苏州市初一信息技术期末考查纲要.docx
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苏州市初一信息技术期末考查纲要
学年度苏州市初中信息技术期末考查纲要2011-2012走进信息世界1章第本章要求：
了解信息的概念，了解信息技术学科学习的重要性，了解信息技术在现实中的应用，了解信息在计算机中存储的形态。
学会利用信息技术手段获取信息、管理信息和利用信息。
具体知识点和要求：
信息与信息技术1节第．信息1了解信息的含义，能够举出信息的实例和进行分析。
“信息”一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。
语言、文字、符号、信号、指令、代码等都可以表达和传递信息。
理解信息的基本特征。
信息的主要特征：
普遍性、存储性、传递性、共享性、失真性、加工性。
．信息技术2熟记信息技术的概念和组成。
信息技术是指信息的获取、存储、加工处理、传递和发布等过程中涉及的相关技术。
信息技术主要由微电子技术、通信技术、计算机技术和传感技术等组成，其中计算机技术是信息技术的核心。
了解信息技术在现代社会中的应用。
应用：
自动售票系统、电子检察、远程教学、辅助设计、电子商务等。
了解信息技术的发展史，了解现代新兴的信息技术。
发展史：
第一次信息技术革命：
语言的产生；第二次信息技术革命：
文字的出现；第三次：
造纸术和印刷术；第四次：
电报、电视、电话、广播；第五次：
计算机与现代通信技术的结合。
现代新兴信息技术：
虚拟现实和人工智能。
3．信息的数字化了解对信息进行数字化编码的基本概念。
将不同类型信息转换成二进制代码后，计算机才能处理，采用二进制代码，便于计算机加工处理。
只有二进制代码才是计算机能够直接识别和处理的信息。
熟记、学会二进制的加法（不超过四位），学会四位二进制与十进制转换。
和1两个数，其加法运算规则是逢二进一。
什么是二进制数,二进制只有0把一个二进制数转化为十进制数，需“乘权求和”例如：
0213）+0*2（+1*2=1*2（1101）13+1*2=8+4+0+1=10
2
反序取余”即可，例如：
把一个十进制数换算成二进制数，整数部分“除以225
2
212。
。
。
1（25）=（11001）2
10
26。
。
。
0
23。
。
。
0
21。
。
。
1
0。
。
。
1
了解字符编码（ASCII码和汉字国标码）。
随着计算机的普及，为便于信息的交换，必须采用标准化编码。
当前国际上普遍采用的一种字符编码是“美国信息交换标准码”，简称ASCII码。
汉字国标码：
1981年，我国公布了“信息交换用汉字编码字符集GB2312-1980”,即汉字国标码，GB18030-2000年进行扩充，公布了2000个汉字，解决了常用汉字的编码问题。
6763其中收录了．
字符集，收集27533个汉字。
第2节信息获取与管理
1．获取信息的途径
了解获取信息的主要途径。
感官获取、工具获取、文献检索、听广播看电视、浏览网络、调查研究。
2．从因特网获取信息
了解访问网站获取信息的主要方法，掌握搜索引擎的使用。
（1）访问专业、专题网站
（2）使用搜索引擎,
（3）使用网络通讯工具（如BBS、E-mail、QQ、MSN等）
搜索引擎的作用：
利用搜索引擎可以更加快速、有效地搜索信息。
搜索引擎分为全文搜索引擎和目录索引搜索引擎。
全文搜素引擎关键字的作用与取法：
确定搜索目标，选择描述搜索主题的关键字进行搜索。
使用多个关键字有利于缩小查找范围。
如果需要精确匹配，则应使用双引号将需要精确匹配的部分引起来。
掌握从网络下载文字、图片、网页、软件等信息的方法。
下载的概念：
下载通常是指从网络上将文字，图片，动画，软件等信息保存到本地计算机上。
