牛津深圳版九年级上册Unit7单元知识点复习与练习.docx
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牛津深圳版九年级上册Unit7单元知识点复习与练习
九年级上册Unit7单元复习
TomSawyerpaintsthefence
OnSaturdaymorning,everyboy____________（在镇上）washappy,exceptTomSawyer.Tom’sauntgavehim________________________（一个粉刷……的任务）theirfence.Itwas__________________（30码长）andthreeyardshigh.Hepaintedone______（木板）and__________________（查看他的进展）,andthenhesatdown________________________（休息一会儿）.
Tombeganto____________（想像到）thegamesthathewantedtoplay.Heknewtheboyswhowerefreewouldsoon____________（出现）and__________________（取笑……）him.____________（就在那时）,hehadanidea.Hepickeduphisbrushandwentbacktowork.
BenRogerscamealongtheroad.Hewassinginghappilyand
carryinganapple.
“I’mgoingswimming,”saidBen.“Doyouwanttocome?
Oh,youhavetowork,don’tyou?
__________________（太可惜了）!
”
“Work?
”saidTom.“Thisisn’twork.I’m____________（玩得很愉快）.Doesaboy________________________（得到做……的机会）paintafencelikethiseveryday?
”Thenhe__________________（继续粉刷）.
BenwatchedTom____________（沉默地）.Hebecame________________________（越来越感兴趣）.
__________________（过了一会儿）,hesaid,“Tom,willyouletmedosomepainting?
”
Tomsaid,“No,Ben,Ican’t.AuntPolly________________________（警告我做……）itwell.I’mtheonlypersonthatcandoitright.”
“Oh,please,Tom,”saidBen.“Icandoit.I’llbereally______（小心）.I’llgiveyouhalfmyapple.Wait,I’llgiveyouallofit.”
“__________________（就这么办吧）,”saidTom.“Butyoumustbecareful.”
TomgaveBenhisbrushwithworryonhisfacebutjoyinhisheart.Hesatdownagainandstartedtoeattheapple.
WhenBengottired,BillyFisherwaswaiting.HegaveTomakiteforthechancetopaint.ThenJohnnyMillerofferedhimtwotoysoldiers.
SoonTomhadgotmanynewtoys,andthefencegotthree______（涂料层）ofpaint.AuntPollywas__________________（如此高兴以至于）shegaveTomabigapple!
Unit7重要短语
1.havearest休息一下
2.comealong出现
3.thinkof...想到……
4.whatapity真可惜
5.goondoing不停地做
6.insilence沉默地
7.afterawhile过了一会儿
8.turnsthover使某物翻转
*9.pickup捡起
*10.makefunofsb取笑某人
*11.enjoyoneself过得快乐
*12.getachancetodosth得到一个做某事的机会
*13.letsbdosth让某人做某事
*14.offersbsth提供给某人某物
*15.as...as...像……一样……
*16.tricksbintodoingsth诱使某人做某事
*17.finishdoingsth完成做某事
*18.makesb/sth+adj.使某人/某物……
*19.trytodosth试图/尽力做某事
*20.becomefamousfor...因……变得出名/著名
*21.begintodosth开始做某事
1.tricksbintodoingsth诱使某人做某事
*2.getawayfrom...逃离……；摆脱……
*3.digup挖出；掘出
*4.knocksbout把某人打晕/击昏
*5.wakeup醒来；唤醒
*6.behappyabout...对……感到高兴
*7.feelsorryabout...对……感到遗憾
*8.Whatashame!
真可惜！
/真遗憾！
*9.besorrytodosth遗憾做某事
*10.prefertodosth喜欢做某事；宁愿做某事
*11.walkon继续走
*12.takesb’shand拉着某人的手
*13.hurrysbaway使某人迅速离开
*14.thousandsof...数以千计的……；成千上万的……
*15.befullof...装满……
*16.putout熄灭；扑灭
*17.atlast最后；终于
*18.foralongtime很长时间
*19.playasmallpart扮演一个小角色
Unit7知识点
★OnSaturdaymorning,everyboyintownwashappy,exceptTomSawyer.
