高中教务处工作计划.docx
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高中教务处工作计划
高中教务处工作计划
(一)
一、指导思想以xx市教育局学期工作要点为指针,以全面实施素质教育为宗旨,着眼于学生和学校的可持续发展,稳步推进高效课堂改革。
根据教务处“管理、服务,指导、评价”的职能,以深化课改、备战高考、优化教学、加强师资建设为工作重点,以提高教学质量为核心,以校本培训为抓手,以教研组、备课组建设为突破,把教务处建成学科教学的管理中心,教学质量的监控中心,教师专业化发展的引领中心,全面提高我校的教学质量。
二、工作目标
1、深化“质量是生命”的意识,进一步提高办学质量和社会声誉。
2、根据学校教学发展的规划,修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度,建立适合我校特点的教学管理制度,重点提高学生整体水平。
3、逐步执行课程计划,完善课程设置的结构,按照国家要求,开满课,上好每一科,加强教学过程的监督和管理,突出质量意识,聚焦课堂教学,切实提高课堂效益,全面提高教学质量。
在高一年级加开足球活动课。
4、加强教研组、备课组建设,规范教研组、备课组的活动,尤其加大教师常规工作的督导和检查力度,切实提高备课组集体教学研究工作,改进课堂教学。
5、做好各项考试的准备、组织工作。
本学期为考试学期,主要考试有高二年级学业水平测试、高三年级二模考试、高一高二期中、末考试、高三年级三模考试、高三年级体育特长生专业考试、高考等,教务处将有条不紊的做好各项考试的准备、组织工作。
6、继续跟进省市体育课程基地的申报、后续课程项目建设工作。
7、抓好高考、小高考复习迎考工作,确保今年高考、小高考再创辉煌三、工作要点与主要措施
(一)做好开学前的各项准备工作为确保开学后教学秩序井然有序,教务处将提前做好开学前的各项准备工作。
调整课表、新书发放、年初报表的上报工作、召开各年级会议、召开教研组长备课组长会议、制定教务处工作计划、收齐教研组备课组工作计划、组织高一、高二学生补考、严格规范资料征订制度等。
(二)强化教学常规过程管理,提高教学质量加强和优化教学管理,是深化教学改革,提高教学质量的保证,要根据加强和优化教改的要求,对教学过程的各个环节,进行分析研究,做到精细化管理。
1、制订好计划各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划,备课组也应按本学科课程标准的要求,制订教学计划,并严格按教研室规定的统一进度教学,教研组长和备课组长对此要定期进行检查,以保证计划的顺利实施,教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。
2、严格教学秩序教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,坚决杜绝旷课现象。
教师应做好课前五分钟到岗。
教师调课要经年级组、教务处批准。
有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位,完成本职工作。
参加业务培训和进修的教师应提前凭通知将进修时间报至教务处,以确保学校教学秩序的正常进行。
3、做好教学五认真
(1)备课要充分,教师要在集体备课的基础上,形成自己的个性教案,制作的教学案目标要明确,质量要高,要求做到三结合,即课程标准、教材内容与学生实际相结合,基本知识、基本技能与综合运用相结合,德育渗透、知识体系与心理素质相结合,教务处会定期进行教案检查,公布检查结果,检查情况记入期末考核。
(2)上课要精细,方法要灵活,要求做到三不,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课。
要充分发挥学生的主体作用,使师生互动得当,信息反馈及时。
训练及时,容量恰当。
要重视基础训练,作业分层要求,抓好重点错题的滚动练习,严格控制作业量,防止搞题海战术。
