教师爱岗敬业演讲稿集合10篇.docx
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教师爱岗敬业演讲稿集合10篇
教师爱岗敬业演讲稿集合10篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在当下社会，演讲稿对我们
的作用越来越大，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？
以下是精心整理的教师爱岗敬业演讲稿10篇，希望能够帮助到大家。
教师爱岗敬业演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位来宾：
大家好！
我演讲的题目是：
《忠诚》。
创办于1987年的海门市东洲中学，走到今天，不满16个年头，却已尽显名校风采：
全国中小学整体改革试点学校、江苏省素质教育试点学校、江苏省德育整体改革试点学校、江苏省模范学校、江苏省教育现代化示范初中、江苏省德育先进学校等殊荣联翩而至；中央教育电视台、江苏教育电视台、《人民教育》、《江苏教育》纷纷前来该校摄制专题片或采写了长篇报道。
是什么魔力，让一所城郊初中如此健步疾飞，一举揽得诸多辉煌于一身？
至为关键的一条，东洲中学有一位被人们誉为“教育的领头雁、改革的先行者、教师的贴心人”的好校长张炳华。
“学生和家长的利益高于一切”张炳华在《教育断想录》一书中写道:
“党的利益高于一切，祖国和人民的利益高于一切，这是毋庸置疑的。
但是具体到某个行业，某个人的时候，党的利益、祖国的利益、人民的利益则会被赋予特定的内涵与外延。
作为一名教师，家长与学生的利益永远是至高无上的。
”作为一名共产党员和教育工作者，张炳华时刻牢记入党宣誓时的庄严一刻，忠诚于党的教育事业，努力把党的阳光雨露洒向每个角落。
1952年，张炳华出生于树勋乡新开河畔。
坎坷的求学经历让一个幼稚而庄严的梦想在他那幼小的心灵中腾然升起：
将来，我要当校长，让所有的学生都能享受到最好的教育。
30年过去了，张炳华真的被推上了校长的位置。
“头上多了—顶帽子，肩上多了—副担子”，但幼时要“让所有的学生都能享受到最好教育”的梦想，让他一步步走了过来。
建校初的东洲中学房子紧，为了让学生有—个活动的场所，3名校长腾出白己的办公室，硬是挤进了基建用的工棚。
直到1999年，东中的教职工食堂还一直设在“屋外下大雨，屋内下小雨”的平房，教工会议室也是由废仓库改建的。
如今的学生公寓均设有空调、洗手间，但行政值班室使用的仍是叠铺架、上下铺。
为了让学生拥有更宽敞、更舒适的宿舍，学校动员有关教工搬出了校园。
为了让学生随时能阅读到优秀的课外书刊，学校的图书馆、阅览室全天候开放，节假日也不例外。
为了让学生能尽快提高英语口语能力，学校千方百计请来了外籍教师。
绚烂之花为苦辛者绽放。
在这里，我们无须描述那春有花、夏有荫、秋有香、冬有青的怡人美景：
错落有致的假山喷泉、亭台画廊、花架树木；交相辉映的体育馆、图书馆、实验楼。
就是读读校园里的警示标牌就可以感受到那浓浓的“人本化”气息。
在这里，没有“严禁”、“不许”等字眼，有的是“这里是三楼，请慢慢走”、“教室里在上课，请轻轻走”的细心提醒；没有“违者罚款”、“违者处分”的呵斥，有的是“茵茵芳草，踏之何忍”、“请留住脚下的春天”的诚挚告诫。
建校之初的东洲中学，其生源是在海门中学、县中录取后招进的“三流学生”。
对此，张炳华提出了“爱优秀生是人，爱后进生是神”的口号。
他主持制定了不准歧视、侮辱和排斥差生等“十二不准”规定，同时规定表扬学生时可叫到办公室，批评学生时，要在楼道内个别谈心。
