才有可能因时时得到知识的养护而逐渐从教师的心底萌生，生长。
也只有这样，教师也才有可能真正成为学生尊敬与爱好的人！
老师们，让我们阔别浮躁与平庸，挤一点时间给读书，让读书成为习惯，让我们的思想在读书中得到升华，在读书中更加出色！
“打造书香校园，成绩清新的书香人生”是我们受小人的理想寻求。
让我们共同努力，让书香弥漫在每位受小人的心中，弥漫在每位教师和学生的脸庞！
让我们天天，都享遭到读书带来的欢乐！
谢谢大家！
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