5套打包东莞市小学六年级语文下期末考试单元测试及答案.docx

5套打包东莞市小学六年级语文下期末考试单元测试及答案.docx

《5套打包东莞市小学六年级语文下期末考试单元测试及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5套打包东莞市小学六年级语文下期末考试单元测试及答案.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

5套打包东莞市小学六年级语文下期末考试单元测试及答案

小升初语文试卷附参考答案

班级________  姓名_________分数      

基础演练场

一、看拼音写词语。

1.春天来了，冰化了，爷爷的zhàn  xuē（    ）散成了一摊。

2.勇士们哪，攀着一根根tiě  suǒ  （    ），冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网！

3.油桶从山坡上gǔn（    ）了下来。

4.我们村里没有nvè  dài（    ）老人的现象。

5.不打无准备之仗,做事情前我们要做到xiōngyǒuchéng  zhú  （    ）。

。

 二填成语

（）烛夜游舍生（）义自相（）盾（）不容缓（）然大物

无（）于事提心（）胆垂头（）气（）身而出难以（）信（）然一新世外桃（）月明星（）

三课外阅读知识

本学期我读到的课外书籍有，这本书中我最喜欢的人物是（）因为

四注音

因（）为废寝（）忘食    纣（）王    

五、选词填空。

居然突然偶然果然茫然忽然

A．昨天晚上爸爸说明天要下雨，今天早上，（）下了。

B．他被这（  ）的变化搞得焦头烂额。

C．在这次运动会上,，他（）获得了百米冠军，真不容易。

D．在一次很（  ）的机会,他们认识了。

积累运用营（32分） 

一、选择恰当的关联词语填空。

（4分） 

既然……就……    因为……所以……    不但……而且……

虽然……但是……  宁可……也……    即使……也……

1．奶奶（    ）自己受苦，（    ）要为灾区的孩子献爱心。

2．董存瑞（    ）牺牲了，（    ）他的光辉形象永远活在人民心中。

3．（    ）我坚持天天写日记，（    ）作文水平大大提高了。

4．你们（    ）懂得了这个道理，（    ）应该自觉去做。

二、检验一下你的课内外积累。

（14分）（注意标点）

1．给自己立一句勉励自己的成功格言。

如：

成功贵在坚持。

____________________________________________________

2.写一句思念家乡的古诗名句。

______________________________________________________

3.现在人们已经认识到“只有一个地球”,各地都在轰轰烈烈的搞环保,请你设计一句保护地球的标语___________________

_____________________________________________________

4.明明想给自己的书房写一副对联,一时找不到,你能帮帮他吗?

___________________________________________________

5.在课外你一定读过很多书,认识很多名人,懂得很多道理。

想一想,在你读过的课外书中，给你印象最深的一个人是__________________读了这本书,你最大的收获是___________

_______________________________________________________

三、按要求，写句子。

1．仿照例句，填上合适的内容。

爷爷的书真多呀，来到爷爷的书屋一看，真是“孔夫子搬家——竞是输（书）啊!

元旦联欢会上，同学们都表演了节目，真是____________________!

2．缩句。

欢乐的歌声在校园上空久久回荡。

3.照样子，补写句子。

a.我的奶奶很节约,_____________________。

（夸张句）

b.他很急,___________________________________（比喻句）

c.书上有有只小鸟在_________________________（拟人句）

4.用关联词语,把下列两个句子连起来。

今天下雨。

运动会改期。

_________________________________________________________

5.把下面的句子写具体。

小路爬上山坡。

_______________________________________________________

阅读理解站

一、试一试,我能说。

2008年的8月8举世瞩目的第29届奥运会在中国北京召开，盛大恢弘的开幕式是绝无仅有的,震撼着我们的心在。

奥运赛场上,有很多精彩的镜头让我们难以忘怀。

运动员,教练员,裁判员,志愿者为奥运会做出了巨大的贡献,如果你是一名记者,现在来到了奥运赛场,你会采访谁,会怎么说?

