作文辅导打造亮点赢高分决胜中考创佳绩.docx
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作文辅导打造亮点赢高分决胜中考创佳绩
江会计：
我找了中考满分作文给石欣读，重点背第3、4、5、8篇作文，其余熟读。
《打造亮点赢高分，决胜中考创佳绩》
什么样的作文能够得高分呢？
我们只要研究一下每年各省市的中考满分作文，就会给我们以启发。
每一篇满分作文，都有其获得满分的亮点因素，我们如果能将这些亮点加以总结，在中考应试时，只要能够在作文中展示这些亮点，一个甚至是几个，那么无疑会给阅卷老师留下好的印象，即使得不到满分，获得高分肯定是没有问题的。
那么到底有哪些亮点呢？
下面是我从2009年各省市中考满分作文中总结出来的十四个亮点，可以供同学们参考。
一、源头活水材料新。
【范文展示】《我读懂了夜的心跳》
（2009年遵义市中考满分作文）
晓风残月，带出了夜的光华，带不走夜的韵味；
云环影绕，带走了夜的无垠，带不走风的耳语；
月影婆娑，带走了夜的温柔，带不走夜的心跳。
夜的心跳是动人的。
夕阳西下，晚霞染红了半边天，地与天相连的地方，出现了一道深深的痕，我想，那是夜的影，这时傍晚了。
各家各户上灯了，不久又都灭了，便只剩下了夜空，显得广阔没有边际，七颗八颗的星星零散地落在夜空中，点缀着这薄薄的纱巾般似的天空，我便沉浸在这神秘而美丽的夜里。
不久，便午夜了，外头响起了一声声刺耳的声音，彻底打破了夜的宁静，给诗意的夜空套上了一层不该属于它的喧嚣，不知是什么声音“唰，唰，唰……”就这样打破了我对夜遐想的梦。
自此以后，每天都会在同一时间同一方向响起这样让人心里发恼的声音，我开始讨厌这样的声音，因为它扰乱了夜的心绪。
我不再喜欢聆听夜语，很早的时候，在这个声音还未响起，我便睡下了，可是……
这几天，开始中考了，妈妈跑来对我说：
“你到我那铺去睡吧！
晚上那边加班施工，不然会打扰你”，“啊！
施工？
”我总算弄明白每天夜里怪异的声音怎么来的了，妈妈还告诉我，因为怕下雨耽误工程，所以他们白天做到夜里还继续干！
原来如此！
为了不误工期，为了买房的人可以早点看到他们的房屋，那么一群朴实的农民工就夜以继日地工作，他们的峥峥铁骨在夜里依然没放下该挑的担子，他们的钢铁一般的胳膊就这样在钢筋混凝土里承担着该承担的，他们满怀着家人的期盼，又满怀着对儿女的期盼，在黑夜里用汗水演绎着劳动最深刻的含义。
今夜，星光依旧，只有月的周围不在那么光华，一切美好的东西和赞赏的眼光不一定都要投给高高在上的月亮。
午夜时分，“唰！
唰！
唰……”声音依旧响起，融入了夜，平稳而动听，哦！
这便是夜的心跳，城市的心跳。
清风吹动起远处的草，月隐没了光耀，星光灿烂，城市的那边，夜空下，有一群农民工，正摸索着。
人世间，必有夜空，夜里，必有动人的心跳……
夜的心跳，我读懂了，很动人……
【亮点揭示】农民工这一群体是伴随着我国经济快速发展而出现的一个新的社会阶层，他们为祖国的建设洒下了辛苦的汗水，虽然这几年已经有越来越多的人关注到这一群体，但是他们的生活状况还不为很多人所了解，。
这就是一个新的话题。
本文小作者就很敏感，他大胆地选取了这个新的材料，把它写到自己的作文中，获得了满分。
“我读懂了夜的心跳”，即读懂了农民工“在黑夜里用汗水演绎着劳动最深刻的含义”。
夜的心跳，即劳动者的心跳。
用诗一般的语言，描绘城市夜景，讴歌劳动者，在充满诗意的城市夜景中巧妙地表现热烈的劳动场面，内容充实，主题鲜明。
【策略点拨】
我们如何才能在作文中选取这样富有时代新鲜感的材料，成为我们作文中的亮点呢？
我想起了朱熹的两句诗：
