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文言文阅读
考法一 史传类
一、（2014·全国卷Ⅰ，19分）阅读下面的文言文，完成1～4题。
于休烈，河南人也。
至性贞悫，机鉴敏悟。
自幼好学，善属文。
举进士，授秘书省正字。
转比部员外郎，郎中。
杨国忠辅政，排不附己者，出为中部郡太守。
值禄山构难，肃宗践祚，休烈迁太常少卿，知礼仪事，兼修国史。
肃宗自凤翔还京，励精听受，尝谓休烈曰：
“君举必书，良史也。
朕有过失，卿书之否？
”对曰：
“禹、汤罪己，其兴也勃焉。
有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。
”时中原荡覆，典章殆尽，无史籍检寻。
休烈奏曰：
“《国史》《实录》，圣朝大典，修撰多时，今并无本。
伏望下御史台推勘史馆所由，令府县招访。
有人别收得《国史》《实录》，如送官司，重加购赏。
”前修史官工部侍郎韦述陷贼，入东京，至是以其家藏《国史》一百一十三卷送于官。
休烈寻转工部侍郎、修国史，献《五代帝王论》，帝甚嘉之。
宰相李揆矜能忌贤以休烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意代宗即位，甄别名品，宰臣元载称之，乃拜右散骑常侍，依前兼修国史，累封东海郡公，加金紫光禄大夫。
在朝凡三十余年，历掌清要，家无儋石之蓄。
恭俭温仁，未尝以喜愠形于颜色。
而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。
笃好坟籍，手不释卷，以至于终。
大历七年卒，年八十一。
是岁春，休烈妻韦氏卒。
上特诏赠韦氏国夫人，葬日给卤簿鼓吹。
及闻休烈卒，追悼久之，褒赠尚书左仆射，赙绢百匹、布五十端。
遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰。
儒者之荣，少有其比。
（节选自《旧唐书·于休烈传》）
1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A．自幼好学，善属文 属文：
撰写文章
B．值禄山构难，肃宗践祚践祚：
帝王即位
C．肃宗自凤翔还京，励精听受励精：
专心致志
D．时中原荡覆，典章殆尽荡覆：
动荡倾覆
解析：
选C 本题考查文言实词。
A项，“善属文”中的“属”是“连缀”的意思，“文”即“文字”，“属文”即“撰写文章”。
正确。
B项，“践祚”也写作“践阼”，即“帝王即位”。
正确。
C项，“励精”中“励”同“厉”，为“振奋”之义，“励精”为“振奋精神”之义。
解释为“专心致志”错误。
D项，“荡覆”，结合原文提供的背景，意为“动荡倾覆”。
正确。
2．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A．宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆/修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/
B．宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/
C．宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆/修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/
D．宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/
解析：
选B 本题考查的是文言文断句的能力。
断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构等断句。
如句中的“宰相”“国子祭酒”等专有名词，“以”“之”等虚词，都是断句的重要参考。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．休烈忠诚机敏，谨遵职业操守。