下载整个网页的方法：
执行“文件—>另存为”命令，在“保存网页”对话框中选择保存位置和保存类型，并输入文件名，就可以将整个网页保存下来。
保存网页中的部分信息（文字，图片）的方法：
在网页中选定，文字，图片等内容，再进行复制，然后在文字处理软件中进行粘贴，最后保存起来。
图片信息的保存，还可以使用右键菜单中的“图片另存为”命令。
3．信息的甄别和引用
了解知识产权保护。
4．信息的管理
了解文件和文件夹的概念，熟记常见的文件类型。
掌握文件的基本操作方法（复制、移动，删除，重命名、搜索、使用文件夹分类管理文件、压缩和解压缩等）。
（1）文件：
是指一组相关信息的集合，程序、文档都是单独的文件。
（2）常见文件扩展名类型：
TXT（纯文本）、DOC（Word文档）、（BMP、JPG、GIF）都是图像文件、（RAR、ZIP）压缩文件、XLS（Excel文件）。
（3）使用文件夹分类管理文件。
（4）文件的基本操作：
复制、移动、删除、重命名、搜索、压缩。
第2章管理计算机
本章要求：
了解计算机的发展历程与现状，熟记计算机硬件的基本组成，了解计算机的工作原理。
了解计算机硬件与软件的关系，学会安装应用软件的一般方法。
了解软件的特点以及学会卸载软件的方法。
熟记计算机病毒的概念、理解其特点及其了解其传播途径，了解计算机安全与防护措施。
具体知识点和要求：
第1节认识计算机
1．计算机系统的组成
知道第一台电子计算机。
）（ENIAC年第一台电子计算机“埃尼阿克”1946熟记电子计算机所经历的“四代”。
第一代是电子管计算机，第二代是晶体管计算机，第三代是中小规模集成电路计算机，第四代是大．
规模和超大规模集成电路计算机。
熟记计算机系统的组成：
硬件系统和软件系统。
了解计算机的主机与外部设备的组成。
根据外观，计算机由主机（主板，中央处理器CPU，存储器等）和外部设备（显示器，键盘，鼠标，耳机）组成。
熟记存储器的分类与特点。
存储器可分为内存和外存，内存又可分为ROM（只读存储器）和RAM（随机存储器）。
ROM用于永久存放特殊的专用信息，其中的信息只可读不可写，断电时不会丢失信息。
RAM中的信息可读写，在计算机运行过程中能够稳定、准确地保信息，但一旦断电，RAM中的信息将全部丢失。
目前内存的容量由256MB、512MB、1GB等。
了解存储器的容量单位间的换算。
存储器容量大小用字节（Byte）来表示，是基本单位，一个字节一般由8个二进制位构成，即1Byte=8bit。
常用的容量单位还有千字节（KB）、兆字节（MB）和吉字节（GB）太字节（TB）等。
容量。
，1TB=1024GB1MB=1024KB，1GB=1024MB，单位之间的关系是：
1KB=1024B了解计算机软件分类（系统软件与应用软件）和作用。
软件通常分为系统软件和应用软件，系统软件包括操作系统、程序设计语言处理系统和数据库系统等。
常见的操作系统有Windows、Linux、Unix、Mac、Chrome等。
常见的应用软件有word、Photoshop、Acdsee、Winrar等。
2．计算机处理信息的过程
了解冯·诺依曼“存储程序”工作原理，熟记计算机的五个组成部分。
根据冯·诺依曼原理，计算机的五个组成部分：
控制器，运算器，存储器，输入设备，输出设备；是计算机的核心部件。
CPUCPU，其中控制器和运算器统称为第3节计算机安全与防护
1．计算机安全
了解计算机安全的含义。
计算机安全是由计算机管理派生出来的一项技术、目的是为了改善计算机系统和应用中的某些不可靠因素，以保证计算机正常、安全的运行。
2．计算机病毒
熟记计算机病毒的概念。
是一种人为编制的程序，这种特殊的程序能够在计算机系统中生存，并通过自我复制来传播，在一定条件下被激活并破坏计算机系统。
理解计算机病毒的特征和了解传播途径。
