庆六一活动方案.docx
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庆六一活动方案
2022庆六一活动方案
庆六一活动方案1
一、活动目的
在20xx年儿童节来临之际，为了使琅琊路小学全体小学生度过一个快乐祥和暖和的节日，也为了给小学生供应一个熬炼自己、充分呈现自己才艺的舞台，特制定“XX小学庆祝20xx年六一儿童节活动方案”
二、活动主题
欢乐童心放飞幻想
三、活动目的
1、营造活泼向上的校内文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”儿童节。
2、加强XX小学学生跟老师的感情沟通，使其相处更融洽，以便于以后工作的开展。
3、开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。
四、活动时间：
20xx年5月29日（周五）
五、活动地点：
校内内
六、活动对象：
全体学生
七、活动内容
1、六一庆祝表彰大会暨文艺汇演（时间：
29日上午7：
40-9：
00;地点：
塑胶操场）
（1）29日上午师生7：
10分前到校，7：
20整队入场，7：
40开会;
（2）7：
40-8：
10庆祝表彰大会（表彰优秀中队辅导员、十佳少先队员、琅小好少年、优秀少先队员）;
（3）8：
10-9：
00文艺汇演（节目详见节目单）
2、庆六一小学生踢毽子竞赛（时间：
29日上午9：
30-11：
00，地点:
老教学楼后，详细方案由体育组制定）;
3、小学生拔河竞赛（时间：
29日上午9：
00-11：
00，地点：
第一场地南北教学楼间大理石地;其次场地篮球场。
详细方案由体育组制定）
4、亲子活动（时间：
29日下午，由学生家长带着孩子看电影、逛公园、春游等自行开展亲子活动。
）
庆六一活动方案2
一、活动目的
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素养教化取得的丰硕成果，推动校内文化建设，经学校研
究确定，将隆重实行20xx年庆“六一”文艺汇演。
二、组委会名单
组长：
XXX
副组长：
XXX
组员：
边红才冷长莲各班班主任
三、前期工作内容与人员支配
主持人：
学生两名
文艺节目组：
各班班主任（负责文艺节目的排练、演出依次编排、催台）
文稿组：
各班班主任（负责串词、奖状）
后勤保障组：
XXX（负责环境布置、物资选购、器材搬运摆放等）
平安保卫组：
XXX（负责维持演出秩序、学生纪律和平安）
道具、服装、化妆：
各班自备
评委：
山成英山成锁汪家有汪锋马登雄张天德幼儿园一名
四、活动时间
20xx.5、25下午
五、活动内容：
1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单
庆六一活动方案3
第一环节：
“迎奥运、庆六一”亲子绘画活动
美术活动：
集体在白画布上绘画《福娃》
其次环节：
“迎奥运、庆六一”亲子竞赛活动
一、幼儿集体表演舞蹈《好日子》
二、幼儿自选颜色标记表示自己是哪一组。
每组7人
兰色——贝贝黑色——晶晶红色——欢欢黄色——迎迎绿色——呢呢
三、老师介绍竞赛规则。
分组竞赛，得第一名的可以得到3颗星，其他的得2颗星。
最终数一数个数多少，多的为冠军。
一）智力竞赛。
1、每组小挚友念儿歌，唱歌曲。
花灯谣大家都爱这个家雷公公在敲门不再麻烦好妈妈蝴蝶蝴蝶飞呀飞。
二）亲子体育竞赛。
1、青蛙跳荷叶（打算圈5个）
2、两人三足走（打算绳子）
3、火炬传递（打算火炬）
4、投篮（打算盒子和纸球，每组10个）
5、套圈（每组10个）
6、蒙眼敲鼓（5个鼓、蒙眼的布）
7、走大鞋（大鞋）
四）家长看词表演，幼儿猜。
猴子吃桃子青蛙捉害虫两只羊顶角小熊骑车小鱼吐泡泡五）歌曲《六一儿童节》
庆六一活动方案4
一、活动目的
为丰富学校文化生活，给我校少年儿童搭建一个培育实力、呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的综合素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，我校特细心支配本次庆“六一”文艺活动。
二、活动组织机构及工作支配
1、总策划：
xx
2、导演：
xx
3、活动统筹：
xx
4、音响
负责人：
xx
帮助：
xx
