高二生物上学期第二次月考试题普通班.docx
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高二生物上学期第二次月考试题普通班
长沙市第一中学2016-2017学年度下学年高二生物第二次月考试题
时量:
90分钟总分:
100分普通班
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
3.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一.选择题（1-20题每题1分,21-30题每题2分,共50分）
1．下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述，错误的是
A.豌豆是自花受粉，在实验过程中免去了人工授粉的麻烦
B.解释实验现象时，提出的假说之一是：
F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离
C.根据假说进行的演绎是：
若假说成立，则测交后代出现比例接近的两种表现型
D.对实验数据的分析采用统计学的方法，找出遗传的规律性
2．用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆作杂交实验时，需要（）
A.以高茎作母本，矮茎作父本B.以矮茎作母本，高茎作父本
C.对母本去雄，授以父本花粉D.对父本去雄，授以母本花粉
3．下列有关叙述中,正确的是（）
A．兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状
B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C．纯合子的自交后代中不会发生性状分离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子
D．表现型相同的生物,基因型不一定相同
4．老鼠的皮毛黄色（A）对灰色（a）为显性,是由常染色体上的一对等位基因控制的。
有一位遗传学家在实验中发现含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合。
如果黄鼠与黄鼠（第一代）交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄鼠的比例为（）A．1/2B．4/9C．5/9D．1
5．玉米是雌雄同株异花的植物，籽粒黄色对白色为显性。
若有一粒黄色玉米，判断其基因型最简便的方案是（）
A．用显微镜观察该玉米细胞中的同源染色体，看其上是否携带等位基因
B．种下玉米后让其做母本与白色玉米植株杂交，观察果穗上的籽粒颜色
C．种下玉米后让其做亲本进行同株异花传粉，观察果穗上的籽粒颜色
D．种下玉米后让其做父本与黄色玉米植株杂交，观察果穗上的籽粒颜色
6．控制两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是（）
A．1∶3、1∶2∶1和3∶1B．3∶1、4∶1和1∶3
C．1∶2、1∶4∶1和3∶1D．3∶1、3∶1和1∶4
7．纯合的黄色（YY）豌豆与绿色（yy）豌豆杂交得F1，F1自交，选取F1所结的黄色种子全部种下，植物长成后，自然状态下受粉，则这些植株所结的种子中，黄色与绿色的比例是
A．1∶1B．3∶1C．5∶1D．6∶1
8．如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的控制种子的圆粒与皱粒（R、r）及黄色与绿色（Y、y）两对基因及其在染色体上的
位置，下列分析正确的是（）
A．甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1
B．乙、丙豌豆杂交后代有4种基因型、1种表现型
C．甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为1∶2∶1
D．甲、丁豌豆杂交后代有6种基因型、4种表现型
9．旱金莲由三对等位基因控制花的长度，这三对基因（Aa、Bb、Cc）分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性．已知每个显性基因控制花长为5mm，每个隐性基因控制花长为2mm．现让基因型分别为AaBbCc与AaBBCc的个体相互授粉，后代出现性状分离，其中花长为21mm的个体所占比例是
A．1/16B．2/16
C．5/16D．6/16
10．现用某野生植物的甲（AABB）、乙（aabb）两品种作
亲本杂交得F1，F1测交结果如下表。
下列有关推测不合理的是（）
A．F1自交得F2，F2的基因型有9种
B．造成表中的比例出现的原因可能是：
F1产生的AB花粉50％不能萌发，不能实现受精
C．该植物两对基因的遗传不遵循自由组合定律
D．F1自交得F2，F2可能出现四种表现型，但比例一定不为9∶3∶3∶1
11．如图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于（）
A．①B．②C
．③D．④
12．对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（）
A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6
B．若乙图细胞处于有丝分裂后期，该生物的正常配子中染色体数为2条
C．丙图家系中男性患者多于女性患者，该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病
D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、aXW两种
13．番茄红果对黄果为显性，二室果对多室果为显性，长蔓对短蔓为显性，三对性状独立遗传。
现有红果、二室、短蔓和黄果、多室、长蔓的两个纯合品系，将其杂交种植得F1和F2，则在F2中红果、多室、长蔓所占的比例及红果、多室、长蔓中纯合子的比例分别是（ ）
A.
、
B.
、
C.
、
D.