计算机病毒的特征：
传染性、隐蔽性、潜伏性、可激发性和破坏性。
计算机病毒传播途径：
网络，U盘，软盘，光盘。
网络已成为传播计算机病毒的重要途径。
了解计算机病毒的防治主要方法。
（1）隔离来源⑵安装杀毒软件和防火墙；
第3章应用文档的设计
本章要求：
了解常用的文字处理软件。
掌握Word软件的使用技巧，能够灵活运用Word软件制作图书的封面、封底、卷首语、目录、正文，并能设置页眉、页脚，了解打印或发布的方法。
能够运用文字处理软件根据实际需要解决问题。
具体知识点和要求：
第1节制作作文选
．规划应用文档1．
了解常用的文字处理软件。
Word、Wps、记事本、写字板知道利用文字处理软件制作图书的过程。
正文封面和封底目录页卷首语
打印或发布
掌握页面设置的方法。
“文件”“页面设置”，设定纸张和页边距的大小
2．制作正文
掌握Word操作中的“先选定后操作”原则。
掌握合并文档的方法。
方法一：
先复制再粘贴；方法二：
插入文件
掌握文字和段落的基本编辑方法。
文字：
样式、字体、字号、字型、颜色、删除（退格键和delete键的）、移动、查找替换（可以快速修改文档中出现的同类错误）等。
段落：
缩进（首行缩进、悬挂缩进、左缩进、右缩进）、行距、分栏。
掌握页眉、页脚的设置方法。
“视图”“页眉和页脚”
3．制作卷首语
掌握文字输入的方法。
书名号等符号的输入方法
掌握插入和编辑图片的方法。
图片与文字的环绕方式（四周型、紧密型、嵌入型、浮于文字上方、衬于文字下方）、图片的大小、透明色
4．制作目录
掌握插入和编辑艺术字的方法。
工具栏
掌握插入和编辑文本框的方法，知道可以利用文本框来规划版面布局。
学会使用“项目符号和编号”。
“格式”“项目符号和编号”
了解“超链接”的设置。
目录中的标题与正文中文章进行链接
知道“索引和目录”功能。
Word具有自动生成目录的功能
5．制作封面和封底
了解封面的组成和设计过程。
构思草稿收集素材设计封面
掌握绘制、编辑和修饰自选图形的方法。
“绘图”工具栏、自选图形的组合、改变叠放次序、添加填充图片和文字等。
云朵
掌握文本框、图片、艺术字、自选图形等对象的操作方法，进行封面和封底的设计。
双击可以设置文本框、自选图形等格式的设置。
第4章数据统计与分析
本章要求：
了解电子表格软件的功能，熟悉电子表格软件的应用。
能够根据具体需求，从不同渠道获取所需数据，并能熟练运用电子表格软件，对数据进行甄别、整理、运算、统计和分析，并通过表格、图表、调查报告等方式进行表达。
．
具体知识点和要求：
第1节数据收集与录入
1．初识Excel
熟记Excel窗口的主要组成。
Excel窗口主要由功能区、工作区和状态提示区三大部分组成。
功能区：
在窗口的上部，主要包括标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏和编辑栏等。
工作区：
主要包括行号、列号、单元格、工作表标签、垂直滚动条和水平滚动条等。
状态提示区：
也称为状态栏，在窗口的下部（该区可能会被覆盖）。
理解工作簿、工作表、单元格等概念。
工作薄：
一个Excel文件称为一个工作薄，它的扩展名为xls，一个工作薄默认包含3张工作表。
工作表：
一张表格为一张工作表，每张工作表都有一个标签，默认标签名为Sheet1、Sheet2……每张工作表包括若干行、若干列，行的编号（简称行号）分别为1、2……列的编号（简称列号）分别为A、B……，每张工作表包括65536行、256列。
单元格：
行与列相交的区域形成一个单元格，单元格是工作表的基本组成单位。
单击某单元格，该单元格的四周会显示出粗轮廓线，这样的单元格称为“当前活动单元格”，输入的数据将存入到当前活动单元格中。
掌握输入数据、修改数据、增加行/列，删除数据、清除数据等操作。