负责竞赛、汇演彩排和正式演出的音乐收集、播放，舞台音响器材的调试工作，舞台上话筒刚好收放等。
5、摄像照相
负责人：
xx
帮助：
xx
负责演出全程录像、拍照片等。
6、舞美设计
负责人：
xx
帮助：
xx
负责舞台搭建、舞台背景设计。
舞台要有红色地毯，合唱台要到位，要提前一天完成此项任务，便利走台。
7、舞台监督
负责人：
xx
帮助：
xx
负责每个节目的进退场、催场，保证每个节目之间连接紧凑，要做到提前三个节目候场。
维持舞台四周的秩序，杜绝学生在舞台四周走动。
8、主持人：
xx、学生2名
负责竞赛和汇演主持工作，自己打算主持词。
9、观众席布置
负责人：
xx
帮助：
xx
负责在操场上给每个班级划好位置，保证学生有秩序就坐。
10、后勤保障及会场秩序
负责人：
xx
帮助：
xxxx及各年级主任
负责卫生保健（学生身体不适刚好处理）、学生平安保卫以及会场的秩序，确保会场无乱跑乱走动现象，保持会场宁静。
11、组织机构工作范围：
文艺演出竞赛和文艺汇演两项。
三、时间支配
20xx年5月23日——20xx年5月30日
四、活动主题
“飞扬的旋律·欢快的六一”
五、活动内容
1、庆“六一”文艺演出竞赛
（1）竞赛地点：
学校报告厅。
（2）竞赛时间：
一二年级5月23下午2：
00；五年级5月24日上午8：
00；三四年级5月24下午2：
00。
（3）奖项设置：
按节目数量1：
1：
1的比例分年级评出一二三等奖。
（4）其他：
以班级为单位参赛，每个班级出1个节目，参赛节目由班主任和其他老师调配时间进行指导与训练。
为了保证节目的质量，各单位要在5月20日将节目内容、参演人数报学校少先队以便学校统一支配。
2、庆“六一”文艺汇演
（1）演出时间：
20xx年5月31日8：
00。
（2）演出地点：
学校东操场。
（3）参加对象：
全体学生。
（4）节目来源：
依据舞台演出效果的须要在全年级选择有代表性的节目参与汇演。
六、节目要求
1、节目主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类为主。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。
4、演出服装、伴奏音乐、道具原则上自行解决。
5、各班的伴奏音乐要提前1天交到xx老师处。
庆六一活动方案5
一．活动目标：
1．在划船取珠、跳动运珠、高空挂珠的嬉戏中，培育孩子与父母或同伴共同克服困难夺得
成功的精神，体验“采珠情”嬉戏的乐趣。
2．通过开展“六一采珠情”嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通。
二．活动时间：
20xx年6月1日上午8:
30
三．活动对象：
小班组全体幼儿、家长、老师、保育员
四．活动地点：
户外操场3片和多功能教室
五．活动方式：
1、四个班同时开展“六一采珠情”嬉戏。
2、将班里的学生分为7组，每组6人（家长和自己的孩子分在同一组），每一组家长和小孩
同时参与。
依据竞赛项目的嬉戏规则进行竞赛，按规定时间内挂珠数量来评定名次。
设一等
奖家庭3组，二等奖家庭8组，三等奖家庭12组。
六．活动程序：
1．各班主持开幕；
2．孩子表演打算节目；
3．观看录像，了解“六一采珠情”嬉戏内容和规则
4、各家庭按组依次进行竞赛；
5．颁奖、结束。
七．活动内容及规则
亲子“采珠情”嬉戏
打算：
布袋海洋球当珠彩带双面胶场地一根悬空的绳
嬉戏规则：
一组6对家庭同时参与，听到口令，幼儿把布袋当小船，坐于中间，家长拉住布袋的两角
往前拖至取珠地。
幼儿下船取一颗珠，然后家长和幼儿同时进入布袋，跳至悬空的绳下。
在
篮子里取一根彩带和双面胶，用双面胶把彩带的一头固定在珠上，家长托起幼儿，幼儿再用
双面胶的将彩带的另一头固定在绳上。
挂完珠后返回起点，重复取珠、运珠、挂珠的情节，
到规定时间满为止。
每对家庭挂珠时选用的彩带颜色为一种。
八.颁奖
一等奖一组：
奖品
二等奖一组：
奖品
三等奖二组：
奖品
庆六一活动方案6
一、活动主题
庆祝六一共享欢乐
二、活动指导思想
一年一度的六一儿童节是孩子们心中最隆重的节日，学校希望通过丰富多采的活动，送给孩子们一个欢乐的节日。
通过参加活动的进程，送给孩子们一个成长的记忆，送给孩子们一个呈现的舞台。
让他们在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。