(3)作业布置与批改要落实到位。
题目设计要精当,有层次,批改要到位,并督促学生整理好错题集。
教务处定期组织人员对其落实情况进行检查,并把作业检查情况记入期末考核。
积极开展第二课堂,认真组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。
经常举办学生感兴趣的课外活动,活跃校园氛围,展示学生个性。
各项活动要有主题,有计划,有记录,有检查,注重实效。
(4)辅导要及时,针对性要强。
特别重视个别辅导,充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨,要为基础较差的学生提供发展的机会,为优秀学生提供更广阔的上升空间。
(5)认真落实考试分析工作。
每次考试后,分年级组组织教师认真做好质量分析,分析要细致到每一题和每一个学生,具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异,教务处将定期检查各备课组落实该方案的情况。
对落实情况好的教师提出表扬,对工作不力者及时提出批评,限期纠正。
4、掌握第一手资料,减轻课业负担。
教务处将督促教师切实减轻学生过多的课业负担,对学科辅导资料进行总体控制,反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法,切实运用好教学案,讲究课堂教学的“艺术”,提高课堂的效益。
(三)进行高效课堂教学展示活动,强化青年教师培养本学期,继续开展年级组推磨式听课,同时充分利用本校优秀教师的资源,要求他们在学校多开公开课,同时,要求其他教师向他们学习,以加强课堂教学,提高课堂教学质量,达到建设高效课堂的目标。
同时青年教师的迅速成长,也是增强学校发展后劲的关键。
本学期教务处将继续落实加速青年教师成长的“青蓝工程”,并立足岗位练兵,培育后劲,努力建设一支高素质的教师队伍。
(四)继续做好小班化教学活动,继续与各兄弟学校共同探讨,形成一个良好的课堂教学研究氛围
继续搞好高一年级的小班化教学,努力探索小班化教学的基本模式,为学校的进一步发展奠定扎实的基础。
继续与如皋薛窑中学搞好对接关系,进行教学方面的各种交流,取长补短,进一步提高我校教师的教学水平和专业素养。
(五)充分发挥备课组教研组作用,加强备课组教研组建设
1、备课组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动,教研活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。
要详细研究教学内容、教学设计,作业设计。
教师要加深对教材的理解,确定教学目标时要将三个“维度”整合起来考虑,中心目标和辅助目标相结合,依据目标确定教学内容,选择教学方法和手段,合理安排有效的教学形式。
要有活动记录。
要加强对集体备课工作的管理和指导,确保教学案真正成为集体智慧的结晶。
上公开课的教师应提前一周将内容告知备课组全体人员,共同探讨教学路径,课后再一起讨论教学得失,从而切实提高教研实效性。
2、要提高教研活动在教研组工作中的份量,各教研组要多进行教育理论的学习和研究,多分析教材,多进行专题讨论,鼓励教师特别是中青年教师多开设公开课、示范课,努力提高教研活动的质量与成效。
扎扎实实开展课题研究并做好记录。
3、加强听课评议制度,努力提升自身的综合素质,把自己培养成“复合型”教师。
听课要做好记录,评议课要有的放矢。
提高自己的评课能力。
(六)继续跟进省市体育课程基地的申报、后续课程建设项目工作
为落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要精神,深化基础教育课程教学改革,推进我校特色建设,本学期将继续完成省市体育课程基地的申报、后续课程项目建设工作。
(七)抓好高三年级工作,确保今年高考再创辉煌对高三年级的教学管理,重点要放在学生的学习补漏和学习方法的指导上,为学生的主动发展打下良好的基础。
要高度重视高三年级的教学质量,明确目标责任,落实奖惩兑现。