“问渠那得清如许，为有源头活水来。
”也就是我们平时要注意观察生活，多感悟生活。
因为只有来源于生活的材料才是最新鲜的。
我们不仅要关注家庭生活、校园生活中近期发生的新鲜事，而且还要关注社会、关注国家，乃至关注世界近期发生的大事、要事、新鲜事。
做到这些就要求我们平时的视野只不能局限在家庭、校园，父母、同学、朋友、老师，我们还要把视野投向报刊、电视、网络，去关注那里都发生了什么。
所谓“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”就是这个道理。
二、诗词典故显才情。
【范文展示】《感受节日》
（2009年桂林市中考满分作文）
洋溢着五千年民族文化的馨香，散发着勃勃文采精华的气息，闪烁着古国文明的灿烂辉煌……它是节日，它陪伴着小小的你我快乐成长……
每当提及节日，我的心中免不了会有些激动。
节日的背后，该有着怎样美丽而神奇的传说，有着怎样丰厚深邃的文化底蕴，有着怎样美好甜蜜的向往与期盼。
“海日生残夜，江春入旧年”，伴随着一声声爆竹的炸响，又迎来了一个新春。
春节是欢乐祥和的象征，每一个春节都向我们呈现出一个崭新的面容；每一个春节过去，就会迎来一个全新的开始……春节到来了，便是我们人生的又一个新陈代谢，又一次除旧布新。
生命在成长，世界在变迁，年的远去又重来，就像接力似的又开始了下一段赛程。
所以，在春节时节，人们的脸上总是挂着笑容，不管钱多钱少，不管顺境逆境，感受春节，感悟那份“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来”的激情！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，清明节是一个感情丰富的节日，人们怀着伤感怀着思念为故者上坟，虔诚地祈愿逝者在天国能够过得快乐，也祈盼他们在天有灵，给活着的人以精神的庇荫。
感受清明，缅怀那些驻留天国的灵魂！
“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”，端午节，只为屈原的那纵身一跃，只为那位圣贤的瞬间壮举，便有了这个壮烈的节日，“波涛卷不去，忠魂得永生。
”因为不忍见大好河山断送在奸佞之手，却又无力回天，何不一死了之，换个眼不见为净？
“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟满腔忧国忧民的热血无处溅洒的悲怆！
“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”，大人说七夕便是年轻情侣约会的时间，并且告诉我们，在七夕那天夜晚，静静地站在葡萄架下，便可以听到牛郎织女的窃窃私语，你要真听到了，便能成就一生的美好婚姻。
真的有趣，感受七夕，感悟人世间爱情的甜蜜。
“但愿人长久，千里共婵娟”，中秋月圆人团圆，深深勾起客游异地他乡的人们对故土对亲人的思念之情。
在一个漫漫长夜，苏东坡长叹一声，“明月几时有，把酒问青天”。
唉，故国啊，亲人啊，感受中秋，感悟那思念故国，牵挂亲人的情思。
“逝者如斯”，年年岁岁去去来来，每一次的感受都有不同，每一次的感受都如诗如画。
感受节日的文化，感受节日的温馨，感受节日的美好，但愿人生天天如节日，岁岁如今天，每一个人都怀揣着同样一个美好甜蜜的梦，在感受中得到了更多更美好的实现！
【亮点揭示】
我们是初三的学生了，初中三年，再加上小学六年，我们已经积累了不少课内外的诗词、典故、美文了。
但积累的这些素材，我们在写作中如何展示，提高我们作文的质量，成为我们作文的亮点呢？
