小学爱国活动总结.docx

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小学爱国活动总结

小学爱国活动总结

　　篇一：

小学爱国主义教育工作总结

　　下红岩小学爱国主义教育工作总结

　　XX-XX年

　　爱国主义教育是我校德育工作的主旋律，工作中我们关注学生的发展，通过多种形式、独具时代气息、学生喜闻乐见的弘扬民族文化活动和常规教育活动，扎实、详细、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立准确的理想信念和世界观、人生观、价值观。

　　一、爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成。

　　1、认真落实升降国旗制度。

坚持把升旗仪式作为开展爱国教育的重要形式，根据传统节日和纪念日，确定每月的国旗下演讲主题，有计划的组织开展国旗下演讲活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育。

将国旗下讲话与爱国主义教育相联系，每个班及年级组教师都要求参与到讲话中来，并要求其针对时令，联系国家的重大节日和发生的重大事件组织讲话内容。

坚持升降国旗制度，每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式。

全体学生唱国歌。

每周一举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话。

　　2、在长期工作实践中，我们感到培养学生爱国情感，就要从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。

我校鼓励学生从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现

　　美，争做“文明好少年”。

现在课间追跑打闹的现象在逐渐减少、能够主动弯弯腰捡起地上纸屑的同学越来越多活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。

讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在校园里已经蔚然成风。

　　二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力。

　　1、读书活动与弘扬民族精神的教育相结合。

长期以来我校坚持内涵发展，提升学校文化底蕴，创建书香校园。

通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德熟悉；有热爱祖国、报效父母的道德情感；有不畏劳苦，上下求索的松梅品格；有认真完成作业、上课留意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的详细行动。

班级中开展一些活动，引导大家爱书、读书、评书。

学校在学期末也表彰那些读书、学习的先进学生、先进班级，推动了书香校园的形成。

　　2、爱国主义教育与悠久历史和传统美德的教育相结合。

爱国主义精神与我们民族的传统美德在历史发展过程中相伴相生，相得益彰的。

充分发挥主阵地作用，在各科教学中渗透民族精神教育。

全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。

语文、社会等人文学科，要充实体现民族精神的丰富内涵。

数学等课程结合教学内容，丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容。

是学生的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养。

为弘扬和培育民族精神，我校全体学生举行了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》评比活动。

向全校同学提出倡议：

热爱祖国、遵守守则，在校做个好学

　　生，在家做个好孩子，在外做个好公民。

大力加强校园文化环境建设。

充分利用学生作品展示窗、板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。

积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

学校还挖掘自身及周边的文化资源，组织教师到淮安参观周总理故居和纪念馆，感受爱国主义思想的文化气息。

　　3、有效利用宣传阵地、营造爱国主义教育氛围

　　利用校园人文景观的建设，醒目的标语以及花木等，营造良好的文化氛围，调动学生的思维和情愫；悬挂人物画像，名人名言等宣传语录牌，起到怡情励志的作用；学校还投入资本，不断完善图书室、多媒体教室的设施、设备，充实藏书量，健全治理制度，让图书室、多媒体教室成为学生吸取文化粮食的重要场所；学校根据自身条件建设好宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，营造浓厚的校园文化氛围。

学校利用放学站队时间，选取民族乐曲供师生们欣赏，增进了对祖国民族文化的了解和喜爱。

　　在进行爱国主义教育活动、宣传教育的过程中，我们根据学校的实际情况，充分挖掘学校的历史文化底蕴和周边的文化资源，留意创新工作内容和方法，从贴近学生实际出发开展一系列符合时代气息的教育活动，及时报道活动开展情况，并加强落实，努力使爱国教育活动沿着热烈、务实的方向运行和发展。

　　下红岩小学

　　XX年元月

　　下红岩小学爱国主义教育工作总结

　　XX年1月

　　篇二：

小学爱国主义教育活动总结

　　小学爱国主义教育活动总结

　　总结一：

　　爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。

我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将爱国主义教育活动情况总结如下：

　　一、创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感

　　爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

（一）上好爱国主义教育教育课

　　通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体学生爱国爱家乡的热情，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。

（二）我与红领巾同成长

　　我校少先大队以建队节为契机，开展了我与红领巾同成长入队活动，此次活动共有16名同学加入了光荣的少先队员行列，全体新队大队辅导员的带领下，庄严地宣誓，表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。

