河南省版七年级上学期期中语文试题D卷.docx
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河南省版七年级上学期期中语文试题D卷
河南省2020版七年级上学期期中语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列有关文学常识及课文内容的表述正确的一项是（）
A．《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士。
他与韩愈、柳宗元、范仲淹、欧阳修、曾巩、苏洵、苏辙合称为“唐宋八大家”，此文写于作者贬官惠州期间。
B．《“飞天”凌空》是一篇新闻评论，报道了中国运动员吕伟获得女子10米高台跳水冠军的精彩瞬间。
C．新闻报道要求迅速及时，内容真实，言简意赅，以事实说话。
因此，新闻报道具有时效性、真实性和简明性的特点。
通常标题、导语、主体是一篇新闻不可少的三部分，如毛泽东的《人民解放军百万大军横渡长江》就是新闻中的典范作品。
D．《藤野先生》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。
本文以作者与藤野先生的交往（即相识、相处、离别、怀念）为叙事的线索，围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料。
二、基础知识综合
2.阅读下面的文字，按要求答题。
①所谓“工匠精神”，就是一种坚持，是对精益求精的不懈追求，就是一种专注，是不求名利的全心投入，②中国自古就不乏鲁班、李春这样的能工巧匠，他们用wúyǔlúnbǐ的技艺，zhāngxiǎn着“工匠精神”的魅力。
③这种历经千年铸就的精神，早已成为一种情怀、一份责任。
④我们年轻一代，应把这种精神传承下去。
（1）第①句中有一处标点使用错误，在下面的横线上，写出你的修改建议。
（2）根据拼音写汉字，给加点字注音。
wúyǔlúnbǐ________________ zhāngxiǎn________________
魅力（） 铸就（）
（3）请将第④句中的画线句改为反问句，使语气更强烈。
三、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列小题。
槭树下的家
席慕容
①我先是被鸟的鸣声吵醒的。
②是个夏日的清晨，大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了，除了麻雀的吱喳声之外，还有那种小绿鸟的嘤嘤声。
我认得那种声音，年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢，在那一段时间里。
我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声，听了就让我想微笑、想再听。
③屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。
窗帘很厚，光线不容易透进来。
可是，我知道，窗户外面一定有很好的太阳。
因为，从鸟的鸣声里，可以听得出它们的雀跃和欢喜。
④而且，孩子们也开始唱歌了，就在我的窗下。
仔细分辨，唱歌的人有的是坐在矮墙上，有的是爬在树上。
他们一面唱一面嘻笑，那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声，还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咭咭格格的笑声，让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。
⑤原来，早起的孩子和早起的小鸟一样，是快乐得非要唱起歌来才行的啊！
⑥在这些声音里，我也听出了我孩子的声音，对一个母亲来说，自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。
一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的，那样清脆和固润的笑声，真有点像荷叶上的落珠，风吹过来时就滑来滑去，圈滚滚的、晶亮亮的，一直不肯安静下来。
⑦然后，忽然间传来一声低沉的喝止：
“小声一点，你妈妈还在睡觉。
”
⑧那是一种低沉而宽厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了。
其实，这个时候我已经完全醒了，可是我愿意假装安静地躺在床上，享受着他给我的关怀。
⑨在阴暗和幽凉的室内，在我们干净而舒爽的大床上，我一个人伸展着四肢，静静地微笑着。
把脸贴近他的枕头，呼吸着我最熟悉的气息，枕头套的布料细而光滑，触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。
这是我的家，我的亲人，我热烈地爱着的生命和生活。
我虽然知道在这世间没有持久不变的事物，虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失，可是，能够在这一刻，能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福，一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福，我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。
⑩房子刚盖好的时候就种下的这些槭树，长得可真是快，七八年前只有手臂样粗细的幼树，现在却个个都是庞然巨物了，跟着四季的变化，把我们这栋原来非常普通的平房也带得漂亮起来。
它们实在很漂亮也很尽责，春天时长出好多软软的叶子，绿得逼人，一簇簇的小花开得满树，在月亮底下每一小朵，每一小簇好像都会发亮。
夏天时给我们整片的浓荫，风吹过来，说要多凉就有多凉。
秋来时可以变得很黄很红，几乎所有路过的人都会忍不住摘下一两片。
到冬天的时候，满树的叶子都落了，屋子里就会变得出奇的明亮，而那些小绿鸟留下的窝巢就会很醒目地在枝桠之间出现了。
孩子们爬上树去拿了下来，当作宝贝一样地献给我，小小的鸟窝编织得又圆又温暖，拿在手上虽然没有一点重量，却能给人一份很扎实的快乐。
