初中英语中语法复习苏教版.docx
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初中英语中语法复习苏教版
初中英语语法复习归纳实用版62页
MrBu:
中考复习系列一 词汇
一、中考对词汇的考查主要集中在以下几个方面：
1、能正确拼写大纲词汇表中的常用单词；
2、掌握大纲词汇表中所列全部单词的词文，并了解其词类（词性）；
3、了解构词法的基本知识，并根据此知识判断常用词的合成词与派生词的词义和词类，例如：
drive–driver,use–useful；
4、正确理解现行教材课文中出现过的短语与习语；正确使用及辨析其中比较常见的短语和习语；
5、理解词类转化，例如：
water（n.）–water（v.）
二、词汇考查点分项说明：
1、掌握大纲词汇表，了解词类
1）大纲词汇表中所列的词汇基本上为1至6册课本中所列的四会单词（即书后单词表中不带任何符号的单词）。
要求同学们把所列单词的词义完全掌握。
在此基础上，了解其词类（词性）。
尤其注意要在情景中运用该词，而不是孤立地去记忆某个单词。
2）针对大纲词汇表中的常用单词，一定要能做到正确拼写。
该项知识常以单词拼写的形式来考查学生，但一般无难题，基本属于送分题。
出题范围主要是大纲中的一、二级词汇，也有可能出现非大纲词汇，但一般为常用词汇，尽管不在大纲中出现，却通常在课文中出现过。
请看以下几道例题：
1.Shanghaiisalargec t inChina.
2.Adamoftenhelpsmealot.Heismybestf nd.
3.Ican’tcarrythebox.It’stooh v .
4.Themanisverypoor.Hehadnom n tobuyfood.
5.---Howoftendoyouplayfootball?
---Tw aweek.
6.Mygrandparentslikegrowingflowers.Theyw t theflowerseveryday.
7.Summeristhehottests sonintheyear.
8.---Canyousp theword?
---Yes.T-A-B-L-E,table.
9.Hewassoexcitedthathecouldn’tf lasleeplastnight.
10.Everyonehadagoodtimeattheparty.Itwasap___s___evening.
（Key 1.city 2.friend 3.heavy 4.money 5.twice 6.water 7.season 8.spell 9.fall 10.pleasant ）
3）了解英文的词类：
英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。
共有十类：
名词、代词、数词、冠词、形容词、副词、动词、介词、连词、感叹词。
词类
英语名称（简称）
意 义
例 词
名词
Nouns（n.）
表示人、事物时间、地点或抽象概念的名称
Johnroom
冠词
Articles（art.）
用于名词之前，帮助说明名词的含义
a an the
数词
Numerals（num.）
表示数量或顺序
ninefirst
代词
Pronouns（pron.）
代替名词、数词以避免重复
them everything
形容词
Adjectives（adj.）
表示人或事物的属性或特征
goodinteresting
副词
Adverbs（adv.）
修饰动词、形容词、其它副词或全句，表示行为特征或性状特征
almostbravely
动词
Verbs（v.）
表示动作、状态或性质
standbe
介词
Prepositions（prep.）
用于名词或代词之前，表示名词、代词与其它词之间的关系
nearfrom
连词
Conjunction（conj.）
连接单词、短语、从句或句子
andbut
感叹词
Interjection（interj.）
表示说话时的语气或感情
hellooh
在上述的十大词类中，名词、代词、形容词、副词、数词、动词等具有明确的意义，可以在句中独立充当句子成分，称为实义词。
介词、连词和冠词只能起联系或辅助的作用，都不在句子中担任任何成分，称为虚词。
感叹词一般不构成句子的一部分，通常作独立成分。
2、了解构词法的基本知识
在英语中，一个单词往往与其它词在结构上有联系，把这些联系的规律总结出来就是构词法。
构词的方法主要有派生、转化和合成等三种。
