动名词语法教材.docx
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动名词语法教材
一ing分词分句
1不带主语和连词的ing分词分句，逻辑主语通常可以在特定上下文或情景判定
如：
Hedeniedhavingbeenthere.
Judgingfromwhatyousay，hehasdonehisbest.
2带连词的ing分词分句，逻辑主语通常是主句主语，也可以从上下文判定，
如：
Whensleeping，Ineverhearathing.
3带主语的ing分词分句，也能带有自己的主语，分以下几种情况，
a）ing分词分句作宾语时，
Doyoumindmy/memakingasuggestion?
b）ing分词分句作介词补足语成分时，
IamannoyedaboutJohn’s/Johnforgettingtopay.
c）ing分词分句作主语时，
It’snouseyourpretendingtobedeaf.
d）ing分词分句作状语即通常所说的“独立结构”时，
Thelastbushavinggone，wehadtowalkhome.
4关于ing分词分句主格的使用问题，
ing分词分句可以带有自己的主语，主语可以由名词或代词担任，名词可以是通歌或属格，
代词可以是宾语或属格。
补充说明几点，
a）当主语是无生命名词或较长的名词词组时，只能用通格，不能用属格，
Isthereanyhopeofyourworkshopwinningtheredbanner.
b）当主语是不定代词或指示代词时，不用（或很少用）属格，
Iobjecttoanyone（‘s）smokinginthere.
Iobjecttothatbeingsaidaboutme.
c）当主语是指物的it时，用it或its，指时间时只用it，
A:
Why,it’seighto’clockalready.
B:
I’msurprisedatitbeingsolate.
5关于无依着ing分词分句，主要是作状语的ing分词分句，如果主句中不出现ing分词分句的逻辑主语，就成为了无依着ing分词分句。
6ing分词分句与限定从属分句的转换关系
ing分词分句属于从属分句范畴，既能充当分句成分，也能充当词组成分，与限定从属句的句法功能相同。
a）ing分词分句相当于名词性限定分句
如：
Irememberpostingit.
=thatIpostedit.
b）ing分词分句相当于形容词性限定分句，
如：
Therewerealotofboysplaying+footballinthefield..
=whowereplaying
c）ing分词分句相当于副词性限定分句，
如：
Intryingtoopenthedoor+Ibrokenthekey.
=WhileIwastryingtoopenthedoor
注意：
ing分词分句转换为从属分句时，一般不能把状态动词的ing形式转换为限定动词的进行体形式。
7ing分词分句作主语，
a）两种位置，
1）ing分词分句直接置于主语位置，
如:
Seeingisbelieving.
2）用先行词it作形式主语，把ing分词分句置于句末，通常用于某些形容词或名词之后，
如：
It’sinterestingplanningaholiday.
It’sfunhavingguestsfortheweekend.
b）作主语的ing分词分句与不定式分句在意义上的区别，
ing分词分句作主语通常表示抽象动作，并且不与特定的动作执行者联系在一起，而不定式分句作主语通常表示具体动作，及往往与特定的动作执行者联系在一起。
如：
It’snousecryingoversplitmilk.（抽象动作）
Lyingiswrong.（与执行者联系）
Herealizedthattogoonlikewasnouse.（具体动作）
Tolieiswrong.（不与执行者联系）
c）ing分词分句带主语所用“格”，
用作主语的ing分词分句带主语，名词或代词通常用属格，只有在极其随便的谈话中才有用代词宾语作主语的情况，
如：
Itwouldn’tbeanygoodmytalkingtohim.
It’sstrangehimleavinglikethat.
d）ing分词分句作主语的其他场合，
1）用于“there+be+no+ing分词分句”结构中，
如：
Thereisnosayingwhathe’llbedoingnext.
2）用于公告形式的省略结构中，
如：
Nosmoking.
8ing分词分句作主语补语，通常用于连系动词之后，
如：
Myfavoritesportisswimming.
在由What分句、···thing+关系分句以及all+关系分句充当主语，而其中的主动词do为进行体形式时，其后的主语补语也可以是ing分词分句，
如：
WhatI’mdoingisteachinghimalesson.
TheonlyotherthingIrememberdoingwastryingtomyhouselookmovelivedin.
AllI’mdoingisblazingatrail.
