包头市小升初考试语文复习专题05标点符号.docx
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包头市小升初考试语文复习专题05标点符号
包头市小升初考试语文复习专题05：
标点符号
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、单选题（共18题；共38分）
1.（2分）选择下面各句中破折号的用法。
那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
（）
A.表示解释说明
B.表示话未说完
C.表示插说内容
D.表示意思的递进或转折
2.（2分）下列标点使用正确的一句是（）。
A.“傻孩子！
”奶奶说：
“苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。
苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？
”
B.我问父亲，为什么高梁下边长了这么多瓜子？
C.“哪点不像呢？
”伯父转过头来，微笑着问我。
D.这里的野花总是那么灿烂，红.黄.蓝.紫.仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。
3.（2分）（2019六上·嘉陵期中）下面句子中省略号的作用是（）
“我”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”
A.表示心理活动时断时续；
B.表示省略递增的次数。
C.表示语义的跳跃
D.表示说话结巴,欲言又止。
4.（2分）（2019六上·宁波期末）下面句子中破折号作用和其他几句不同的一句是（）
A.他花了一夜功夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
B.这本书----高尔基的《童年》真让我着迷。
C.主人一声吩咐“酒宴摆下-----”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。
D.进了太和门，就来到紫禁城的中心------三大殿：
太和殿、中和殿、保和殿。
5.（2分）（2017二上·罗湖期末）下列标点符号使用正确的一项是（）。
A.遇到不认识的字。
我们可以用部首查字法查字典，
B.孩子们问老师：
“雪真的是白色的吗”?
C.叶子上的虫难道还用治?
6.（2分）下列句子中，标点有误的一项是（）。
A.“对，我已经穿好了。
”妈妈说，“这衣服合我身吗？
”
B.气喘吁吁跑来的是将军的警卫员：
一个年轻的士兵。
C.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
D.姑娘们从地里回来，一路唱着：
“啊！
在碧绿的草地上……”
7.（2分）与例句双引号的作用相同的一项是（）
例句：
那笑声里，仿佛带着一点“非日本”的什么东西。
A.“你要买这本书？
”他看了我一眼。
B.胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
C.那个中年妇女很“聪明”地把一棵白菜悄悄地放进篮子里，但还是被众人看见了。
D.我有一个新手机，牌子是“PANDA”（熊猫），产地是江苏南京。
8.（2分）给下面一段话加标点，并想想该怎样读这段话。
①老师对卡罗纳说哭吧痛痛快快地哭吧可怜的孩子但你要坚强你母亲已不在这个世界上了但她能看见你她依然爱着你她还活在你身边孩子你要坚强哟
②这段话应该这样读_____
A.前半部分语气要亲切、柔和，后半部分要语重心长而又不失坚定。
B.前半部分语言要低沉，体现出沉痛的心情，后半部分则要郑重严肃。
9.（2分）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）
A.我不知道他为什么没有参加那次志愿者活动？
B.宽容是理解的桥梁，真诚是它的基石；宽容是芬芳的花朵，友谊是它的果实。
C.“可……就剩半小时啊！
”他嘟囔着：
“半小时根本不可能写完。
”
D.木星，土星，天王星和海王星离太阳都很远，表面的温度都不适合生物生存。
10.（2分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（）
A.红军不怕远征难,万水千山只等闲。
B.“多好啊!