他自幼好学，入仕后受到杨国忠排挤，离京到地方任职；安禄山叛乱后，他直言不讳地回答了肃宗关于史官职责的问题。
B．休烈审察形势，做好本职事务。
当时历经战乱，典章史籍散佚，他提出购求当朝大典以备查检使用，最终得到前修史官韦述家藏《国史》一百余卷。
C．休烈淡泊名利，终生好学不倦。
他虽遭贬职，却恬然处之，毫不在意，在朝三十余年，历任要职，并无多少积蓄；喜好典籍，终日捧读，直至去世。
D．休烈夫妇去世，尽享身后哀荣。
他夫人去世，皇上特诏追赠她国夫人；他本人去世，皇上追念许久，追赠他尚书左仆射，并派专人到他家表示慰问。
解析：
选A 本题从颠倒是非的角度设误，考查对文章内容的把握。
A项“直言不讳”一词与原文不符。
于休烈借赞圣主明君委婉地回答了肃宗。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）禹、汤罪己，其兴也勃焉。
有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。
译文：
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（2）而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。
译文：
_________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：
本题考查文言文翻译。
（1）译出大意，注意重点词语的翻译。
“罪己”意为“把罪归于自己”“规过”意为“改正过错”。
（2）译出大意，注意重点词语“亲贤”“推毂”“曾”的翻译。
答案：
（1）大禹、商汤归罪自己，他们能够蓬勃兴起。
有道德的君王，不忘改正过错，我深表庆贺。
（2）而亲近贤才，屈身交接士人，荐举后辈，虽然位尊年高，一点倦怠的神色都没有。
参考译文：
于休烈是河南人。
于休烈性情坚贞忠厚，机敏聪明。
自幼好学，善于撰写文章。
考中进士，被授予秘书省正字。
调动官职改任比部员外郎，郎中。
杨国忠辅佐朝政，排挤不依附自己的人，于休烈被外调出京师任中部郡太守。
正值安禄山叛乱，肃宗登上皇位，于休烈升任太常少卿，掌管礼仪事务，兼修撰国史。
肃宗从凤翔返回京城，振奋精神听从善言，曾经对于休烈说：
“君主的任何举动一定要记录下来，这才是好的史官。
我有过失，您写了吗？
”于休烈回答说：
“大禹、商汤归罪自己，他们能够蓬勃兴起。
有道德的君王，不忘改正过错，我深表庆贺。
”当时中原地区动荡倾覆，典章几乎散尽，没有史籍可以检索查寻。
于休烈上奏折说：
“《国史》《实录》，是圣朝大典，修撰了很长时间了，现在没有并行的版本。
希望皇上下旨令御史台推究勘察史馆的渊源，命令府县招引查访。
有人另外收得《国史》《实录》，如果送到官府，重金奖赏购买。
”原先的修史官工部侍郎韦述身陷叛军之中，进入东京，到此把他家里收藏的《国史》一百一十三卷送到官府。
于休烈不久调任工部侍郎、修撰国史，进献《五代帝王论》，皇帝非常赞许他。
宰相李揆为人骄傲且嫉妒贤能，因为于休烈修撰国史与自己齐列，嫉妒他，上奏折让于休烈任国子祭酒，权且留在史馆修撰（史书）以此来压制他。
于休烈恬然处之，丝毫不介意。
代宗即位后，考察官员的名位品次，宰臣元载称赞于休烈，于是拜授右散骑常侍，依据先前兼修国史，多次晋封为东海郡公，另加金紫光禄大夫。
在朝为官共三十多年，历任清贵显职，家中没有多少积蓄。
恭谨、简朴、温良、仁德，从没有将喜怒之情表现在脸上。
而亲近贤才，屈身交接士人，荐举后辈，虽然位尊年高，一点倦怠的神色都没有。
喜好古代典籍，手不释卷，直到去世。
大历七年去世，享年八十一岁。
这一年春天，于休烈的妻子韦氏去世。
皇上特地下诏追赠韦氏国夫人的称号，下葬之日赐给卤簿鼓吹。
等到听说于休烈生命终结，皇帝追悼了很长时间，褒奖追赠为尚书左仆射，赏赐绢百匹、布五十端。
皇帝派遣谒者内常侍吴承倩到于休烈住处表示慰问。
为官之人，所得的荣耀很难与他相比。
二、（2014·全国卷Ⅱ，19分）阅读下面的文言文，完成1～4题。
