初二排序题含问题详解.docx
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初二排序题含问题详解
1．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（3分）
①1984年奥运会，许海峰的枪声打破了沉寂多年的“O”记录。
②世上多数的人认为它们“一无所有”，因为它们是“O”。
③从古至今，无论在自然科学上，还是在社会科学上，都曾经有过无数的“O”的空白。
④中国的原子武器，又是一片“O”的荒原，邓稼先的一声巨令，蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。
⑤这其中，有不少的清醒者，看到了“O”的真谛，用自己的智慧，填满了一个又一个的“O”，圈入了无数充实的色彩。
A．③⑤①④②B．①④③②⑤C．③②⑤①④D．①④②③⑤
【答案】C
【解析】
试题分析：
解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。
按逻辑顺序来判断句子的顺序，③句是总提，②⑤句是对“0”的两种认识，①④最后是举例说明，故答案为C。
考点：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
2．为下列句子排序，最恰当的一项是（2分）（ ）
①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。
③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
④仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
A．②③④①B．①④②③C．②④③①D．①④③②
【答案】A
【解析】
试题分析：
解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。
本题句子是说明性文字，注意所说明的各物品相对的位置及空间顺序，抓住各句中文字信息的衔接。
总观各项，②句内容是观察说明的起点，根据句中“方台”一词可知③紧随其后，即可得出答案A。
考点：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
3．下列句子排列顺序正确的一项（2分）
①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的
②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄
③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽
④而是要通过彼此的积累加重其分量
⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风
A．①④②⑤③B．②⑤①④③C．②③①⑤④D．②①⑤④③
【答案】B
【解析】
试题分析：
排列句子顺序：
这一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。
如何学会排列句子呢？
我们按下列方法进行。
（1）按事情的发展顺序排列
（2）按时间先后顺序排列（3）按先总述后分述的顺序排列（4）按空间推移的顺序排列
考点：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
4．将下列语句依次填入文段的横线处，恰当的一项是
乡村雪后的月夜，天地银银的，这应该称作为白夜。
，，也是一层的白。
那远处的积雪，，，多么精致。
天上地上，整个的融成了白白银银的世界。
雪上有点幽幽的月光
村里的石桥上覆盖着雪
树林间的积雪
柴垛上的积雪
A．①②③
B．②①③
C．①②
③D．②①
③
【答案】B
【解析】
试题分析：
此题考查根据语境选取恰当的句子的能力。
解答此类题目，一是要分析前面句子在表达上的特点，如句式或者修辞上有怎样的特点；二是要分析前后句在内容上的联系点。
如解答本题，通读语段及所选文句，可明确是对雪后乡村月夜的描写，从首句“乡村雪后”可得到提示对应的第一空应选②；从后句“也是一层白”可得到提示：
紧承的上一句所描写的对象不是“雪”，因此应选
；最后两空，从前句“远处的积雪”可看出句式是“……的雪”和由远到近的空间顺序，那么依次应填③、
两句。
考点：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
①原因何在?
②而对日落，却很少有人去流连观赏、吟咏描绘。
③就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗?