不知道同学们有没有想过这个问题。
本文的小作者就给我们做出了很好的示范（还有亮点七中《我和诸葛亮一起漫步》一文）。
看得出来，作者对节日的理解有自己的独到之处。
全年当中几个重大的民族节日全都写了，按照时间顺序组织，文字安排有主有次，巧妙合理，可读性较强。
本文一个主要特点是引用丰富精彩，通过引用有关古诗名句来领起相关的段落，这种巧妙的行文方式颇能引起评卷老师的好感。
文段内还有些重要的引用，这就使得引用古诗文成为本文的一大亮点。
除此，全文语言表达也很灵动，感情真挚，有较强的感染力。
【策略点拨】
那么我们如何也能像这位考生那样来展示自己的积累，显示自己的才情呢？
我个人觉得要做到两点即可：
一、我们一定要对几位诗人（最起码要有一位）比较熟悉，平时就有意识的积累这几位诗人的诗作佳句，越多越好。
比如李白，我们从小学到中学，学过他的诗篇名句已经很多了，包括对他的评价的诗文。
我们可以整理归纳一下，考前强化记忆，一旦到了考场上，碰到了适合的题目，我们就可以拿出来，写到作文中去。
二、就像上面的考生那样，积累某几类（最少要有一类）的诗词佳句。
上面的考生就积累了有关节日的大量诗句。
除了这一类，还有离别，爱国，描写春、夏、秋、冬，奉献，思念，爱情，豪情壮志等。
方法和上面一样。
我相信，只要我们做一个有心人、有准备的人，不愁考试中写不出美文佳作来。
三、结构精巧构思奇。
【范文展示】《没想到我如此坚强》
（2009年黄冈市中考满分作文）
天空不会永远是晴空万里，大海总会有惊涛骇浪，道路也有蜿蜒曲折，正如人生的困境与失意。
但是，当暴风雨后的彩虹令你赏心悦目时，当你到达成功的彼岸感到欣喜时，当你回望走过的坎坷路径时，就会觉得曾经的乌云、风浪和坎坷并没有想象中的那么可怕，就会觉得自己是如此坚强！
面对孤单，我不悲伤。
像大多数家庭一样，我的父母也不得不为生活整日操劳。
爸爸在我五岁时就外出谋生了，妈妈的工作也很繁忙，所以更多的时候都只有我一个人。
偶尔也会感到寂寞，但我会给自己找乐，所以每当爸爸妈妈问起时，我总会笑着回答说“没什么”。
后来当同学向我们述说自己因思念父母而在夜里无法入睡时，又勾起了我对往事的回忆。
说到动情处，有的同学泣不成声。
但我总能坦然面对，并耐心地劝慰她们。
在这样的时刻，我总会发现我是如此坚强。
面对打击，我不气馁。
进入中学后，大大小小的考试多了起来，有过成功的喜悦，但更多的则是有如霹雳般的打击。
面对激烈的竞争和升学的压力，我渐渐败下阵来，成绩一落千丈，有一段时间我一直处在低靡之中，甚至对学习产生了厌倦，但想起爸爸妈妈以及老师的信任和鼓励，我就不甘心再堕落下去。
我默默地承受一次又一次的打击，庆幸的是我没有放弃，最后终于走出了那可怕的低谷。
现在想起，那时的我应该是坚强的吧！
面对死别，我不哭泣。
人总有一天会升去天堂，只是没想到这件事会如此突然地发生在自己家中。
去年暑假的某一天里，老家那边突然传来令人震惊的消息，爷爷病重，让我们赶紧回家见爷爷最后一面。
当我和妈妈赶到时，爷爷已经去世了。
待爸爸千里迢迢从外地赶回家时，已是深夜，他最大的遗憾就是没能见到爷爷最后一面。
送爷爷去火葬的那天，亲人们都满脸悲伤，尤其是爸爸。
我的眼眶几次被润湿，但我努力不让眼泪流下，我想爷爷是不想看到我们悲伤的样子的。
我不知道自己做的对不对，但我知道我要坚强。
“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
”所以不论什么困难、挫折或是打击，只要坚强面对，就一定可以战胜！
【亮点揭示】文章的结构是不是很巧妙，这也是能否获得高分的因素之一。