探索班级管理及不同学科复习课的最优模式,不断提高复习效率。
要点如下:
1、加强校领导、中层干部、班主任、任课教师之间的沟通与联络,及时反映工作中存在的问题,及时解决一线的困难,使高三年级的工作得以顺利进行。
2、认真组织学生参加高三的各类考试,检测后,要及时摸清学生的实际情况,建立学生成绩档案,并做好跟踪调查,抓优生、抓临界生同时也要严格控制低分率。
3、高三年级的任课教师要根据不同学科的特点和学生的具体情况,讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。
教务处将组织相关人员深入课堂了解教师的教学情况,及时反馈意见。
4、高考工作是学校工作的重中之重,高考质量是学校的生命线和生存线,要切实抓好高三学生的迎考工作。
要特别关注学科的考试信息,如难度是否降低,考点是否有变动,新课程方面创造性思维和的题目比例是否会增大等。
及时调整好教学工作。
总之,新的一学期,教务处将以求真务实的态度,扎扎实实工作,认认真真管理,充分发挥“指导、督查、创新”的功能,努力使我校教学质量再上新的台阶。
高中教务处工作计划2018
(二)
一、指导思想新的学期,学生处将按照教育部《中小学德育工作指南》的要求,坚持立德树人不动摇;坚持校园文化建设不动摇,深入细致地开展德育、安全、体艺工作,做好常规工作,努力实践创新,培育和践行社会主义核心价值观,不断适应教育改革、高考制度改革和我校可持续发展的形势要求,提高德育工作的针对性和实效性,为学校教育教学质量提高提供强有力保证,为学校科学发展多作贡献。
二、工作目标
1、围绕一个中心——“以服务教学为中心”;抓住三个重点——“加强学生生活习惯、学习习惯的养成教育”、“加强校园安全常规管理”、“加强学生心理健康教育”
2、通过德育活动,在学生的品德形成上达到预期的目的,符合一定的质量标准,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有才干的社会主义的建设者和接班人;培养学生具有热爱祖国,热爱中国共产党,具有社会公德、家庭美德和文明行为习惯;培养学生成为遵纪守法的公民;引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观;从思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质和劳动技能素质等四个方面培养学生成为具有国际视野,最后成为“受世界欢迎的世界公民”
3、同时抓好师德工作,加强教师自身品德的修养,加强教师行为规范教育,特别是班主任管理团队的师德师风,倡导德育管理团队老师用自己的规范言行和高尚人格影响学生,用丰富多彩的教育活动培养学生,用科学体系评价学生,提高教师德育科研意识和教研能力水平。
4、探索构件德育工作的有效途径和方法,针对教育对象群体的改变创新德育的方法和途径,达到德育的实效性。
构建学校、家庭、社会整体化、全时空的育人渠道网络,努力实现学科渗透育人、组织团队育人、家庭育人、环境育人、管理育人、德育活动课育人、社会实践育人,建立适合我校学生特点的高中综合素质评价体系。
5、具体目标就是教育和引导学生学会生存、学会关心,确保实现无安全责任事故发生,无师生重大违纪、违规、违法行为发生。
三、具体工作措施
(一)抓好德育工作的阵地建设
1.认真开好班会1)全校每周五下午第四节课是班会课,各年级、班级按照学校的要求,采取统一要求和自主安排相结合的形式,即学生处每月提供1-2个主题,各个年级部根据学部、班级特点提供1-2个主题,召开主题班会。
班会主题一律写在黑板的显著位置,班会课时间任何人不得占用,学生处将派专人检查。
2)班主任老师写好班会课设计,学生干部要把班会内容记录下来,学生处处每月检查一次,检查结果与班级量化管理挂钩。
3)班会课时间,学生处深入年级进行检查,加大检查力度,确实提高班会课的德育功能。
同时,本学期的检查要实行学生、年级、学生处三级检查相结合。
4)开设主题班会观摩活动。
原则上,每个年级每月开设一次。
