学年五年级班主任工作计划.docx
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学年五年级班主任工作计划
20xx学年五年级班主任任务方案五年级是先生思惟的过分期间,这时候的先生比拟敏感、自我,以是班上呈现了个人声誉感不敷强的景象。
先生们都保持本人的观念,为本人着想,不把班级的好处放正在首位,全部班级出现出比拟涣散、随便的景象。
可是,依然有一批勤学长进、冷静为个人贡献的先生。
为此,本学期,我方案经过过细的思惟教导以及各类无益的勾当,使班级构成杰出的班风、学风。
重点培育一批患上力的班队干部,让他们影响其余的先生,让他们学会观赏别人,协助别人。
培育他们的个人主义看法,建立精确的个人声誉感,为创立杰出的班个人而积极。
2、班级目的配合的斗争目的是班个人构成的前提以及行进的能源,有了久远的斗争目的,才干将多少十个同窗勾结起来,积极进修,片面开展,除久远的目的,还应有近期的,颠末积极能到达的目的,正在到达一个个近期斗争目的进程中,先生勾结了,提高了,班个人也失掉了稳固。
咱们的远期目的为:
构成具备积极、勤学、持之以恒的学风;勾结、奋进、主动、悲观的班风的良好班个人。
中期斗争目的为:
学会听课、学会写功课、学会进修。
培育先生杰出的进修习气。
阶段斗争目的:
让先生学会检查本人,看法本人的缺乏,给本人订定矫正计划。
3、施行计划
一、进修方面针对于咱们班差生面比拟广的景象,这个学期有以下计划:
营建浓重的进修气氛应用课前三分钟给先生积聚针言、新诗、名言警语等。
教员断定每一周积聚的主题,并安插先生回家积聚。
正在课前让轮值的四人小组组长把本组积聚的针言写到小黑板上,打豫备铃以后,由进修委员率领大师一同读针言,或者相互交换本人积聚的针言。
用下战书第三节课的工夫有针对于性的对于先生停止浏览锻炼。
教员断定每个月的浏览主题,并应用
1、两课的工夫传授浏览办法,领导先生浏览。
请求先生寻觅无关的册本停止浏览。
每一周写两第二天记:
写本人的内心话,既给先生练笔也实时理解先生的思惟意向。
严厉的停止办理进修主动性方面:
请求先生上课仔细听课,主动举手讲话,讲堂上仔细听课的先生每一人加一颗进修星,主动举手的先生每一人加两颗进修星。
进修立场方面:
请求天天必需仔细的实现家庭功课。
仔细实现功课的先生每一人加一颗进修星,本人以及本人比有提高的先生每一人加一课进修星。
笔迹草率的,没有仔细的要把当天的功课重写,同时,扣失落一颗进修星。
二、规律方面:
培育精确的言论,并应用言论压力匆匆使先生恪守规律,养成较好的行动习气。
讲堂规律:
上课仔细听课,仔细谛听同窗的讲话,给同窗提中肯的定见。
主动举手讲话,斗胆勇敢的发问。
没有开小差,没有说小话。
能做到的先生每一人加一颗规律星,被教师点名的先生每一人扣一颗规律星。
课间规律:
不准追赶打闹,没有高声措辞,没有摔门。
作患上好的同窗加星一颗,作患上欠好的同窗扣星,并酌情停止思惟教导。
两操:
定时回到课堂做眼操,做的好的同窗加星,没有仔细做的同窗被扣星,同时,要为班级做一件坏事。
做课间操时,要作到快、静、齐的列队到操场。
作患上欠好的同窗扣星,没有仔细做的同窗被扣星。
卫生方面:
施行休息大家岗亭义务制,把咱们班的休息包干区按人数分红44份,每一人担任一份,天天,每一个人都有本人明白的休息岗亭。
同时,由平常休息习气比拟差的先生负担负责,各个局部的卫生反省员,担任反省大师的休息状况。
文化规矩方面:
经过无意识的批判以及褒扬,培育班级的精确言论,让先生对于同窗的行动以及班上的事能是非分明。
运用平凡话,没有说粗话,没有骂人。