输入数据：
选定某个单元格，输入数据，按回车键确认。
修改数据：
双击单元格，或者选定该单元格后，在编辑栏中修改数据。
增加行/列：
“插入”“行或列”。
删除数据、清除数据：
“编辑”“删除”或者“清除”全部/内容/格式/批注。
2．数据的收集
知道数据来源的两种渠道。
一是间接方式如上网等；二是通过亲手实验、调查等直接方式。
知道使用调查问卷获取数据的几个步骤。
确定调查目的等，设计调查内容，制作调查表，整理调查问卷采集数据，数据统计与分析
第2节表格规划与修饰
1．规划工作表
了解行与列以及记录与字段的含义，了解数据的几种类型。
一般把一列称之为一个“字段”，或者一个“属性”，每个字段都有一个字段名。
一行称之为一条“记录”，一般表示一个对象的若干属性值。
数据的类型：
文本类型、数值类型、日期类型等。
2．修饰工作表
掌握“格式”工具栏常用按钮的使用。
字体、字号、字型、对齐方式、合并居中、数值格式、边线、底纹、字色。
学会调整行高/列宽、合并单元格、设置单元格背景色。
“格式”“行/列”“行高/列宽”；
“格式”“单元格”设置“单元格格式”
第3节数据处理与统计
1．公式
了解地址的概念及数据区域的表达方法。
每个单元格的地址用“行号+列号”表示，如A1就表示第A列第1行的单元格。
”“：
中间用一个数据区域习惯用左上角单元格地址和右下角单元格地址的组合来表示，
D5：
分隔。
如A1掌握公式的使用。
等。
，^“公式法：
=”号后输入代数式，运算符包括+，-，*，/2．函数掌握几个常用函数的使用。
、）MAX）、求最大值函数（）、求最小值函数MIN（、求和函数SUM（）求平均值函数AVERAGE（
COUNT求排名函数RANK（）、计数函数．地址的引用3学会相对地址与绝对地址的引用方法。
通过“填充柄”工具复制公式时，只是复制公式中的运算关系，这就是单元格的“相对引用”。
例如，如果不希望改变对特定单元格的引用，可以在单元格的行号和列号前都加上“$”，$F$12，这种引用称为“绝对引用”。
4．查找“编辑”“查找”知道用“查找”命令找到符合一定条件的数据。
5．排序/降序的概念，掌握排序操作方法。
了解关键字段的概念，了解升序所谓排序，就是按照工作表中某一个或几个字段数据重新排列记录的顺序。
排序所依据的字段称为。
将记录按关键字段值从小到大排序称为“升序”排列，反之称为“降序”排列。
“关键字段”排序”命令，在弹出的排序对话框中，选择合适的“主要关排序操作的主要过程：
执行“数据
，以及“递增”或“递减”，单击“确定”按钮。
键字”、“次要关键字”和“第三关键字”6．筛选
学会“自动筛选”操作。
筛选：
从大量记录中选择符合要求（筛选条件）的若干条记录，并显示出来。
筛选的操作：
执行“数据筛选自动筛选”命令，在字段名的右侧出现一个下拉菜单，单击该按钮，选择其中的类别、数值或自定义，就可以显示所需要的数据了。
7．分类汇总
学会“分类汇总”操作。
分类汇总：
按照某个字段进行分类，再根据某些字段的取值进行统计，如分类求和、分类求平均值等。
分类汇总的操作：
先按分类字段排序，然后执行“数据分类汇总”命令，在弹出的分类汇总对话框中，选择合适的“分类字段”和“汇总方式”，单击“确定”按钮。
第4节数据图表与分析
1．数据描述方式的多样性
了解常用的三种描述数据的方式。
了解常用的三种描述数据的方式：
文字、表格、图表。
2．图表的制作
了解常用的几种图表类型及适用场合（柱形图、折线图、饼图）。
学会制作图表。
柱形图适于比较数据的大小；折线图适合分析数据的变化趋势；扇形图即饼图适合观察不同种类在整体中所占的比例。
制作图表的操作：
利用Excel常用工具栏的“图表制作向导”按钮可以制作图表。
制作图表的一般过程分为四个阶段：
