宁夏银川市版五年级上学期语文期末统考卷I卷.docx

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宁夏银川市版五年级上学期语文期末统考卷I卷

宁夏银川市2021版五年级上学期语文期末统考卷（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识。

（共17题；共100分）

1.（1分）下列加下划线字读音完全正确的一组是（）

A.肩胛（jiǎ）  爱憎（zèng） 徘徊（huí）    

B.蜜饯（jiàn） 招徕（lǎn） 偏僻（pì）    

C.贮藏（zhù） 豁达（huò） 围歼（qiān）    

D.摩平（mā）  别墅（shù）   逮住（dǎi）    

2.（1分）下面词语中，书写完全正确的一项是（）。

A.平衡 洪伟 理直气状 无价之宝    

B.讯期 赤道 完壁归赵 太平盛世    

C.胆怯 消售 民不聊生 得意望形    

D.俯冲 亥时 国泰民安 路不拾遗    

3.（1分）台湾的翠玉白菜是由_______雕成的。

（）

A.能工巧匠    

B.巧夺天工    

C.美轮美奂    

D.流光溢彩    

4.（1分）下列句子中加下划线成语使用不当的一项是（）。

A.眼看就要小学毕业考试了，谁都没有闲情逸致去看电视。

B.优秀的文学作品对学生具有潜移默化的影响。

C.夏季运动会长跑比赛全班同学都会参加，这真是骇人听闻。

D.富有创造性的人总是孜孜不倦地学习新的知识。

5.（2分）读《别挤啦》

下列对“你应当问心无愧；给别人生的权利，活的余地，不要挤，千万不要挤！

”理解正确的一项是（）

A.这句话告诉我们要加强竞争意识，但不要损人利己。

B.这句话是告诉我们当今世界的生存空间已经很拥挤了，我们应当自强自立。

C.这句话是告诉我们，生活在同一个地球上，整个世界就是一个大家庭，应该礼让、和平共处。

6.（2分）文章写“我”在拉琴的过程中,老人自始至终“很平静地望着我”。

对于老人的“平静”理解恰当的一项是（）。

A.老人耳聋,听不到“我”难听的拉琴声    

B.“我”找到了自信,琴声变得动听,老人听得入神    

C.老人热爱音乐,她已经完全陶醉于琴声中    

D.老人做出“平静”的样子,用以鼓励“我”    

7.（5分）抄句子，体味情感。

小熊高兴极了，不停地说：

“欢迎你们！

欢迎你们！

”

8.（4分）看拼音写词语。

qiáo liáng

lǒng zhào

jìng jì

jǔ shì wén míng

________

________

________

________

9.（2分）给划线的字选择正确的解释。

穿：

①破、透；②把衣服、鞋等物套在身体上；③通过。

A她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。

________

B为了免除下一代的苦难，我们愿把这牢底坐穿！

________

C一条弯弯曲曲的小河从村庄的西边穿过。

________

兜：

①做成兜形把东西拢住；②承担；③环绕，围绕。

D有话请直说，别跟我兜圈子。

________

E她的旧围裙里兜着许多火柴。

________

F你到那儿大胆工作，有问题我兜着。

________

10.（3.0分）根据课文《陶校长的演讲》内容填空。

健康是________，有了健康的身体，我们才有本钱去________，实现崇高的理想。

否则，一切都将是空的。

健康的身体，离不开自觉________，离不开科学合理的生活和作息。

希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。

11.（4分）（2018六下·龙岗期末）按要求补充诗词及名言警句。

（1）留连戏蝶时时舞，________。

（杜甫《江畔独步寻花》）

（2）我劝天公重抖擞，________。

（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）日初出________及日中则________，此不为________？