我要采访__________,说:

_________________________________

我要采访__________,说:

_________________________________

我要采访__________,说:

_________________________________

______________________________________________________

二、短文阅读

  我爱红杜鹃

  离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。

那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花  有一次  我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着  革命烈士之墓  的墓前  我便问老爷爷  这里怎么有烈士墓呀  他看了我一眼  讲了这样一个故事  

  抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理。

乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。

他们很喜爱杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。

后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。

  望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。

是他们，是无数像他们这样的革命前辈，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。

  红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。

1.  给短文的第二自然段加上标点符号。

（4分）

2.写出下列词语的反义词。

（3分）

经常（    ）  精心（    ）  安全（    ）

3.联系上下文，解释下面的词语。

（4分）

（1）    同归于尽：

（2）    音容笑貌：

4.用“  ”画出作者联想的句子。

（2分）

5.杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：

八路军伤病员把她作为                ：

作者借她表达自己                      的思想感情。

（3）

习作展示台  （30分）

题目：

掌声

要求：

1.要把事情的原因和经过写清楚。

    2.要文通句顺,400字左右。

答  案

基础演练场 

一、毡靴  铁索滚  虐  胸有成竹

三、果然  突然  居然  偶然 

积累运用营

一、1．宁可……也……  2.虽然……但是…… 

3.  因为……所以……4.既然……就……

二、1.有志者事竟成  2.春风又绿江南岸,明月何时照我还  3.例:

让地球妈妈永远年轻美丽。

4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

    三、1.八仙过海,各显神通。

2.歌声回荡。

3.a.一分钱掰成两半花1.八仙过海,各显神通。

2.歌声回荡。

3.a.一分钱掰成两半花. 

b.急得像热锅上的蚂蚁。

C.欢快的唱歌  4.因为今天下雨,所以运动会改期.5.弯弯曲曲的小路穿过树林,慢慢爬上远处的山坡。

阅读理解站

一、例:

我要采访陈燮霞,说:

在本届奥运会上,您为中国夺得了第一枚奖牌,全国人民为你高兴,请问您最大的心愿是什么?

二、1  。

“”,:

“?

”,。

2.偶尔  马虎  危险   

4.我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。

    5.是中国革命胜利的象征  对革命先辈的崇敬和赞美

小升初语文模拟试卷与答案　

　一、语言积累与运用（40分）　　

1.看拼音写词语。

（6分）

　　piānpì　biāozhì　　shēnqǐng　　dǐyù　páihuái　　miǎoshì　　

（　）（　）（　）（　）（　）（　）（　）（　　）（　　）（　　）（）（）　

　jīngzhàn　liáoliàng　chúchuāng　línglì　　shǎnshuò　chèdǐ　

（　　）（　　）（　　）（　　）　（　）（　）（　）（　　）（　）（）（）（）　　

2.选字组词。

（3分）　　

（呐纳）____喊火柴____（梗便）气____（魂魄）（魅魁）____力（嘹缭）____亮（溶熔）____炼　　

3.选词填空。

（4分）　

　描写描绘　　

（1）这件艺术铜鼎深入细致地（　　）了当时的风俗人情、桥梁建筑。

（2）这部文学作品的第三章极细腻地（　　）了江南的风土人情。

　体会体味　　

（3）我亲身（　　）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。

　　（4）从父亲讲的故事中，我（　　）到了一份责任。

4.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。

（6分）　　“小心注意”叫意；“任凭自己”叫（）意；“沾沾自喜”叫（）意；“任意妄为”叫（）意；“心情爽快”叫（）意；“心术不正”叫（）意。

　5.修改病句。

（6分）　

（1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。

　　__________________________________________________　

（2）不管你信不信，事实才是事实。

　　__________________________________________________　　

（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。

　　__________________________________________________　　

6.按要求填空。

（4分）　

（1）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：

___________________________________

（2）写一句借月抒怀的诗：

_____________________________　　

（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：

__________________________________。

（格言警句）　

　（4）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。

　　__________________________________________________________　　__________________________________________________________　

　7.选择恰当的比喻，依次填入空格处。

（4分）　　如旭日喷薄　　似风拂扬柳　　　如小桥流水　　　若大江东去　　春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。