选择图表类型选择图表源数据设置图表选项设置图表位置。
第5章图片的获取与处理
本章要求：
知道图片在信息传递过程中的功能和作用，掌握获取图片的途径和方法，了解图片的格式与类型，了解常用图片处理软件，掌握图片处理的基本方法，学会创作个性化图片。
具体知识点和要求：
图片的获取节第1．走进图片世界1知道图片的特点和作用。
图片具有形象、直观、生动、简明等特点，人类用图片表达信息。
．获取图片2了解获取图片的主要途径。
从光盘上获取图片、从因特网上下载图片、用扫描仪获取图片、用数码相机获取图片、从屏幕上截取图片。
了解常用的图片获取方法，掌握从屏幕上截取图片方法。
Printcsreen键方法一、用Printcsreen键抓取屏幕①按下打开“画图”程序②粘贴图片③用“矩形选取”工具选定图片中需要截取的区域④右击选定的图片，在弹出的快捷菜单中选择“复制到”命令，在弹出的窗口中给图片命名并保⑤
存方法二、用屏幕截图软件，如“红蜻蜓抓图精灵”软件提供的“捕获屏幕”抓图。
ACDSEE方法三、用捕获屏幕”命令。
ACDSEE软件，执行“工具打开知道ACDSee的作用。
是常用的看图工具之一。
具有一些基本的图片处理功能。
3．图片的分类及格式
了解位图和矢量图的特点及区别，了解常用图片文件的格式。
根据信息表示方式的不同，图片通常有位图和矢量图两种表示形式。
通常，把由像素排列组合成的图片称为位图。
如果放大位图，会产生边缘锯齿和马赛克现象。
主要用途：
照片或复杂图像.
矢量图是以指令集合的形式来描述的，由具有方向和长度的线段构成。
放大不易失真。
主要用途：
文字、商标、动画等相对规则的图形
常见的图片文件格式：
BMP、JPG、GIF、PSD、WMF。
WMF、SWF格式的图片为矢量图，BMP、JPG、GIF、PSD格式的图片是位图。
第2节图片的处理
1．常用的图片处理软件
知道常用的图片处理软件。
Photoshop、我行我速、ACDSEE2．图片处理的基本方法
掌握常用的图片处理方法（调整亮度、对比度、旋转、裁剪）。
第6章音视频获取与处理
本章要求：
了解音视频文件的获取途径与方法。
了解音视频文件的格式，知道常用的播放软件，学会基本的编辑操作。
具体知识点和要求：
第1节声音的获取与处理
1．声音的类型与播放
了解常用音频文件的格式及其特点。
格介文件大音
较Window的一种标准数字音频文件（又称波形文件WAV
能记录各种单声道或立体声的声音信息。
将乐器所弹奏出来的每一个音符的音调，力度和长短MIDI小较好
行记录为一串数字。
小文件进行压缩而成的一采用MP3MPEGLayer3标准对WAV一般种文件较大一种无损压缩格式APE较好
小WMA
较好Windows的另一种数字音频格式
知道常用的音频播放软件。
、千千静听、酷狗音乐等、RealPlayerWindowsMediaPlayer2．声音的获取
了解声音的主要获取途径及方法。
（1）从网上下载
（2）录制语音（3）从CD中获取曲目（4）从视频文件中获取背景音乐
其中，利用声卡、话筒和录音软件（录音机、GoldWave等）可以在计算机中进行语音录制。
第2节视频的获取与处理
1．视频的获取
知道视频图像的形成原理。
视频图像是由一幅幅静止图像组成的序列，这些帧以一定的速率连续播放，利用人眼的视觉暂留特性，使人看到连贯的活动图像。
了解视频文件的主要获取途径与方法。
（1）采集视频
（2）视频截取（3）采集屏幕动态信息（4）数码摄像机摄录（5）网上下载
2．视频的类型与播放
了解常用的视频文件格式。
常见的视频文件格式有AVI、MOV、MPG、FLV等。
知道常用的视频播放软件。
、超级解霸、暴风影音。
WinDVD、RealPlayer、WindowsMediaPlayer第7章动画制作
本章要求：