活动穿插少先队知识讲座，革命故事教育等内容，使我校的少先队员们再次受到鼓舞，也使部分同学体会到了作为一名少先队员肩上的责任。

　　（三）多种渠道开展爱国主义教育

　　1、在今年学雷锋活动日，我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。

　　2、开展课前唱红歌活动。

　　3、开展“热爱伟大祖国，建设美好校园”主题班会

　　4、开展“我爱我祖国”的绘画展和五一专刊手墙报竞赛

　　5、开展了读书热活动。

　　多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

　　总之，爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

　　总结二：

　　爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一个多月来，在学校领导的支持配合下。

通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。

现总结如下：

　　一、爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成。

　　1、开展以爱国教育为主题的班会活动，告诉学生国庆节的来历，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。

　　2.从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。

主要是开展"言行美少年"的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做"言行美少年"。

活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。

通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。

　　二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力

　　1、开展读书活动。

与弘扬民族精神的教育相结合。

引导大家爱书、读书、评书。

并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生：

文艺菁、陈佳佳等。

通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦，上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。

　　2、开展绘画活动。

我心目中的祖国。

引导学生通过绘画，表达自己对祖国的热爱之情。

　　总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。

在今后的工作中，我们班将不断总结经验教训，让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽，开花结果。

　　篇三：

小学爱国主义教育主题班会活动总结

　　小学爱国主义教育主题班会活动总结

　　9月30日我校开展了“爱国主义教育”主题班会活动，各班级做好发动宣传，通过开展丰富多彩的班会活动，把“爱国主义教育”活动落到实处。

现将各班具体做法总结如下:

　　一、准确把握活动主题

　　以“爱我祖国”为主题班会活动，通过喜闻乐见、形式多样的活动，向学生宣传我国改革开放特别是党的十七大以来取得的伟大成就，让学生感受以爱国主义为核心的爱国主义精神和以改革创新为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，逐步树立为构建社会主义和谐，并努力把爱国主义化为每一天的具体行动，健康成长。

　　二、积极营造活动氛围

　　让学生在潜移默化中受到爱国主义理想信念教育、社会主义荣辱观教育、珍爱生命教育、法律法规教育、热爱家乡教育，全面促进学生身心健康、和谐发展，不断增强学生的爱国主义向心力和凝聚力，培养和巩固学生的爱国主义情感。

　　通过本次班会活动激发了他们爱国爱党爱人民的情怀，增强了他们建设绿色、开放、文明、和谐家园的信心和责任感和使命感，自觉认识到，要好好珍惜现在的美好时光，珍惜这来之不易的生活条件和学习环境，以优异的成绩向祖国向社会向学校汇报，报答父母、老师的养育之恩！

　　篇四：

XX小学观看“爱国主义教育影片”活动总结

　　XX小学观看“爱国主义教育影片”活动总结

　　我校按“做一个有道德的人”实施方案计划，在11月观看了爱国教育影片。

　　爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

结合我校实施方案，最近举行了观看爱国影片活动，活动现已结束，现将此次活动总结如下

　　在学校领导的精心组织下，我们组织观看了四部爱国影片，分别是《虎王归来》、《我的警察爸爸》、《钱学森》、《华罗庚》。

　　通过观看影片，学生认识到了革命先烈在革命过程中，失去了亲人，付出了鲜血和生命，换来了革命的胜利，换来了今天幸福的生活，我们应该倍加珍惜，用行动去表现，好好学习，发奋努力，将来为国争光，报效祖国。

学生也认识到落后就要挨打，正是清政府的腐败无能，伟大的祖国才倍受欺凌，也只有努力学习，加倍努力，国家富强，才能不被人欺。

　　通过观看影片，学生认识到了感恩，今天的幸福生活是如何得来，一切并不是理所当然，无数革命先烈用鲜血和生命换来了革命的胜利，在革命年代，许多少年儿童也加入了革命的队伍，与他们的生活相比，我们可以说是活在天上，但这样的生活有些同学还不知道珍惜，不知道利用大好时光好好学习，通过对比，学生知道了生活来之不易，懂得了感恩，知道了以后应该怎样做，做一个什么样的人。

　　此次观看爱国影片活动非常成功，激发了学生爱国爱家乡的热情，使学生受到了革命传统教育，爱国主义教育，激励学生珍惜幸福生活，感恩意识显著增强。

　　XX小学

　　XX年12月

　　篇五：

爱国主义教育活动总结

　　某某第二小学“十个一”爱国主义教育活动总结爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。

我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了整套课内外、校内外紧密结合的多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将学校爱国主义教育的活动情况总结如下：

　　一、主题教育——创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感

　　爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

（一）上好爱国主义教育第一课

　　每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课，其中，有组织学生重温“形势教育”课的内容，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。