”我心头微微一震。
C.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
D.两股红流分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
11.（2分）（2019三上·余杭期末）下面的句子中，标点符号有错误的一句是（）
A.小猫从门上的破洞跳了出来：
“喵喵，谢谢！
”
B.“我觉得很难。
”小狗对小公鸡说。
C.“等等，老屋！
”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？
”
D.一只小蚂蚁在队列里嘀咕：
“要是偷嘴的是您呢？
”蚂蚁队长说，“照样要受罚。
”
12.（2分）句子中的破折号起什么作用？
将相应的序号填在括号里。
“呜——”汽笛一声长鸣，火车开动了。
（）
A.表示解释、说明
B.表示意思的递进
C.表示意思的转折
D.表示声音的延续
13.（2分）下列句子标点使用恰当的一项是（）
A.寿镜吾老先生严厉地说：
“以后要早到”！
B.维也纳的许多街道、公园，都是用音乐家的名字命名的。
C.我喜欢读的几本书：
《繁星》《呼兰河传》《狂人日记》等，在书店都买得到。
D.我真的不知道下一趟地铁什么时候到站？
14.（2分）下列各句中标点符号使用有误的一项是（）
A.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
B.只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。
C.嗒嗒的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
D.我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
书价一元多钱。
15.（2分）选择下面各句中破折号的用法。
我向里面望了一下——阴天，暗得很。
（）
A.表示解释说明
B.表示话未说完
C.表示插说内容
D.表示意思的递进或转折
16.（2分）给下面的句子选择标点符号（）
有人问卖矛和盾的人 用你的矛戳你的盾 会怎么样呢
A.有人问卖矛和盾的人：
“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢？
” B.有人问卖矛和盾的人：
“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢。
”
17.（2分）下列句子中，标点符号运用最恰当的一组是（）
A.是啊，是啊，今天的天气真是坏透了。
B.老汉似乎要喊什么，猛然间!
一个浪头也吞没了他。
C.古老的钟发哑地敲了十下、十一下……
D.“小姐”，他平静地说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。
”
18.（4分）为下面的句子选择最恰当的一组标点，序号是（）
那么牛郎在哪里呢a我们且把那白茫茫的银河当作一条真的河流b我们的眼光渐渐地向东南移c渡过这河流最宽阔的渡口d就遇到排成一条直线的三颗星e
A.a（。
）b（，）c（，）d（，）e（。
）
B.a（？
）b（，）c（，）d（，）e（。
）
C.a（？
）b（。
）c（，）d（，）e（。
）
D.a（？
）b（，）c（。
）d（，）e（。
）
二、填空题（共12题；共89分）
19.（11分）给下列句子加上标点符号，读一读。
（1）菜架上摆满了蔬菜________有菠菜________芹菜________韭菜________黄瓜________西红柿________品种可真多啊________
（2）哪里有剥削________哪里就有反抗________哪里有压迫________哪里就有斗争________
（3）动物园里有大象________老虎________狮子________
20.（15分）给下列句子加上合适的标点符号。
①顾客感动极了________那太谢谢啦________您真的不用接袖子________
②________你可别忘了________裁缝提醒他说________我是个慢性子裁缝啊________
21.（2分）加标点。
①小男孩摆弄了很久很久________说________一切准备停当________
②________是的________小男孩站起来________鞠了个躬________请让我进去吧________
③________一定会飞回来________男孩肯定地说________
22.（8分）给下列句子加标点。
一只大雁从远处慢慢地飞来________边飞边鸣________更羸仔细看了看________指着大雁对魏王说________大王________我不用箭________只要拉一下弓________这只大雁就能掉下来________
23.（4分）给句子加上标点符号。
你看这样画对不对________
24.（5分）读课文《浅水洼里的小鱼》给下面的句子加上准确的标点。
①那你为什么还捡________谁在乎________
②________我知道________小男孩头也不抬的回答________
25.（2分）我会使用标点符号。
①老渔翁看了看我们说________ 孩子们________ 你们知道翠鸟的家在哪里________
②这年春天________ 成千上万只燕子从南方回北方时________ 在瑞士境内遇到了麻烦________