这种“表扬用喇叭、批评用电话”的方法，使差生自尊心倍增。
96届学生林某基础很差。
张炳华见他有画画特长，便建议他进美术兴趣小组，两年后考入海门中学特长班，高中毕业后又被一所艺术学院所录取。
张炳华正是以其高尚的人格魅力和独创的教育方法，使许多对学习丧失信心的学生重新扬起了学习的风帆。
20xx年6月，不大的东中校园里传出了一个让人欣喜的消息，在该校就读的亲姐妹徐佳瑜、徐佳丽双双被国家级示范高中——海门中学录取。
徐佳瑜姐妹俩由于从小失去父亲，家境异常艰难。
刚到东洲中学，就连日常生活费、伙食费等也难于支付。
张校长知道后，主动联系有关企业资助，解决了她们的费用。
更使姐妹俩感到惊喜的是，为了让她们能安心读书，张校长还将她们的妈妈安排到学校做勤杂工，还专门给了一间房子。
面对张校长的关怀，姐妹俩以发奋学习的实际行动，向这位胜似亲人的校长作了最好的回答。
“希望在于不断的创新之中”9207班有一女生，品学兼优，在一次考试中发挥不理想，就在日记中写下一些对自己失去信心，对生活失去希望的话，离家出走了。
对此，张炳华陷入了沉思：
当今社会正处在转轨变型时期，各种矛盾必然影响着稚嫩而敏感的初中生，处理不妥就会造成精神压力或心理疾病。
于是，在初中阶段形成心理健康教育体系的大胆设想，很快在张校长的脑海中形成。
在张炳华的积极倡导与精心指导下，东洲中学的心理教育开展得有板有眼，有声有色，并创下了县市初中开展心理教育的10个“全省第一”：
第—个在县市初中开设专门的心理教育课；第一个在全省范围内成立了由县市初中主办的心理咨询中心；第一个出版了自行撰著的心理教育教材和教师心理教育辅导教材等。
到过东中的人都会发现，东洲中学拥有一支朝气蓬勃、敬业爱岗、业务过硬的青年教师队伍。
这支队伍是今日东中魅力之所在，希望之所在。
在东洲中学，张炳华的重师、爱师是出了名的。
东中的员工知道，在生活上，张校长关怀备至、呵护有加，有着“慈母”的性格和情怀。
但在工作上，谁要是砸了学校的牌子，那他真会被“摘帽子”、“换位子”。
在东中，有一本厚达387页的《学校管理条例》，被人们戏称为“东中法律”。
张炳华特别强调依法治校。
他说：
“国有国法，家有家规。
要办好学校没有严密的规章制度不行。
”在他的严格管理下，个别教师违规后虽然怕他，但不恨他，反而敬重他、爱戴他。
因为在他手上，违规了，打招呼也没用；有成绩了，不讲也会受表扬。
大家的气儿顺、心儿畅。
张炳华深知，优良的师资源自“严”字。
为此，张校长对包括批改作业的符号如何打、打在哪里、打多大等都有明确规定。
出考卷，他一张张把关，发现错别字一律返工，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直至准确无误才可发到学生手上。
许多教师，甚至是老教师有时也被批得哭鼻子，抹眼泪。
上课时，他会拉一张板凳去听随堂课、听追踪课。
如果需要，他还走上讲台，当场示范。
功夫不负苦心人。
近年来，东洲中学相继走出了全国中小学美术课评比一等奖获得者陈铁梅、全国语文创新教育优课大赛一等奖获得者王军、全国中学化学录像课评比一等奖状得者吴锦菊、全国中学历史录像课评比一等奖获得者江伟等一批年轻骨干教师。
正所谓“有怎样的教育就有怎样的孩子”——连续六年了，东洲中学的国家级示范高中录取率一直是全市第一。
假如说，升学率不足以证明素质教育的成功，那么请听听这一串串流光溢彩的名字吧：
全国“第八届推新人”大赛美声组一等奖获得者蒋琼璐、国家沙滩排球队队员刘挺、国际“东丽杯”马拉松比赛第一名获得者倪瑞丰……他们，都来自东洲！