韩文，字贯道，成化二年举进士，除工科给事中，出为湖广右参议。
中贵督太和山，干没公费。
文力遏之，以其羡易粟万石，备振贷。
九溪土酋与邻境争地相攻，文往谕，皆服。
弘治十六年拜南京兵部尚书。
岁侵，米价翔踊。
文请预发军饷三月，户部难之。
文曰：
“救荒如救焚，有罪，吾自当之。
”乃发廪十六万石，米价为平。
明年召拜户部尚书。
文凝厚雍粹，居常抑抑。
至临大事，刚断无所挠。
武宗即位，赏赉及山陵、大婚诸费，需银百八十万两有奇，部帑不给。
文请先发承运库，诏不许。
文言：
“帑藏虚，赏赉自京边军士外，请分别给银钞，稍益以内库及内府钱，并暂借勋戚赐庄田税，而敕承运库内官核所积金银，著之籍。
且尽罢诸不急费。
”旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文力请裁汰。
淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。
文司国计二年，力遏权幸，权幸深疾之。
而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每退朝对僚属语及辄泣下郎中李梦阳进曰：
“公诚及此时率大臣固争，去‘八虎’易易耳。
”文捋须昂肩，毅然改容曰：
“善。
纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国。
”即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。
瑾恨文甚，日令人伺文过。
逾月，有以伪银输内库者，遂以为文罪。
诏降一级致仕。
瑾恨未已，坐以遗失部籍，逮文下诏狱。
数月始释，罚米千石输大同。
寻复罚米者再，家业荡然。
瑾诛，复官，致仕。
嘉靖五年卒，年八十有六。
（节选自《明史·韩文传》）
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A．以其羡易粟万石，备振贷 振：
救济
B．救荒如救焚，有罪，吾自当之当：
承担
C．至临大事，刚断无所挠临：
面对
D．核所积金银，著之籍著：
彰显
解析：
选D 本题考查文言实词的含义。
D项，著：
登记。
2．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A．而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/
B．而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝对僚属/语及辄泣下/
C．而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/
D．而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝对僚属/语及辄泣下/
解析：
选C 本题考查的是文言文断句。
首先通读画线句，理解大概意思，然后断开比较明显的地方。
“刘瑾等八人号‘八虎’”主、谓、宾俱全，它们之间不能断开，排除A、B两项；“文每退朝对僚属”显然不是一个完整的句子，所以应在“语及”后断句，故可排除D项。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．韩文为官清正，关注民众生活。
他在湖广，妥善处理九溪土酋与邻境争地一事；担任南京兵部尚书时，年成歉收，他开仓取粮十六万石，平抑米价。
B．韩文刚正不屈，敢于奏议国事。
武宗继位，诸项费用供给不足，他不顾非议，一再提出自己看法；有关机构冗员渐增，他援引成例，着手压缩编制。
C．韩文疾恶如仇，尽力遏制权幸。
宦官刘瑾等每日引诱皇上沉溺于声色狗马，不理政事，他采用李梦阳的建议，冒死谏诤，打击了刘瑾等的嚣张气焰。
D．韩文刚者易折，饱受政敌陷害。
刘瑾以遗失部籍作为罪名，逮捕韩文，释放后又两次罚米，使他倾家荡产；直到刘瑾被诛后，韩文才复官而后退休。
解析：
选B 本题考查对文章内容的把握。
B项表述不当。
“援引成例”错，韩文并没有援引成例。