在星期六的早晨，镇上的每个男孩都兴高采烈，除了汤姆·索亚。
【解析】except是介词，意为“除……之外”。
例如：
Isawnothingexceptsnow.
除了雪，我什么也没有看到。
【拓展】except和exceptfor的意思都是“除……之外”，但用法不同：
except表示“除去；不包括”，强调所排除的人或物“不
包括在内”，一般表示同类之间的关系，通常与nothing，all，none，nobody，any，every等连用；而exceptfor指的是对某种基本
情况进行具体的细节方面的修正，后面接的词与句中的整体词不是同类的，表示从整体中除去一个细节或一个方面。
例如：
Youcanhaveanyofthecakesexceptthebiggestone.
除了这块最大的蛋糕，你吃任何一块都可以。
Thisarticleisverygoodexceptforafewspellingmistakes.
除了几处拼写错误以外，这是一篇非常好
的文章。
★Heknewtheboyswhowerefreewouldsooncomealong...
他知道那些有空的男孩会很快出现……
【解析】whowerefree是一个定语从句，修饰前面的名词（先行词boys）。
定语从句的基本结构为：
“先行词+关系代词+句
子”。
若先行词指“人”，关系代词用who或that；若指“物”，关系代词用which或that。
关系代词可以作从句的主语或宾语，作宾语时可以省略。
例如：
Iwanttofindtheboywho/thathelpedmejustnow.
我想找到刚才帮我的那个男孩。
Haveyoureadthenovelwhich/thatwaswrittenbyMoYan?
你看过莫言写的那部小说吗？
Hesawthesinger（who/that）hetalkedtolastnight.
他看见了昨晚与他交谈的那个歌手。
Jennylostthestamp（which/that）Igaveherlastyear.
珍妮丢失了去年我给她的那枚邮票。
★I’menjoyingmyself.我正玩得开心。
【解析】enjoyoneself意为“玩得开心；过得快乐”，与haveagoodtime同义，两者可互换使用。
例如：
Dickenjoyedhimselfatthebirthdaypartylastnight.
=Dickhadagoodtimeatthebirthdaypartylastnight.
迪克昨晚在生日宴会上玩得很开心。
★Doesaboygetachancetopaintafencelikethiseveryday?
别的男孩每天都有像这样粉刷栅栏的机会吗？
【解析】getachancetodosth意为“得到一个做某事的机会”。
例如：
HegotachancetovisittheTVstation.
他得到一个参观电视台的机会。
★Thenhewentonpainting.
然后他继续粉刷。
【解析】goondoing意为“不停地做；继续做”，相当于词组：
keep（on）doing。
例如：
Hewentonwanderingalongthestreet.
=Hekeptonwanderingalongthestreet.
他继续在街上闲逛。
★ThenJohnnyMillerofferedhimtwotoysoldiers.
然后约翰尼·米勒给了他两个玩具士兵。
【解析】offersbsth意为“提供给某人某物”，可以改写为：
offersthtosb，与givesbsth（givesthtosb）同义。
例如：
Theoldmanofferedthepoorchildsomefood.
=Theoldmanofferedsomefoodtothepoorchild.
=Theoldmangavethepoorchildsomefood.
那位老人给了那个可怜的小孩一些食物。
★Itrytothinkofsomethingelsetodo.
我尽力想一些别的事情来做。
【解析】else意为“别的，其他的”，常置于不定代词（something，anything，nothing）或疑问词（what，where，who）之后。
例如：
Hehassomethingelsetodealwith.
他有其他事情要处理。
Doyouhaveanythingelsetotellme?
你还有别的事情要告诉我吗？
Whereelsehaveyoubeen?
你还到过其他什么地方？
★DrRobinsonhitMuffPotterandknockedhimout.
罗宾逊大夫打了莫夫·波特并把他打晕了。
【解析】knocksbout意为“把某人打晕；使某人不省人事”。
例如：
Jacksawthenaughtyboyknockhisclassmateoutyesterday.
杰克昨天看见那个顽皮的男孩打晕了他的同学。
Youmustn’tknockhimout.
你不可以把他打晕。
★Hewouldprefertoplaygames.
他更喜欢玩游戏。
【解析】wouldprefertodosth意为“更喜欢（愿意）做某事”。
例如：
IwouldprefertohaveapicnicthisSunday.