1）派生法
在一个单词前或词尾加上一个词缀，从而变成一个新词的方法叫做派生法。
加在单词前的词缀叫前缀，加在单词后的词缀叫后缀。
1．常用前缀
前缀
意义
例词
un-
不
unknown未知的unhappy不高兴的
dis-
不，否定
dislike不喜欢discover发现
re-
再，重复
retell复述
mid-
中
mid-night半夜mid-term期中
in-
不，非
informal非正式的
im-
不，非
impossible不可能的
ir-
不，非
irregular不规则的
2．常用后缀
后缀
意义
例词
-er
动作者，人
teacher教师
-or
动作者，人
visitor参观
-ian
人
musician音乐家
-ess
女性
actress女演员
-ese
人，语言
Chinese中国人，汉语
-ese
（地方、人）的
Japanese日本（人）的
-hood
身份、状态
childhood童年
-th
过程，结果
death死亡
-ness
状态、性质
happiness快乐
-ship
状态、身份
friendship友谊
-tion
动作、状态
action行为
-ure
动作、结果
pleasure快乐
-an
（地方、人）的
Canadian加拿大人（的）
-ed
有，像
talented有才华的
-en
…的
wooden木制的
-ern
（表示方向）
southern南方的
-ful
充满
meaningful有意义的
-less
不、无
useless没用的
-ly
…地
carefully细心地
-teen
十几
thirteen十三
-ty
几十
thirty三十
-th
第…
ninth第九
（二）转化法
转化法是指基本不改变单词的词形，而将其转用为另一词类词。
单词转化后的意义常与转化前的意义有密切的联系。
MayIhavealook?
我可以看一看吗？
（动词转化为名词）
Lethimhaveatry. 让他试试。
（动词转化为名词）
Canwebooktheticketsahead?
我们能提前定票吗？
（名词转化为动词）
Thehallcanseatthousandsofpeople. 大厅能坐数千人。
（名词转化为动词）
Shehadtobusyherselfwithhousework. 她不得不忙于家务活。
（形容词转化成动词）
You’dbetteremptythebottlefirst. 你最好把瓶子先倒空。
（名词转化为动词）
It’snecessarytoknowthedifferencebetweenrightandwrong.
有必要知道对错之间的区别。
（形容词转化成名词）
Theyoftenhelpthepoor. 他们经常帮助穷人。
（形容词转化成名词）
Webegantodrivenorth. 我们开始向北行驶。
（名词转化成副词）
Therewerelotsofupsanddownsinhislife.
他的一生中有许多的起起落落。
（副词转化成名词）
（3）合成法
把两个或两个以上的单词合成为一个单词，这种构词法成为合成法。
1．合成形容词
Heisawhite-collarclerk. 他是一名白领职员。
Heisanopen-mindedleader. 他是一名思想开明的领导。
Whatakind-heartedgirl!
多幺好心的女孩！
Thisisagood-lookingatable. 这是一张好看的桌子。
Takingataxiistime-saving. 乘坐出租车很省时。
Hehasheardtheheart-breakingnews.他已经听说了这个令人心碎的消息。
It’sdangeroustowalkonthisice-coveredroad.行走在这条被冰覆盖的路上是很危险的。
Howmuchisthehand-mademodel?
那个手工制作的模型多少钱？
Chinesepeoplearehard-working.中国人民是勤劳的。
2．合成名词
Thisisourclassroom. 这是我们的教室。
Doyouoftenplaybasketball?
你经常打篮球吗？
Herhandwritingismuchbetterthanmine.她的书法比我的要好得多。
Thewaiting-roomisquitecrowded. 候车室里相当拥挤。
Thewaterintheswimming-poolisclear,likeabluemirror.