同窗之间相互监视,做的
欠好的好心的提示,提示后尚未改好的,就要以及全班同窗一同对于本人的缺点停止会诊。
由大师帮他想方法,并请求他按大师的办法往做。
20xx学年五年级班主任任务方案书
1、班级班风:
勾结、勤劳、老实、立异全班同窗时辰记着班级班训,请求咱们五年级班正在此后的每天里都要只管即便做到以上四项内收留,为发明全校特征班级而没有懈积极。
2、先生近况剖析:
五年级班共有54论理学生,是本来的四年级段局部先生按成果分班以后的平行班之一。
从全体下去说,以及其余两个班不甚么凸起的劣势,也不甚么紧张的优势。
其次,因为先生多来自差别的各个班级,进修、卫生、规律等各方面的请求都纷歧致,便宜才能差,经常不克不及把持本人,上课时爱随意措辞或许做小举措,良多行动习气有待进一步培育。
第三,班中年夜局部先生离家较远,局部吃、住还正在黉舍,不管是对于先生仍是教师都是一次锤炼。
3、任务要点和采纳的采办法
一、共同各课任教员,仔细转化坚苦生,确保教授教养义务的顺遂实现。
实时理解学情:
精确掌握先生对于常识的把握,因材施教,正在重点难点高低时间,以增进全班成果的颠簸、踏实地回升。
强落后生办理:
面向部分先生,分类施教,增强对于落后生的教
导,要从关怀、保护先生的角度动身,理解关怀先生。
实时理解先生的心思变革,把
握他们生长路途上的开展状况。
家教分离:
常常坚持与否先生家长联络,使黉舍教导以及家庭教
导无机地分离起来,要诲人不倦的做好落后生的转化任务,抓中间,匆匆两头,使全班构成一盘棋,真正成为一个勾结向上的班个人。
二、注重先生行动习气的养成,落实本质教导。
、注重养成教导:
养成杰出的进修习气以及糊口习气,对于先生的生长提高是非常须要的,杰出的行动习气使一团体的毕生开展受害非浅。
因而,正在班级停止杰出道德的养成教导是非常须要的。
依据先生的思惟实践状况,与黉舍的德育任务亲密共同,本学期,将从差别的方面以及角度对于先生停止纪律性的惯例锻炼。
重点落实好《小先生一样平常行动标准》,使先生逐渐构成杰出的品德质量,行动习气,进修习气以及主动的进修立场,没有使一个先生落伍。
培育班级干部:
教导班干部办理班级任务,教给他们任务办法,使他们明白本人的职责,指出他们的优缺陷以及此后积极任务的标的目的,让他们真正成为班主任的患上力助手。
同时,还请求他们留意班干部成员之间的协作,群策群力,拧成一股绳,极力正在同窗之间建立他们的威望,发明时机,锤炼以及培育他们的才能。
抓好少先队任务:
班级任务的一个紧张局部,便是班主任任务,是充沛发扬先生特长、声张先生特性的无效道路。
本学期将主动共同黉舍少先年夜
队,分离实践搞好各项勾当。
注重体裁任务:
教导先生上好一切黉舍开设的课程,主动参与体
育锤炼,主动到场黉舍构造的娱乐勾当,注重各项竞赛的主动到场,培育先生的到
场认识。
三、作好平安教导以及平安办理对于先生停止平安教导,加强平安认识以及自我防备认识,正在
进修以及糊口中自我维护才能,以确保进修义务的一般展开以及先生正在黉舍的平安任务。
四、好住校生的办理。
对于住校生停止须要的糊口指点以及协助,培育他们对于糊口的自理才能,和谐住校生之间呈现的成绩。
俗语说:
正在家靠怙恃,正在外靠冤家。
教会他们互帮合作的好习气。
五、注重感情教导:
要关怀先生的糊口,体恤他们的冷热,关于糊口中呈现的成绩,实时以及家长联络;
做好以及先生的相同,理解他们的心思,树立对等调和的师生干系,做先生的贴心冤家,以使班主任任务做的更好。
20xx学年五年级班主任任务方案格局
1、任务目的:
一、班级大家有事做,事事有人做,不时有事做。
二、实时反省反应,构成杰出的班级运转机制。