④恐怕是一种感情的影响，“日薄西山，气息奄奄”。
⑤人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。
A．③①④⑤②B．⑤③②①④C．③④①⑤②D．⑤②①④③
【答案】D
【解析】
试题分析：
我们要先判断首句，关联词语“而”的出现，可以看出⑤②是紧挨的，肯定是⑤在前面。
①肯定排在②后面，是对此现象追究原因的，③④两句哪句在前，哪句在后，一看③中“就连”二字，就知道③排在后面。
此题根据连词和逻辑关系判断出顺序。
考点：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
6．下面这段文字的正确顺序是（）（2分）
①由于存在不小的经济诱惑，仍有人铤而走险制售地沟油。
②针对民众反映强烈的地沟油问题，我国决定开展地沟油等城市餐厨废弃物资源化利用和无害化处理的试点工作。
③长期食用可能引发癌症，对人体危害极大。
④地沟油，泛指在生活中存在的各类劣质油。
A．②④①③B．④③①②C．②①③④D．②③①④
【答案】
【解析】B
试题分析：
④句是对地沟油的定义，一般放在最前面。
③句是地沟油的危害，应该紧随定义之后。
①句是写某些人的不良行径，②句是写针对不良行径的治理，所以①②肯定要紧挨。
按B项顺序读一读，语意通畅，确定无疑。
句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。
除了平时在阅读中注意语段中句与句之间的关系，加强对于句意理解外，还要注意明显的语言标志，如关联词语，起总领、总结作用的词语等。
做题过程中，要根据句意及语言标志，判断哪些句子必须相连，哪个句子是首句，哪个是尾句。
这样做起题来就有轻松有趣了。
考点：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
7．根据下面句意，选择句序排列最合理的一项填在括号内。
（ ）（2分）
①所以，诗人写道：
“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条”。
②你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗？
③在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。
④你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。
⑤它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。
A、③②④①⑤ B、⑤①②④③ C、③②④⑤① D、②④③⑤①
【答案】C
【解析】
试题分析：
本段文字主要讲的是春天来临，万物萌动，作者选择了柳树为代表来表现春色。
所以，第3句为总领句，根据植物的生长过程，柳芽---柳丝，所以，选C项。
考点：
本题考查学生排列句序的能力。
点评：
语句衔接连贯要做到的是：
话题统一，语序合理，前后照应。
这类题的做法是：
①找起始句和总结句。
②注意关联词。
③串句子。
按照句子间的关系，揣摩逻辑关系，将一个一个的句子连好，就完成了任务。
8．下列句子顺序排列正确的一项是（）（2分）
①这样的态度都是不足取的。
②因此，发展的机遇要从解决难题、克服困难中赢得，而抓住机遇也正是解决难题、克服困难的过程，机遇总是偏爱有准备的大脑。
③正像运动员到奥运赛场拼搏，既是机遇，也蕴涵着挑战，既是挑战，又孕育着机遇。
④把两者割裂开来，以为机遇就是天上掉馅饼的时运，消极等待；或以为挑战就是数不胜数的难题，唉声叹气。
⑤机遇与挑战是密不可分的，加快发展离不开机遇，也避免不开挑战。
A.⑤③④②①B.③⑤④①②C.⑤④①③②D.③④⑤②①
【答案】C
【解析】
试题分析：
这段文字围绕“机遇与挑战”这一话题展开的。
第5句在整段文字中应该起到一个“总领下文”的作用，所以，该排除B、D两项。
机遇与挑战是密不可分的，但是有人却有错误的想法，所以，第4句应该紧承第5句，所以，应该排除A项。
所以，按照段落之间的逻辑关系，应该选C项。
考点：
本题考查学生排列句序的能力。
点评：
排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。
另外，在初步排好句序后，要把语段通读一下，感知整个语段是否通顺，即再做一下检验。
9．给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（）（2分）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，;让我们学做藕的事业吧，。
①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活
A.②①④③B.④②③①C.③②④①D.①④③②
【答案】B
【解析】
试题分析：
这里的叶、花、子、藕都有与之对应的精神品质：
叶——宽阔，花——芬芳，子——孕育未来，藕——寂寞地呆在泥土里。
所以这题应选B项。
考点：
本题考查语句衔接。
点评：
语句衔接连贯要做到的是：
话题统一，语序合理，前后照应。
这类题的做法是：
①找起始句和总结句。
②注意关联词。
③串句子。
按照句子间的关系，揣摩逻辑关系，将一个一个的句子连好，就完成了任务。
10．给下列句子排序，最合理的一项是（3分）
①其中包括他们的肤色、相貌、身材、线条、姿态、气质、风度等许多方面。
②这样的美，才是广大女性更加向往、追求和渴望的。
③真正的女性美，应该是结实、精干、肌肉强健，富有区别于男子的特有的曲线美。
④越来越多的人们现在都倾向于认为：
现代女性的人体美，绝不是苗条、柔软、纤细。
⑤当代青年人心目中美的典型，已不再是一个或一种人，而是一个多层次、多因素的复杂模式。
既不失女性的柔媚，又足以承担生活竞争的压力，担当起社会的责任。