三、活动时间
20xx年5月29日14：
00-16：
00
四、活动地点
书香广场舞台及各班教室
五、活动流程
1.在欢快的儿童乐曲声音中集中。
2.管乐和旗舞表演开场。
3.校长送上节日祝语。
4.校长及老师代表派发“成长欢乐糖”
5.欢乐游园活动活动正式起先。
六、活动嬉戏规则
1.比比谁的运气好
规则：
主持人要预备好十五颗色采不一样的珠子，其中红色的有七颗。
主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓三个珠子（抓多不算），若其中有两颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。
2.吹乒乓球
规则：
主持人要预备好八个等高的杯子。
每个杯子都要装满水，竖排。
每四个杯子排成一排。
每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。
参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另外一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。
若乒乓球吹落了，则不能得奖。
若一次性吹完则得奖。
每次参赛两人。
庆六一活动方案7
一、活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育实力，呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的六一国际儿童节。
我校将细心支配庆六一文艺汇演活动。
二、时间支配：
20xx年5月31日
三、活动主题：
一个也不能少
为了让孩子们过一个更欢乐的六一儿童节，我们本次的活动主题是一个也不能少，每个班两个节目，其中一个节目必需是集体节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐!
一份英勇!
一份自信!
四、组织方法：
1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便学校统一支配。
五、节目要求及节目举荐：
1、本次节目内容以反映六一儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现精、新，每个节目时长不超过4分钟。
六、各工作内容、留意事项及负责人支配如下：
1、后勤：
邀请村民帮忙负责会场、校内、校门口平安工作。
负责人：
xx。
2、评委：
每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。
5月30日晚上7：
00，召开家长评委会议。
负责人：
xx
3、收尾：
5月31日晚上结束后，将场地清理好。
负责人：
马利娜。
4、奖品：
5月31日下午4：
00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。
4：
00优秀小组及组长到舞台照相。
负责人：
xx。
5、所需物品及选购：
化妆品：
马利娜;书画用品：
黄景宽;其他活动用品选购：
xx
6、当天晚饭支配：
当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。
负责人：
xx
七、活动流程：
本次活动共分为两部分：
5月31日下午4：
30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。
5月31日晚上7：
30，进行文艺汇演。
（后附节目单）
八、文艺汇演评分标准及评分规则：
1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。
100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。
）
1、评奖分低年级组（幼儿班，一年级、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。
2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，激励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，激励奖一名。