“要珍惜奋斗后的成功，更要致力于成功后的奋斗”说起张校长的艰苦创业，东洲人至今不会忘记他创建东中时的岁月。
那是这里还是一片茅草丛生、水沟黑臭的荒地。
张炳华带着当时仅有的16位同志，整整苦干了一个暑假，清除了杂草，填平了废沟。
实验楼动工了。
可实验楼西首原是一条泯沟，必须先把淤泥挖掉才能铺设钢筋。
出差刚回来的张炳华了解到动工已半月但进程缓慢时，二话没说，挽起裤管站到深秋的淤泥里。
一阵寒气冷得他猛一打颤，但他全然不顾，用煤锹使劲挖起淤泥。
施工队长看不下去了，脱下西装羊毛衫也站到淤泥中……就在那天下午四点，第一批钢筋终于在地基上牢牢地扎下了根。
随着教育质量的不断攀高，东洲中学的借读生骤然猛增。
此时的东洲中学可谓是生源绵绵，财源滚滚。
但是，张炳华“一分钱恨不得掰成两半用”的性格没有变。
1997年12月7日傍晚，迎接省初中教育现场会的各项准备工作进入了倒计时。
但此时，操场东侧墙上的12幅宣传画要重新勾画上彩，操场西侧栏杆的铁板需要重新刷上标语。
按常规，这些活学校完全可以花些钱去请人，但张炳华硬是带着大家点着蜡烛、打上手电，精描细绘，一直干到了深夜l点多钟……
张炳华的身体原本就不怎么结实，一米八几的个子，体重却只有50多公斤。
由于长期超负荷工作，张炳华终于积劳成疾。
6月18口下午，是中考最后的一场考试。
张炳华把学生送进了教室后才拖着疲惫的身体到医院检查。
结果发现，腹部有一块9xlcm’的胞块。
在实施了3／4的胃切除之后，张炳华又以饱满的热情投入了工作。
但命运好像有意作弄张炳华。
正当他全身心投入工作，渐渐忘却病痛时，老病再次复发，在领导与同事的再三敦促下，他不得不赴西安治疗。
在西安的一个多月中，他硬是在病床上读完了近10本心理教育的论著。
爱人再三劝他，但张炳华说：
“不提高自己，怎能管好学校，怎能提高学生?
”近年来，张炳华先后承担了《中小学德育工艺研究》等9项国家、省级课题；先后发表、发表和出版了近百篇教育论文与5部教育专著，其中5篇论文荣获了全国性一等奖，12篇论文荣获了省级一等奖，其事迹先后被《中国教育家》、《中国专家大辞典》等10余种名典收录。
也正因为如此，张校长同时赢得了“全国推进素质教育先进个人、江苏省劳动模范、南通市党代表、南通市专业技术拔尖人才、海门市首届名校长、海门市优秀党员”等诸多荣誉。
张炳华在书中写道“一个人能对社会、对人民做出贡献是幸福的。
相反，无力奉献、无法奉献、无可奉献，那才是可怕的。
”正是凭着这份不崇时尚、不求闻达、不讲索取的朴实信念，支撑着张炳华在基层教育岗位上默默奉献了38个春秋。
在这漫漫教育征程之中，他以人文化的管理，以全身心的付出，以崇高的师德，以不息的爱心、真心、恒心、苦心，诠释了一位共产党员对党的事业的赤胆忠诚。
教师爱岗敬业演讲稿篇2从那时候起，我心里就暗暗下了一个决心，我学习的是师范专业，我的专业知识应该为祖国的教育事业奉献力量，而不是做着平淡又无趣的卖唱歌手。
因此，我朝着这个方向努力，终于于20xx年9月进入了浏阳市教育系统工作。
来到位于山冲的南岳国辉小学，给我第一印象就是巍峨的大山以及郁郁葱葱的树木，空气中夹杂着泥土的芳香那样的沁人心脾。
学校只有两个住校老师，一到晚上，夜比城市里黑多了，山里的人们在9点钟以前都已睡眠，而在城市，9点只是夜晚的开始。
另外的一位老师也早已睡了，我却迟迟睡不着，这时，一种强烈的孤独感席卷我身，不停地追问自己：
我的选择是对的吗，我应该来到这边远山区韬光养晦吗？
那晚，我落下了一滴泪……还好白天人们都很热情，老师们对我嘘寒问暖起来，学生们也开