（《两小儿辩日》）

（4）________，________；有所期约；时刻不易。

（《袁氏世范》）

（5）使卵石臻于完美的，________，________。

（泰戈尔）

（6）人们会用《文心雕龙》里的“操千曲________，________。

”来形容要学习一项技艺，需要反复练习。

（7）辛弃疾在《西江月-夜行黄沙道中》一词中用“________，________”来表现丰收在望的喜悦。

（8）写一幅你积累到的叠字联。

________，________

12.（4分）按要求写句子。

（1）

巨人孤独地度过了漫长的严冬。

（缩句）

（2）

巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。

（修改病句）

（3）

孩子们感到无比的欢乐。

（改为反问句）

13.（5分）阅读短文，完成练习。

长城

远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。

从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。

这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。

城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。

城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。

城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。

打仗的时候，城台之间可以互相呼应。

站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。

那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。

多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

（1）

下面说法错误的是（）。

A.从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。

B.城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。

C.长城是修在八达岭上的。

（2）

说长城是人类世界史上的奇迹，是因为（）。

A.城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。

B.远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。

C.单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，长城是全凭古代劳动人民的智慧和血汗建造起来的。

（3）

缩句。

巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。

（4）

“远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋”一句把长城比作________，突出了长城________的特点，为了突出长城“长”的特点，作者还用数字________进一步说明。

（5）

本文表达了作者怎样的思想感情？

14.（7.0分）阅读《山村咏怀》，回答问题。

山村咏怀

[宋]邵雍

一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

（1）在诗中找出你认识的字，写在下面。

（2）如果要给这首诗配画，你会选第________幅。

15.（10分）阅读《谁会错过那番花信风》一文，完成下列各题。

谁会错过那番花信风

①听窗外呼呼的风声，我知道，这番风一来，杏花便要开了。

而我，却躺在医院的病床上。

②门被轻轻推开，主治医生进来了。

他与以往的医生一样，也只会对我说，别着急，你要对自己有信心。

可是，每转院一次，我的希望都会熄灭一块。

此时，我的心几乎黑屏。

医生翻看我这一周的各种化验报告。

我清楚地知道，我的情况并没有任何好转。

点滴瓶渐渐空掉，小护士在为我拔针头时，忽然问了一句：

“您知道什么是花信风吗？

令早我侄女问我，您是老师，兴许会知道。

”

③这句话刺痛了我的心。

沉默了一会儿，我静静地回答：

“花与风之间有着自己的约定，每年从一月到五月，共有二十四番风。

一番风来，一种花开：

一番吹开梅花，二番吹开山茶，三番吹开水仙……直到天暖，直到所有的花都开好。

风有信，花不误，岁岁如此，永不相负，这样的风叫花信风。

现在吹的是第十一番，叫杏花风……”我的喉头哽住了。

去年此时，也是这样的风啊！

我领着一群孩子，小鸟般飞出校园。

灿烂阳光下，风舞动着头发，杏花开成了海。

弦子们簇拥着我，用花开般柔软的童音唱着：

“一番梅花，二番山茶，三番水仙……”小护士呆住了，她孩子般喃喃着：

“多美的约定，多美的风，简直像是童话……”连我的主治医生，也放下那沓化验单，侧耳谛听着窗外的风声。

我的泪，再也无法遏制地流下来。

④那天，主治医生温和地问我，愿不愿意为他的学生们上节课。

我无语，我不想被人推到讲台上，在众目睽睽下，在那些充满朝气的年轻人之间，展示我萎缩的四肢和晦暗的病容。

他微微一笑：

“上课的事不急，外面风很暖，我推你出去走走。

”