我们要在写作中尽量使自己的作文的结构精巧起来。
本文的作者就是如此。
本文开头采用比喻和排比的手法喻事说理，引出主题：
坦然面对人生的失意和挫折，你就会觉得自己是如此坚强。
接着，以排比段落的形式展开，从“面对孤单”“面对打击”“面对死别”三个方面诠释了自己的坚强。
每个方面都精选了一个生活小片段，扣紧自己如何独自面对，体现自己的坚强。
最后一段在叙述的基础上加以议论，进一步突出主题，深化主旨。
文章的主要亮点是：
结构精巧，首尾关合；叙议结合，主旨显豁。
【策略点拨】我们如何使自己的作文构思精巧呢？
现在又有哪些比较好的方法呢？
要想构思精巧，这与我们的思维有很大的关系，短时间训练难以奏效，需要我们长时间的磨练，但是我们可以借鉴一下当下比较流行的一些好的结构法。
“他山之玉，可以攻石”吗！
现在主要有以下几种结构法值得同学们借鉴学习：
一、排比段（又叫片段式）。
就像上文一样的结构。
二、小标题。
如亮点八中的范文《喜看自己的变化》就是如此，其实和第一种是一样的，只要把第一种中的开头的中心句变成小标题就可以了。
三、重章叠唱式。
既在主题统一的前提下，每段开头由相同的一句话统领。
如写《夜的遐想》这篇作文，我们可以用“宁静的夜里，我有一个美丽的遐想：
”这一句话做每一段的开头一句。
再如亮点五中的范文。
大家可以发现，和上面两种方法也只是稍有变化而已。
四、主题深刻立意高。
【范文展示】《宽容》
（2009湖南怀化中考满分作文）
记得法国作家雨果曾说过：
世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。
它可以包容人间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。
我真正明白这些却是缘于一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮饭盒。
要知道，时间就是生命！
赢得时间就能提前完成作业，有更多的时间看看书。
教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们“约会”呢。
可今天也不知怎么了，水池边的人比平日里不知多了多少倍。
难道布置作业都是全校统一的吗？
我开始烦躁起来，怒火也一点一点地升了起来，整个人成了一座一触即发的火山。
终于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，准备往里钻。
过五关斩六将，历经千辛万苦，我总算挤到了水池边，心中长吁一口气——马上就可以摆脱这非人的折磨了。
顾不上得意，更无暇考虑身后那挤作一团粥的人群，我开始了洗涮。
三下五除二，大功告成！
转身……只觉身体往左一歪，一脚踏进了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水，我成了不折不扣的落汤鸡！
怒火冲上头顶，我立马回头寻找那可恶的“肇事者”，是一个初一年级的小男孩。
我狠狠地瞪着他，真恨不得把他大骂一顿，可我怕违反纪律，没敢大吼，就那样凶凶地盯着他。
也许是我的样子有点吓人吧，那个小男孩竟有些不知所措了，两只手紧紧抱住饭盒，怯怯地瞅着我。
见我不作声，他知道大事不妙了，结结巴巴地说：
“对……对不起，我……我不……我不是故意的。
”说着眼里泛起了点点泪花，亮晶晶的。
突然，我好像从这点亮光里看到了我自己。
那是我刚入学时，也是在水池旁，碰到了一个三年级的大姐姐。
那个大姐姐比我现在还惨，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花脸。