三、营建调和安康的班级气氛。
四、班级面貌:
做人要自负,行动要自律,措辞要老实,进修要勤劳。
五、班级构成一种日日念书,日日练字的进修风气。
2、先生近况剖析:
3、采纳的办法:
一、班个人建立:
如今班级是五年级。
先生正在阅历了
3、四年级最淘气的年段以后,究竟结果是长年夜了很多。
这学期,我正在此根底上,侧重培育先生为个人效劳的认识以及个人好处高于团体的认识。
先生晓得本人身处正在个人当中,该当为个人做出本人的一点奉献。
正在个人中呈现比拟严重的工作时,大师应用晨会、队会配合评论辩论、磋商怎么样处置。
让先生有团体听从个人的认识。
我想此后的任务中更该当留意这方面的培育,以利构成凝集的班个人。
二、重视班干部培育:
班干部是班个人中十分紧张的构成局部。
跟着先生春秋的增加,个人认识、合作认识的加强,本学期,我正在班干部发生上采纳了录用以及竞选相分离的方法。
让出五个名额由班级先生经过竞选发生,自荐以及引荐相分离。
经过竞选,不单选出了班级先生喜欢的小干部,更次要地培育了先生主动合作,为班级、为同窗效劳的认识。
我想后者是更加主动紧张的。
三、抓班级惯例及少先队勾当:
班级惯例一直紧抓没有放。
先生正在校进修,需求有杰出的进修
习气,惯例习气的保证。
正在进修习气中,紧抓课前预备,抓讲堂规律。
服膺不杰出的讲堂规律保证,先生就不成能很好地把讲堂进修到的常识承受出来。
抓先生的功课誊写,养成仔细、整齐的誊写习气以及顾惜书籍的习气。
抓先生学会听话,养成用心、专一地听他人措辞的习气。
正在惯例习气中,抓休息惯例,抓卫生惯例,抓先生两操,教导先生懂文化、讲规矩。
分离黉舍评选惯例四颗星,培育先生的班个人认识以及个人声誉感。
对于先生停止爱校教导。
领导先生认识到:
爱校就像保护本人的家同样,每一个人都有义务。
本学期依照年夜队部请求,构造先生出好黑板报,办妥墙报。
正在勾当中,先生失掉了才能的锤炼,培育了个人看法。
别的,要从先生的实践动身,经过先生的进修、休息、游戏、糊口等各方面,零碎地停止深化过细的思惟道德教导任务。
此中,班会课及晨会课是最好的教导工夫。
咱们晓得人是糊口正在社会中的人,人与人之间就会有必定的感情,正在一样平常糊口中,就应答他们停止各类动人至深的陶冶、教导。
四、做好落后生的转化任务:
转化落后生是班主任的一项必不成少的根本功。
起首要把朴拙的爱赐与落后生。
要做到思惟上没有卑视,豪情上没有厌倦,立场上没有粗犷,办法上没有复杂。
要用本人对于差生的一片朴拙的爱心,往叩响他们的心灵之门。
其主要擅长发明他们的闪光点。
比方:
正在讲堂上给他们发明前提,鼓舞他们举手讲话,实时赐与一定、嘉奖。
课外主动教导、跟踪,多与家长联络,如许有益于为他们建立一个安康杰出的情况,也有益于班个人的建立。
五、建立杰出的班级气氛:
充沛发扬班干部的感化,公道合作各负其责,给他们充沛的权益,让他们依据本人的办理方案办理班级,并实时总结,找出缺乏,以利再战。
对等的看待每位先生,积极发明他们的闪光点,实时褒扬,从而进步落后生的信心。
指点先生迷信应用课外工夫,多读无益身心安康的册本,收看《旧事联播》节目,关怀国度小事。
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主动鼓舞全班向校园电视台送节目以及各年夜报社投稿,来进步先生的各类本质以及才能。
鼓舞先生参与兴味小组,发掘本身潜能,进步立异才能以及理论才能。
指点先生多帮家长干一些力不从心的家务活,进步自主才能。
恭敬先生家长,主动自动的与家长联络,仔细听取定见以及倡议,配合讨论迷信的教导办法。