A．⑤
③②④①B．⑤④
②①③C．⑤①④③
②D．②⑤①③④
【答案】C
【解析】
试题分析：
所给句子主要是谈女性的美的，⑤是一个中心句，所以应放在首位，排除答案D。
①其中包括……应该紧随⑤，对“多层次、多因素的复杂模式”进行说明。
下面对女性美应该进行解说，所以应该找出能解释女性美的句子，③应该放在④后，⑥应放在③后，②是一个总结句，后面的句子顺序是④③
②。
考点：
本题考查语句排序。
点评：
语句衔接连贯要做到的是：
话题统一，语序合理，前后照应。
这类题的做法是：
①找起始句和总结句。
②注意关联词。
③串句子。
按照句子间的关系，揣摩逻辑关系，将一个一个的句子连好，就完成了任务。
11．给下列句子排序，最恰当的一项是（）（2分）
①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出：
一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
④它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
A．①⑤②③④B．①③②⑤④C．⑤③④②①D．⑤④②③①
【答案】C
【解析】
试题分析：
整体感知语段，应是按照时间顺序排列出种子生长的过程。
其中，④②①三句的时间先后最为明显，三个句子应连接在一起。
因此，应选C.
考点：
考查学生对语段的理解和排序的能力。
点评：
排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。
另外，选出答案后，要把语段通读一下，感知整个语段是否通顺，即再做一下检验。
12．下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是 （ ）（2分）
不是所有的笑容都表达喜悦，____；不是所有的喝彩都表达赞颂，____；不是所有的顺从都表达虔敬，____；不是所有的顺利都表达成功，____。
①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸
A、②③①④ B、①③②④ C、③②①④ D、④③①②
【答案】A
【解析】
试题分析：
注意例句与选句中关键词的同类关联性，比如“笑容”与“眼泪”都与表情有关，“喜悦”与“悲痛”是正反关系表达心情的。
考点：
语句连贯。
点评：
此类考题，都学生来说都比较难，学生掌握不好判断的方法。
解答此类题，首先要准确判断例句的表达的主要意思以及前后句的关系，并利用句式特点，从选句里选择，采用排除法。
13．结合语境，将下列句子依次填入横线处，顺序最恰当的一项是
深夜听泉，别有一番滋味。
泉声浸着月光，听来格外清晰。
白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：
那者，是草丛中淌过的小溪；那者，是石缝间漏下的滴泉；那者，应为万道细流汇于空谷；那者，定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭。
至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出互不相同的音响。
这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成了一首奇妙的交响曲。
①清脆如弹拨②厚重如贝司轰响③柔曼如提琴④雄浑如铜管齐鸣
A.①②③④B.①③②④C.③①②④D.④②③①
【答案】C
【解析】
试题分析：
注意分析描述的本体“水声”不同的状态，发挥想像，理解“水声”轻重缓疾与选项中乐音的相似点。
考点：
比喻修辞的运用
点评：
本题有难度，水声与乐声的相似点不太容易判断。
此题是考查学生对比喻特点的了解，即喻体要与本体有“相似点”，只要掌握好两物的相似点，才能用好比喻。
14．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，。
，，。
，。
①一阵晨风拂过
②可我家的这几株向日葵初出茅庐
③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚
④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫
⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子
⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故
A.③②⑥⑤①④B.④②①⑤⑥③
C.②⑥⑤①④③D.③①⑤②⑥④
【答案】A
【解析】
试题分析：
这段话写的是对向日葵的一些感悟，花盘都是低垂的——所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚——可我家的这几株向日葵初出茅庐——尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故——依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子——一阵晨风拂过——在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫。
考点：
本题考查学生乱句重组的能力。
点评：
解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。
有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。
句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。
15．阅读下面语句，请重排顺序，选择合适的一项，使之语言连贯流畅。
（）（3分）