九、非班主任工作人员支配：
非班主任负责帮助所在班的班主任工作，生活老师负责学生更换衣服。
庆六一活动方案8
设计意图：
一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位，绽开符合班级实际状况的系列活动，为了使庆祝活动顺当进行，结合小班幼儿年龄特点和发展须要，特制定此方案通过绽开庆祝“六一”的活动，使幼儿在主动的参加的进程中体验合作与交往的欢乐，英勇的表现自我，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。
活动目标：
1．在开心地才艺表演和文娱活动中感受节日的欢乐。
2．在庆祝活动的进程中要求每位师生保持宁静，仔细观看，不随意走动和喧哗。
活动预备：
1．各班环境布置，增加节日气氛。
2．主持职员支配：
年级组长
3．儿童节小礼品。
活动主题：
庆六一，秀自己
活动时间：
5月31日上午3：
00——3：
45
活动对象：
小班组全体幼儿、全体老师。
活动地点：
多功能活动室。
活动进程：
一、各班集中到多功能活动室。
开场白：
（师）：
今日是个特别的日子，今日是个开心的日子，今日是属于我们自己的日子。
由于……今日是六一国际儿童节，是我们小挚友的节日。
在这里，我代表大班组老师祝小挚友们节日欢乐。
下面请观赏节目表演。
二、幼儿才艺表演
集体表演“儿童节”歌曲
小一班
演唱
1、好妈妈
2、春天
3、我是人
4、我爱我的小动物
小二班
歌曲：
1、袋鼠妈妈
2、胡蝶花
3、表情歌
4、小手爬
三、发放六一儿童节礼物
庆六一活动方案9
一、活动时间：
5月31日上午9：
00——10：
30
二、活动地点：
小二班教室
三、活动对象：
小二班全体幼儿、老师、及家长。
四：
活动意图：
我班的幼儿大多是由爷爷、奶奶照看的独生子女，父母平常工作繁忙，工作压力大。
对孩子的关切不够深，为了让孩子感受父母对自己的爱，我们设计了这次亲子嬉戏活动。
小班幼儿是第一次在幼儿园过“六一儿童节”，为了让他们感受到节日欢乐的气氛以及与同伴共享带来的欢乐，我们从情感动身，为了创设轻松开心的活动环境，体验与同伴共享、合作的欢乐，让大家主动参加到各项活动中，度过一个欢乐的“六一”。
五、活动目标：
1、感受节日温馨欢乐和气氛，体验和家长、同伴、老师一起迎“六一”的欢乐心情。
2、通过嬉戏、表演、增加幼儿体质，发展动作的协调性和敏捷性。
3、通过活动增进家长与子女之间的情感沟通，增进老师与家长之间的沟通、了解。
六、活动流程：
1、歌舞表演：
《动物走路》《天使》《我家有几口》《白胖鸭》《春天》《小小鸡》《蚂蚁》《什么乐器在歌颂》《拍拍踏踏》。
2、儿歌朗诵：
《小雨和小草》《山上有个木头人》《水果歌》《春风》
《星星和花》《自己来》
3、组织幼儿入厕、喝水。
4、亲子互动：
1）、亲子舞蹈：
《有你的地方就有天堂》
2）、亲子嬉戏：
1、《小马运粮》
玩法：
五对家庭一组，家长双手扶地，双膝跪地爬行扮演马儿，幼儿骑在“马”背上，过小河到河对岸将粮食（沙包）原路运回家中粮仓里，一次一个，规定时间内多者不胜。
2、《踩气球》
玩法：
五对家庭一组，两人三足，在家长腿上绑气球，嬉戏起先，鼓声响起，家长和幼儿一起去踩其它家庭的气球。
鼓声停后，剩下气球最多为胜。
3、《钻山洞》
玩法：
请部分家长站成1排，双手扶地，并肩搭成山洞，幼儿扮演小动物一个跟着一个钻山洞。
5、家长会。
1）通过一学期的学习，基本上每个幼儿都在原有的基础上得到提高，日常规范、学习主动性都有了明显的变更。
但幼儿之间也有明显的差异，如有的幼儿在老师的引导下会有序地视察，并连贯的讲解并描述，但有的孩子却不会表达；有的孩子会依据图片讲解并描述甚至会表演故事事务，但有的孩子留意力却不集中，缺乏理解实力等等，为了取长补短，我位子请几位优秀的家长代表沟通共享胜利育儿的阅历，相互学习。
2）、为了发展幼儿的想像、创建实力以及动手实力，发展家长和幼儿在家利用废旧物品制作玩具。
其目的是为了让幼儿体验与家长一起动手合作的欢乐，也丰富了我们的区角活动。
6、颁发奖状、礼品。
总结幼儿本学期的表现，激励、表扬有进步的幼儿，并为幼儿颁发奖状、礼品，相互说一些祝愿语。
7、活动结束：
家长带幼儿离园，老师整理好教室的环境、卫生。
庆六一活动方案10