始用好奇的眼光打量着这个新来的胖老师，刚开始，他们讲话我是完全听不懂的，我还和家人打电话开玩笑说我到日本了。
但是时间一长，语言障碍基本消除了，我不但能听懂，而且还能别扭的讲一部分了。
慢慢的，我开始融入到这里的环境。
学生们真的很可爱，他们没有受过任何坏的影响，就像山里面的小花小草一般，问的问题也很幼稚，他们不知道湘潭在什么地方，我就特意带了一张地图并在湘潭的位置画了一个小圈，告诉他们，这儿就是徐老师的家，他们就用尺子量浏阳到湘潭的距离，哇！
只有两厘米，好近埃我笑了。
给山里孩子一双翅膀，他们准能比城市的孩子飞得更高！
因为他们能吃苦，他们经历过磨练，他们和大山一样有灵性。
这是一位驻扎山区几十年的老教师说过的话。
慢慢的我用行动证明了这句话，我和我的孩子们，在20xx年浏阳市南区艺术节用真诚无华的表演征服了观众。
山里的孩子能吃苦。
从一件他们从没有见过的乐器——葫芦丝到他们的时候，那一天是10月9号，从那一天开始，我们开始了短暂而艰苦的排练，从吹不响到能吹一首完整的歌他们只用了两天，从拿到节目的谱子到上台比赛他们只用了4天，我不得不佩服他们的进度，然而这一切与他们的刻苦是分不开的。
山里人都说徐老师给村里带来了艺术和希望，所以我们那次节目的名字就叫希望，乘着那音乐的翅膀，去往那希望的彼岸！
山里的孩子有灵性。
也许是从小听惯了鸟鸣，也许是从小就生活
在画里，这里的孩子都是从小就具备了音乐天分的，只是缺乏一个点拨的人，而我非常的荣幸能但此任，这真是一个伟大的使命，我的职责能给人们带来艺术和美，从而能带来幸福，这该是多么幸福的事情啊！
孩子们一点即通，几天以后，指法纯熟，不等我讲解希望的内涵，他们仿佛已经参透，是的，他们每天不都生活在希望之中吗？
他们不就是明天的希望吗？
所以水到渠成，更加浑然天成！
奇迹！
！
与其说是我创造了奇迹，还不如说是孩子们的奇迹。
在这里，真能净化灵魂，将以前在城市的利益熏心和浑浑噩噩一扫而出，自己仿佛也是一个长不大的孩子，小时候总盼望自己长大，爸爸说，你快点长大，长大了就可以不读书了。
长大了才知道，那时候是多么的幼稚。
谁知人一长大就渴望幼稚，每天生活在勾心斗角中真的很辛苦。
很幸运，如今我依然能看到那些少年，站在操场上嬉戏、做操，坐在教室里读书写字，如今我还能看到久违的鲜艳的红领巾，这真是美妙的地方！
感谢孩子们，看到你们的进步，看到你们的素质在一天天提高，我庆幸我还做了一点事，相信我，我还会把你们带到更大的舞台，给你们装上更大的翅膀，让你们飞上更高的蓝天！
接下来的很多的比赛，对我自己来说，都是一个个的机遇，对于孩子们来说，都是一次次成长。
我们排练很辛苦，山里的人们早上6点多就能听到我们礼堂里传来的歌声，晚上12点，我的房间还灯火通明，那是我在网上不停地在找资料学习然后借鉴。
终于，我们每次的比赛都很成功，也获得了很多的荣誉。
我带领着南岳国辉小学的小小音乐家们，正一步步地走向更大的舞台。
现在有人不断问我：
徐老师，工作三年后有没有想过要离开，或去向更好的环境里发展呢。
说不想是假的。
但是，我现在却和当初来的时候想法有了很大的改变，当初，只想快点飞出这山冲，可以说，那种思想是极端小我的，只想着自己的成长。
不顾祖国给我们但当的责任。
如今，经过近两年的工作，我动摇了，我爱上了这一片土地，爱上了这里的学生，爱上了这里的一切，当孩子们每天呼唤着“徐老师”这三个字的时候，我就体会到了肩上的担子有多么的沉重和神圣，我愿意把我的青春燃烧在这一片热土，我更愿意做一株美丽的丁香，虽然只散发着小小的芬芳，但却能芳泽四周的小草，然后融入这茂密的森林，泽被苍生！