此外，“一再”“着手”的表述也不准确。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。
译文：
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（2）即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。
译文：
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解析：
本题考查理解并翻译文中的句子。
（1）“夺”的意思是“强夺”，“乃”是副词“才”。
（2）“偕”的意思是“一起”，“伏阙”的意思是“拜伏宫阙”，“疏”的意思是“奏章”。
答案：
（1）淳安公主受赐田地有三百顷，又想强夺任丘民众的产业，因韩文尽力相争才停止。
（2）当即与各位大臣一道拜伏宫阙上奏，奏章呈进，皇上惊哭不食，刘瑾等人大为恐惧。
参考译文：
韩文，字贯道，明朝成化二年考中进士，被任命为工科给事中。
外放任湖广右参议。
宦官视察太和山，贪污国家财物。
韩文极力阻止他，用盈余的国家财物换取了一万石粮食，预备救济之用。
九溪本地的酋长与邻境争夺土地相互攻打，韩文前去给他们讲明道理，他们都服从。
弘治十六年被授予南京兵部尚书。
年成歉收，米价飞涨。
韩文请求预先发放三个月的军饷，户部感到为难。
韩文说：
“救灾荒如救火，如果皇上降罪，我一人承担。
”于是他开仓发放粮食十六万石，米价因此平稳下来。
第二年皇上召见并升迁他为户部尚书。
韩文稳重敦厚、和蔼纯朴，平时谨慎谦恭。
等到面临大事，刚毅果断无所屈服。
武宗即位，赏赐大臣以及修建陵墓、大婚等各项费用，需银一百八十万两还多，库银供应不上。
韩文请求先打开承运库，皇上不允许。
韩文说：
“国库空虚，赏赐除了镇守京师和边境的军士外，请分别供给银钞，再用内库及内府的钱逐渐增加，并暂借皇上赐给有功勋的皇亲国戚的庄田税，并下令承运库官员核查积攒的金银，登记在册。
并且将各项不急的费用全部去除掉。
”按旧的制度，监局、仓库太监不过二三人，后来逐渐增多，有的一仓十余人，韩文极力请求裁减。
淳安公主受赐田地有三百顷，又想强夺任丘民众的产业，因韩文尽力相争才停止。
韩文掌管国家经济有两年，竭力遏制有权势和受皇帝宠爱之人的利益，这些人非常痛恨他。
而这时东宫以前的太监刘瑾等八人号称“八虎”，每日引诱皇上游玩打猎、欣赏歌舞、摔跤角逐，不理政事，韩文每次退朝，对官员们说起这件事就流泪，郎中李梦阳进言说：
“您如果趁着这个时候带领诸位大臣极力进谏，除掉‘八虎’很容易。
”韩文捋着胡须挺直肩背，毅然动容地说：
“好。
纵然事情不成功，我这个年纪死了，也值了，不死不足以报效国家。
”当即与各位大臣一道拜伏宫阙上奏，奏章呈进，皇上惊哭不食，刘瑾等人大为恐惧。
刘瑾非常憎恨韩文，每天让人窥伺韩文的过失。
过了一个月，有人把假银送到皇宫的府库，刘瑾就把这件事作为韩文的罪状。
皇上下诏韩文官降一级退休回家。
刘瑾余恨未消，以遗失部籍作为罪名，逮捕韩文下狱。
几个月后才释放，罚米千石送到大同。
过了不久又第二次罚米，韩文家产荡尽。
刘瑾被杀后，韩文恢复官职，直到退休。
嘉靖五年去世，享年八十六岁。
三、（2014·山东，22分）阅读下面的文言文，完成1～5题。
詹鼎传
方孝孺
詹鼎，字国器，台宁海人也。
其家素贱，父鬻饼市中，而舍县之大家。
大家惟吴氏最豪贵，舍其家，生鼎。
鼎生六七年，不与市中儿嬉敖，独喜游学馆，听人读书，归，辄能言诸生所诵。
吴氏爱之，谓其父令儿读书。
鼎欣然，其父独不肯，骂曰：
“吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？
”然鼎每自课习，夜坐饼灶下，诵不休。
其父见其志不可夺，遣之读书。
逾年，尽通其师所能，师辞之。
时吴氏家延师儒，鼎就学，吴氏亦子育之，使学。
未数年，吴氏子无能与鼎谈者。
其师去，鼎遂为吴氏诸子师。
元末方国珍起海上，不能制，以重位授之。
国珍开府庆元，求士为己用。
国珍闻鼎有才，以计擒之。
鼎为所获，无奈，因为之尽力，为其府都事，有廉名。
国珍弟平章事，有人犯法，属鼎治，鼎论如法。