①我虽则外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌散文目录，但你若去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的选集来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。
②足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来的。
③有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。
④各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里，关于秋的部分，总写得最出色而最有味。
⑤但外国的诗人，又何尝不然？
A.④②③⑤①B.①⑤④③②C.③⑤①④②D.③①⑤④②
【答案】C
【解析】
试题分析：
先要整体感知一下语段内容，本段先从“有些批评家”对于中国的文人学士的评论谈起，即③。
然后引出自己的观点，⑤①。
接着找寻其中的共同点，即④。
最后做出总结，即然后找到明显的语言标志，②，另外句中的“足见”表总结，由此也可判断应是句末的语句。
考点：
本题考查学生排列句序的能力。
点评：
句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。
除了平时在阅读中注意语段中句与句之间的关系，加强对于句意理解外，还要注意明显的语言标志，如关联词语，起总领、总结作用的词语等。
做题过程中，要根据句意及语言标志，判断哪些句子必须相连，哪个句子是首句，哪个是尾句。
这样做起题来就有轻松有趣了。
16．下列句子顺序排列正确的一项是（）（2分）
①这个地方就是威尔士。
②威尔士红龙诞生于战火之中，代表了力量、智慧和权利，威尔士人用这样的图腾作为自己民族的象征。
③威尔士红龙有爬行动物的头部和躯干，鼻子上有一个刺状的角，还有倒钩状的舌头和尾巴、带刺的像蝙蝠一样的翅膀。
④世界上还有一个地方也把龙视为民族象征，也为自己的龙而骄傲。
⑤同中国龙一样，威尔士红龙身上也布满了鳞片，有四只像鹰一样的爪子，还可以喷火。
⑥威尔士龙的颜色是红色的，故而我们称其为威尔士红龙。
A．③⑥②⑤①④B．④①⑥③⑤②C．⑤②⑥③④①D．⑥②⑤④①③
【答案】B
【解析】此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力，观察文本的上下文，提高语言运用的连贯与衔接能力。
先找出中心话题④。
17．依次填入横线处最恰当的一组是（3分）
这就是自然，不光是一片树叶，。
。
。
。
①这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命在四季里的不停转化
②一叶坠地，决不是毫无意义的
③生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿
④正是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机
A．④①②③B．③②④①C．②③①④D．①③④②
【答案】B
【解析】此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力，观察文本的上下文，提高语言运用的连贯与衔接能力。
18．将下列句子填写在横线处正确的一项是（2分）（）
我往我的玻璃池塘里放进一些小小的水生物，它们叫
食蚕。
。
。
。
。
这活动房子算得上是一个很精巧的编织艺术品。
①食蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。
②确切的说,它们叫食蚕蛾的幼虫。
平时隐藏在一个个枯枝做的小鞘中。
③那小鞘就是他的活动房子，也可以说是它旅行时随身带的简易房子。
④在许多时候，它依附在芦苇的断枝上，随芦苇在水中漂泊。
A.①②③④B.②③①④C.①④②③D、②①④③
【答案】（2分）D
【解析】分析句子间的逻辑关系。
②解释上句“食蚕”。
①原来居住地。
④大多是的居住地。
③那小鞘就是他的活动房子，接下文“这活动房子算得上是一个很精巧的编织艺术品。
”
19．句子的排列顺序最合理的一项是（）（2分）
①“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。
②“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢雪的村童来报告村景了。
③一提到雨，也就必然的要想到雪：
“晚来天欲雪，能饮一杯无？
”自然是江南日暮的雪景。
④“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在吟诗作对了。
A.③④①②B.③④①②C.①③④②D.③①②④
【答案】（2分）B
【解析】③④①②按时间顺序由日暮——冬宵——更深人静后——第二天的早晨的江南雪景。
20．下面语句排序最恰当的是：
（）（2分）
①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。
②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。
③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。
④这时侯，你应该设想，别人也难，何必畏惧呢？
A、②③④① B、①④②③C、②①④③D、①④③②
【答案】C
【解析】本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力。
在解答时要抓住关键词。
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