通过观摩活动,相互借鉴,取长补短,共同提高。
2.提倡各年级班主任沙龙探讨研讨主题要贴近时代脉搏,加强研究。
引导教师不仅能埋头做事,还能张嘴说话,还能动笔成文。
让每一位班主任都有机会展示自己的教育思想、教育理念和成功经验,从而相互借鉴、取长补短、共同进步,促进德育课题研究和德育教育上台阶。
通过研讨,交流信息、汇报问题、寻求帮助、集思广益、讲究时效、防微杜渐。
3.协助团委,开展相关活动
4.进一步发挥校宣系统、校园网、家校互联、麓山高中德育等的宣传作用1)利用校宣系统及时报道每天的常规情况、宣传好人好事、跟进时事热点。
2)继续抓好家校互联的检查与督促,使每个班级的家校互联形成自己的特色与亮点,在共性的前提下突出自己班级的个性。
高一、高二年级每周家校互联应有班主任寄语、团队评价、交手机名单(有手机型号,新旧程度等),留校生名单等。
高三年级家校互联可以从简,但要有。
4)做好学生处对外宣传工作。
在做好本职工作的基础上,通过“麓山高中德育”宣传我们的学部工作、年级组工作、班主任工作、学生处工作以及学校的其他德育活动,使我们开展的工作为社会所知晓,提高学校的德育品味和知名度。
5.创设校园文化氛围,充分发挥环境育人的功能各个班级要围绕落实立德树人,培养学生核心素养,建章立制,设计显性文化建设方案,引领隐性文化发展。
1)加强校园文化建设。
通过校园文化布置,力争使每一面墙、每一棵树、每一朵花都能发挥育人功能。
主要要加强教室、宿舍文化布置。
2)加强校园环境卫生建设。
通过对教室、宿舍、清洁区的检查评比,对学生进行爱整洁、爱校园、爱劳动的教育,培养学生吃苦耐劳的优秀品质。
3)对学生进行爱护校园花草树木的教育和要求,对学生进行爱校园、爱家园教育。
4)利用升旗仪式和主题班会,加强“遵纪守法、爱护公物”教育。
5)在高一年级开展班徽、班歌、班级公约的班级文化建设并进行评比展示。
引领学生自觉、自律。
6.发挥德育基地的作用,开展综合实践活动本学期,学校将根据长沙市研学旅行的最新精神、利用德育基地的引领示范作用、创造性地开展学生综合实践工作,使学生的研学旅行落到实处。
7加快德育项目化立项及实施针对新时期德育管理特点,针对我校实际,选取安全教育或自媒体在德育管理的作用作为我校德育项目管理化课题,并争取在今年上半年立项。
(二)加强德育工作的队伍建设
1.加强对班主任的队伍建设与培训1)每月召开两次次班主任例会,一次常规管理工作布置、一次班主任培训(用身边班主任的典型经验和成功做法来培训班主任)。
3)进行班主任理论培训,采用本土专家与引进名家相结合,提高班主任的理论水平和业务能力。
4)实施走出去战略,努力争取让尽可能多的班主任走出去,走进名校、走近名家,吸取营养,提高班主任工作能力。
5)实施班主任工作的“青蓝工程”。
在各个年级开展新老班主任的结对工作(各年级组于第一周确立好),加强新老结对的检查,通过传帮带,促使年轻的主任的迅速成长。
6)收集整理班主任论文,利用校庆25周年结集出版。
2.强化值日、值周领导督查力度,发挥值日领导的德育功能学生处牵头组织学部、年级组等形成合力,形成规范的值日制度,对高中部进行全方位、全天候、无死角的管理。
检查结果及时通报,及时反馈。
继续推行班级量化评比活动,确保日查、周公布、月评比,量化评比结果与班主任工作实绩挂钩,与优秀班主任评比挂钩,流动红旗津贴发放作为班级考核的辅助手段。
3抓好学生会的管理,发挥学生会应有的示范作用学生会一直在我校的管理中起着很重要的管理作用。
在本学期工作中,我们将立足我校现状,优化学生会干部队伍,整体提升我校学生会干部素质;建立考评机制,让学生会干部做到学习、工作两不误;我们将完善班级值周自主管理模式,及时宣传班级自主管理模式;配合总务处,做好食堂卫生等各项工作的监督;配合生活楼抓好就寝纪律,留校生管理;生活部使高中部卫生工作得到彻底的改观;抓好班级文化建设,督促高一年级制作班级微电影等。
(三)抓好主题教育活动,对学生进行爱国主义、集体主义、社会公德、担当意识教育,提高学生的核心素养