　8.下面语句排列正确的一项是（　　）（3分）　　①你才能真正懂得读书，学会读书。

　　②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

　　③所为读书，不只是读教科书。

　　④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

　　⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

　　A、③②④⑤①B、③②⑤④①C、⑤③②④①D、③①②④⑤　

　9.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（　　）（4分）　　①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

　　③待到重阳日，还来就菊花。

　　④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

　　A、①③⑤B、②③④C、③④⑤D、①②④　　

二、阅读理解（30分）　　

智子疑邻　　

宋有富人，天雨墙坏。

其子曰：

“不筑，必将有盗。

”其邻人之父亦云。

暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

　1.用自己的话说说这则寓言的大意。

（2分）　　______________________________________________________　

　2.富家被盗的原因是什么？

“其家甚智其子”，为什么？

（2分）　　______________________________________________________　　

3.读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？

请写在下面。

（2分）　　______________________________________________________　

　牛　

　现在，我对牛是很熟悉的。

第一，我就属牛。

第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。

　　我十岁生日那天，爷爷对我说：

“今天是你的生日。

你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。

”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。

　　小铜牛好看极了。

它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。

爷爷说：

“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！

”真的，我意外发现：

那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。

爷爷还说：

“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。

”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。

　　从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。

　　两年过去了。

有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。

看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：

手中的牛动起来，走在广阔的田野里。

它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。

它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。

它的身后是一望无垠的耕作过的土地。

在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。

1.写出下列词语的近义词。

（3分）　

　熟悉—（）喜欢—（）坚强—（）　

　2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。

（3分）　

　例：

（壮实的）身体　　（　　）小铜牛（　　）身骨　（　　）腿脚　　（　　）犄角　（　　）尾巴　（　　）田野　　

3.用“鞭策”写一句话。

（1分）　　_________________________________________________________　

　4.用“_______”画出作者想象的内容。

（1分）　

　5.这些想象，作者是根据生活中的牛“（　　）、（　　）、（　　）”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意（　　）观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（　　）的想象、细致的描写。

（5分）　

　6.作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。

（1分）　

　①对牛很熟悉。

（　　）　　

②非常喜爱牛。

（　　）　　

③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。

（　　）

挪树

　院子里那株腊梅奄奄一息了。

它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。

我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。

院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。

　　“人挪活，树挪死。

”有人说。

“腊梅会挪死吗？

”我有点担心。

　　老花匠提着锄头、铲子来了。

他铲开了！

刨开了！

瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！

它的根须长长的在地下漫延。

老花匠用铲子把四周的根须全产断了！

他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。

锄落之处，铮铮有声。

发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。

　　我的心一阵悸动：

“它会死吗？

”　　“死不了！

”老花匠漫不经心地回答。

　　“可不能把它的主根砍断！

”　　“不砍断怎么挪呀！

”老花匠依然是那种职业性的残酷。

　　不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。

然而这株腊梅的根更深更大。

要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。

谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？

　　“嚓！

嚓！

嚓！

”一铲，一铲，一铲……“喀！

喀！

喀！

”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。

“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。

我仿佛听到了腊梅的呻吟。

腊梅在阵痛中出土了！

独立了！

老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。

腊梅的根须仍带着一团老土。

那老土依然沉重。

独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。

腊梅瘦骨嶙峋地立着。

它会死吗？

　　晚上，雷电大作，大雨下了个透！

翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。

又过了几天，叶子还是绿的。

又长出了几片新叶。

又抽出了几条新枝……腊梅新生了！

　　尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。

人挪活！

树也挪活！

会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。

这里的风物一定会：

“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

”　　