关于用作主语补语的ing分词分句，有以下几点值得注意，
a）要区别形容词化的ing分词分句和ing分词分句，
一些完全形容词化的ing分词分句具有形容词的各种特性，它们能用作主语补语，但是它们以形容词词组作主语补语的，例如：
amusing，annoying，boring，charming，comforting，promising，striking，vexing等，
如：
Pricesarestableandthemarketisflourishing（繁荣）.
b）要区别作主语补语的ing分词分句和动词进行体，这两者的区别往往要根据意义来判定，
Hishobbyiscollectingstamps.
Heiscollectingstamps.
c）关于gofishing之类的结构
在go，come以及sit，stand等动词后也能接ing分词分句作主语补语，
如：
Wesattellingstoriestothechildren.
9只能带ing分词分句作宾语的动词，不能带不定式分句作宾语，常见的有：
acknowledge，avoid，consider，contemplate，defer，delay，dislike，enjoy，escape，excuse，evade，fancy，facilitate，giveup，cannothelp，don’tmind，keep（on）等，
如：
Ifinishedreadingit.
上述大多数动词（除finish，practise等少数词外）后的ing分词分句都可以根据需要略去主语或放上主语，通常用名词或代词的宾格表示，也可用属格表示，但在deny，postpone，defer等词后，大多用属格。
如：
Hedoesn’tdenyhisbreakingtheagreement.
10既能带ing分词分句又带不定式分句作宾语的动词，常见的有：
attempt，begin，cannotbear，cease，continue，dread，forget，hate，intend，like，love，neglect，omit等，以上词用法不尽相同，分为以下几种情况：
a）在begin，start，continue，cease，cannotbear，like，love，prefer，propose，等词后，ing分词分句或不定式分句作宾语意义相差不大，
如;Youcan’tbearbeinglaughedat.
=tobelaughedat.
但在以下情况，通常用不定式分句，
1）在wouldlike/love/prefer/hate后，表示一个特定的新动作时，
如：
I’dliketobuyasuit.
2）在主句动词已用于进行体时，
如：
It’sbeginningtorain.
3）在begin后，不定式分句的动词为状态动词时，
如：
Webegantoseewhathemeant.
b）在attempt，intend，plan等词后，用不定式分句比用ing分词分句多，
c）在need，want后用主动态ing分词分句表示被动含义，与用被动语态不定式分句意义上并无差别，但以用ing分词分句较为普通，require，deserve也能这样用，但不及need，want普通。
d）在remember，forget后，用ing分词分句或不定式分句意义上有明显区别，ing分词分句指先于主句动词的动作，不定式分句指后与主句动词的动作，regret也属这一类，
如：
Irememberpostingtheletter.（寄信发生在记得之前）
Iremembertoposttheletter.（寄信发生在记得之后）
e）在try，cannothelp，mean，stop，leaveoff，goon后，用ing分词分句还是用不定式分句取决于它们本身的含义和用法，
如：
Icouldn’thelpfinishingit.（不能不结束某事）
Icouldn’thelptofinishingit.（不能帮助结束某事）
11.能用ing分词分句作宾语补语的几类动词，
a）see，hear，feel，smell，find，notice，observe，lookat，listento，等表示感觉和心理状态的动词，
如：
Ididn’tnoticehimwaiting.
b）have,set,keep.get.catch.leave等表示“致使”等意义的动词，
如：
Ican’tgettheclockgoingagain.
c）在regard，describe，accept，thinkof，quote，等动词后，由as引出的用作宾语补语的ing分词分句，
如：
Theyquotedhimassayingthesewords.
12有关ing分词分句作宾语补语的几点说明，
a）在表示感觉的动词后，要表示动作的进行，即非全过程，用ing分词分句，要表示动作的完成，即全过程，用不带to不定式分句，
如：
Isawhimcrossingtheroad.
Ididn’tseetheballbreakthewindow.
如果宾语补语是由短暂动作动词构成的分句表示，不定式分句为一次动作，ing分词分句则表示反复动作，
如：
Weheardthedoorslam.（一次动作）
Weheardthedoorslamming.（反复动作）
b）当主句转换为被动结构时，原来作宾语补语的ing分词分句便转换为主语补语，
如;Ifoundhimworkingathisdesk.