平章之妻受赇，请于鼎。
持不可，曰：
“今方氏欲举大谋，当用天下贤士，一心守法，曷使妇人得预事乎？
”不许。
妻怒，谮之，系鼎狱，半载乃释。
复起，为上虞制。
上虞与伪吴王张士诚地相错，军吏贵臣甚众，以鼎儒生，不习边事，屡违约。
鼎会众于庭，引一驿丞，责以不奉公，斩之。
在庭者皆股栗，膝行请罪，膝屈久不能起，乃罢。
后虽元帅、万夫长有所陈说，皆长跪以言，不敢举目视其面。
鼎临事有才，简牍满前，须臾而决。
至正末，我兵临庆元城下，国珍惧，乘楼船遁于海。
上怒，欲举兵诛之。
莫为计，鼎为草表谢，辞甚恭而辩。
上读表，曰：
“孰谓方氏无人哉？
是可以活其命矣。
”乃赦之，不问。
更以国珍为右丞，鼎亦召至京师。
时河南行省缺郎中，吏部请命鼎为之。
丞相曰：
“吾同事，以鼎才不可使外也。
”待半岁，除留守都卫经历，改刑部郎中、刑部佐僚。
未完，有司请除吏。
丞相曰：
“刑部有詹鼎在，胜百辈。
”其见称如此。
鼎在刑部，一以宽仁行法，威声不起，而人皆乐其不苛刻。
会大都督府受赂，除军吏。
事发，诬鼎有赃。
御史覆鼎，鼎言在留守时所养孤甥来省，恐有之，鼎诚不知。
御史曰：
“法贵杀有名。
”卒诛鼎，与百余人皆死。
（选自《逊志斋集》，有删改）
开府：
古代指高级官员成立府署，选置僚属。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A．而舍县之大家 舍：
寄居
B．其父见其志不可夺夺：
改变
C．时吴氏家延师儒延：
迎接
D．属鼎治，鼎论如法属：
交付
解析：
选C 本题考查文言实词。
A项，“舍”，可以联想到“舍相如广成传”中的“舍”是“安排住宿”的意思，结合语境，理解为“寄居”正确。
B项，《陈情表》中有“行年四岁，舅夺母志”，“夺”是“改变”的意思，和这句中的意思相同，正确。
C项，《过秦论》中有“秦人开关延敌”，“延”是“延请”的意思，据此推断C项不正确。
D项，“属”，通“嘱”，意为“托付，交付”，正确。
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）（ ）
A.
B.
C.
D.
解析：
选C 本题考查常见文言虚词的意义和用法。
A项中前一个“与”，介词，跟；后一个“与”，连词，和。
B项中前一个“以”，连词，表修饰关系；后一个“以”，介词，把。
C项中的两个“所”都是用在动词之前，构成名词性的词组，指代人或事物。
D项中前一个“其”，代词，他；后一个“其”，副词，表揣度语气，可译为“大概”。
3．以下六句话分别编为四组，全部属于体现詹鼎才能出众的一项是（3分）（ ）
①辄能言诸生所诵 ②夜坐饼灶下，诵不休 ③为其府都事，有廉名 ④简牍满前，须臾而决 ⑤鼎为草表谢，辞甚恭而辩 ⑥刑部有詹鼎在，胜百辈
A．①②⑤ B．①④⑥
C．②③⑤D．③④⑥
解析：
选B 本题考查筛选文中信息的能力。
①句是说詹鼎的聪明才能，超出常人；②句是写詹鼎对读书的喜爱；③句是写他的廉洁；④句是表现他的才能出众；⑤句是表现他的写作才能，后文可以验证；⑥句是侧面描写他的才能出众。
据此，用排除法可排除带有②和③的选项。
4．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（3分）（ ）
A．詹鼎出身微贱，从小酷爱学习，开始遭到父亲的反对，但苦学不辍，使父亲的态度发生转变，又得到与吴氏诸子一同从师的机会，后成为吴氏诸子的老师。
B．詹鼎被方国珍用计擒获，不得已做了方国珍府都事。
平章之妻受贿替人求情，詹鼎坚持秉公执法，后遭平章妻诬陷，身陷牢狱，半年后才被释放。
C．詹鼎在上虞时，军吏贵臣认为他不熟悉边防事务，多次违反纪律。
为整肃纪律，詹鼎以不奉公的罪名杀了一名驿丞，使部属人人畏惧，从而树立了权威。
D．詹鼎曾任上虞制、河南行省郎中、留守都卫经历、刑部郎中、刑部佐僚等职。
他在刑部任职时，适逢大都督府受贿案败露，被人诬陷贪赃，后被处死。
解析：
选D 本题重点考查归纳内容要点的能力。
詹鼎没有担任过河南行省郎中一职，原文说吏部要求让詹鼎担任河南行省郎中一职，但被丞相否决了。