教师爱岗敬业演讲稿篇3肖老师，女，年6月出生，年加入中国共产党，现为第五实验中学语文老师。
做为一名普通老师，她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱生如子，多年来一直从事教学一线工作，她不图名、不计利，工作精益求精，为人诚实厚道，尤其是近来全心全意落实党组织提出的“在师德师风的改进上创先争优，在业务水平的提升上创先争优，在学生的管理上创先争优，在与家长的沟通上创先争优，在与同事的相处上创先争优”的基本要求，赢得了领导同事的信任和家长学生们的好评，表现出了一名共产党员应有的品格和素质，体现了共产党员的先进性，曾先后多次被评为市校级优秀共产党员。
一、端正工作态度，忠诚党的事业，在平凡的工作中体现党员的先进性
中学教师的工作，没有惊天动地的壮举，只有平凡琐碎的工作。
平时的日常工作任务重，要求高，难度大，既要抓教学，更要抓管理，其工作质量直接影响到孩子的未来发展。
要想干好这项工作，知识面窄不行，思路不清不行，理论水平不高不行，但光有这些还不行，还必须具备扎实的教学教育基本功、严谨细致的工作作风、埋头苦干的拼搏精神。
肖老师能二十六年如一日站稳三尺讲台，奉献青春热情，这缘于对教育工作的热爱，对党的教育事业的忠诚。
多年来，肖老师无怨无悔，默默奉献，精益求精，在平凡的岗们上书写了不平凡的人生。
不但如此她还带领影响着身边一批同事越来越多地加入这个行列。
充分表现了一名共产党员的模范带头作用。
二、爱岗敬业，严谨笃学，在敬业奉献中树立了党员的良好形象二十六年来，她长期面对班主任及两个班的语文教学工作量大、任务重的实际，作为一名共产党员，她义不容辞，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不叫苦叫累，也从没有向领导提出过非分要求，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。
十年的班主任工作，三千多个清晨她会提前半小时到校，晚上会推迟半小时离校，风雨无阻，寒暑交替，始终如一。
她所带班级管理到位，全面发展，在学校屡屡获奖，多次获市及校优秀班集体。
她认为站在这个岗位，就得对得起这个岗位，就得对学生的现在和未来的发展负责。
三尺讲台不大，但教师的责任重大。
因而她奉献，她觉得对得起家长及学生，对得起学校，她心安她光荣。
同时肖冰波老师在高中语文教学中，为了提升矿区学生语文素养及水平，优化学生高考语文成绩，从熟悉学生特点，到熟悉教材，再到把握宏观政策走向；从学习先进的教育教学理论，到研究高考趋向及新课程标准；扑下身子，大量翻阅资料，大量做题，认真用心备好每一节课；学生班容量超大，作业量大，她没有一句怨言，从没讲过任何条件和报酬。
在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，注重培养学生的思维品质。
让学生在课堂做主，努力体现新课标精神。
她注重课堂的反思与总结，在在反思中进步，在总结中提高，有力促进了课堂教学质量的提高。
为此，她所带班级的会考高考语文成绩常常处于年级考核前茅，比较好的发挥了党员的先锋模范作用。
她所在语文备课组是一个典型的老中青结合组。
年青人居多，因而带动帮助年青人快速成长，则成了她义不容辞的责任，她从课堂设计、学生情况了解、讲课、反思，毫无保留地手把手教给年青人。
她的耐心和真诚令人称赞。
她先后培养带动了语文组四位年轻人迅速成长，没有怨言，不计报酬。
她常和同仁们共同学习共同研讨共同进步，所在语文备课组学习教研气氛在全校是最浓厚的。