游泳池里的水很清澈，像一面镜子。
Pleaselookattheblackboard.请看黑板。
Heplantslotsofflowersinhisgreen-house.他在温室里种了许多花。
Theyareplayinggamesontheplayground.他们在操场上做游戏。
Theget-togetherwillbeginat8:
00pm.联欢会将于晚上八点开始。
Heismybrother-in-law. 他是我的姐夫。
I’mnotagood-for-nothing.我并不是一个无用之人。
3．合成动词 Pleaseair-drythepaper. 请将纸风干。
Heisundergoinggreatsuffering.他正在遭受巨大的痛楚.。
It’shardtowhite-washthehugewall.粉刷这面大墙是很难的。
Themanwasblacklisted.这个人被列入了黑名单。
4．合成副词 Shelivesdownstairs.她住在楼下。
Ifyoulookeastwards,youcanseethesea.如果你往东看，能够看到大海。
5、理解词类转化
在英语中，不少词可以属于几个词类，如water（水、浇水；名词和动词）；work（工作；动词和名词），fast（快；形容词和副词），since（自从；介词和连词）等。
6、正确理解现行教材课文中出现过的短语与习语；正确使用及辨析其中比较常见的短语和习语；
1）初中阶段比较常见的短语：
同学们应该根据自己手头的现行教材，将1至6册中出现过的常见短语进行归纳总结，对于其中比较容易混淆的短语要弄清楚它们之间的区别。
2）初中阶段比较常见的习语有：
1.too…to
2.so..that…
3.It’stimeforsb.todosth.
4.both….and..
5.either…or…
6.neither…nor…
7.not…until…
8.notonly…butalso…
9.as…as…
10.notas（so）…as…
11.Ittakessb.sometimetodosth.
12.It’sgood（bad）for…
13.assoonas
14.usedtodo
15.some…others…
16.beangrywith…
17.bedifferentfrom
18.one…theother…
19.takesb.toaplace
20.Thankyoufordoingsth.
21.getreadytodosth.
22.…oneof…
23.getonwellwith…
24.sb.spend…on…
25.buy…for…
26.beinterestedin…
27.You’dbetter…
28.asksb.（not）todosth.
29.enjoydoing
30.begoodat…
三、巩固练习
①根据句意补全单词中所缺字母，使补全后的句子通顺、合理。
l.WhatcolourisAnn'sskirt?
It'sr____d.
2.Weoftenplayg____mesafterschool.
3.Putyourr___lerandyourpeninthepencil-box.
4.Myparentsworkf____vedaysaweek.
5.Therearealotofcarsandbusesinthestr____t.
6.Don'topenthewind____.It'scoldoutside.
7.Howdoyouusuallygotoschool?
Byb__k__.
8.Therearealotofflowersintheg__d___.
9.Wintercomesaftera___n.
10.Treesturngr___ninspring.
11.L__ssonOneiseasy.
12.Canyoumakeac__ke?
13.Thisboxissmall.Givemeab__gone.
14.Ad__gisrunningafteracat.
15.Wecl___ntheclassroomeveryday.
②根据句子意思完成单词，单词的第一个字母已给出
1.Ifyouareill,youmustgotoh_______.
2.WeallknowBeijingisthec_______ofChina.
3.D________,25thisChristmasDay.
4.Wecansees________atnightwhenit'sfine.
5.Youcancomehereb____8:
00and9:
00tomorrow.
6.Ihopeyouhaveagoodtimeonyouj______.
7.Couldyoutellmew_______thenearestpostofficeis?
③根据句意用括号内所给单词的适当形式填空
1.Therearetwo________inthebasket.（egg）
2.Thisismypencil.Thatoneis________.（your）
3.Whois_______,Tom,MikeorJack?
（tall）
4.Weliveonthe______floor.（twenty）
5.Icanseethree_______onthedesk.（pen）
6.Thisroomis_______.Itisn'tyours.（our）
7.“CanIborrowyourruler?