Hewasfoundworkingathisdesk.
c）要把作宾语的带主语的ing分词分句与作宾语补语的带逻辑主语的ing分词分句区分开来，
如;Idislikedhim/hisplayingthepiano.
=thefactthatheplayedthepiano.
12ing分词分句作状语
a）表示时间
1）不带连词的ing分词分句表示时间，
如：
Openingthedoor,Isawnobodyin.
2）带连词的ing分词分句表示时间，这里的连词通常是when，while，whether等，
如：
WhenlookingupIsawhimenter.
b）表示原因，
Ing分词分句表示原因通常不带连词，
如：
Notbeingusedtostrongsun,Igotasunburn.
c）表示条件，
1）不带连词的ing分词分句表示条件，
如;Workinghard,youwillsucceed.
2）带连词的ing分词分句表示条件，这里的一般是if，once，evenif，unless，等
通常限用于真实条件句，
如：
Ifcomingbycar,taketheA10andturnoffatA44.
d）表示让步，
1）不带连词的ing分词分句表示让步，
如：
Workingorplaying,Sarahisalwaysintense.
2）带连词的ing分词分句表示让步，这里的连词通常是though，although，whether···or，等，
如：
Whetherwakingorsleeping,thesubjectisalwaysinhismind.
e）表示行为方式或伴随状况，
1）不带连词的ing分词分句表示行为方式和伴随状况，
如：
Theywalkedbythelake,holdinghands.
2）带连词的ing分词分句表示行为方式和伴随状况，这里的连词一般是asif和asthough，
如：
Hebentdownasiftighteninghisshoelaces.
f）表示结果，
Ing分词分句表示结果通常不带连词，
如：
Theircarwascaughtinatrafficjam,thuscausingthedelay.
13ing分词分句作名词修饰语，主要做后置修饰语，这种ing分词分句通常相当于一个关系分词，后置修饰语也可仅由一个ing分词构成，
如：
IhaveafriendlivinginLondon（=wholivesinLondon）
Oh,it’sthecakeburning.
14ing分词分句作介词补语成分，简单和复杂介词，并且介词是主句动词的组成成分，或不是，都能用ing分词分句作补足成分，以下几种搭配关系，介词省略及不定式分句用法比较：
a）能用ing分词分句作介词补足成分的几种搭配关系：
1）在动词+介词后，
如;Hetooktoplayinggolf.
2）在动词+名词（或代词）+介词后，
如：
Excusemeforbeinglate.
3）在名词+介词后，
如：
Iseenoharminwaitinganothermonth.
4）在形容词（或作形容词用的ed分词）+介词后，
如：
I’mnotveryconfidentofpassing.
5）在表示征询意见的Howabout···，Whatabout···后，
如：
Howaboutchangingthesubject?
b）ing分词分句前的介词有时可以省略，
如：
Hehadnotrouble（in）findingtheaddress.
c）介词+ing分词分句与不定式分句的用法比较，
某些名词（如opportunity，chance，way），某些动词（如agree，decide），某些形容词（如：
content，fortunate）后，即可用介词+ing分词分句，也可用不定式分句，含义并无区别，只有少数在含义上有区别。
如：
Sheisfortunateforhaving+suchasun.
=tohave
DidyouthinkofaskingBrown?
（表示意图）
toaskBrown?
（表示想到）
二ed分词分句
1ed分词分句的结构模式，
a）不带主语和连词的ed分词分句，逻辑主语通常可以在特定上下文或情境中判断，
如：
Consideredasaworkofart,thebuildingisratherdisappointing.
b）带连词的ed分词分句，
如：
John,don’tspeakuntilspokento.
c）带主语的ed分词分句，
如;Thejobfinished，wewenthomestraightaway.
2ed分词分句与限定从属分句，
a）ed分词分句相当于形容词性限定从属分句，
如：
Theonlycaryetrepairedbythemechanic.
=thathasyetbeenrepairedbythemechanic.
b）ed分词分句相当于副词性限定从属分句，
如：
Themilkwouldnotturnsourifboiled.
=ifitwereboiled.
3ed分词分句作主语补语，通常用于come，go，stand，等少数动词后，不及物动词的ed分词分句能用作主语补语，只限于少数位置转移的动词，如go，come，set，等，如果这些ed分词在意义上强调动词所表示的动词所表示的动作，那就得用完成体，
如：
Theseamcameunsewn.