我吓坏了，一时间连句对不起的话也忘了说，只是愣愣地站着，等着挨一顿披头盖脸的的臭骂。
可她并没有骂我，而是冲我笑笑，问我有没有磕到。
那一刻，我是多么感激那个大姐姐呀，甚至还觉得能生活在这样一个学校真幸福。
那么现在的我是不是有点儿可恶呢？
我不自觉地眨了眨眼，让笑容绽在脸上，虽然有点勉强。
“没关系。
”我脱口而出，这下轮到小男孩诧异了，嘴巴张得大大的，似乎不相信这是真的。
看到他这副模样，我不由得笑了，真心的。
“真的没关系，刚才我是吓唬你的，逗你玩呢！
”他似乎相信了，也冲我笑了笑，两个小酒窝也跳了出来，真可爱！
我不由得又想到了自己家里的弟弟。
“来，我帮你洗吧！
”，我温和地对他说。
“不用了。
你还是先把脚……”他似乎有点逗，顽皮地看着我那只还泡在水里的脚。
“啊！
”我立刻抬起了脚。
虽有点儿尴尬，但我仍然很开心。
回到教室，作业做得出奇的顺利。
这件事情已经过去几年，但是想起来我就充满感慨：
泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。
我们只要拥有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人，宽容处事，人生就会更精彩！
【亮点揭示】这是一篇很值得一读的记叙文。
这篇作文呈现出以下三个亮点：
一是主题深刻突出。
作者通过自己亲身经历的发生在几年前的一件小事，明白了生活中的一个简单的道理，不容易！
可见作者对生活的感悟是相当深刻的。
二是语言活泼生动。
全文的语言时而幽默、诙谐，时而灵活多变，生动有趣，时而尽情描写，如第三段，使文章摇曳多姿。
三是结构一波三折，富有波澜。
倒叙与插叙合理穿插与运用，使文章变化有致，颇有韵味。
结尾收束有力，可谓画龙点睛。
因此本文被评为40分满分。
【策略点拨】作文之道，立意为先。
立意，就是确立文章的主题思想、主要内容。
文学家王夫之说：
“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。
”没有良好的立意的文章就没有灵魂，就缺乏生机。
立意要求不仅要高，更要深刻。
这样才能让阅卷老师眼前一亮。
因此作文能得高分，甚至获得满分，那是很自然地事了。
上文就是如此。
反观我们平时写作不太注意立意，甚至有的同学的立意不仅不高，反而有点“低”。
比如在作文中写些有关爱情、悲伤、消极厌世的不合时宜的话题，甚至是一些辱骂老师、同学、他人的内容。
这样的作文怎么能得高分呢，阅卷老师一读，发现你的世界观、价值观、人生观都存在问题，不狠狠的扣你的分，就算手下留情了。
五、语句优美表达精。
【范文展示】我读懂了这样一种自然之语
（2009年遵义市中考满分作文）
即使曾经迷失了方向，即使曾经丢失了对爱的信仰，但终会在这一种自然之语中品味出生活的芳香。
——题记
我曾读懂了这样一种自然之语，它来自林间吹刮着的无止息的风，时而呼啸，时而轻柔、旋转、跳跃、尽情尽兴地舞蹈。
风儿改变着周围的事物，也被它们改变着。
它就这样轻声低喃着从我耳边掠过。
噢，我读懂了它的话：
改变能改变的，接受不能改变的。
若不能改变结果，那就努力完善过程……
我曾读懂了这样一种自然之语，它来自那永远不愿平静的海。
它低沉、壮阔。
海啊，纵容着自己的孩子和沙滩上的人们嬉戏，也欢迎着融于其间的人。
容纳着所有所有的事物，荡涤着它们的灵魂，迎接着黎明、朝霞、烈日、夕阳，绝不悲观，绝不绝望。
噢，我读懂了它的话：
永远相信着、包容着，就能看到不完美中的完美。