”“Certainly.Here_______are.”（your）
8.LinLinisthe______inourclass. （young）
9.Weliveonthe_______floor.（seven）
10.LiLeiis_______thanLinTao.（old）
11.TheChangjiangRiveristhe_______riverinChina.（long）
12.WeiHuagavemetwo______yesterday.（book）
13.Thatpenisn'tyours.It's______.（her）
14.The______lessonisveryeasy.（six）
15.Johnis______thanSam.（tall）
16.Canyouhelp______withmyEnglish?
（I）
④根据汉语提示完成句子
1、我用了两个小时修车。
It_______metwohours______________thebike.
2、直到妈妈回来时，他才完成作业。
He______finishhishomework_______hismothercameback.
3、他和我都不是老师。
______he_______Iamateacher.
4、他从小就对数学感兴趣。
Hebecame________inmathswhenhewas________.
5、你最好乘火车。
You'd_____________atrain.
6、是时候上车了。
It'stimeto____________thebus.
7、珠江是中国的第三最长的河流。
ZhujiangRiveris ______ ______ _______ _______inChina.
三、巩固练习参考答案
①根据句意补全单词中所缺字母，使补全后的句子通顺、合理。
1.red 2.games 3.ruler 4.five 5.street 6.window 7.bike 8.garden 9.autumn 10.green 11.Lesson 12.cake 13.big 14.dog 15.clean
②根据句子意思完成单词，单词的第一个字母已给出
1.hospital2.capital 3.December 4.stars 5.between 6.journey 7.where
③根据句意用括号内所给单词的适当形式填空
1.eggs 2.yours 3.thetallest 4.twentieth 5.pens 6.ours 7.you 8.youngest 9.seventh 10.older 11.longest 12.books 13.hers 14.sixth 15.taller16.me
④根据汉语提示完成句子
1.took,tomend/repair/fix2.didn’t,until3.Neither,nor4.interested,young5.bettertake6.geton7.thethirdlongestriver
中考复习系列二 名词、代词和冠词
一、中考对名词、代词和冠词的知识要求：
对名词的考查主要集中在：
1、正确识别可数名词和不可数名词；
2、掌握可数名词复数形式的构成；
3、正确判断某些常用名词在特定语境中的可数和不可数特征性；
4、掌握名词所有格的基本形式及一般用法。
对代词的考查主要集中在：
1、掌握人称代词主格、宾格形式及其主要用法；
2、掌握名词性物主代词与形容词性物主代词的形式、区别及其主要用法；
3、掌握反身代词的形式、意义及其主要用法； 4、掌握常见不定代词的一般用法；
5、掌握指示代词的一般用法，并了解其在上下文中的指代用法；
6、掌握疑问代词的基本用法。
中考对冠词的考查主要集中在：
1、掌握定冠词、不定冠词及零冠词的基本使用规则和常见习惯用法：
2、掌握a与an的基本用法。
二、名词考察点分项说明：
表示人、事物、地点或抽象概念等名称的词，叫做名词。
关于名词，我们必须掌握名词的数和名词的格。
（一）名词的数1）可数名词的的复数形式
英语可数名词有单数和复数两种形式。
表示一个人或事物用单数，表示一个以上的人或事物用复数。
该词形变化分为规则变化和不规则变化两种。
名词特征
变化规则
发 音
例词
一般单词
词尾+s
清辅音后发[s]
cups,desks,gates,
元音与浊辅音后发[z]
hens,bags,days
以s,sh,ch,x结尾
词尾+es
发[iz]
classes,watches,boxes
以o结尾
词尾+es（有生命的）
发[z]
tomatoes,heroes,potatoes
出现较晚的事物，词尾+s（无生命的）
photos,radios,zoos,pianos
以辅音+y结尾
变y为i加es
发[iz]
stories,babies,cities
以元音+y结尾
词尾+s
发[z]
boys,keys,days
以f或fe结尾
变f或fe为v加es
发[vz]
leaves,knives,lives
例外：
roofs,handkerchiefs
2）、有些名词的复数形式是不规则的，如：
变化
例词
元音发生变化
man—men,woman—women,foot—f
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