中学对接家长会发言稿.docx

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中学对接家长会发言稿

中学对接家长会发言稿

初二这一年，是孩子们变化较大，收获最多、成长最快的一年。

初二的学习科目最多，有8门课，还要面临小三科毕业考试。

这个阶段，学校比赛和各种市级比赛也最多，是整个初中三年中比较忙碌的。

作为初二的家长，应和老师密切配合，做好孩子的引导和辅助工作。

下面介绍一些小体会：

初二孩子开始出现一些青春期的问题和逆反心理：

中学生是一个特殊的群体，他们正处于由青春敏感期，有其独特的心理发展特点存在各种各样的心理问题。

同时孩子们还面临着较大的学习压力，因此，这一阶段的教育就显得尤为重要。

逆反期孩子渴望独立，追求独立和平等，渴望自己做主，渴望有自己活动的自由空间和时间。

渴望被认可，需要被人信任，想体现自己的存在价值。

这个时期，家长一定要与孩子们多沟通，争取做孩子的朋友，

沟通时要注意：

提高沟通水平：

他们读的东西我们也要读，他们喜欢的东西我们也要研究，去发现他们的兴趣点，及时加以引导。

探讨沟通兴趣：

力图寻找共同感兴趣的话题,缩短距离，加深了解。

讲究沟通策略：

母亲、父亲、齐上，相互配合。

抓住沟通时机：

情绪高兴时进行交流。

邀请沟通人员：

孩子崇敬的人、最喜欢的老师等。

注意沟通方式：

力求心平气和平等、真实。

拓展沟通内容：

谈理想、谈为人处世、也谈异性朋友与情感价值等，并加以引导。

家长要耐心和孩子交流，不能硬碰硬，不能吵。

家长也可以到图书馆办个借书证，借一些青少年教育方面的书籍，提高自己的教育理论，学习新的教育方法。

有选择性地听一些讲座：

建议：

每年暑假期间，青岛二中都会和新闻媒体联办一些讲座，邀请二中考取清华、北大、以及国外大学的一些优秀学生进行学习经验介绍，各位家长可以参加，这些讲座非常好，都是优秀学生的优秀学习方法和切身体会，对我们如何引导孩子会有指导性作用。

3、认真听取老师的建议：

每天老师与孩子们相处的时间，远比我们家长要多，所以老师对学生是最了解的，每位老师都是经验丰富的，她们教育过很多不同学生，有着丰富的经验，能够引导我们家长正确处理好遇到的各种问题，她们对孩子学习方法，乃至性格分析，都会非常准确。

作为家长要经常和老师交流，尊敬老师并虚心听取老师的建议，和老师密切配合，共同教育好孩子，形成一种教育合力。

4、家长可以加入学校家长群：

现在是网络时代，各种家长群涌现，在群里，有许多优秀、热心、有经验的家长，大家就一些教育问题，互相交流。

里有初二级部的家长，也有初三年级的家长。

大家资源共享，有很多好的资料可以下载。

但要注意资料不要太多，要精，挑选最合适的，不要占用孩子太多时间。

可以关注的教育网站：

有一些教育网站家长可以长期关注，这些网站经常有一些活动和比赛通知。

最好每周，每月看看，避免对一些讯息的遗漏。

科技类网站有：

青岛少年科学院、青岛科技馆

初二阶段的一些比赛：

初二是各种比赛最多的一年，所有比赛，学校都会通过广播和在传达室贴通知的方式公布。

而大多同学不注意收听和看通知。

或者根本不感兴趣。

初二上学期有生物论文和生物创新实验比赛，下学期会有历史、地理、政治的论文比赛。

家长可以提前引导同学们准备。

论文的要求，家长都可以查到，最好要有理论、实践、过程以及照片。

历史论文和其它论文不太一样，一般是“我写我家”、写家族史等。

还有头脑奥赛、青岛市科技节、模型比赛等等。

家长可以和孩子商量，有选择地挑选孩子感兴趣的活动参加。

初二家长应该经常性地向初三的家长取经：

开始了解有关初三升学的有关政策，提前做好准备。

8、收集整理资料：

对于想直升和争取指标的同学，家长应该注意搜集保存孩子，有关社会实践活动的照片、总结、和各科研究性学习的文件，以及学生干部工作的活动记录，学生在校获得的各种综合或单项荣誉，其它能突出体现学生综合素质的标志性成果等等。