1.通过班会、国旗下讲话等系列活动对学生进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育。
2.组织学生进一步认真学习《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》
《学生成长手册》》等有关学生行为规范要求,并落实到行动。
3.定期对学生的文明礼仪和行为习惯进行检查评比,所有检查及时公布,对检查中发现的问题及时反馈,对存在的问题限期整改并及时复查。
4每月评选班级“文明之星”,提升我校文明创建工作
5.利用上半年的“国际文化节”灌输学生国际意识,开拓国际
视野。
高考前后,开展为高三祝福活动,提升学生关心他人,关心学校意识。
利用“心理健康节”,了解自身的心理状况,及时排解心理不健康因素。
6.加强对学生进行中华传统文化教育。
利用上半年的清明节、端午节教育学生继承优秀传统,缅怀先辈。
利用诗词等文化手段建设书香校园
(四)强化学生安全意识,加强对学生安全教育,杜绝安全事故发生
教学质量是学校的生命线,安全工作是学校的保障线。
没有安全,就没有质量。
在安全工作上,你无论怎么抓都不为过。
要教育全体师生牢固树立“以人为本,安全第一”的思想,时刻对安全保持高度警惕,切实做到思想到位,责任到位,措施到位,创建“平安校园,和谐校园”,保障学校正常工作的有序开展。
为此,要加强以下几个方面工作:
1、规范走读卡管理。
学生处将安排值班老师在中午、下午放学阶段对出入校门的学生进行引导与督促。
2、规范请假制度,严格学生人头管理。
班主任做好学生请假的台账记录,及时做好与家长的联系和沟通,确保无一人未履行请假手续而出校门,导致安全事故发生。
班主任要严格把关,耐心做好学生的请假工作,不能有一丝一毫的懈怠的侥幸。
3、规范安全隐患的排查工作。
学生处统一安排、保卫处配合在
寝室、教室进行安全隐患排查。
查火种、香烟、管制刀具、散落棍棒等危险品、违禁品,查各种教学设施和就寝设施是否安全牢固,查学部教室、宿舍所在楼层的照明灯是否正常,查学生是否有其他违纪违规行为等等。
对于检查到的问题要及时汇报、及时处理;对于需要修理的立即与有关部门联系报修。
各个年级、各个班级要认真对待安全隐患排查工作,任何人不得有懈怠情绪和行为,学部要认真做好检查情况记录,要求检查人签字确认,认真做好台账,确实增强安全意识、责任意识。
4、配合总务处加强食堂、超市卫生防疫工作,确保学生饮食安全。
5、加强留校生的管理工作,把留校生管理作为德学生处工作和学部工作的重要内容。
学生处要加强住校生的午休和晚就寝管理:
1)严格人头管理。
特别是晚自习时间各班应在黑板上书写好每节课应到实到人数。
强化学生人头管理,采取立体式检查,检查的结果要第一时间公布。
如果发现问题必须立即处理并按照程序报告。
2)规范留校生情况登记表。
要求班主任要亲自过问填写,内容要真实,字迹要工整,书写要规范。
每周交留校生名单不得超过周四,超过后扣班分2分
3)值班人员要准时、按时、及时上楼层。
要密切关注学生动态,防止吵闹、打架等违纪违规事件发生。
4)学部、年级组要加强对值日人员的管理、值日值周领导要加强对值日人员的督查,规范值日工作,严格工作纪律。
5)值日老师要合理分工,统筹安排,做好午饭后、晚自习结束后教室的清场和宿舍楼层的督查。
中午为静校时间,必须要求所有学生回寝或回家休息。
6)规范宿舍开关门管理。
要求宿舍管理员严格开关门时间的掌控,必须规范化,杜绝随意性,使学生养成良好的起居习惯和惜时观念,同时也可以减少安全隐患。
非正常时间回宿舍,必须履行严格请假和登记手续。
6、加强学生交通安全教育,班主任要教育学生不闯红灯、不走快车道、右行礼让、不乘无牌照车、车况差的黑车等。
7、教育学生不在校园内奔跑,上下楼梯注意安全,不得在教室或走廊拍球,起哄。
8、教育学生去打水时要有序,防烫伤。
同时,教育学生要规范使用开水间,不要随地乱倒剩水和茶渣,保持环境卫生。
9、定期对学校周边网吧进行清查。
10、规范违纪违规学生处理,本着治病救人的原则,严格执行学校的规章制度。