（二）国防教育大讲堂

　　为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为“居

　　安思危唤醒国防意识，自强不息弘扬爱国精神”的国防教育讲座活动。

从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解，讲座不仅使学生获得了大量的国防知识，更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。

　　（三）走近伟人，学英烈事迹

　　榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径，在今年建国六十二周年到来之际，我校以“学伟人事迹传革命精神”为主题开展了系列爱国教育活动，包括：

　　1.开展“向英烈学习”读书活动。

　　2.利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事，讲述伟人事迹。

　　3.利用中古希望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的“伟人印象”系列短片。

　　4利用班队会时间组织学生收看《永远的丰碑》系列教育影片。

　　总之，多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

　　某某第二小学

　　XX年9月

　　篇六：

小学爱国卫生活动总结

　　藏龙小学爱国卫生运动工作总结

　　今年四月是我国开展爱国卫生运动61周年纪念暨第二十五个爱国卫生月，为进一步改善环境卫生面貌，提高公民健康素养，有效预防和控制春季传染病的发生和流行，根据市爱卫会和市教育局的要求，结合我校的实际情况，通过全体师生的共同努力，具体做了以下工作：

　　一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

　　卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。

鉴于这个认识，我校十分重视卫生工作，专门成立了以党支部书记、校长张丽洁为组长、副校长陈志国、杨青然为副组长、各处室主任和全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，形成畅道无阻的卫生工作络。

做到分工明确，责任到人。

使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。

　　二、积极响应号召，广泛宣传爱国卫生月。

　　结合我校实际，学校卫生工作领导小组于四月初在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校教职工集会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式，进行“爱国卫生月”主题宣传。

全面多次动员，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园卫生死角、公共绿化带和师生宿舍、食堂，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园

　　的宣传，营造浓厚的氛围，使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。

　　三、全面深入开展爱卫工作。

　　在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：

　　1、具体宣传活动。

第八周的周一早晨，利用全校升旗仪式对全体师生进行了爱国卫生月活动动员，还利用校园广播由学校领导和学生代表发表了主题活动广播讲话，使全体师生思想意识得到提升。

在校门口及校园内醒目处分别悬挂“清洁校园，人人参与；健康生活，人人享有”等横幅。

第九周，学校政教处、少队委指导学生开展了爱国卫生月专题黑板报评比，并在公共黑板报处刊出了肠道传染病预防、流感预防、流脑预防等卫生知识。

还邀请了江夏区疾病预防控制中心科长对全校师生进行了《春季校园防呼吸道传染病》知识讲座。

　　2、校园环境整治。

学校各班进行了分阶段校园环境整治活动。

使整个校园顿显清洁，通过绿色陪衬和红花点缀，校园呈现一片生机昂然。

还在学校一些共公区域摆放了清蟑和灭鼠药物。

教室、办公室经过师生清扫，显得窗明几净。

师生员工在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。

　　3、关注师生安全。

师生安全是学校第一要务，结合三月份的全校安全大检查，四月份学校卫生工作领导小组对食堂、宿舍等校园卫生工作进行了整治，严防病从口入。

要求食堂按照市卫生监督所要求加强食品卫生管理。

同时总务部门还对学校所有用水池进行了清洗、消毒，确保师生用水清洁。

　　4、组织后勤管理人员对所有厕所、卫生间进行了集中清理，清除污渍；消除污水对环境的影响，改善了师生的学习生活环境。

　　5、文明礼仪教育。

学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。

因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育。

要求学生在小事中寻找不足之处，从自身做起改良自己的言行习惯。

学校一贯坚持的“育博志、自信、求新的孩子，创和谐、人文、书香的校园。

”再次得到落实。

文明礼仪教育将持续开展下去，以深化爱国卫生月活动成效。

　　爱国卫生活动虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。

今后，我校将要加大爱卫工作力度，进一步实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作，为学校和师生发展服务，为全校师生员工的身体健康水平做出我们应有的贡献。

我们深深懂得，卫生文明健康校园环境既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。

我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“爱卫”理念，提高“爱卫”活动实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。