现在开始积累，可以方便初三毕业时资料的准备。

9、如何复习小三科考试：

良好的学习方法非常重要，“这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法。

随着学业的增长，如何找到适合自己的学习方法、如何取得最高的学习效率，往往是制胜的关键。

小三科考试虽不必过于紧张，但必需重视：

1）、首先要和孩子一起认真地了解一下政策：

XX年的要求是：

成绩按abcd4个等级划分。

全市前20%为a，以下40%为b，35%为c，5%为d。

2c以下不能报普高，（一个d就不能报普高，三个c等于一个d）。

2b2c以上才可以报普高。

指标生要求2b1c以上，直升生（1中、2中、58中、9中）要求是2a1c。

2）、孩子是想拿到直升、指标名额，还是想自己裸考优秀高中、还是想上普高、职高，什么样的标准才能达到要求。

了解完政策，和孩子一起制定目标。

一个最低目标，一个最高目标。

努力争取3a。

3）、小三科复习：

每年6月份中旬，初二年级学生将参加生物、地理、信息的毕业考试，考试成绩将在初三填报高中志愿时做参考。

张鑫渝小三科成绩很好：

始终在98、99、100左右，差不多每次都是级部第一，小三科会考成绩为3a。

学习方法：

高效利用上课时间，张鑫渝有很多学校工作，课间常不在教室，相对别人复习时间少很多，往往放学时，别人已经写完作业了，他还没写。

所以必需高效利用上课时间，课堂上跟随老师的讲述尽量多地记忆。

回家再稍加回顾。

小三科背诵虽是必须的，但绝不能死记硬背，必须理解，有不懂不会的问题一定要问老师，以免影响后续的学习。

张鑫渝复习时，会把不懂的问题记在纸上，第二天请教老师，在班里他肯定是问老师问题最多的一个。

每次各科老师都会非常认真地回答张鑫渝的问题，咱校老师也都非常喜欢爱问问题的学生。

生物复习：

生物要记忆的东西很多，但不能单纯的背，要在掌握基础知识的基础上理解记忆、生物考题更加注重联系日常生活、联系实际，要学会举一反三。

考试时要认真对待每一道题，避免其中可能隐藏的“小陷阱。

生物开始总复习时，开始我也很担心，感觉内容很多，但到最后看到那厚厚的一摞卷子，就放心了，因为生物老师会很辛苦地出大量的复习卷，带领同学们全面地复习两三轮，我想如果同学们能根据老师的复习程序，把老师出的卷子都会做，再做点升学指导，肯定能考好。