、
14．摩尔根通过实验证明果蝇的红眼和白眼基因位于其X染色体上，下列选项中正确的是（）
A．白眼基因中（A+T）/（C+G）的比值为1B．上述实验相关基因分离时细胞内含有8条染色单体
C．摩尔根在上述实验基础上，进一步证明了DNA是遗传物质
D．白眼基因的出现是由于红眼基因中发生了遗传信息的改变
15．下列说法错误的是（）
A．属于ZW型性别决定类型的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性
B．一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0
C．女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲
D．人类红绿色盲基因b在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因
16．果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（
B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。
现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅bbXrY。
下列叙述错误的是
A．亲本雌果蝇的基因型为BbXRXrB．F1代出现长翅雄果蝇的概率为1/8
C．亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2
D．白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞
17．下图为某家族甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病的系谱，其中一种为红绿色盲症。
下列叙述正确的是（）
A．II6的基因型为BbXAXaB．如果II7和II8生男孩，则表现完全正常
C．甲病为常染色体隐性遗传，乙病为红绿色盲症D．若III11和III12婚配其后代发病率高达2/3
18．果蝇的X、Y染色体（如图）有同源区段（Ⅰ片段）和非同源区段（Ⅱ1、Ⅱ2片段）。
有关杂交实验结果如表。
下列对结果分析错误的是（）
杂交组合一
P：
刚毛（♀）×截毛（♂）→F1全刚毛
杂交组合二
P：
截毛（♀）×刚毛（♂）→F1
刚毛（♀）：
截毛（♂）＝1∶1
杂交组合三
P：
截毛（♀）×刚毛（♂）→F1截毛（♀）：
刚毛（♂）＝1∶1
A．Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异
B．通过杂交组合一，判断刚毛为显性性状
C．通过杂交组合二，可以判断控
制该性状的基因位于Ⅱ1片段
D．减数分裂中，X、Y染色体能发生交叉互换
19．某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅∶圆眼残翅∶棒眼长翅∶棒眼残翅的比例，雄性为3∶1∶3∶1，雌性为5∶2∶0∶0，下列分析错误的是
A．该果蝇中存在两对基因显性纯合致死现象B．只有决定眼形的基因位于X染色体上
C．子代圆眼残翅雌果蝇中纯合子占
1／3D．子代圆眼残翅雌果蝇的基因型为bbXAXA或bbXAXa
20．如图所示的家系图中最可能属于常染色体隐性遗传病、Y染色体遗传病、X染色体上显性遗传病、X染色体上隐性遗传病的依次是（）
A．③①②④B．②④①③C．①④②③D．①④③②
21．下图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示该生物处于细胞分裂不同时期的细胞图像。
下列相关叙述错误的是（）
A．图1中AB段的细胞发生DNA复制，DE段的细胞没有同源染色体
B．图2中A细胞含有4对同源染色体，不可能形成卵细胞
C．若不考虑交叉互换，正常情况下图2中B细胞内①和②、①和③上都不存在等位基因
D．图2中C细胞含有两个四分体，该细胞处于图1中的BC段
22．下图是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图像，下列与此有关的说法中不正确的是
A．中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所示的时期进行的
B．可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图①有关而
与图③无直接关系
C．在图②示细胞分裂方式，在其间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图③所示的大得多
D．在雄性动物体内，同时具备上述5个图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏
23．T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，能说明DNA分子是遗传物质的关键步骤是（）
①T2噬菌体只将自己的DNA分子注入到大肠杆菌体内
②T2噬菌体的DNA利用大肠杆菌内的成分复制出自身DNA和合成蛋白质外壳
③新合成的DNA和蛋白质外壳组装成子代T2噬菌体
④释放与亲代完全相同的子代T2噬菌体
A．①②B．③④C．①④D．②③
24．在噬菌体侵染细菌实验中，细菌体内的DNA和蛋白质分别含有31P和32S，噬菌体中DNA和蛋白质分别含有32P和35S，噬菌体DNA在细菌体内复制了三次，子代噬菌体中含有32P和35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的（）
A．1/4和1B．3/4和0C．1/4和0D．3/4和1
25．下列与图示内容有关的叙述，错误的是（）
A．若图一的③中A占23%，U占25%，则相应的双链DNA片段中A占24%
B．正常情况下，图三所示过程可在动植物细胞中发生的是⑨⑩⑬
C.劳氏肉瘤病毒能引起癌症,它能产生催化⑪过程的酶
D.图二所示过程相当于图三的⑬过程，需要DNA聚合酶的催化
26．碱基类似物5-溴尿嘧啶（5-Bu）既能与碱基A配对，又可以与碱基G配对。
在含有5-Bu、A、G、C、T五种物质的培养基中培养大肠杆菌，得到突变体大肠杆菌。
下列有关叙述错误的是（）
A.该培养皿中大肠杆菌的基因突变频率明显提高
B.发生突变的大肠杆菌DNA分子中共有6种碱基配对方式（若A-T和T-A各算1种）
C.大肠杆菌在此培养基上至少繁殖3代，才能实现DNA分子某位点上碱基对从T—A到C—G的替换（不考虑其他方式的突变）
D.很多位点发生T—A到C—G的替换后，DNA分子结构
的稳定性增强
27．
某基因（14N）含有3000个碱基，腺嘌呤占35%。
若该DNA分子以15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次，将全部复制产物进行密度梯度离心，得到如图甲结果；如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心，则得到如图乙结果。