1.把下面的词语补充完整。

（2分）　

________一息风姿飘_____有声丰_____秀美　

　2.文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________（1分）　　

3.诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。

（2分）　

　4.没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。

（2分）　　①像断裂的骨骼，白得骇人。

（）　

　②晚上，雷电大作，大雨下了个透。

（）　　

5.最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思？

把你的体会写下来。

（1分）　　_____________________________________________________________　

　6.按要求概括。

（2分）　

　①从第3段到第9段，这一部分主要写的是：

____________________________________________________________　

　②你认为本文作者在文中赞美了什么？

表达了怎样的感情？

____________________________________________________________

2018年小学毕业质量检测

语文试卷

一、在读音、字形完全正确的一组后画“√”，用“____”画出错误的并改正。

（4分）

1．shì吞噬　　jí书藉　　yǔn吮吸　　chénɡ澄清（　　　）

2．shì待弄wū侮辱chú橱窗qí颀长（　　　）

3．zhuì点缀chǔ贮蓄pì譬如fèn气氛（　　　）

4．mán隐瞒qì默契chénɡ乘其不备chénɡ惩罚（　　　）

二、读拼音，写汉字。

（10分）

5．春天万物ménɡ（　　）动，蟋蟀爬出住zhái（　　），走出suì（　　）道，小qiū（　　）yǐn（　　）也从土里爬出来，留下qí（　　）qū（　　）的痕迹。

瞧！

wān（　　）豆发芽了，gé（　　）ténɡ（　　）变青了，ɡǎn（　　）lǎn（　　）枝变绿了，金达lái,（　　）盛开了，蔷wēi（　　）花长出了花苞，yīnɡ（　　）花开得烂漫。

风zhenɡ（　　）在尽情地舞dǎo（　　），啄木鸟qī（　　）息在森林里，jīnɡ（　　）jīnɡ（　　）业业地捉着虫子。

三、比一比，组词。

（5分）

6．衔（　　　）嘱（　　　）惋（　　　）

衍（　　　）　　瞩（　　　）　　婉（　　　）　　

堕（　　　）　诀（　　　）

坠（　　　）　决（　　　）

四、积累与运用。

（25.5分）

7．先把词语补充完整，再选择词语填空。

（8分）

敝（　　）自（　　）　　雪（　　）送（　　）　　望（　　）兴（　　）

苦（　　）孤（　　）（　　）（　　）欲动层（　　）不（　　）

不（　　）言（　　）耐（　　）寻（　　）

（1）现在的考试题型__________，知识浅薄的我也只能_________了。

（2）面对_________的黑暗势力，先生的帮助好比__________，给予了我们莫大的信心。

8．在括号里填上表示“看”的词语。

（不得重复填写）（3.5分）

上周六，我们学校组织了一次春游活动。

同学们登上山顶，有的__________蔚蓝的天空，有的____________山下的村庄，有的__________远方的水库，有的__________山顶的景色，有的趴在草丛里____________蟋蟀的洞穴……从山上下来，我们先去烈士陵园__________了烈士纪念碑，又去敬老院____________了那里的退伍军人。

9．照样子仿写句子。

（3分）

友谊是一抹彩虹，染饰我们的生活；友谊是_____________，____________________；友谊是__________，_________________；友谊是____________，____________________________________。

10．先把诗句补充完整，再把诗句、题目和作者用线连起来。

（8分）

劝君更尽一杯酒，____________。

　《湖上杂诗》　　王维

____________，不羡神仙羡少年。

《送元二使安西》吕岩

敲成玉磬穿林响，____________。

《牧童》杨万里

_______________，不脱蓑衣卧月明。

《稚子弄冰》袁枚

11．朋友别称我知道。

（3分）

古人关于“朋友”有不同的说法：

像俞伯牙和钟子期这样有共同语言的朋友称作“__________”，两家世代有交情的朋友称作“_____________”，打破年龄、辈分的差异而结为好朋友的称作“_________________________”，可以同生死、共患难的朋友称作“__________________”，有交情的老朋友称作“____________”，在道义上相互支持的朋友称作“____________”。

五、课文传真。

（12分）

12．回忆本学期学过的课文，有许多人物给我们留下了深刻的印象：

有__________________精神的守卫着昆仑山的边防战士，违背自然规律做出“__________________”的蠢事的宋人，不知道用发展的眼光看