5．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？
（5分）
译文：
__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）上读表，曰：
“孰谓方氏无人哉？
是可以活其命矣。
”乃赦之，不问。
（5分）
译文：
_______________________________________________________________________
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解析：
本题涉及一词多义、词类活用、固定句式等知识。
（1）“故”，本来；“市”，做买卖，做生意；“业”名词活用为动词，继承家业；“奈何……也”，固定句式；“从”，跟从。
（2）“孰”，谁；“谓”，说；“是”，指示代词，这；“活”，形容词的使动用法，使……活命，保全；“赦”，赦免；“问”，责问，追究。
答案：
（1）我们本是商人之家，生养儿子能够继承我的手艺，我的手艺不废弃就行了，（你）怎么能跟读书人交往呢？
（2）皇帝读了奏表，说：
“谁说方国珍没有人才呢？
这就可以让他活命了。
”于是赦免了方国珍，不再问罪。
参考译文：
詹鼎，字国器，是台州宁海人。
他家一向贫贱，父亲在集市以卖饼为业，寄居在县里的世家望族中。
县里的世家望族中只有吴家最富有，地位最高，就寄居在他们家里，生下了詹鼎。
詹鼎六七岁时，不喜欢与街市上的儿童嬉游，只喜欢到学馆，听人读书，回到家就能说出学馆里的学生诵读的内容。
吴家很喜欢他，对他的父亲说让他读书。
詹鼎欣然同意，只是他的父亲不愿意，骂他说：
“我们本是商人之家，生养儿子能够继承我的手艺，我的手艺不废弃就行了，（你）怎么能跟读书人交往呢？
”然而詹鼎经常自己温习功课，夜里坐在饼灶下面干活，也诵读不停止。
他的父亲见他的志向不可改变，就送他去读书。
过了一年，全部掌握了他的老师所会的东西，老师辞归了。
当时吴家聘请老师，詹鼎也跟从学习，吴家也像对自己的孩子一样教育他，让他学习。
不到几年，吴家的孩子没有能和詹鼎谈论的了。
他们的老师辞去，于是詹鼎就做了吴家各位孩子的老师。
元末，方国珍在海上起事，官府不能控制，就把重要的职位授给方国珍。
方国珍在庆元建立府署，寻求士人为己所用。
方国珍听说詹鼎很有才能，就用计谋捉住他。
詹鼎被方国珍擒获，无可奈何，只能替他出力，担任他的府都事，有廉洁的名声。
方国珍的弟弟担任平章事，有人触犯了法律，交给詹鼎处理，詹鼎严格按照法律定罪。
平章事的妻子接受贿赂，向詹鼎求情。
詹鼎坚持不许可，说：
“现在方家想成就大事，应当任用天下贤能的人，一心遵守法律，怎么能让妇人来干预事务呢？
”没有答应。
平章事的妻子很生气，就诬陷他，詹鼎被关到牢狱中，半年才释放出来。
再次被起用，担任上虞制。
上虞和伪吴王张士诚所占地界相互交错，军吏中显贵的大臣很多，他们认为詹鼎不过是一个儒生，不熟习边疆事务，因而多次违反规定。
詹鼎召集众人聚集到庭堂上，拉出一个驿丞，用不承受公命之罪来责问他，并杀了他。
庭堂上的人都怕得双腿发抖，跪在地上用膝盖行走向他请罪，跪很久不能站起，他才作罢。
以后，即使是元帅、万夫长有什么要陈述的，都跪着和他说，不敢抬眼看他的脸。
詹鼎处理事情有才干，竹简案卷堆满跟前，一会儿就能判决完。
至正末年，我大军兵临庆元城下，方国珍害怕了，乘坐着楼船逃到海上。
皇上非常生气，想发兵讨伐他。
方国珍身边没有谁能为他想出好办法，詹鼎替他起草上表谢罪，言辞非常恭谨有理。
皇帝读了奏表，说：
“谁说方国珍没有人才呢？
这就可以让他活命了。
”于是赦免了方国珍，不再问罪。
并且让方国珍担任了右丞的职务，詹鼎也被召到京城。
当时河南行省缺人担任郎中一职，吏部请求让詹鼎担任。
丞相说：
“我们一起共事，凭詹鼎的才能不能让他外放做官。
”等了半年，担任留守都卫经历，改任刑部郎中、刑部佐僚。
没有满任期，主管部门请求任命官吏。
丞相说：
“刑部有詹鼎在，强过任何人。
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