⑪对我来说，我的这一个槭树下的家，和它的小小窝巢也没有什么不一样啊！
⑫这个槭树下的家，就该是我多年来所渴望着的那一个了吧。
不过是一栋普普通通的平房，不过是一个普普通通的家庭，不过种了一些常见的花草树木。
春去秋来，岁月不断地重复着同样的变化，而在这些极有规律的变化之中，树越长越高，我的孩子越长越大，我才发现，原来平凡的人生里竟然有着极丰盈的美，取之不尽，用之不竭，我的心中因而常常充满了感动与感谢。
（有删改）
3.在夏日的清晨，我除了听到特别细又特别娇的鸟鸣声以外，还听到了哪两种声音？
这两种声音各有什么特点？
请概括说明。
4.第⑨段中作者提到“能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福”，结合全文内容，请你概述作者感觉到了哪些幸福的味道。
5.本文标题为“槭树下的家”，读了整篇文章，请你说说“槭树”和“家”两者之间的联系。
6.请结合下面《从百草园到三味书屋》中的一段文字，试比较分析与文中画线句内容在写景方面的异同。
不必说碧绿的菜吐，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根……
（一）阅读下文，完成第15-18题（9分）
口哨（节选）
①我会吹口哨。
②是妈妈教我吹口哨的。
那时我大约六七岁。
③那时我整天躺在病床上，我的脊背上重叠着很长的刀口，我的腿不能动，我的胳膊不能动，我的脖子更动不得，假如我不小心活动一下，就会引起脊背伤口的剧痛。
我长时间地躺着，我无可奈何地躺着，我终日孤独地躺着。
我不知道还有什么能比躺在这种疼痛里更难过的事了。
我不知道我要躺多久，我不知道我的快乐是什么。
我的眼睛一次次转向窗外，我也没有更多的玩具，我只有几本翻烂了的小人书，一盒旧积木，还有一个傻乎乎的布娃娃。
我唯一的快乐就是听小鸟唱歌，它们叽叽啾啾很是热闹。
④有一天我对妈妈说，我多想和小鸟一样唱歌啊！
⑤妈妈说我来教你吹口哨，这样你就能和小鸟一起唱歌了。
妈妈说，你把嘴唇嘟起来，轻轻，轻轻地吹，有一丝风吹过的样子。
⑥我于是轻轻，轻轻地吹，一丝细细的风从嘴唇中牵出，一个好听的声音散开来，很悠长很柔和，神奇而piāomiǎo。
我反复吹着，开始是单音，后来我学会了由低音吹到高音。
再后来我就学小鸟叫，学它们啾啾地唱歌。
我也吹自己会唱的歌。
于是孤独中的我找到了快乐。
在我的口哨声中，窗外小树的叶子绿了，又黄了。
……
⑦春天来临，少女时代的我热情而活泼，在鲁西北那片绿色的田野上，我又吹起口哨，我的口哨带着弧线从这边飘向那边。
村里的男孩们听见我吹口哨很惊奇地瞪大了眼睛。
我又用欢快的口哨呼唤大白狗，它一听见我的口哨就会像一匹小白马，从村里热情万丈地飞跑到我身边。
看着大白狗在我身边亲热地摇头摆尾，孩子们脸上露出油然钦佩的神情，我说我们一起吹口哨吧。
于是田野上空仿佛飞来了一群百灵鸟……
7.根据拼音写汉字。
piāomiǎo（______）
8.请用简洁的语言概括选文的内容。
_____________________________________
9.第⑦段画线句中加点词“仿佛”能不能去掉？
为什么？
__________________
10.请根据文意，模仿画线句，在第⑥段画线句后补上合适的一句。
_____________
四、对比阅读
（文言文阅读）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（选自《世说新语》）
陈元方年十一时，候①袁公，袁公问曰：
“贤家君在太丘，远近称②之，何所履行③？
”元方曰：
“老父在太丘，强者绥④之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。
”袁公曰：
“孤⑤往者尝为邺令，正行此事。
不知卿家君法⑥孤，孤法卿父？
”元方曰：
“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。
周公不师⑦孔子，孔子亦不师周公。
”
（选自《世说新语》）
注解：
①候：
拜访、问候 ②称：
称赞、赞许③履行：
实践、做④绥：
安抚
⑤孤：
封建时代王侯对自己谦称 ⑥法：
效法 ⑦师:
学习
11.解释下面句子中加点的词。
⑴陈太丘与友期行期：
⑵尊君在不不：
⑶元方入门不顾顾：
⑷下车引之引：
12.下列各句中“之”字与“下车引之”中的“之”字用法相同的一项是：
（）
A．故时有物外之趣。
B．驱之别院。
C．岁寒，然后知松柏之后凋也。
D．邑八景之一也。
13.（小题3）用现代汉语翻译下面句子。
与人期行，相委而去。
14.袁公两问绵里藏针，颇有学问，但元方两答精彩纷呈，请你说说元方第二答的巧妙之处。
15.从这两则故事中，你怎样评价元方这个孩子的？
五、课内阅读
阅读《曹刿论战》选段，完成各题。
十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
16.解释下列加点词语的意思。
（1）又何间焉 间：
_________
（2）小信未孚 孚：
_________
（3）彼竭我盈 盈：
_________
17.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．何以战 徒以有先生也
B．战于长勺 所欲有甚于生者
C．公将鼓之 往之女家
D．下视其辙 其两膝相比者
18.选文中，曹刿的“远谋”体现在哪里？
六、情景默写
19.古诗默写。
（1）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗再扣诗题中“遥有此寄”四字的诗句是：
___________________，________________。
（2）水何澹澹，______________。
（3）____________________，思而不学则殆。
（4）《次北固山下》中，“_______________，______________”一句，写出了春天潮水涨满后，江水浩渺，江面似乎与岸齐平的开阔景象。
（5）李商隐在《夜雨寄北》中用“___________
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