地理复习：

“地理复习一定要做好两件事，一是抓基础知识，二是抓读图能力。

地图是地理的第二语言，在地理答题中读图是一项相当重要的技能，在一道读图分析题里90%以上的内容都可以从图上“读”出来。

将常识和地图融会贯通才能更好地进行读图分析。

地图会考会有大量地图题，建议一定要在家中的墙上贴4张大一些的地图，中国和世界的地图以及地形图。

方便孩子随时查找。

背题时也要根据地图巩固记忆。

闲暇时可以就一些国际新闻时事结合地图和孩子。

信息复习：

信息考试打字慢的同学必须要提前练，提高打字速度，可以下载打字软件练习。

信息考试是随机抽题，学生题目可能会不一样。

时间理论加操作总共半小时，一定要仔细。

考前可以一段时间在学校上机练习，老师会发复习题资料，也可适当从网上下载一些资料。

XX年的小三科达a要求是：

地理89为a、生物97为a、信息98.5为a

建议利用寒假就开始总复习，循序渐进，不急不躁，扎实记忆。

成绩差一些的同学可以在寒假报个辅导班，

寒假结束，3月开学后时间会很紧，六月考完小三科，紧接着就是期中考试。

因为要备考小三科，所以一些同学的主课学习，往往会受到影响。

初二的期中、期末考试很重要，所以，如何合理分配时间，需要家长和孩子提前商量，制定计划。

10、良好的学习习惯有：

1）、勤于思考、敢于攻关的习惯

2）、在规定时间内学习的习惯

3）、力戒拖延和磨蹭

4）、不懂就问的好习惯

5）、复习旧课和预习新课的习惯

6）、及时总结反思的习惯

7）、良好的休息习惯

11、研究性学习：

初二是最重要的一年，学习应学在平时，到初三最后一年再拼会比较累。

学习兴趣是最好的老师。

因为有了兴趣，就会主动思考探索，真正理解其中的科学道理，并从中得到乐趣。

要对任何学科都有兴趣，而兴趣需要培养和发展，仅局限于课本的知识是不够的。

可以通过进行研究性学习等方式拓展自己的知识面。

在平日的学习中，要留意自己一些细小的想法，只要有价值探究，就要将其记录下来，写成论文等形式，即使没得奖，也有助于加深我们对学科知识的理解。

研究性学习是高中、大学学习的基础和重要组成部分，我们要及早锻炼进行自主研究性学习的能力。

12、全面发展积极参加社会实践活动与文娱活动：

当今社会需要复合型人才，要积极参加学校各项活动和学生会工作。

只重视学习、不重视综合发展的人不是当今时代所需的人才。

初二活动较多，一定要积极参加。

张鑫渝入学考试第一、初一期末考试第一、初二期末考试第五，他有较好的学习习惯，能够自己合理分配时间。

喜欢经常性地提前做一些长短期计划。

作为学生会主席，小记者团团长、管乐团副团长，能安排好学校各项工作与学习。

他兴趣广泛，曾获多项论文比赛一等奖，山东省信息奥赛省二等奖、以及科技发明奖，XX年被评为市优秀学生干部，作文比赛省二等奖市一等奖，全国中学生英语能力大赛全国金奖，还被评为晚报双十佳风云小记者等。

张鑫渝业余时间还参加学校管乐团排练，钢琴大赛也屡获大奖。

艺术的培养，会更加有利于学习。

他还喜欢利用业余时间带领同学们参加公益活动和各项社会实践，成立了在慈善总会注册的实验初中“希望义工队”，带领同学们关爱自闭症、资助贫困儿童、义卖等。

积极参加各项实践活动、娱乐活动和学生会工作，孩子的综合能力会得到全面发展，对语言表达能力、交往能力、工作能力，道德品质的等方面都会有很好的锻炼与提高。

13、不要过于强调分数，不要死读书，要寻找自己孩子独特的闪光点：

近年来国内一直在讨论研究的“十名效应”理论。

所谓第十名效应”的人，功课学得也不错，学习压力小，生活相对要轻松，除了学习课本知识外，他们愿意花更多的时间看了很多其他方面的书，知识面很丰富，有很好的人文教育。

“第十名效应”的人，文艺活动也参加，体育活动也参加，社会活动也参加，能力很强，身体很棒，能承担繁重、复杂的任务，他们到了工作岗位上就能发挥很好的作用。

智商与情商不同，走入社会情商更重于智商。

社会上成才的不一定是考试最好的人，而是那些学以致用的人,是情商高，能够控制自己情绪、保持乐观豁达和会与人交往的人。

智商会决定你是否被录用，情商决定晋升空间，今后迈向成功的最关键因素也是情商”。

1）、家长要反复告诫孩子，学好学校教的所有内容，认真听讲做作业，养成好的学习习惯。

2）、有针对的补习，绝不泛补。

应到大自然中丰富知识。

3）、让孩子学会减压和放松脑神经，拓展兴趣面。

4）、交同龄朋友。

这是提高社交能力的根本，也是提高情商的好办法。

在交往中学会与他人友好相处。

每个孩子都有长处，家长要学会欣赏自己的孩子，适当的鼓励，及时的引导。

家长要做学习型家长，做孩子们的良师益友，和孩子一起成长、分享快乐、幸福！

孩子是所有家长的希望，让我们祝福每一个孩子，都会有无限美好的未来。

谢谢大家