或许在另一个界，晴空布幔已经悄然拉起……
我曾读懂了这样一种自然之语，它来自春夜里的细雨。
雨水跃动空中，如同轻盈的精灵。
落入水泽，激起一圈圈小小的涟漪，然后，消失不见。
细雨绵绵，为春天的故事揭开了一个华丽的开场，弥漫着花儿和泥土的清香，涌入心田。
就在这神秘幽远的雨声中，我读懂了它的话：
就算短暂，也要美丽一次，留下印迹……
我曾读懂了这样一种自然之语，它来自交织回旋的雷电。
电闪雷鸣，惊鸿出世，划破长空，照亮黑暗，在天空中起伏跌落。
就是这样疯狂，就是这样超乎想象地完成着它的旅行。
就在我闭上眼睛的时候，读懂了这样一种自然之语：
坚守自己的信仰，纵然黑夜无边，也尽情闪亮、歌唱，永不被黑暗吞噬……
我读懂的这一种自然之语，是怎样的一种声音啊，它代表着坚持，领导着光明，带来了希望；它带领着我飞向那自由神圣的天空，寻找我丢失的翅膀。
就是这样一种自然之语，让我品味这一声，沉淀着这一生……
【亮点揭示】本文的亮点，读完文章后你就会感觉到，小作者的语言表达式很有特点的，他在写风声、雨声、海语、雷电时选用了大量华丽精彩的形容词，使文章的语言很优美，而且文章的句式，篇章结构的形式也很整齐，同样给人以美的感受。
另外作者从风声、雨声、海语、雷电等自然之语，从司空见惯的自然现象，“读”出了丰富内涵，“读”出了人生真谛，“读”得认真，“读”得仔细，不仅读懂了，而且“读”得深刻，“读”得透彻！
【策略点拨】作文是语言的艺术，古今之中外一切优秀文章都可以说是语言艺术的精品。
因此，要为自己的文章增添亮色，就要努力锤炼语言，用优美、精辟的语言打动读者。
同学们在写作时，除了做到“准确、通俗、连贯、精炼、生动”之外，还要优化和美化文章的语言，使其引人入胜。
那么，怎样使你的文章语言吸引人呢？
首先可以进行具体描写，选用大量精彩典雅的动词、形容词等。
其次要善于使用修辞。
有人称修辞是语言的“魔杖”，说她点到哪里，哪里的语言就会产生一种妙趣横生、楚楚动人的艺术力量。
最后是巧妙引用。
在写作中适当引用一些诗文、名言、格言、谚语乃至优美清新的歌词等。
这既可以展示作者深厚的文化积累，有可以扩大文章的容量，增强语言的辞采。
亮点二就是如此。
六、琵琶反弹角度妙。
【范文展示】《尽力而为就好吗》
（2009年湖北武汉市中考满分作文）
我的同学这次考试失利了，我安慰她说：
“尽力而为就好。
”
她很严肃地盯着我的眼睛，说：
“不是尽力就好，尽力只是为犯错误找借口。
”她盯着我，脸色越来越沉，我感到火苗已经烧到我的头发了，得赶紧灭火，于是我妥协了。
她这才放过我。
稍候，她调节了一下情绪，开始给我讲她小时候的一件事。
“那时候，我上三年级，老师总是布置好多作业，后来我就想了一个取巧的办法，我跟老师说：
‘我尽力了，但不会做，没办法。
’老师无奈地摇摇头。
我的这个办法成功了，于是很快这个办法就在班里传开了，所有同学都用这方法。
后来，换了个老师，老师针对这一现象开了一次班会。
班会上，老师讲了一个故事，是关于豹子的。
他说：
‘有一只小豹子出生三个月后，豹妈妈让它去打猎，它嫌苦嫌累，便在外面游荡了一会儿，回去对妈妈说，我尽力，可抓不到。
豹妈妈心疼孩子，说：
孩子，尽力就行了，我去打猎吧。
豹妈妈让小豹子休息。
日子一天天就这样过去了，终于有一天，豹妈妈老了，再也打不了猎了，可是小豹子早已过了最佳学习时期，爪子和奔跑能力早已退化。
’”
“老师对我们说：
‘如果不是一句尽力就好，小豹子和豹妈妈会有这样的结果吗？
尽力而为只是借口，你扪心自问，你们真的不能做得更好吗？
’”
“从那以后，我再也没有用尽力这个借口搪塞他人，搪塞自己。
”
她看了我一会儿，继续说：