Thesunisset，let’sgohome.
Whenwegothome,thesunhadset.
4ed分词分句做宾语补语，可以带有ed分词分句作宾语补语的动词有：
a）see，hear，find，feel，think等表示感觉和心理状态的动词，
如：
Wefoundhergreatlychanged.
b）make，get，have，keep，等表示“致使”意义的动词，
如：
Janegotherbadtoothpulledoutatthedentist’s.
在“have+宾语+ed分词分句”这一结构中，have有三种不同意义：
1）指有意识的被动行为，动作的执行者不一定是句子的主语，这时have作“使”“让”解，等于get，要重读，
如：
Wehadtheproblemsolved.
2）指无意识的被动行为，动作的执行者不是句子主语，相反，主语遭受到这种动作的影响，这时have作“受到”“遭到”解，意义上不等于get，不要重读。
如:
Thepilothavehisplanehijacked（劫持）.
3）表示通常意义的“有”，
如：
Wehavenotanywineleftinourhouse.
c）like，want，wish，order等表示“希望”“要求”等意义的动词，
如：
Iwantnoneofyou（tobe）involvedinthescandal（丑事）.
5ed分词分句作名词修饰语，
作名词修饰语的ed分词分句一般置于名词后，有些ed分词放在名词前时，就转变为形容词了，不及物动词的ed分词分句不能放在名词词组中作后置修饰语，
如：
Thingsseenaremighterthanthingsheard.
ThetrainarrivedatplatformNO.3isfromNanjing.
6ed分词分句作状语，
a）表示原因
如：
Thechildren，exhausted，fellasleepatonce.（=asthechildrenwereexhausted）.
b）表示时间条件，
如：
Heated，waterchangesintosteam.（=When/Ifwaterheated.）
c）表示让步，
如：
Althoughtoldtostop，hekeptonworking.（Althoughhewastoldtostop）.
d）表示方式，
如：
Let’sstartasarranged.（=asitisarranged）.
e）表示伴随状况，
如：
Hecameback，utterlyexhausted.
三不定式分句
1不定式分句的结构模式
a）不带主语的不定式分句，逻辑主语是隐含的，通常可以在上下文或情景中判定，
如：
Ihopetoseeyousoon.
b）带主语的不定式分句，通常由for，ratherthan，with，等引导，
如：
Thereisnoneedforittobesaid.
c）带疑问词的不定式分句，
如：
Iwonderwhotoinvite.
2不定式分句与限定从属分句
a）不定式分句相当于名词性限定分句，
如;Idon’tknowwhattodo.
=whatIshoulddo.
b）不定式分句相当于形容词性限定分句，
如：
Hehasalargefamilytosupport.
=thathemustsupport.
c）不定式分句相当于副词性限定分句，
如：
I’mgladtohearthat.
=becauseI’veheardthat.
3不定式分句作主语
不定式分句能置于句首担任主语，后置不定式分句也适用于主句动词不是连系动词的句子，
如：
Tohesitateisapity.
Ittook（us）fivehourstogethere.
4不定式分句作主语补语
a）一种情况是主语和主语补语都是不定式，其含义往往一是条件，一是结果，
如：
Todecideistoact.
b）主语是以aim，ambition，duty，hope，idea，plan等为中心词的名词词组，或以what引导的名词性分句表示，后面的不定式分句说明其内容，
如：
Yourmistakewastowritethatletter.
不定式分句作主语补语时，通常带to，但在某些句型中也可省略to，
如：
Allyoudoistalkaboutcars.
5不定式分句作宾语
a）动词+带to不定式分句
能直接跟有带to不定式分句作宾语的动词，常见的有：
afford，agree，apply，ask，choose，claim，decide，hope，learn，long，promise，refuse，want等，
如：
IexpecttobebackonSunday.
b）动词+疑问词+带to不定式放分句
能跟带有疑问词的带to不定式分句作宾语的动词常见的有：
decide，findout，forget，know，wonder，think等，疑问词可以是what，where，who（m），when，how，whether，which。
如：
Rememberwhentoturn.
如果句子的结构是“主语+动词+不定式分句作宾语+补语”，那么就得用先行词it作宾语置于补语前，而把不定式分句放到补语后面去。
如：
I
升级会员 