三观三热爱活动记录.docx

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三观三热爱活动记录

“三观三热爱，我的中国梦”活动记录

今天是2014年3月17日。

我们刚才进行了动员大会，接下来我们开始进行主题，

“学习雷锋好榜样”黑板报评选活动。

参加人员：

少先队辅导员，部分老师。

学生代表

地点：

各班教室

评议标准：

内容要丰富多彩，主题要突出，格工漂亮，工整。

活动小结：

自3月初发出活动通知起，各班同学积极响应，认真筹备和布置，各班班主任也给予了大力支持和积极指导。

经过了两周的精心准备，从整体来看，本次活动中大部分学习园地主题突出、制作精细、富有吸引力、具备观赏性和激励性。

获奖班级的学习园地更是设计新颖独特，且在传统材料和传统表现手法的基础上，加入新的元素，艺术性和时代感并重，班风学风特色鲜明，让人耳目一新。

但个别班级装饰过于简单，希望再加强、再完善。

本次活动充分展现了班级的精神风貌和魅力特色，培养了学生的创新精神和实践能力，促进了我校纯正优良的校风、学风建设。

“我的中国梦作文比赛”

时间：

2014-4-6

地点：

各班教室

参加人员：

3----6年级

活动意义：

（1）培养和增强学生的演讲能力，丰富课余生活。

（2）营造积极向上的校园文化环境。

（3）通过大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，记录他们的爱国之心、强国之愿、报国之志。

自我评价：

不足：

在比赛过程中，由于分工不明确，准备不充分，教室布置方面有些许简陋。

亮点：

在总结了初赛的不足后，决赛大大减免了意外，总体还是不错的。

、评委的专业性也得到了保障，评分准则的细化使选手在注重全面发展的前提下分数可以分开档次，、、、

“我心中最美的人”演讲比赛

地点：

参加人员：

评委：

全体教师

总结：

“激扬中国梦”——诠释“青春力量”，持续开展学雷锋志愿服务活动，引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践“我的中国梦”；举办“我的中国梦”校园文化节，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌；寻找身边的道德榜样，推动同伴教育，激发学生的正能量。