竞选大队委演讲稿(精选3篇).docx

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竞选大队委演讲稿（精选3篇）

　　竞选大队委演讲稿演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备

　　工作。

现如今，演讲稿与我们的生活息息相关，那么一般演讲稿是怎么写的呢？

以下是为大家收集的竞选大队委演讲稿，欢迎阅读与收藏。

　　竞选大队委演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是四年级五班的石昊。

今天，我有幸参加学校大队委员的竞选，十分高兴！

首先我要感谢老师和同学们的信任，给我这个锻炼的好机会。

　　转眼，我已是四年级学生了，无论是在学习上，还是在思想品质上，都有很大的进步。

我觉得没有什么不可以超越，也没有什么不能超越。

但是，最难的是超越自己。

为了超越自我，我决定竞选学校大队委员。

　　我，活泼开朗，品学兼优。

热心助人是我的一大优点，平日里，我总是主动、热心地帮助每一位需要帮助的同学，我付出着，收获着，学习着……在这些过程里，我深深地领会了“助人为快乐之本”这句话的内涵。

在学习方面，我也毫不含糊，不但语、数、英三门学科成绩都是A，其他科目也很不错。

我努力让自己全面发展。

不仅各门功课学得好，而且我有许多业余爱好和特长。

主持、弹吉他、下围棋都是我的最爱。

　　这次我想竞选的岗位是大队委员，如果我被选上，在今后的日子

　　里，我决不辜负老师和同学们对我的信任。

无论做什么事，都做到认真、仔细，为同学们着想，发挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光。

戒骄戒躁，继续刻苦努力的学习，更加严格要求自己，时时刻刻做同学们的榜样，不断进取，使自己各方面更加出色。

协助大队辅导员搞好少先队的各项工作，认真地完成每一项任务，配合大队长管理好大队中的事情，组织好各班轮流值日的同学和大队中的活动。

　　发扬优点，克服缺点，做一个称职的大队委员。

　　是花，我就会灿烂地开放；是树，我就要成为栋梁；是大队干部，我就要成为一名出色的领航员。

不管结果如何，我都会以一颗平常心对待。

千言万语汇成一句话：

虽然我不是最优秀的，但是我相信经过我的`努力，我一定会是最出色的！

请同学们投我一票吧！

谢谢大家！

　　竞选大队委演讲稿2尊敬的老师、同学们：

大家好！

很高兴能够参加大队委的竞选，也非常感谢老师和同学们给我这次学习、锻炼、展示的机会。

希望大家支持我，给我为班级、为学校做贡献的机会，给我一次学习的机会。

　　站在大家面前活泼可爱、但有一点腼腆的我，叫xxx，是xxx的中队长兼班长，是老师的小助手，同学们的好伙伴。

平时我能严格要求自己，纪律上以身作则，是同学们的好榜样。

劳动时我不怕累，不怕脏，主动帮助同学。

同时我也是一名爱学习、爱运动的小学生，喜欢画画、唱歌、弹琴。

一年级第一批加入少先队，xx年级都是三好学生。

　　我竞选的口号是：

让幸福在我们身边幸福是什么？

幸福就是我和同学友好相处，同学不会的部题我能认真的帮助解答，老师教给我的任务我能认真、仔细、迅速的完成。

　　幸福是什么？

幸福就是别人快乐，我也快乐，主动帮助同学，同学有困难时，大家伸出友谊的双手，一起想方设法，同心协力面对困难，战胜困难，这样我们也会感到快乐。

　　只要同学们感觉到快乐，我就很幸福。

　　幸福是什么？

幸福就是我帮助爸爸妈妈做家务，得到爸爸妈妈的表扬。

用刻苦的学习，优异的成绩，得到爸爸妈妈的肯定。

　　幸福是什么？

幸福就是用甜美的歌声给大家解除疲劳，用手中的画笔画出大家灿烂的笑容，用优美的舞姿给大家带去欢乐。

　　这次竞选大队委我很信心，如果竞选成功为，我将会竭尽全力的为同学们服务，做老师的左右手，决不辜负老师和同学们的期望。

如果落选，我也决不灰心，将会再接再厉，继续为同学们服务。

　　请老师、同学们相信我，可以胜任大队委这个职务，请大家为我投上这神圣的一票。

　　竞选大队委演讲稿3敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！

现在是评选大队委干部的时期，我也要来竞争。

首先，我在班内的成绩一直属于上游，是班里的班长，我爱好弹钢琴、弹古筝、跳舞、画画和英语、看书、写作，学习方面我从不偏科，年年都是“五好学生”，我很喜欢学习，我能坚持到底。

一年级开始，我就在雏鹰活动部报语文、数学和英语，有时又在老师家练书法，爸爸还给我请了家教，我也很乐意。

　　还有，我觉得当上了大队委不能骄傲，在学校里要热情帮助有困难的学生，在班里，更要好好学习，平时做作业就要认真、仔细，假如遇上捐款，不能太苛刻、吝啬，集体活动要积极参加。

上课要专心，积极举手发言。

　　除此之外，当上大队委就要“专管别人”，但我觉得，我们不能只当鸡毛掸、手电筒，不能专管别人，要以身作则。

　　最后，我还要提醒同学们，上课一定要认真听讲，认真完成作业，最好去某地方补习你还学得不扎实的地方。

　　谢谢，我的演讲结束了。