⑤轮椅缓缓前行，外面的一切，又熟悉又陌生。

草绿得逼人的眼，杏花如雪。

这时，一群学生走过来向老师问好。

忽然，几片花瓣飘到我的脸上。

有个女生，对我微微一笑，俯下身子，一片一片，为我拈去脸上的花瓣。

纤细而灵活的手指，轻触羞我的脸，有种善意的暖。

我的心一动：

就算是当教具，在这样的花开时节，为这样的学生，也是值得的吧。

我决定，配合他们上一节课。

⑥第二天早展，天气晴好。

我的主治医生竞把我推到了那片花树下，早已等候在那里的学生们向我鞠躬问好。

其中，竟然还有一位气质温婉的老太太，主治医生介绍说这是他的恩师．曾帮助他走过了最艰难的日子。

接着蹲下身子，调整我的轮椅靠背，一位男生替我将枕头垫好，有个短发的女生，细心地用毛巾被盖住我的腿。

医生含笑对我说：

“那天，我向同学们提起了花信风，大家都很感兴趣，都想听你讲讲。

”我怔住了：

难道他们不是来看我的病躯？

不是要用叩诊锤这里敲敲，那里敲敲……那些水晶般清澈的眼睛，明明白白地告诉我，他们想了解的只是花信风。

这一瞬，我的心中一片温润。

从花叶间望出去，天空蓝得像童话，阳光穿过繁花，在每个人身上投下斑驳的光影。

⑦我为他们讲花信风的由来，讲与花信风有关的诗词：

“梅花风小，杏花风小，海棠风蓦地寒峭”，“清明烟火尚阑珊，花信风来第几番”。

学生们轻轻地鼓掌，老人眼里有默默的赞叹，主治医生则微笑着向我竖起了大拇指。

我情不自禁地讲起我的那些弦子们：

他们每个人都是我心头的一朵花，朵朵都叫人爱不够，朵朵都叫人想念。

⑧那位老人笑了：

“姑娘，你是个懂得爱的好老师。

”她慈祥的目光，仿佛看到了我的心里：

“姑娘，我三十岁时也患过格林巴利综合征，跟你现在的情况一模一样。

”我睁大了眼睛，呆呆地看着她。

“可是，你看现在的我，不但照常上课，还能登山，拉琴，跳舞，你一定要对自己有信心。

”老人握住我无力的手，主治医生站在她的背后，默默微笑。

我的心猛的一震，仿佛有风忽然掠过，惊醒了心底那些沉睡的渴望。

⑨又是一个春天，我终于痊愈，终于站在了讲台上。

我给新一级的孩子们讲花信风：

它懂得所有植物的梦想，它坚守着与每朵花之间的约定，它带着二十四番耐心，二十四番热诚，一遍遍叫醒沉睡的花朵。

⑩是啊！

就算病过，枯萎过，可谁会错过，那一番又一番美丽的花信风呢？

（1）

阅读本文①~⑧段，写出“我”在治病经历中心理变化的过程：

________→自卑→________→________

（2）

本文第③段中“我”与孩子们出去赏花的情景写得十分美好，这样写有哪些作用？

________

（3）

本文第⑤段画线处的描写细腻动人，请你从词语运用的角度进行赏析。

________

（4）

“花信风”的深层含义是什么？

请你从⑥一⑨段中举例加以分析。

16.（13.0分）阅读理解。

蝙蝠和雷达（节选）

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；______无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，______一根极细的电线，它______能灵巧地避开。

难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的忘西吗？

为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。

在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。

蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

……

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

（1）在横线上填上恰当的关联词语。

（2）对文中画线的一句话理解准确的一项是（）。

A.这是科学家的猜想，他们猜想蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。

B.蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间比行的。

C.蝙蝠在夜间飞行靠的不是眼睛。

（3）蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合完成飞行任务的？

17.（35.0分）（2018三上·武侯月考）亲爱的同学们，世界上有许许多多种声音，你最喜欢哪一种呢？

请找一种你最喜欢的声音写下来，题目自拟。

（字数要求：

300字以上）

参考答案

一、基础知识。

（共17题；共100分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

11-6、

11-7、

11-8、

12-1、

12-2、

12-3、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

13-5、

14-1、

14-2、

15-1、

15-2、

15-3、

15-4、

16-1、

16-2、

16-3、

17-1、