26.（12分）我会补充成语
雕________画________ 不落________
古________古________ 余________绕________
曲________和________ ________不胜________
27.（14分）在横线上填上恰当的词语。
________的吸引力 ________的幕布 ________的态度 ________的身体
________地发现 ________地演戏 ________地躲开
28.（8分）给下面的句子加标点。
皮鞋匠看见进来个陌生人________站起来问________先生________您找谁________走错门了吧________贝多芬
说________不________我是来弹一首曲子给这位姑娘听的________
29.（3分）读句子，加标点符号。
①周总理和傣族人民笑哇________跳哇________是那么开心________
②________您好________列宁同志________是谁把您领到这儿来的________
30.（5分）指出下列句子中引号的作用。
（填序号）
A、表示特殊含义，起强调作用
B、表示特定称谓
C、直接引用
D、起比喻的作用
①罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
________
②亭亭玉立，则好似“窈窕淑女”。
________
③他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
________
④看到眼前的荷塘，我不由的想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句来。
________
三、语言表达（共8题；共44分）
31.（5分）你从下面事例中得到什么启示？
想一想，说一说。
坦然面对失去
在飞速行驶的火车上，一位老人刚买的新鞋不慎从窗口掉下去了一只，周围的旅客无不为之惋惜，不料老人毅然把剩下的那只也扔了下去。
众人大惑不解，老人却坦然一笑：
“鞋无论多么贵，剩下一只对我来说就没有用处了。
把它扔下去，就可能让捡到的人得到一双新鞋，说不定他还能穿呢！
”老人看似反常的举动，体现了清醒的价值判断：
与其抱残守缺，不如果断放弃。
这种坦然面对失去的豁达心态，令人顿生敬意，也发人深思。
32.（3分）给下面的句子加上标点符号
①葡萄沟真是太美了________
②葡萄沟难道不是个好地方________
③葡萄沟是个好地方________
33.（5分）读下面的话，想一想，写出句子的意思。
王大伯看了儿子的电文：
“船已行二日即到”，他弄不明白其中的意思，于是拿去问人。
三人看了后分别说出自己的意见。
这三种意见，都言之有理又各不相同，请你试着写一写。
34.（5分）（2019·河北模拟）把句子补充完整，并加上标点符号。
（1）毛主席对他们说：
“________”
（2）两个小八路听了________
35.（5分）照样子，把下面句子换个说法，使它更生动形象些。
例：
这声音很大。
这声音惊天动地，气壮山河。
①秦君杰家里粮食堆得很高。
②家里很热。
③他跑得很快。
36.（5分）用下列词语造句
①非常
②心疼
37.（5分）按要求写句子。
（1）把下列句子补充完整。
①花园里的花真多呀，有________，有________，还有________。
②________悄悄地________。
③________嫩嫩的。
（2）把下面的词语组合成完整的句子，并加上标点。
①动 缩着 笋芽儿 身子 不敢
②探出头 竹笋 地下 从 来了
38.（11分）（2018一上·高阳期末）按要求，写句子。
（1）照样子，补写句子。
例：
谁的耳朵遮着脸？
大象的耳朵遮着脸。
谁的耳朵听得远？
________
（2）把下列词语连成一句话，并加上标点。
①教 老师 读书 大家
②盼望着 穿 我 过年 新衣服
四、综合题（共1题；共10分）
39.（10分）词语综合运用
“哦！
您，您就是——”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。
（1）句子中破折号的作用是（）
A.表示解释说明 B.表示话未说完
（2）“结结巴巴”就是俗语中说的二字词语：
________。
作者在说话时出现不流利是因为________。
A．作者突然发现自己崇敬、热爱的鲁迅先生就站在身边，一种深感激动的神态和幸福的心情，难于用言语来表达。
B．作者没想到一块钱能买两本书，心情十分激动，说话出现卡壳现象。
（3）我还能写出“结结巴巴”形式的词语________、________、________。
参考答案
一、单选题（共18题；共38分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
二、填空题（共12题；共89分）
19-1、
19-2、
19-3、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
三、语言表达（共8题；共44分）
31-1、
32-1、
33-1、
34-1、
34-2、
35-1、
36-1、
37-1、
37-2、
38-1、
38-2、
四、综合题（共1题；共10分）
39-1、
39-2、
39-3、
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