教科版小学科学五年级下学期 第一单元综合能力检测 A卷.docx
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教科版小学科学五年级下学期第一单元综合能力检测A卷
教科版小学科学五年级下学期第一单元综合能力检测A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题。
（共5题；共11分）
1.（4分）潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行，潜水艇有一个很大的压载舱。
让潜水艇上浮的办法是________，让潜水艇下沉的办法是________。
这是因为物体大小一样时，物体________就容易上浮，物体________就容易下沉。
2.（1分）把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的________。
3.（2分）不同材料构成的物体，如果体积相同，________的物体容易沉；如果质量相同，________的物体容易沉。
4.（2分）把一个文具盒放在手上，用手掂一掂，我们会感到文具盒对手有一个向________上的压力，这时，这个力就是由于物体受到________而产生的。
5.（2分）将相同大小的木块和铁块分别浸没在水中，木块将会________，铁块将会________。
二、判断题。
（共10题；共20分）
6.（2分）虽然铜砝码很重不能漂浮在水上，但可以漂浮在水银面上。
7.（2分）同一个摆，摆动幅度越大，摆动得越快，幅度越小，摆动越慢。
8.（2分）水中只要溶解了其他物质，水中的马铃薯就一定能浮起来。
9.（2分）不会游泳的人到死海里就会淹死。
10.（2分）一块橡皮在水中是沉的，将它一切为二，它的沉浮状况是不会改变的。
11.（2分）同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。
12.（2分）在死海里，即使不会游泳的也不会淹死，是因为死海很浅．
13.（2分）同一种物体，分别浸没在水和酒精中，受到的浮力一样大。
14.（2分）我们判断物体的沉浮不能只依靠主观想象，更要积极动手实践。
15.（2分）体积小、质量重的物体放在水中容易沉。
三、选择题。
（共18题；共36分）
16.（2分）将两个物体同时浸没到某一液体中，结果它们受到的浮力是相等的，这说明它们必有相同的（）。
A.材料
B.质量
C.形状
D.体积
17.（2分）石头沉在水底时，它受到的浮力（）它受到的重力。
A.大于
B.等于
C.小于
18.（2分）软木塞在食用油里是漂浮的，那么把它放到盐水中，会（）。
A.一定浮
B.不一定浮
C.无法确定
19.（2分）下列说法错误的是（）。
A.浮力大小与排开的水量有关
B.在同一盆水中，放入相同重量的物体，浮力也可能不同
C.运用浮力和重力的概念，不能解释物体在水中的沉浮
20.（2分）有一物体在水中是沉的，那么它在汽油中就是（）。
A.沉的
B.浮的
C.悬停在汽油中
21.（2分）先将一块橡皮泥做成碗的形状使它浮在烧杯的水面上（如图甲），再将这块橡皮泥揉成实心块放人烧杯的水中（如图乙）。
比较两种情况下，烧杯中的水面高度为（）。
A.甲比乙高
B.乙比甲高
C.甲和乙一样高
22.（2分）物体在水中受到的浮力的大小，主要与（）有关。
A.物体的重量
B.物体的颜色
C.物体排开的水量
23.（2分）要增大橡皮泥排开的水量，可把橡皮泥做成（）。
A.船形
B.实心球
C.实心的正方体
24.（2分）大小相同的球，在水中的沉浮情况是（）。
A.越重越容易浮
B.越重越容易沉
C.越轻越容易沉
D.与轻重无关
25.（2分）潜水艇要浮到水面上来，应（）。
A.排出水舱中的水，减轻潜水艇的重量
B.向水舱里充水，增加潜水艇的重量
C.增大潜水艇的体积，增大浮力
26.（2分）鱼的上浮下沉靠的是（）。
A.鳔
B.鳍
C.尾
27.（2分）在水中下沉的物体，所受到的浮力（）重力。
A.大于
B.小于
C.等于
28.（2分）将质量相同的木块和铝块、铜块放入水中，木块漂浮，铝块、铜块下沉，则它们所到的浮力（）。
A.铝块最大
B.铜块最大
C.木块最大
D.一样大
29.（2分）一个物体放人甲水槽时是浮的，放入乙水槽时是沉的，下列说法正确的是（）。
A.甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水
B.甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水
C.甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水
30.（2分）小红制作的小船放入水中后，她想知道小船的承载力，于是向小船上加砝码，当砝码的质量为20克的时候小船刚好没入水中，小船的载重情况是（）。
A.无法判断
B.大于20克
C.小于20克
31.（2分）将铜砝码放入水银里，铜砝码是（）的；将铜砝码放入水里，铜砝码是（）的。
A.上浮
B.下沉
C.一会儿沉，一会儿浮
32.（2分）要想让橡皮泥做的小船更为平稳，可以（）。
A.增加小船重量
B.为小船划分船舱
C.减轻小船重量
33.（2分）划船时，人上船后小船受到的浮力（）。
A.不变
B.变小
C.变大
四、连线题。
（共1题；共5分）
34.（5分）连线
五、科学探究题。
（共3题；共16分）
35.（3分）甲、乙两同学分别用量筒测量一小石块的体积。
甲同学的做法是在量筒里注人适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放人石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2-V1。
乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1-V2。
比较这两种方法回答下列问题：
（1）你做此实验将选择哪个同学的方法?
________（填“甲”或“乙”）。
（2）如果两同学读数方法都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是________（填“甲”或“乙”）。
（3）如果甲同学实验读数如图所示，则这块石块的体积是________立方厘米。
36.（3分）1立方厘米的铜块、浓盐水、水银和清水的重量
铜块
浓盐水
水银
清水
8.9克
1.3克
13.6克
1克
（1）如果把该铜块放入水银中，它将会________。
（2）如果把该铜块放人浓盐水中，它将会________。
（3）如果把此铜块切去三分之二后再放人清水中，它将会________。
（填“沉”“浮”或“静止不动”）
37.（10分）2016年5月22日，“蛟龙”号载人潜水器成功完成在雅浦海沟的最后一次科学应用下潜，最大下潜深度达6579米。
“蛟龙”号载人潜水器这次在水中的时间长达10小时5分钟，海底作业时间达3小时2分钟。
“蛟龙”号是我国第一台自行设计、自主集成的载人潜水器，早在2012年，就成功突破7062米的海底深度，并进行了多次海底实验。
（上图中的a、b、C表示的是“蛟龙”号在下潜过程中的三个位置）
（1）“蛟龙”号潜水器排开水量最少的是（）。
A.a点
B.b点
C.c点
（2）“蛟龙"号潜水器受到浮力最小的是（）。
A.a点
B.b点
C.c点
（3）“蛟龙”号潜水器从a点慢慢沉入水中，它所受到的浮力（）。
A.保持不变
B.逐渐增大
C.逐渐减少
（4）“蛟龙”号潜水器从b点下沉到C点的过程中，它所受到的浮力与重力相比较，
（）。
A.浮力小于重力
B.浮力等于重力
C.浮力大于重力
（5）“蛟龙”号潜水器从C点上浮至b点的过程中，它所受到的浮力（）。
A.保持不变
B.逐渐增大
C.逐渐减少
参考答案
一、填空题。
（共5题；共11分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、判断题。
（共10题；共20分）
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
三、选择题。
（共18题；共36分）
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
31-1、
32-1、
33-1、
四、连线题。
（共1题；共5分）
34-1、
五、科学探究题。
（共3题；共16分）
35-1、
35-2、
35-3、
36-1、
36-2、
36-3、
37-1、
37-2、
37-3、
37-4、
37-5、
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