下列有关分析正确的是（）
A．X层全部是仅含14N的基因
B．W层中含15N标记的胞嘧啶6300个
C．X层中含有的氢键数是Y层的1/3
D．W层与Z层的核苷酸数之比是1∶4
28．将一个用15N标记的DNA放到14N的培养基上培养，
让其连续复制三次，将每次复制产物置于试管内进行离心，图中分别代表复制1次、2次、3次后的分层结果是（）
A．c、e、fB．a、e、b
C．a、b、dD．c、d、f
29．下列关于右图所示生理过程的叙述,正确的是
A．该过程同时有mRNA、tRNA、rRNA参与
B．物质1上的三个相邻碱基叫做反密码子
C．物质1在结构1上移动以便合成物质2
D．结构1读取到AUG时，物质2合成终止
30．如图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的过程示意图。
则下列说法正确的是（）
A．图中①表示的过程称为转录，催化该过程的酶是DNA聚合酶，②表示的物质是mRNA
B．已知胰岛素由两条多肽链共51个氨基酸组成，指导其合成的②的碱基数大于153，但胰岛素基因中含有嘧啶碱基至少153个
C．能决定胰岛素中氨基酸的密码子共有64个，一种氨基酸可以有多种对应的密码子
D．人和猴子体内的密码子是通用的，例如密码子ACC都对应色氨酸
二、非选择题：
（共50分）
31、（10分）常见的果酒、果醋、泡菜和腐乳的制作都离不开微生物的作用，请结合微生物的特点及产品的制作过程，完成下列问题。
（1）在腐乳的制作过程中，起主要作用的微生物是。
微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的，可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。
（2）苹果醋的制作过程中，利用了代谢类型为的（填生物名称）发酵作用，该过程需要控制的温度条件是。
（3）腌制腐乳的卤汤中应含有左右的酒精以抑制细菌的增殖。
（4）泡菜制作需要配置盐水，其中盐与水的质量比为；在条件下，亚硝酸盐与氨基苯磺酸反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成色，与标准液进行目测比较，可以估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。
32．（9分）下表是生态学家对某弃耕多年的荒地进行调查后，绘制的3个营养级的能量分析表。
（单位：
J／hm2．a）
营养级
同化能量
未被利用能量
分解者分解量
呼吸释放量
净生产量
A
2.48×1011
2×l011
1.2×1011
3.6×1011
2.12×1011
B
2.4×107
6×l05
4×105
2.3×107
1×106
C
7.46X108
2.4×107
6×106
7.16×108
3×107
（1）流经该生态系统的总能量是J／hm2．a，这部分能量是由表中（填字母）所固定的全部太阳能，初级消费者对应的是表中（填字母）营养级。
（2）请用箭头、字母和文字表示出该生态系统中碳元素的流动模型。
（3）第二营养级到第三营养级的能量传递效率为，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为。
（4）该荒地的群落演替类型为。
（5）下图为地震毁损的某自然保护区人为干预下恢复过程的能量流动图（单位为103kJ/（m2·y）:
在人为干预下，能量在第二营养级到第三营养级之间传递效率为。
33、（每空1分，第5问2分，共11分）下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒
和果醋的发酵装置。
根据图示回答下列问题：
（1）完成图1中的实验流程________________。
（2）冲洗的主要目的是，冲洗应特别注意不能，以防止菌种的流失。
（3）图2装置中的充气口在
时关闭，在时连接充气泵，并不断向内_______________。
（4）排气口在果酒发酵时排出的气体是由产生的，在果醋发酵时排出的是。
（5）若在果汁中含有醋酸菌，在果酒发酵旺盛时，醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸？
说明理由。
_______________________________________________________________________________
______
_____________________________________________________________________________。
34、（10分）某班同学为了调查学校自来水中细菌的污染情况而进行了实验。
实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。
请回答与此实验相关的问题。
（1）培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了_________和________。
除此之外，培养基还必须含有的基本成分是___________和____________。
（2）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是________________________。
（3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了自来水样品的平板置于________________中培养，培养的温
度设定在37℃。
要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种无菌水作为对照进行实验。
（4）培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明自来水样品中有________种细菌。
一般说来，菌落总数越多，自来水遭受细菌污染的程度越_______。
（5）如果提高培养基中NaCl的浓度，可以用于筛选耐_______细菌，这种培养基被称为___________。
参考答案
1-5ACDAC6-10ACDCC
11-15ABADB16-20BCCCC
21-25ABCCD26-30BCAAB
31、【答案】
（1）毛霉肽和氨基酸脂肪酶
（2）异养需氧型醋酸菌30-35℃
（3）12%
（4）1∶4盐酸酸化玫瑰红
33、
（1）醋酸发酵
（2）洗去浮尘反复冲洗
（3）果酒发酵果醋发酵泵入空气（氧）
（4）酵母菌二氧化碳剩余的空气、二氧化碳
（5）不能。
因为果酒发酵时缺氧能抑制醋酸菌的生长，且醋酸菌发酵条件是氧气充足。
34、
（1）氮源碳源无机盐水
（2）高压蒸汽灭菌
（3）恒温培养箱
（4）多高
（5）盐（或NaCl）选择培养基
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