担子虽重、压力虽大，但从没有懈怠过，从没有降低过工作要求和标准，表现出了较强的敬业精神，以实际行动展示了一名优秀共产党的应具备的思想觉悟和优秀品格。
三、以德立身，率先垂范，以人格魅力影响学生肖老师能够按照新时期保持共产党员先进性的标准严格要求自
己，自觉遵守党的纪律，加强道德修养，始终保持共产党员的优秀本色，在任务面前总是冲在最前，在荣誉面前总是让给同志们。
由于她严于律己，身正为范，注重自身道德修养提升，因而深受学生爱戴。
学生从她得体大方的装扮，文明规范的举止，礼貌和蔼的语言，求实钻研的态度，深厚广博的知识中，受到极大的熏陶和影响。
她常常在语文教学活动中，润物细无声地提升学生的审美认知水平，使学生在潜移默化中走向文明规范。
上课前一句“同学们好，请坐！
”常给每届学生以惊讶和激动；周记本上一句鼓励的评语，常是学生们一生不忘奋斗的起点。
生活中，微笑迎人，与人为善，坦诚相待，经常和同志们交流思想、畅谈感受。
尽其所能帮助身边的同事，或疏通其心理，或解除其烦恼，努力营造团结向上的工作氛围，和同志们建立了深厚的感情和友谊，确保了教学工作的不断进步，为营造“和谐校园”增添了一份力量。
此外，对领导安排的工作任务，不管是份内的、还是份外的，都乐意接收，认真完成，表现出了一名优秀共产党员应有的政治觉悟和优秀品格，发挥了党员的先锋模范作用。
四、服务学生，爱生尽责，在宽严有度中促进学生全面健康发展学生是教师园圃里的作品。
是作品，就得全身心地投入热情，唯有爱是不竭的动力。
多年来，她靠“爱”
“服务”，满腔热情迎来一批批学生，有大多满意安心地送走了一批批学生。
当年，因为爱学生，她走遍了矿山的沟沟梁梁；现在，因为爱学生，她可以早来晚走，午休义务给学生解疑答惑，从不推辞。
她既关注家庭贫困学生，常常奔走在学校各部门各领导之间，为学生求免费保护学生自尊，又及时关注学生的情绪变化，心理健康。
她常带头给家庭遭遇变故的学生捐款，带领学生帮贫扶困，也不放弃班里任何一个学生。
有位男孩子身体瘦弱，性格孤僻，在家里缺少父爱。
不与班里学生交流，不与家人交流，不洗脸不讲卫生。
学生们见他远而避之，家长对他无可奈何。
她以仁爱之心爱护这位学生，给他肥皂、毛巾，并和他私下约好每天干干净净见面，彼此报以微笑。
常常关切地问候他的身体状况，及时在他的周记本上写大段鼓励性评语，慢慢地他的外表得以改观，内心也渐渐敞开，视老师为知己，直到顺利进入大专，竟能在假期独立阳光地打工。
爱学生，还需要严格有度。
对于“行为障碍生”，得耐心细致，动之以情，晓之以理帮其改错。
既要事先联系家长充分了解学生情况，做到心中有数；又在教育步骤中步步为营，明晰规章制度----击中学生软肋----理性分析危害----制度约束行为----进步一点就是成功。
这样她充分搜集学生资料，科学实施教育步骤，耐心走进学生心理，使许多同类型学生得以逐步进步，到社会上大有作为。
她在学生眼中也成为既爱又怕的良师益友。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上肖老师付出的是辛勤的汗水，然而她收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。
她用她的爱去教诲她的学生，她用她的情去培育她的学生，她无愧于她心，她无愧于她的事业，让她矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
让“共产党员”的称号在她身上闪闪发光。
教师爱岗敬业演讲稿篇4尊敬的各位评委、各位领导、老师们：
大家上午好!