教育班主任要科学、规范、严肃处理学生,严禁体罚或变相体罚学生。
要求班主任针对新时期、新情况、新阶段,认真研究学生,寻找科学、合理、规范、艺术的处理方式处理学生。
同时,必须要尊重违纪违规学生的家长。
对于需要回家反思教育的学生,必须要严格规范手续,学生处是第一责任人。
12、切实加强对学生的安全教育、生命教育,坚持“安全第一、预防为主”的方针,加大宣传力度,落实各项安全制度,强化安全目标责任制的落实,经常对学生进行活动安全、食品安全、交通安全、网络安全、法制安全等方面的教育,及时处理突发事件,并在第一时间上报学校有关部门,以便事情得到妥善处理。
(五)加强体育、艺术活动,开展卫生教育工作
1、召开体育工作会,研究部署学校本学期体育工作,制定方案。
2、以《学校体育健康工作条例》为依据,深入贯彻“健康第一”的思想,认真组织实施《学生体质健康标准》,上好两操,继续深入开展阳光体育长跑活动,要求学生每天在操场进行跑步锻炼,各班做好锻炼台账,保证学生每天锻炼一小时,并通过开展丰富多彩,小型多样的体育活动,增强学生体质,培养学生参与体育活动的热情。
3、加强校园文化建设,继续加大开展各班图书角的建设,创建书香校园、让校园每一个角落都充满文化气息。
4、开展丰富多彩的体艺活动,积极参加各级各类的文娱体育活动,丰富学生的课后生活,陶冶学生的心灵,培养学生的核心素养,促进学生全面发展。
5、认真贯彻《学校卫生工作条例》,对流行性疾病重点预防,做到有目的、有计划。
健全学生健康档案。
同时积极探索心理咨询室的建立,加强心理教师与班主任的联系,协助班主任做好问题学生的心理疏导工作,解决学生的心理障碍,使学生健康成长。
(六)完善德育工作的网络建设坚持把德育放在首位、确立学校校长和分管书记负责制下的三线管理,形成齐抓共管的校园德育育人网络。
即以“校长——书记——学生处处——年级组——班主任——任课老师”为主体的“常规教育主线。
1.充分发挥年级组的管理作用。
各年级每周利用班主任例会,对德育问题进行研究,定期进行班主任工作经验交流,各年级要进一步研究、总结、交流、协调,确实提高班主任的工作水平,年级组长要进一步发挥领路人作用。
2.探索家庭、社会和学校教育有效结合的方法和途径,积极开展社区教育活动,开展好家长学校各项活动。
3,加强家委会的管理,使家委会工作有序开展4,建设好人人通工程,并初步建立高中综合素质评价体系
高中教务处工作计划2018
(三)本学期我们将以“全面提升教学质量”为中心,继续深化教学改革,以高质量导学案编制、合作学习小组建设、走班教学管理为主要抓手,更新教学观念,优化教师的教学行为和学生的学习方式,构建优质高效课堂。
本学期还将以强化教学常规管理、以提高校本教研质量为重要途径,继续落实教学常规,实现强化细节管理,切实提高教学质量。
教务处将以求真务实的态度,扎扎实实工作,认认真真管理,充分发挥“指导、督查、创新”的功能,让我校教学质量再上新台阶。
一、重点工作
1、一个中心:
以“全面提升教学质量”为中心。
各项工作围绕“高质量”来展开。
2、三个抓手:
一是以“推进全程导学,整合传统课程,深化分
层走班”为抓手,进一步推进全程导学课堂教学改革和走班教学改革的深入实施;二是抓实教学常规督导与检查工作,切实抓好月考-周测-晨练的考练体系管理;三是抓好规范校本课程的教学研讨,推出特色校本课程,助力生涯教育。
3、一个重点:
开好教学联席会议,抓好考试的备考、组织及分析工作,本学期为考试学期,主要考试有高三年级一模、二模、三模、高考,高二年级学业水平测试,高一高二期中考试。
二、工作内容及主要举措
(一)召开教学联席会议,加强考练管理。
本学期,教务处会在主管领导带领下,定期召开教学联席会议,研究高中教学中的重大问题并进行决策,督促教学措施的落实,推动高中教学的顺利开展;继续狠抓教学常规管理,月考、周测、晨练,多种方式并举,提高教学成绩。
1、教学联席会议
(1)职能:
定期研究高中教学工作中的重大问题并进行决策;督促各项教学措施的贯彻落实,协调年级与学校或年级间有关教育教学的工作,以加强教学过程管理;统筹