一、活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育实力，呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将细心支配庆“六·一”文艺汇演活动。
为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案
二、活动主题：
“畅想童年，欢乐六一”
三、活动时间：
20xx年6月1日
四、活动领导小组
组长：
刘廷友（校长）
总策划：
黄正远（总务主任）
副组长：
谌立群（少先队大队辅导员）
付杨麟
成员：
安卫组长及各班级班主任
五、节目形式及要求：
此次庆：
“六一”文艺活动节目分三种形式呈现。
1、以班级为单位至少打算一个文艺节目，节目形式尽量以舞蹈（独舞、集体舞）、塑身操、童话剧、课本剧、相声、小品节目为主，由老师
和学生共同创作编排，参演人数不限。
本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
各班在班主任及科任老师的组织下，对开展活动进行筛选，最终确定最佳节目参与校文艺汇报演出。
2、以每一个爱好小组为组织形式，结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容，组织一个以“唱响中国梦”为主题的节目。
以独唱、合唱、诗朗诵等方式唱响中国梦的优秀歌曲，诵读中华经典，传唱优秀童谣。
3、书画展出，结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容，美术小组和书法小组辅导老师组织评比优秀作品在“六一”前后展出。
六、节目奖项的设置
1、以班级为单位组织的节目设置一、二、三等奖，设奖比例不低于总节目个数的三分之一。
2以爱好小组为组织形式的节目，以及书画展评比出的优秀作品颁发学生纪念品。
七、主要工作及人员分工
组长：
刘廷友（校长）
职责：
统筹本次活动的支配。
总策划：
黄正远（总务主任）
职责：
负责本次活动的筹划及后勤工作
副组长：
谌立群付杨麟（少先队大队辅导员）
职责：
负责本次活动的策划及方案的制定资料的收集
成员：
各班级班主任
职责：
负责组织本班节目的学生的选拔、训练。
王昌乾（安卫组长）
职责：
全面监管本次活动在训练和开展中的平安工作。
李小刚（学校保安人员）
职责：
活动训练期间及演出期间学生及家进步出的安
全保障
李光林（学校财务）
职责：
负责本次活动在训练和开展中的后勤保障工作。
王林乾（宿检组长）
职责：
负责本次活动在训练和开展中的师生食宿工作。
杨典（教育主任）
职责：
帮助组长并完成本次活动中的其他交办工作。
李世友方行（远教管理员）查新近
职责：
负责本次活动中的摄像摄影、宣扬报道工作。
七、评委组人员：
评委组组长：
李光林负责总分的统计
查新近：
负责竞赛现场分数的收集和计算。
评委成员：
李懿李世友李其俊王林涛
刘廷友黄正远杨典
八、节目上报截止时间：
5月20日之前，各班班主任将参演节目报队办公室汇总。
九、彩排时间：
5月25日前后。
地点，学校操场。
各班节目的编排、演出服装自行负责、道具由学校统一选购。
接此通知后，要利用课余时间，仔细组织，抓紧排练。
十、有关要求
1、此次校文艺汇演是本期一重大活动，我校各老师、各班级要高度重视，切实落实好这次活动，支配好参演节目，在保障平安的状况下，确保本次文艺汇演活动按期顺当进行。
2、各班级以文艺汇演活动为契机，进一步做好对学生的素养教化。
3、本次活动为师生们供应了展示特长才艺的大舞台。
希望广阔师生踊跃参与，细心打算，为我校文化艺术节之文艺汇演增加光彩！
4、其他未尽事宜另行通知。
茅垭中心学校大队部
20xx年4月20日
庆六一活动方案11
活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。
活动打算：
1、学生小组打算节目。
2、布置教室,营造节日气氛。
二、活动时间支配
6月1日
三、活动地点
教室
四、活动过程：
主持人宣布“快乐的‘六一’”活动起先。
1、表扬优秀少先队员，发奖品；
2、缤纷舞台
各小组表演事先打算的节目。
3、嬉戏游艺活动
套圈：
每人套五次，套中者，获奖。
摸鹿鼻子：
每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸
升级会员 