朱自清先生在《匆匆》中这样写道：
“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时刻的流里，没有声音，也没有影子。
”是啊，时光匆匆，人生匆匆。
当年那个稚气未褪怀揣梦想的我经过十几年的岁月洗礼、工作历练，如今已成长为一名句容市骨干教师，并担任了学校六年的副校长行政职务。
但是近年来越来越觉得自己好像在原地打转，教科研水平徘徊不前，教学中缺少发现与创新。
是自己到了职业倦怠期了?
还是遇到自身发展所谓的“瓶颈”了呢?
是正因浮躁与彷徨迷失了自己，还是正因失去了前进的方向与动力而停滞不前了呢?
我想要冲破这屏障，我想要挣脱这困境。
困惑与迷茫需要一种新的力量来消除，我需要新的源泉与梦想，需要一次凤凰涅磐。
在制定学校发展规划的过程中，我埋首于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，孜孜于《镇江市教育规划纲要实施意见》，我的眼前顿时一亮。
《纲要》和《意见》为我们描绘了一幅宏伟的教育发展蓝图，其中提到的“实施人才强教方法，建设高素质教师队伍”，为教师的成长带给了广阔的发展空间。
而我校的发展规划为教师搭建了一个很好的平台，我只有以一切归零的心态，从更高的层面重新审视自己，坚定职业的理想，执著追求，才能最大限度的实现自己的人身价值，重塑一个新的自我。
“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”，“从头越”就要卸下包袱，轻装上阵，确立新目标，有了目标才会有动力。
我想起一个老农割麦子的情景，烈日炎炎下，一个老农挥汗如雨在地里割麦子，一块四五亩地的麦子他已经割了一半，高温高强度使他体力有些不支，只见他捡起一块泥土往前面一扔——那就是他的发奋目标。
当割到土块那里时又捡起土块继续往前一扔，如此这般，重复向前，偌大一块麦子最后割完了，看似遥不可及的任务最终完成了。
老人就是把一个大目标分解成若干个小目标，当一个个小目标完成时就是大功告成之日。
这是一种意志，也是一种智慧。
我一遍遍追问自己：
我的人生追求是什么呢?
下一个奋斗目标又是什么?
做一个理想的教师并不容易，只有在教育实践中去实现一个又一个更具体的.目标，才能成为期盼中的理想的教师。
在“十二五”期间，我的奋斗目标是成为镇江市第六批中青年骨干教师，职称评定为中学高级教师，同时携手一名年轻教师，和她共同成长。
目前，我已是特级教师曹慧工作室的成员，我始终坚信不断地追求和创新成就教师的生命，而追求和创新务必建立在永不停息的学习研究的基础之上，名师工作室给了我一个很好的成长平台，我坚信：
这将是我教育教学生涯的一个新的起点。
应对新的起点，我将用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑：
坚持每一天至少1小时的读书学习，坚持每一天在自己的博客上写下教学点滴，养成及时反思和勤于积累的习惯。
坚持每学期不少于两篇教育教学论文的撰写参评。
学习是枯燥的，数字是乏味的，但我的信念是坚定的。
20xx-2019学年度，我在自己的博客上写下了92篇教学日记，在片小学数学青年教师赛课中获一等奖，在句容市第一期骨干教师培训班说课竞赛中获一等奖，在句容市小学数学青年教师评优课中
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