了解动画技术的发展历程与现状，理解和掌握动画制作技术中的基本知识与基本技能。
了解动画制作的常用软件，能够制作简单的动画。
具体知识点和要求：
第1节动画基础知识
1．动画基础
了解动画产生的基本原理，知道动画的主要分类。
动画就是通过一系列相互关联的画面，让视觉形成了连续变化的感觉。
利用“视觉暂留”原理，让一系列渐变的图像在前一副图像还没消失前显示下一幅图像，便形成了动态的影像。
分类：
以制作技术和手段分：
手工绘制的传统动画和计算机动画；
以视觉效果分：
平面动画和三维动画。
2．从网上获取计算机动画
。
）swf、gif了解常用的动画格式（．
3．常用的动画制作软件
了解常用的动画制作软件（GIFAnimator、Cool3D、Flash等）。
Flash、Cool3D（文字动画软件）GIFGIFAnimator（制作动画）、第2节初识Flash软件
1．Flash窗口
了解Flash的操作界面。
标题栏、菜单栏
舞台：
是编辑动画内容的区域，舞台外部的灰色区域为工作区，工作区中的内容在播放动画时不会被显示出来。
时间轴：
制作FLASH动画时，主要是在时间轴中对帧进行创建和编辑。
时间轴由“播放指针”、“帧”、“时间轴标尺”及“状态栏”组成。
图层区：
是为了方便制作而引入的一种手段，不同层中的对象可以分别进行编辑，播放某一时刻的内容，是由各图层中同一位置上的所有帧内容组合而成。
工具面板：
使用“工具”面板中的工具可以绘画、上色、选择和修改插图，并可以更改舞台的视图。
库面板：
显示和存放文件中的各种元件。
属性面板：
显示和修改舞台及其舞台中的各元件的属性。
2．制作简单的Flash动画
了解Flash动画制作的基本知识，掌握工具面板中常用工具的作用及使用方法，学会文档属性的设置。
“铅笔”工具、“椭圆”工具、“矩形”工具、“线条”工具、“颜料桶”工具、“任意变形”工具、“文本”工具。
帧：
帧是构成动画的基本单位，帧中装载着动画作品的播放内容（图形、音频、素材元件和其他嵌入对象）。
在时间轴中，每一帧都由一个小矩形方格表示。
关键帧：
关键帧是作品的基础，其中可放置图形等展示内容，并可对所包含的内容进行编辑和修改。
有内容的关键帧显示为黑色实心圆点，无内容的关键帧显示为白色空心的圆点。
文档属性的设置：
“修改”“文档”。
熟记Flash两种文件格式（fla和swf）并了解其特点。
“控制”“测试影片”后，会自动生成一个与该“fla”文件主名相同的“swf”文件。
FLA文件可以由FLASH直接打开进行编辑。
SWF文件是FLASH的专用动画播放格式，不可编辑。
第3节制作基本动画
1．“动画补间”动画
了解“动画补间”动画的基本概念。
“动画补间”动画是制作FLASH动画时最常用的一种动画类型。
它是在两关键帧上分别设置运动对象的不同属性，如位置、角度和大小属性不同
了解库与元件的概念。
元件：
将重复使用的部分定义为元件，可以方便操作，并有效地减小作品的大小。
元件发生变化时，所有引用该元件的对象都将随之改变。
学会制作“动画补间”动画。
制作动画补间动画的基本过程：
（1）在动画的起始帧插入关键帧，然后在起始帧中编辑对象
（2）选择结束帧，并插入关键帧，然后在结束帧中编辑对象
（3）选择起始帧，右击，在快捷菜单中执行“创建补间动画”命令或在“属性面板”的补间下拉列表中选择“动画”选项。
学会利用“引导层”制作动画。
。
选中图层，单击“添加运动引导层”按钮。
或者右击图层，选择“添加引导层”
2．“形状补间”动画
了解“形状补间”动画的基本概念。
“形状补间”动画可用来制作形状或颜色变化等动画效果，如“翻书”，“文字变换”等，它是在两关键帧上设置对象的形状、颜色属性不同。
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