　　藏龙小学

　　XX-5-24

　　篇七：

小学爱国卫生月活动总结

　　八场新河头小学爱国卫生月活动总结

　　今年四月是全国第27个爱国卫生活动月，为改善学校及周边环境卫生面貌，提高师生的文明意识、卫生意识和环境意识，我校积极开展了“第27个爱国卫生月”的活动。

通过全校师生的共同努力，取得了显著的成效。

现将活动开展情况总结如下：

　　一．健全组织，加强领导。

　　学校成立了由王汝珍校长为组长的爱国卫生领导小组，具体部署和实施爱国卫生月活动。

做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“第27个爱国卫生月”活动的有序开展。

并将“第27个爱国卫生月”活动列入教育教学工作的重要内容，使“第27爱国卫生月”活动常抓不懈、常抓常新。

　　二．加强宣传，提高认识。

　　为了使爱国卫生月活动人人皆知，班喻户晓。

学校加大了活动的宣传力度，通过主办黑板报和国旗下讲话大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性，使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美好生活的热情，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的校园氛围。

　　三．落实责任，消除死角。

　　学校完善了清洁区责任制，把全校的清洁区划分到了每一个年级、每个班。

利用卫生大扫除时间，对清洁区进行了彻底的清扫，重

　　点是厕所、角落，使所有清洁区达到了地面干净、无纸屑、无杂物、无痰迹，彻底消除卫生死角。

各班严格执行学校卫生工作管理条例，卫生监督岗利用课余时间坚守岗位，维护班级环境卫生区域，并随时保洁，做到了墙壁、窗台、天花板、日光灯管、宣传牌无积尘、无乱涂乱画，黑板及时擦，小黑板摆放整齐，讲桌上教师用品和学生作业本摆放整齐。

　　四．加强督促，养成习惯。

　　1．切实抓好学校常规卫生工作的监察力度

（1）每天的早中晚扫坚持不懈。

（2）卫生大扫除的检查评比及时公布。

　　（3）卫生监督岗利用课间活动检查实施到位。

　　2．各班加大卫生工作的管理力度。

加大卫生工作的检查力度，少先大队部开展好“好习惯伴我成长”活动，对学生进行良好行为习惯养成教育和环保意识教育。

　　3．卫生工作实施领导承包责任制，行政值周和值周教室负责全校卫生，班主任承包班级卫生区域，天天巡视检查并做好考核评比记载。

经常对学生的个人卫生，学校的环境卫生进行检查、评比，保障学校环境卫生干净整洁，学生个人卫生良好，卫生不留死角。

对卫生工作好的班级和个人进行表彰奖励，促使学生养成良好的卫生习惯。

　　五．加强教育，注重实效。

　　1．各学科渗透卫生教育知识。

利用健康教育课、班会课、校本课程和综合实践课对学生进行传染性疾病的知识再教育，增强学生卫

　　生防疫意识。

　　2．举办心理健康知识讲座。

利用教师培训时间给全体教师讲解心理健康知识。

　　3．加大校内清扫力度，认真落实清扫保洁制度。

及时清扫办公楼道、厕所，及时清运垃圾、及时清理果皮箱的垃圾污物。

食堂工作人员确保食堂清洁卫生，食品卫生，保证师生生命健康。

　　4．大力治理脏、乱、差。

学校投入专项整治经费，落实了卫生工作人员，对学校厕所及绿化带进行了彻底整治，美化了环境，提高师生工作和学习环境质量。

　　我校在“第27个爱国卫生月”活动中，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。

今后，我校将继续加大爱卫工作力度，进一步苦干、实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作，为创建“市级精神文明学校”做出积极贡献。

　　八场新河头小学

　　XX年4月19日

　　篇八：

小学爱国主义教育读书活动总结

　　小学爱国主义教育读书活动总结

　　小学于9月19日至27日在全镇开展爱国主义教育读书活动，通过开展青少年爱国主义教育读书系列活动，在学生中大力弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘扬集体主义、社会主义思想和“三创”精神为核心的赣榆精神，进一步营造“人人都是学习之人，处处都是学习之所”的良好氛围，激发学生爱祖国、爱家乡的热情，活动现已结束。

　　一、青少年读书活动

　　各校根据通知，结合我镇的读书“一二三”工程，利用图书馆及班级图书角开展了贴近实际的，是有班级特色的读书活动，其中中心校最为突出，该校利用山娃报、广播站、橱窗等宣传阵地加大宣传，择优展示，学校中形成了积极向上的读书氛围，学生们积极性很高。

　　二、读书征文比赛

　　在读书活动的基础上，少先队在全镇开展了爱国主义读书征文比赛，比赛要认真阅读爱国主义教育丛书，以“弘扬民族精神，立志报效祖国”为主题，从一个侧面或角度，以生动的语言表达自己的真实感受，各校根据通知要求认真组织，踊跃投稿，班主任老师也对本班学生作品加以修改、指导