我更愿意这周日去野餐。
★Theywentdeeperanddeeperintothecave.
他们在洞里越走越深。
【解析】deeperanddeeper意为“越来越深”。
“比较级+and+比较级”结构表示“越来越……”。
如果是单音节的形容词比较
级则在词尾加“⁃er”；如果是多音节的形容词则用“moreandmore+形容词”结构。
例如：
Theweatherishotterandhotter.
天气越来越热。
Ourcityisbecomingmoreandmorebeautiful.
我们的城市正变得越来越漂亮。
★...hetookBecky’shandtohurryheraway...
……他抓着贝琪的手迅速离开……
【解析】hurryaway意为“迅速离开”；hurrysbaway意为“使某人迅速离开”。
例如：
It’sgoingtorainheavilysoon,sothechildrenontheplaygroundarehurryingaway.
很快就要下大雨了，所以操场上的孩子们正匆匆离开。
Thebuildingwouldfalldowninafewminutes,sothepolicemenhurriedthepeopleaway.
那栋楼在几分钟内就要倒塌了，所以警察让人们赶紧离开。
【拓展】hurryup意为“快点，赶快”；hurrytodosth意为“匆忙做某事”；inahurry意为“匆忙”，表示匆忙的状态。
例如：
Hurryup!
It’sverylate.快点！
很晚了。
Theyhurriedtoschool.
=Theywenttoschoolinahurry.
他们匆忙赶去学校。
★...butoneofthebatsfollowedandputoutBecky’scandlewithitswings.
……但是其中的一只蝙蝠跟了上来，用翅膀扑灭了贝琪的蜡烛。
【解析】putout意为“熄灭；扑灭（火）”，其宾语为名词时，名词可以放在它的后面或中间，其宾语为代词时，代词放在它的中间。
例如：
Therewasafireinthehouseyesterday.
Thefiremenputoutthefiresoon.
=Therewasafireinthehouseyesterday,butthefiremenputitoutsoon.
昨天那座房子着火了，但消防员很快扑灭了火。
Unit7语法梳理
定语从句
观察下列例句中的划线部分，归纳定语从句的用法。
1.Johnisagoodboy.约翰是一个好男孩。
2.Theboyswho/thatwerefreewouldmakefunofhim.
那些有空的男孩们会取笑他。
3.WeChatisaninventionwhich/thatcanhelppeopletalkto
friends.
微信是一种能够帮助人们跟朋友聊天的发明。
4.Thelady（who/that）ImetyesterdayisfromBeijing.
我昨天遇见的那位女士来自北京。
5.Thegift（which/that）helikesmostisthewatch.
他最喜欢的礼物是那只手表。
【梳理】
一、上面例句1中，形容词good在句中充当定语，修饰后面的名词boy；而例句2~5，是由划线部分的整个句子来充
当定语，修饰前面的名词或代词，我们称之为定语从句。
让我们来解剖一下定语从句的结构：
Theboyswho/thatwerefreewouldmakefunofhim.
先行词定语从句（其中who和that叫引导词，没有实际意思）
二、引导定语从句的关系代词有who，which，that等。
关系代词一般放在先行词和定语从句之间，起连接作用，同时又作定语从句的一个成分。
例如：
1.who指代人，在从句中作主语或宾语；作宾语时可以用whom，也可以省略。
例如：
Iwanttoseeafriendwhoisill.我想去看望一个生病的朋友。
Doyouknowthewoman（who/whom）myfatheristalkingto?
你认识那位正在跟我爸爸聊天的女士吗？
2.which指代物，在从句中作主语或宾语；作宾语时可以省略。
例如：
ThisistheshopwhichsellsBarbietoys.
这间就是那间卖芭比娃娃的商店。
Didyoufindthebike（which）youlostlastweek?
你找到你上周丢失的自行车了吗？
3.that既可指人，也可指物，在从句中作主语或宾语；作
宾语时可以省略。
例如：
Doyouoftenvisitthelady（that）wesawyesterday?
你经常去看望那个我们昨天见过的女士吗？
Ilikethemusicthatisrockandroll.
我喜欢摇滚的音乐。
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