“你知道尽力而为的下一句是什么吗？
尽力而为，命中注定。
当然，这是我加的。
可是，实际上，真的什么都是命中注定的吗？
不可更改了吗？
人生下来就已经注定了结果，关键是从开始到结束的过程，这一过程中遇到的困难、挫折数不胜数，不能站在山脚下，想像一下自己可能爬不上去，转过身就对自己说，我爬不上去，我尽力了。
爱拼才会赢，并不是仅仅尽力而为就好。
”
我一直都知道，我这个同学有很多值得我学习的地方，我对她说：
“我明白了，尽力是达到身体或心理的极限，所以，我们要拼搏。
”
“不错，接受新思想，挺快嘛。
”她满意地点点头。
人生中遇到的挫折有很多，可是尽力只是借口，要努力拼搏，爱拼才会赢，不是仅仅尽力而为就好了。
【亮点揭示】
本文作者采用逆向思维的方法，借同学之口，提出了一个新颖而独到的观点：
“不是尽力就好，尽力只是为犯错误找借口。
”文章以对话的形式展开，重心部分是同学向“我”讲述的她小时候的一个关于学习的小故事——同学曾以“我尽力了，但不会做，没办法”的借口来搪塞老师，逃避作业；但后来一位新老师讲述的关于“小豹子”的故事，使得同学改变了“只要尽力就好”的观念，懂得了“爱拼才会赢”的道理，“我”从同学的故事中也顿悟到“尽力是达到身体或心理的极限”的人生哲理。
本文的亮点在于：
反弹琵琶，立意独到，主旨新颖；思想深刻，说理透辟。
【策略点拨】
逆向思维是人的一种思维方式，主要的特点是从话题的反面进行思考，通过反诘、质疑从而提出自己的见解。
特点是出其不意，与众不同，让人耳目一新。
上文的小作者就是利用了这种思维写作，获得了满分。
我们今后在写作中也不妨一试。
但我们要注意反弹不是乱弹，且不具有普遍性。
如“尊老爱幼”就不能反弹为“欺老骗幼”。
大家可以从下面的成语开始锻炼一下这种思维。
班门弄斧、良药苦口利于病、没有规矩不成方圆、当一天和尚撞一天钟、墙倒众人推、东施效颦、杞人忧天、艺高人胆大、开卷有益等。
七、想象联想创意新
【范文展示】《我和诸葛亮一起漫步》
（2009年广东省汕头市中考满分作文）
夜阑人静，万物皆睡。
天上的流星依旧，我坐在竹椅上，望着天空那弯暗月，是离愁，别有一番滋味在心头。
一阵微风起，只见一人拿把羽扇，端站在前方，仔细察看，原来是中华智星——诸葛孔明也。
只见他徐徐地道：
“夜深人静，明月当空，如此美景，何不出来一同漫步？
”句句出口，如美妙动听的音乐传入耳中。
君子成人之美。
于是，我和诸葛亮便漫步在庭中。
望着他的背影，曰：
“卧龙先生，您上知天文，下知地理，博学多才，一心只为报答先帝三顾之恩，可曾后悔？
”他回过身来，沉默许久，道：
“如你所言，人称‘智绝’的我本应在陇中安度余生，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。
后先主真心请我，我感到莫大的欢欣。
遂许先主以驱驰，毕平生之力，辅助先主，此情此义，乃我报先主的知遇之恩也。
”
听完后，我默默赞许，为诸葛亮淡泊明志，宁静致远的胸襟所折服，又为他忠心不二而钦佩。
尔后，我又向孔明讨教：
“先生您自出道以来，火烧新野，使曹军落荒而逃。
再而出使东吴，舌战群儒，气势非凡，借风借箭，智算华容，当真高管仲、乐毅一等。
”
他只是微微会心而笑，道：
“你过奖了！
这些都是我报先帝之职分也，不足挂齿。
想我打拼一生，鞠躬尽瘁，死而后已。
安居平大路，联吴抗曹，为收服人心，对抗孟获六纵七擒，六出祁山，可惜屡屡成功之时，皆因吾之疏忽，与之失之交臂，当真可悲。
”
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